保研夏令營(yíng)是近幾年各高校搶奪優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。以下是整理的研究生夏令營(yíng)推薦信,歡迎閱讀!
篇一
尊敬的xx研究所:
我是xx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師,對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰,下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。
自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái),***同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃,及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問(wèn)題,積極參與科研項(xiàng)目,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí),她的主要工作是偶氮苯的合成,雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作,她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件,她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行,外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。
從去年起,她開始接觸多肽固相合成,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,于是她去圖書館查閱資料,自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí),目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。
作為主要成員,她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中,每當(dāng)她遇到困難,她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫(kù),查閱文獻(xiàn)。
在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力,同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng),希望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升,望審核通過(guò)。
特此推薦!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人系xx大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授,應(yīng)20xx年春季學(xué)期專業(yè)課“材料化學(xué)基礎(chǔ)(雙語(yǔ))”班上xx級(jí)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)xx同學(xué)懇求,推薦該生參加貴校夏令營(yíng)。
該生在課堂上表現(xiàn)活躍,節(jié)上課均在第一排,積極與老師互動(dòng),對(duì)于PPT教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記,并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。
雖說(shuō)該生在期末應(yīng)試并不突出,未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。Presentation準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,圖文并茂,表達(dá)能力強(qiáng),幽默風(fēng)趣;相應(yīng)的論文撰寫十分規(guī)范,邏輯性很強(qiáng),并且總結(jié)概括分析精煉,提出很多獨(dú)到見(jiàn)解,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)我平時(shí)的接觸了解,該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新,并且經(jīng)常能在實(shí)驗(yàn)看到她的身影,實(shí)為難得。
并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)任一定要職,對(duì)自己要求嚴(yán)格,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛,鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,我推薦該生參加貴校夏令營(yíng),希望能貴校予以考慮。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇三
夏令營(yíng)組委會(huì):
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院的xx,本人很高興推薦xx專業(yè)的xx同學(xué)參加貴校xx年的暑期夏令營(yíng),希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
現(xiàn)在我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《某》和《某》課程的教學(xué),該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績(jī):分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端,正為人謙虛,大一以優(yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來(lái)我們專業(yè),學(xué)業(yè)上孜孜不倦,踏實(shí)學(xué)習(xí),連續(xù)兩年為專業(yè)第一。
在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中,該生積極思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí),表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有濃厚的興趣,主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),做好鋪墊。
綜上所述,我認(rèn)為xx身上存在著許多令人嘉許的能力,也有很多值得挖掘的潛力。
我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系,進(jìn)一步提高自身能力,在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx的導(dǎo)師xx,xx同學(xué)是我欣賞的學(xué)生之一。她吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,她是我見(jiàn)過(guò)的聰明的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)卓著,人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的。體現(xiàn)了她對(duì)自己和愛(ài)她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
中國(guó)有句俗話:“梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出,她的語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出,連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對(duì)英語(yǔ),她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的雅思成績(jī)非常高,并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí),是她很久以前的夢(mèng)想,為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨:她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
xx不光是我的學(xué)生,還是我的朋友。因?yàn)樗膫€(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,主動(dòng)為大家服務(wù),任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè)觀,用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將,長(zhǎng)跑、游泳、野外探險(xiǎn)是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快,她特別樂(lè)于與我一起分享她成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游,美國(guó)的文化與風(fēng)景深深地吸引了她,那里有她一個(gè)夢(mèng)想。
真舍不得她離開我校,但我尊重她的選擇,相信她會(huì)學(xué)有所成,正如我相信我們的友誼天長(zhǎng)地久一樣。
我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系,進(jìn)一步提高自身能力,在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
謝謝。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
**同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,開始接觸**同學(xué)是在20xx年5月,他與**同學(xué)一同找到我,希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,我很高興他們有這種想法,向他們提供了一些意見(jiàn),終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為**。
對(duì)于**同學(xué)給我的初印象是比較靦腆,但通過(guò)這接近一年的接觸與觀察,我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)很有想法,踏實(shí)肯干。
針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn),并對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法,能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問(wèn)題與不足,并提出了自己的解決方法。
項(xiàng)目經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的進(jìn)展,我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力,并具備一定的科研素養(yǎng),應(yīng)該繼續(xù)深造。
同時(shí),我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,連續(xù)兩年加權(quán)平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一,平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第二,但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng),所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20**-20**學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
該生綜合表現(xiàn)突出,作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20**年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng),望審核通過(guò)。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇一
