方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇一
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。
1、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）開展親子閱讀活動(dòng)。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
（三）、活動(dòng)評比。
學(xué)校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級、特色班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇二
“書香中國建設(shè)方案”自2016年提出以來引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。面對當(dāng)前中國社會(huì)的種種問題，這個(gè)方案用書籍來撐起一片天地，旨在通過書香文化的弘揚(yáng)，推動(dòng)全民閱讀、全面提升國民素質(zhì)和開展文化教育，從而為國家的發(fā)展注入新活力。在這個(gè)偉大的愿景之下，我個(gè)人在學(xué)習(xí)和參與過程中得到了許多的啟示和體會(huì)。
第二段：書香建設(shè)方案
“書香中國建設(shè)方案”實(shí)施推進(jìn)的首要任務(wù)就是建設(shè)全民閱讀的社會(huì)氛圍。具體而言，通過地方政府支持和公共圖書館的興建，打造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣，這樣我們的國民就有了寶貴的文化資本。同樣重要的是開展閱讀推廣，引導(dǎo)推廣名著及科普讀物，促進(jìn)文學(xué)經(jīng)典和科技成果的傳承和創(chuàng)新，提升國民文化素質(zhì)。
第三段：我的收獲
閱讀是重要的生活方式，透過閱讀我們可以了解更多的知識(shí)和思想。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，具體而言，閱讀促使我提高了閱讀速度、深度思考和創(chuàng)優(yōu)思維。我更加自信和敏銳地觀察周圍事物、更深入地思考；同時(shí)，閱讀開拓了我的思維空間、使我感到思想上得到了極大的豐富和升華。例如看歷史、哲學(xué)等書籍，可以讓自己的視野更加寬闊，構(gòu)建更完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系?？傊喿x對我個(gè)人的成長有著極大的推動(dòng)作用。
中國是一個(gè)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的國家。在如今的時(shí)代背景下，如何讓這個(gè)國家的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，不斷創(chuàng)新，成為我們的現(xiàn)實(shí)需求之一?？恐耖喿x這個(gè)方向，我們將能夠打造一個(gè)更加文化、凝聚力更強(qiáng)的社會(huì)，進(jìn)而讓中國在整個(gè)世界尤其是在人文領(lǐng)域中再掀一個(gè)新的局面。
第五段：結(jié)語
“書香中國建設(shè)方案”是一個(gè)讓人充滿期待的計(jì)劃，也是一個(gè)關(guān)于中國文化與未來前景的新升IXon。我們每個(gè)人都可以在其中發(fā)揮自己的作用，攜手并進(jìn)，讓全民閱讀、打造和諧文化成為國情民俗的有機(jī)重合，成為中國話語權(quán)的有力支點(diǎn)。我相信通過共同努力，未來的中國一定會(huì)成為一個(gè)更加美好、強(qiáng)大的國家。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇三
以全校參與書香活動(dòng)的所有班級為對象，評選其中的5個(gè)班級為學(xué)校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。具體條例：計(jì)算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級書香文化建設(shè)(20)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專人管理，有專門的讀書口號(hào)。
2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。
4、推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。
(二)、班級閱讀氛圍形成(30)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專門的閱讀時(shí)間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書活動(dòng)，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，例如建立好書推薦的專欄，進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。
6、開展富有班級特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動(dòng)等)
(三)、參與書香競賽活動(dòng)(附加)
1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級評比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。
2、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動(dòng)中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在縣級以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的，給予每次2分的加分。
三、評定辦法
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。
2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面40%的班級候選進(jìn)入二輪評比，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、獲得書香班級稱號(hào)的班級，授予“書香班級”標(biāo)志牌，介紹班級。
2、對獲“書香班級”榮譽(yù)的班級給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、辦法實(shí)施。
本辦法自20xx年11月起實(shí)施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇四
書香西安實(shí)施方案是指為了提升西安城市文化品位和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，市政府推出的一項(xiàng)重要舉措。作為西安市的一名普通居民，我深刻體會(huì)到了這一方案給我們帶來的變化和影響。通過參與書香西安實(shí)施方案，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)。
