具有教育意義的益智故事，可以使幼兒從中獲得知識，培養(yǎng)樂趣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】小狗汪汪的狂想旅程
這天在世界的一個小角落里，小狗汪汪對她的好朋友小兔跳跳說：“明天咱們?nèi)ヂ眯邪?！”“不行，明天我還要寫作業(yè)?！毙⊥锰f。小狗汪汪沮喪地說：“?。磕撬懔?，我自己去吧！”
他回到家里，對狗爸爸說：“老爸，我明天可以去旅行嗎？”“算了，你還是在家復(fù)習(xí)功課吧！快考試了?！惫钒职志芙^了?！昂撸胰枊寢?！”汪汪不甘心地去找狗媽媽，“媽，我明天可以去旅行嗎？我……”小狗汪汪還沒說完，狗媽媽就一口回絕：“不行！”“媽，你就讓我去吧！求你了，媽！”汪汪哀求道?！安豢赡?，不去就是不去。你看看你，功課考的一塌糊涂，什么時(shí)候考個第一再去旅行吧！”媽媽的這句話讓汪汪無話可說。
他回到房間里，聽著媽媽的埋怨聲和爸爸的嘆氣聲，心里很不是滋味，哎！大人們怎么都這樣??！
“汪汪，快，小兔跳跳和小貓乖乖來找你去旅行呢！東西都準(zhǔn)備好了，快去吧。”原來是狗媽媽讓我去旅行。“恩？不是不同意嗎？”汪汪不解地問。狗媽媽笑著說：“同意，為什么會不同意呢？快去吧?！薄昂醚剑 蓖敉舾吲d地一蹦三尺高。
汪汪拿著媽媽給的錢和旅行箱，和跳跳、乖乖坐著飛機(jī)去了北京。他們?nèi)チ颂彀查T廣場，還在城樓上拍了照，他們?nèi)チ斯蕦m，看見了許多漂亮的寶物。他們又去爬長城了，“快！”汪汪對他兩說?！安恍辛?！”“慢點(diǎn)兒……累死了！”乖乖和跳跳氣喘吁吁地說。小兔跳跳豎著大拇指說“汪汪，你真厲害，竟然一點(diǎn)兒也不累！”“嘻嘻，我當(dāng)然不累了，你倆體質(zhì)太弱了！”汪汪開心地說。“我拜你為師！以后你教我體育吧！”小兔跳跳說。“我也拜你為師！”小貓乖乖也迫不及待地說。小狗汪汪更開心了：“好，看你們心誠，我就收你們?yōu)橥搅耍 ?BR> “起床了！大懶蟲！”又是狗媽媽的聲音。“恩？我不是在爬長城嗎？”汪汪不解地問?！芭滥銈€頭??！今天你該上補(bǔ)習(xí)班了，跳跳和乖乖還在等你呢！快！”狗媽媽拉著汪汪就去洗臉。汪汪還在自言自語：“原來是場夢?。∥沂裁磿r(shí)候才能去北京真正地旅行??！”
【篇二】鉛筆盒里的故事
在美麗的書包村里，有一個壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸?？鞓返奈木咭患?。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過，哪里就會留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯字擦掉，然后讓他改過來：卷筆刀兒子，長著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復(fù)健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長度，圓規(guī)媽媽長著一副鉤的樣子?？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有，鉛筆哥哥對著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對生活不下去的！“誰說的！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到?！叭トト?，一邊玩去，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆說話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會不會活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來。所以，一個人的生活是哭不堪言的。