尊敬的xx研究所:
我是xx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的導(dǎo)師,對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jī)我感到很欣慰,下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。
自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái),***同學(xué)能按照培養(yǎng)計(jì)劃,及時(shí)向老師、研究生請(qǐng)教問(wèn)題,積極參與科研項(xiàng)目,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí),她的主要工作是偶氮苯的合成,雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作,她也很認(rèn)真的對(duì)待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,她便向研究生請(qǐng)教以往的合成方法,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件,她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行,外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。
從去年起,她開始接觸多肽固相合成,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,于是她去圖書館查閱資料,自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí),目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。
作為主要成員,她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中,每當(dāng)她遇到困難,她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫(kù),查閱文獻(xiàn)。
在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力,同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng),希望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升,望審核通過(guò)。
特此推薦!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人系xx大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授,應(yīng)20xx年春季學(xué)期專業(yè)課“材料化學(xué)基礎(chǔ)(雙語(yǔ))”班上xx級(jí)化學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)xx同學(xué)懇求,推薦該生參加貴校夏令營(yíng)。
該生在課堂上表現(xiàn)活躍,節(jié)上課均在第一排,積極與老師互動(dòng),對(duì)于PPT教學(xué)也十分認(rèn)真做筆記,并成為班級(jí)其他同學(xué)復(fù)習(xí)重要參考資料。
雖說(shuō)該生在期末應(yīng)試并不突出,未能摘取桂冠。但在課程設(shè)計(jì)報(bào)告中表現(xiàn)突出。Presentation準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,圖文并茂,表達(dá)能力強(qiáng),幽默風(fēng)趣;相應(yīng)的論文撰寫十分規(guī)范,邏輯性很強(qiáng),并且總結(jié)概括分析精煉,提出很多獨(dú)到見(jiàn)解,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)我平時(shí)的接觸了解,該生本科期間參加兩次科技創(chuàng)新,并且經(jīng)常能在實(shí)驗(yàn)看到她的身影,實(shí)為難得。
并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)并擔(dān)任一定要職,對(duì)自己要求嚴(yán)格,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛,鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,我推薦該生參加貴校夏令營(yíng),希望能貴校予以考慮。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇三
夏令營(yíng)組委會(huì):
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院的xx,本人很高興推薦xx專業(yè)的xx同學(xué)參加貴校xx年的暑期夏令營(yíng),希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
現(xiàn)在我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《某》和《某》課程的教學(xué),該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績(jī):分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端,正為人謙虛,大一以優(yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來(lái)我們專業(yè),學(xué)業(yè)上孜孜不倦,踏實(shí)學(xué)習(xí),連續(xù)兩年為專業(yè)第一。
在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中,該生積極思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí),表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有濃厚的興趣,主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),做好鋪墊。
綜上所述,我認(rèn)為xx身上存在著許多令人嘉許的能力,也有很多值得挖掘的潛力。
我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系,進(jìn)一步提高自身能力,在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx的導(dǎo)師xx,xx同學(xué)是我欣賞的學(xué)生之一。她吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,她是我見(jiàn)過(guò)的聰明的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)卓著,人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對(duì)待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的。體現(xiàn)了她對(duì)自己和愛(ài)她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
中國(guó)有句俗話:“梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)她持之以恒地付出,她的語(yǔ)言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出,連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對(duì)英語(yǔ),她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的雅思成績(jī)非常高,并獲得許多中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。能在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí),是她很久以前的夢(mèng)想,為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨:她說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
xx不光是我的學(xué)生,還是我的朋友。因?yàn)樗膫€(gè)性與理想深深的吸引了我。她總是無(wú)私地為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,主動(dòng)為大家服務(wù),任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂(lè)觀,用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將,長(zhǎng)跑、游泳、野外探險(xiǎn)是她生活的一部分,從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快,她特別樂(lè)于與我一起分享她成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游,美國(guó)的文化與風(fēng)景深深地吸引了她,那里有她一個(gè)夢(mèng)想。
真舍不得她離開我校,但我尊重她的選擇,相信她會(huì)學(xué)有所成,正如我相信我們的友誼天長(zhǎng)地久一樣。
我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識(shí)體系,進(jìn)一步提高自身能力,在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定!
謝謝。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
**同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,開始接觸**同學(xué)是在20xx年5月,他與**同學(xué)一同找到我,希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,我很高興他們有這種想法,向他們提供了一些意見(jiàn),終確定申報(bào)項(xiàng)目名稱為**。
對(duì)于**同學(xué)給我的初印象是比較靦腆,但通過(guò)這接近一年的接觸與觀察,我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)很有想法,踏實(shí)肯干。
針對(duì)項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn),并對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法,能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問(wèn)題與不足,并提出了自己的解決方法。
項(xiàng)目經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的進(jìn)展,我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力,并具備一定的科研素養(yǎng),應(yīng)該繼續(xù)深造。
同時(shí),我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,連續(xù)兩年加權(quán)平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一,平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第二,但是由于他平時(shí)不太喜歡參加一些課外活動(dòng),所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20**-20**學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
該生綜合表現(xiàn)突出,作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20**年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營(yíng)”活動(dòng),望審核通過(guò)。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日