第二段：認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性
書香西安實(shí)施方案的開展讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀所帶來的深刻影響和意義。通過參與這項(xiàng)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還能培養(yǎng)自己的思考能力和審美能力。通過讀書，我積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，對社會(huì)的發(fā)展變化和人生的價(jià)值追求也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀能夠讓我們超越時(shí)間和空間的限制，與歷史上的偉大人物和優(yōu)秀作品對話交流，領(lǐng)悟到更加豐富多彩的世界。
第三段：加強(qiáng)文化氛圍的建設(shè)
書香西安實(shí)施方案的實(shí)施不僅提倡個(gè)人讀書，更加強(qiáng)了整個(gè)城市的文化氛圍建設(shè)。通過書香西安實(shí)施方案，大量的讀書活動(dòng)和文化交流活動(dòng)得以開展。例如，各類書展、讀書交流會(huì)、作家座談會(huì)等，讓廣大市民有機(jī)會(huì)接觸到了更多的優(yōu)秀作品和青年作家，激發(fā)了人們讀書的興趣和熱情。同時(shí)，通過優(yōu)化圖書館設(shè)施和加強(qiáng)社區(qū)讀書組織建設(shè)，方便了市民的閱讀需求，提升了整體的閱讀素養(yǎng)。
第四段：推動(dòng)教育改革和人才培養(yǎng)
書香西安實(shí)施方案的推出，也對教育改革和人才培養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過書香西安實(shí)施方案，學(xué)校圖書館的建設(shè)和課外讀書活動(dòng)的開展都得到了推進(jìn)。這為學(xué)生提供了更多選擇閱讀的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣和興趣。閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提升他們的語言表達(dá)、思維邏輯和創(chuàng)新能力。通過書香西安的實(shí)施，教育改革也將更加注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和品格培養(yǎng)，培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才。
第五段：對個(gè)人的啟發(fā)和反思
通過參與書香西安實(shí)施方案，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并在閱讀中提升了自己的素養(yǎng)。我從書中汲取了豐富的知識(shí)和智慧，也通過思考和總結(jié)，加深了對人生的理解和對價(jià)值的思考。在閱讀的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己之前對于文學(xué)和人文類書籍的偏見，并更加愿意去接觸和嘗試這些作品。通過閱讀，我變得更加自信和樂觀，同時(shí)也更加包容和理解他人。我相信，書香西安實(shí)施方案將會(huì)給更多的人帶來類似的啟發(fā)和改變。
以上就是我對于書香西安實(shí)施方案的心得體會(huì)。通過這個(gè)方案，我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并從中獲得了深刻的啟發(fā)。希望書香西安實(shí)施方案能夠繼續(xù)深入推進(jìn)，并給更多的人帶來改變和成長的機(jī)會(huì)。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、材、物、時(shí)間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言： 讀有益書 做文明人
三、活動(dòng)目標(biāo)：
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。
四、活動(dòng)要求與具體措施
（一）教師讀書
1、學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會(huì)）。
4、開展每周一美文誦讀展示活動(dòng)。
5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報(bào)”演講比賽。
（二） 學(xué)生讀書
1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。
2、大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個(gè)成語故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會(huì)。
3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；
4、開展每周一古詩誦讀展示活動(dòng)。
五、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。
六、總結(jié)表彰
學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級及個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰，并在當(dāng)月常規(guī)檢查中適當(dāng)加分；并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。
五、活動(dòng)具體安排
水巖希望學(xué)校
201x年3月3日
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇六
書香河南工作方案是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣、提升城市文化品位、推動(dòng)全民素質(zhì)提升的重要舉措。作為一名河南省的工作人員，我有幸參與了這項(xiàng)工作并深刻地體會(huì)到了它的重要性。在此，我將主要從以下五個(gè)方面展開我的體會(huì)和感悟。
第一，要注重推廣各類紙質(zhì)書籍?，F(xiàn)代科技與互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)讓電子書籍逐漸成為人們居家生活的重要組成部分。但是，閱讀和實(shí)體書籍相輔相成，它可以使人們更深入地了解和研究一件事物。因此，在推廣閱讀中，有必要注重從紙質(zhì)書籍入手，增加人們的實(shí)體閱讀時(shí)間，推廣各類好書。
第二，要鼓勵(lì)借閱和分享，將閱讀文化帶入生活。在書香河南工作方案中，我們還鼓勵(lì)讀者將閱讀書籍進(jìn)行二次傳播，這不僅有助于培養(yǎng)社會(huì)共識(shí)，更能夠快速推廣書香河南工作方案的宗旨。
第三，要注重提升普及化閱讀的興趣性。有些工作場所，比如高校、商業(yè)查閱室等地，可以以書香河南工作方案為契機(jī)，組織開展閱讀推廣活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注。