還有，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說。橡皮擦弟弟說：”沒錯，你是很重要。不過，你要是寫錯的話，那沒有我就不行了?！啊闭l說的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來，小主人不但沒有考出個好成績，還被留級了。所以，沒有什么是比團(tuán)結(jié)的力量更重要的了。
【篇三】丑小鴨二代
鴨媽媽生了3只蛋，經(jīng)過她的精心孵化，兩只小鴨從蛋里鉆了出來，黃黃的羽毛，紅紅的小嘴，走起路來一搖一擺的，就像兩個不倒翁，可愛極了?？墒亲岠唻寢尠偎疾坏闷浣獾氖牵哼@只大蛋為什么還沒孵出小鴨來呢？
于是她來到動物居委會的圖書館里，查閱書籍，終于查到了類似的故事：《丑小鴨》。丑小鴨的故事與鴨媽媽的這只大蛋的故事一樣。所以，鴨媽媽認(rèn)為這只蛋應(yīng)該是只丑小鴨，不，應(yīng)該是只小天鵝。
她興高采烈地走出圖書館，興致勃勃地繼續(xù)孵化這只小天鵝。幾天過去了，這只蛋還是沒有動靜，鴨媽媽為了能孵出小天鵝，日夜不分地坐在蛋上信心十足地孵蛋。
終于，皇天不負(fù)苦心人，蛋終于裂開了，從里面走出一只丑小鴨。鴨媽媽高興極了，把所有的零食都給它吃，把所有的玩具都給它玩。丑小鴨整天游手好閑，不是吃就是睡。
日子一天天過去了，丑小鴨到了讀書的年齡，在課堂上，它經(jīng)常做小動作，趴在桌子上睡覺，經(jīng)常被老師批評，成績一直在地平線上。一天，老師在辦公室里找丑小鴨談話。
老師說：“丑小鴨，你得加加油??！不能輸在鴨子的起跑線上?！薄拔业某煽儾恢匾?，反正我長大會變成白天鵝的?！背笮▲嗱湴恋卣f?！翱墒悄悴桓冻觯遣粫惺斋@的……”還沒有等老師說完，丑小鴨早就出去玩了。
兩只小鴨把丑小鴨在學(xué)校里的表現(xiàn)告訴了鴨媽媽，鴨媽媽非但沒有生氣，而且還說：“沒關(guān)系，既然它不想讀，那我可以給它退學(xué)，再說，丑小鴨長大后會變成白天鵝，那時(shí)它就成名了，不讀書有什么關(guān)系呢？”兩只小鴨又是嫉妒又是羨慕。它們倆簡直成了孤兒。
日子一天天過去了，丑小鴨沒有變成白天鵝，而是變成了一只又肥又丑的大笨鴨。
【篇一】小狗汪汪的狂想旅程
這天在世界的一個小角落里，小狗汪汪對她的好朋友小兔跳跳說：“明天咱們?nèi)ヂ眯邪?！”“不行，明天我還要寫作業(yè)?！毙⊥锰f。小狗汪汪沮喪地說：“?。磕撬懔?，我自己去吧！”
他回到家里，對狗爸爸說：“老爸，我明天可以去旅行嗎？”“算了，你還是在家復(fù)習(xí)功課吧！快考試了?！惫钒职志芙^了?！昂撸胰枊寢?！”汪汪不甘心地去找狗媽媽，“媽，我明天可以去旅行嗎？我……”小狗汪汪還沒說完，狗媽媽就一口回絕：“不行！”“媽，你就讓我去吧！求你了，媽！”汪汪哀求道?！安豢赡?，不去就是不去。你看看你，功課考的一塌糊涂，什么時(shí)候考個第一再去旅行吧！”媽媽的這句話讓汪汪無話可說。
他回到房間里，聽著媽媽的埋怨聲和爸爸的嘆氣聲，心里很不是滋味，哎！大人們怎么都這樣??！
“汪汪，快，小兔跳跳和小貓乖乖來找你去旅行呢！東西都準(zhǔn)備好了，快去吧。”原來是狗媽媽讓我去旅行。“恩？不是不同意嗎？”汪汪不解地問。狗媽媽笑著說：“同意，為什么會不同意呢？快去吧?！薄昂醚剑 蓖敉舾吲d地一蹦三尺高。
汪汪拿著媽媽給的錢和旅行箱，和跳跳、乖乖坐著飛機(jī)去了北京。他們?nèi)チ颂彀查T廣場，還在城樓上拍了照，他們?nèi)チ斯蕦m，看見了許多漂亮的寶物。他們又去爬長城了，“快！”汪汪對他兩說?！安恍辛?！”“慢點(diǎn)兒……累死了！”乖乖和跳跳氣喘吁吁地說。小兔跳跳豎著大拇指說“汪汪，你真厲害，竟然一點(diǎn)兒也不累！”“嘻嘻，我當(dāng)然不累了，你倆體質(zhì)太弱了！”汪汪開心地說。“我拜你為師！以后你教我體育吧！”小兔跳跳說。“我也拜你為師！”小貓乖乖也迫不及待地說。小狗汪汪更開心了：“好，看你們心誠，我就收你們?yōu)橥搅耍 ?BR> “起床了！大懶蟲！”又是狗媽媽的聲音。“恩？我不是在爬長城嗎？”汪汪不解地問?！芭滥銈€頭??！今天你該上補(bǔ)習(xí)班了，跳跳和乖乖還在等你呢！快！”狗媽媽拉著汪汪就去洗臉。汪汪還在自言自語：“原來是場夢?。∥沂裁磿r(shí)候才能去北京真正地旅行??！”