第四，要注重兒童閱讀培養(yǎng)。我們早在工作開始之前就已經(jīng)開始策劃兒童閱讀推廣活動(dòng)，邀請一些優(yōu)秀的年輕作家，和那些孩子進(jìn)行有益的交互。這不僅有助于提升孩子的閱讀興趣，也能夠有效地提升孩子的接受能力和思考性。
第五，要注重全民素質(zhì)提升。這也是書香河南工作方案的一個(gè)重要目的。通過實(shí)行這項(xiàng)工作，我們想倡導(dǎo)每一個(gè)人以閱讀為基礎(chǔ)，提升自我素質(zhì)、磨礪思考、強(qiáng)化人本意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞高質(zhì)量的文化作品。只有大力推行這項(xiàng)工作，才能夠寓閱讀之智于集體之明，將閱讀推向崇高的新高度，為我們的生活和未來增添更多的亮色。
以上這些是我在參與書香河南工作方案的過程當(dāng)中所見到和聽到的一些相關(guān)體驗(yàn)，其實(shí)，還有很多方面需要我們來繼續(xù)深入探討和分析。對此，我相信，只要我們不斷的努力和拼搏，書香河南工作方案的宗旨必將在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中起到舉足輕重的作用，推動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣加速形成，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展注入更多新的生機(jī)和活力。讓我們一起，共同努力，為書香河南工作方案做出更大的貢獻(xiàn)！
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，書香班級活動(dòng)方案。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對象：全班學(xué)生
三、
活動(dòng)口號(hào)：遨游書海，快樂讀書！
四、活動(dòng)內(nèi)容：
必讀書：《十萬個(gè)為什么》
選讀書：自選兩本喜歡的圖書
五、活動(dòng)過程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動(dòng)管理小組：
圖書管理員：鄧玉龍、張靜宜
3、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好固定的讀書時(shí)間，規(guī)劃方案《書香班級活動(dòng)方案》。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營造班級讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用班級教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的
心得體會(huì)
,在班級中形成良好的讀書氛圍。
（3）每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。
六、展示方式：
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）
4、舉辦讀書博覽會(huì)
a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會(huì)”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。
b、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
d、制作《讀書交流卡》
七、活動(dòng)的效果
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇一
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。
1、通過活動(dòng)，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、閱讀欣賞等。
4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）開展親子閱讀活動(dòng)。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
（三）、活動(dòng)評比。
學(xué)校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級、特色班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇二
“書香中國建設(shè)方案”自2016年提出以來引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。面對當(dāng)前中國社會(huì)的種種問題，這個(gè)方案用書籍來撐起一片天地，旨在通過書香文化的弘揚(yáng)，推動(dòng)全民閱讀、全面提升國民素質(zhì)和開展文化教育，從而為國家的發(fā)展注入新活力。在這個(gè)偉大的愿景之下，我個(gè)人在學(xué)習(xí)和參與過程中得到了許多的啟示和體會(huì)。
第二段：書香建設(shè)方案
“書香中國建設(shè)方案”實(shí)施推進(jìn)的首要任務(wù)就是建設(shè)全民閱讀的社會(huì)氛圍。具體而言，通過地方政府支持和公共圖書館的興建，打造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣，這樣我們的國民就有了寶貴的文化資本。同樣重要的是開展閱讀推廣，引導(dǎo)推廣名著及科普讀物，促進(jìn)文學(xué)經(jīng)典和科技成果的傳承和創(chuàng)新，提升國民文化素質(zhì)。
第三段：我的收獲
閱讀是重要的生活方式，透過閱讀我們可以了解更多的知識(shí)和思想。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，具體而言，閱讀促使我提高了閱讀速度、深度思考和創(chuàng)優(yōu)思維。我更加自信和敏銳地觀察周圍事物、更深入地思考；同時(shí)，閱讀開拓了我的思維空間、使我感到思想上得到了極大的豐富和升華。例如看歷史、哲學(xué)等書籍，可以讓自己的視野更加寬闊，構(gòu)建更完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系?？傊喿x對我個(gè)人的成長有著極大的推動(dòng)作用。
中國是一個(gè)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的國家。在如今的時(shí)代背景下，如何讓這個(gè)國家的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，不斷創(chuàng)新，成為我們的現(xiàn)實(shí)需求之一?？恐耖喿x這個(gè)方向，我們將能夠打造一個(gè)更加文化、凝聚力更強(qiáng)的社會(huì)，進(jìn)而讓中國在整個(gè)世界尤其是在人文領(lǐng)域中再掀一個(gè)新的局面。
第五段：結(jié)語
“書香中國建設(shè)方案”是一個(gè)讓人充滿期待的計(jì)劃，也是一個(gè)關(guān)于中國文化與未來前景的新升IXon。我們每個(gè)人都可以在其中發(fā)揮自己的作用，攜手并進(jìn)，讓全民閱讀、打造和諧文化成為國情民俗的有機(jī)重合，成為中國話語權(quán)的有力支點(diǎn)。我相信通過共同努力，未來的中國一定會(huì)成為一個(gè)更加美好、強(qiáng)大的國家。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇三
以全校參與書香活動(dòng)的所有班級為對象，評選其中的5個(gè)班級為學(xué)校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。具體條例：計(jì)算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級書香文化建設(shè)(20)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專人管理，有專門的讀書口號(hào)。
2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。
4、推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。
(二)、班級閱讀氛圍形成(30)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專門的閱讀時(shí)間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書活動(dòng)，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，例如建立好書推薦的專欄，進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。
6、開展富有班級特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動(dòng)等)
(三)、參與書香競賽活動(dòng)(附加)
1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級評比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。
2、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動(dòng)中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在縣級以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的，給予每次2分的加分。
三、評定辦法
1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。
2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面40%的班級候選進(jìn)入二輪評比，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、獲得書香班級稱號(hào)的班級，授予“書香班級”標(biāo)志牌，介紹班級。
2、對獲“書香班級”榮譽(yù)的班級給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、辦法實(shí)施。
本辦法自20xx年11月起實(shí)施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇四
書香西安實(shí)施方案是指為了提升西安城市文化品位和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，市政府推出的一項(xiàng)重要舉措。作為西安市的一名普通居民，我深刻體會(huì)到了這一方案給我們帶來的變化和影響。通過參與書香西安實(shí)施方案，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)。
第二段：認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性
書香西安實(shí)施方案的開展讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀所帶來的深刻影響和意義。通過參與這項(xiàng)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還能培養(yǎng)自己的思考能力和審美能力。通過讀書，我積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，對社會(huì)的發(fā)展變化和人生的價(jià)值追求也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀能夠讓我們超越時(shí)間和空間的限制，與歷史上的偉大人物和優(yōu)秀作品對話交流，領(lǐng)悟到更加豐富多彩的世界。
第三段：加強(qiáng)文化氛圍的建設(shè)
書香西安實(shí)施方案的實(shí)施不僅提倡個(gè)人讀書，更加強(qiáng)了整個(gè)城市的文化氛圍建設(shè)。通過書香西安實(shí)施方案，大量的讀書活動(dòng)和文化交流活動(dòng)得以開展。例如，各類書展、讀書交流會(huì)、作家座談會(huì)等，讓廣大市民有機(jī)會(huì)接觸到了更多的優(yōu)秀作品和青年作家，激發(fā)了人們讀書的興趣和熱情。同時(shí)，通過優(yōu)化圖書館設(shè)施和加強(qiáng)社區(qū)讀書組織建設(shè)，方便了市民的閱讀需求，提升了整體的閱讀素養(yǎng)。
第四段：推動(dòng)教育改革和人才培養(yǎng)
書香西安實(shí)施方案的推出，也對教育改革和人才培養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過書香西安實(shí)施方案，學(xué)校圖書館的建設(shè)和課外讀書活動(dòng)的開展都得到了推進(jìn)。這為學(xué)生提供了更多選擇閱讀的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣和興趣。閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提升他們的語言表達(dá)、思維邏輯和創(chuàng)新能力。通過書香西安的實(shí)施，教育改革也將更加注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和品格培養(yǎng)，培養(yǎng)具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才。
第五段：對個(gè)人的啟發(fā)和反思
通過參與書香西安實(shí)施方案，我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并在閱讀中提升了自己的素養(yǎng)。我從書中汲取了豐富的知識(shí)和智慧，也通過思考和總結(jié)，加深了對人生的理解和對價(jià)值的思考。在閱讀的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己之前對于文學(xué)和人文類書籍的偏見，并更加愿意去接觸和嘗試這些作品。通過閱讀，我變得更加自信和樂觀，同時(shí)也更加包容和理解他人。我相信，書香西安實(shí)施方案將會(huì)給更多的人帶來類似的啟發(fā)和改變。