【篇二】鉛筆盒里的故事
在美麗的書包村里，有一個壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸?？鞓返奈木咭患?。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過，哪里就會留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯字擦掉，然后讓他改過來：卷筆刀兒子，長著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復(fù)健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長度，圓規(guī)媽媽長著一副鉤的樣子?？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有，鉛筆哥哥對著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對生活不下去的！“誰說的！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到?！叭トト?，一邊玩去，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆說話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會不會活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來。所以，一個人的生活是哭不堪言的。
還有，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說。橡皮擦弟弟說：”沒錯，你是很重要。不過，你要是寫錯的話，那沒有我就不行了?！啊闭l說的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來，小主人不但沒有考出個好成績，還被留級了。所以，沒有什么是比團(tuán)結(jié)的力量更重要的了。
【篇三】丑小鴨二代
鴨媽媽生了3只蛋，經(jīng)過她的精心孵化，兩只小鴨從蛋里鉆了出來，黃黃的羽毛，紅紅的小嘴，走起路來一搖一擺的，就像兩個不倒翁，可愛極了?？墒亲岠唻寢尠偎疾坏闷浣獾氖牵哼@只大蛋為什么還沒孵出小鴨來呢？
于是她來到動物居委會的圖書館里，查閱書籍，終于查到了類似的故事：《丑小鴨》。丑小鴨的故事與鴨媽媽的這只大蛋的故事一樣。所以，鴨媽媽認(rèn)為這只蛋應(yīng)該是只丑小鴨，不，應(yīng)該是只小天鵝。
她興高采烈地走出圖書館，興致勃勃地繼續(xù)孵化這只小天鵝。幾天過去了，這只蛋還是沒有動靜，鴨媽媽為了能孵出小天鵝，日夜不分地坐在蛋上信心十足地孵蛋。
終于，皇天不負(fù)苦心人，蛋終于裂開了，從里面走出一只丑小鴨。鴨媽媽高興極了，把所有的零食都給它吃，把所有的玩具都給它玩。丑小鴨整天游手好閑，不是吃就是睡。
日子一天天過去了，丑小鴨到了讀書的年齡，在課堂上，它經(jīng)常做小動作，趴在桌子上睡覺，經(jīng)常被老師批評，成績一直在地平線上。一天，老師在辦公室里找丑小鴨談話。
老師說：“丑小鴨，你得加加油??！不能輸在鴨子的起跑線上?！薄拔业某煽儾恢匾?，反正我長大會變成白天鵝的?！背笮▲嗱湴恋卣f?！翱墒悄悴桓冻觯遣粫惺斋@的……”還沒有等老師說完，丑小鴨早就出去玩了。
兩只小鴨把丑小鴨在學(xué)校里的表現(xiàn)告訴了鴨媽媽，鴨媽媽非但沒有生氣，而且還說：“沒關(guān)系，既然它不想讀，那我可以給它退學(xué)，再說，丑小鴨長大后會變成白天鵝，那時(shí)它就成名了，不讀書有什么關(guān)系呢？”兩只小鴨又是嫉妒又是羨慕。它們倆簡直成了孤兒。
日子一天天過去了，丑小鴨沒有變成白天鵝，而是變成了一只又肥又丑的大笨鴨。