以上就是我對于書香西安實(shí)施方案的心得體會(huì)。通過這個(gè)方案，我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并從中獲得了深刻的啟發(fā)。希望書香西安實(shí)施方案能夠繼續(xù)深入推進(jìn)，并給更多的人帶來改變和成長的機(jī)會(huì)。
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、材、物、時(shí)間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言： 讀有益書 做文明人
三、活動(dòng)目標(biāo)：
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。
四、活動(dòng)要求與具體措施
（一）教師讀書
1、學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會(huì)）。
4、開展每周一美文誦讀展示活動(dòng)。
5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報(bào)”演講比賽。
（二） 學(xué)生讀書
1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。
2、大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個(gè)成語故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會(huì)。
3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；
4、開展每周一古詩誦讀展示活動(dòng)。
五、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。
六、總結(jié)表彰
學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級及個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰，并在當(dāng)月常規(guī)檢查中適當(dāng)加分；并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。
五、活動(dòng)具體安排
水巖希望學(xué)校
201x年3月3日
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇六
書香河南工作方案是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣、提升城市文化品位、推動(dòng)全民素質(zhì)提升的重要舉措。作為一名河南省的工作人員，我有幸參與了這項(xiàng)工作并深刻地體會(huì)到了它的重要性。在此，我將主要從以下五個(gè)方面展開我的體會(huì)和感悟。
第一，要注重推廣各類紙質(zhì)書籍?，F(xiàn)代科技與互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)讓電子書籍逐漸成為人們居家生活的重要組成部分。但是，閱讀和實(shí)體書籍相輔相成，它可以使人們更深入地了解和研究一件事物。因此，在推廣閱讀中，有必要注重從紙質(zhì)書籍入手，增加人們的實(shí)體閱讀時(shí)間，推廣各類好書。
第二，要鼓勵(lì)借閱和分享，將閱讀文化帶入生活。在書香河南工作方案中，我們還鼓勵(lì)讀者將閱讀書籍進(jìn)行二次傳播，這不僅有助于培養(yǎng)社會(huì)共識(shí)，更能夠快速推廣書香河南工作方案的宗旨。
第三，要注重提升普及化閱讀的興趣性。有些工作場所，比如高校、商業(yè)查閱室等地，可以以書香河南工作方案為契機(jī)，組織開展閱讀推廣活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注。
第四，要注重兒童閱讀培養(yǎng)。我們早在工作開始之前就已經(jīng)開始策劃兒童閱讀推廣活動(dòng)，邀請一些優(yōu)秀的年輕作家，和那些孩子進(jìn)行有益的交互。這不僅有助于提升孩子的閱讀興趣，也能夠有效地提升孩子的接受能力和思考性。
第五，要注重全民素質(zhì)提升。這也是書香河南工作方案的一個(gè)重要目的。通過實(shí)行這項(xiàng)工作，我們想倡導(dǎo)每一個(gè)人以閱讀為基礎(chǔ)，提升自我素質(zhì)、磨礪思考、強(qiáng)化人本意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞高質(zhì)量的文化作品。只有大力推行這項(xiàng)工作，才能夠寓閱讀之智于集體之明，將閱讀推向崇高的新高度，為我們的生活和未來增添更多的亮色。
以上這些是我在參與書香河南工作方案的過程當(dāng)中所見到和聽到的一些相關(guān)體驗(yàn)，其實(shí)，還有很多方面需要我們來繼續(xù)深入探討和分析。對此，我相信，只要我們不斷的努力和拼搏，書香河南工作方案的宗旨必將在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中起到舉足輕重的作用，推動(dòng)良好的社會(huì)風(fēng)氣加速形成，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展注入更多新的生機(jī)和活力。讓我們一起，共同努力，為書香河南工作方案做出更大的貢獻(xiàn)！
工會(huì)教師節(jié)書香活動(dòng)方案 書香校園活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，書香班級活動(dòng)方案。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對象：全班學(xué)生
三、
活動(dòng)口號(hào)：遨游書海，快樂讀書！
四、活動(dòng)內(nèi)容：
必讀書：《十萬個(gè)為什么》
選讀書：自選兩本喜歡的圖書
五、活動(dòng)過程：
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動(dòng)管理小組：
圖書管理員：鄧玉龍、張靜宜
3、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好固定的讀書時(shí)間，規(guī)劃方案《書香班級活動(dòng)方案》。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營造班級讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用班級教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的
心得體會(huì)
,在班級中形成良好的讀書氛圍。
（3）每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。
六、展示方式：
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）
4、舉辦讀書博覽會(huì)
a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會(huì)”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。
b、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
d、制作《讀書交流卡》
七、活動(dòng)的效果