彩色林木 實(shí)施方案

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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    彩色林木 實(shí)施方案篇一
    為了更好落實(shí)交通事業(yè)又好又快發(fā)展精神,進(jìn)一步促進(jìn)我市交通公路發(fā)展,結(jié)合我局工作實(shí)際,制定本方案。
    在近幾年的'高等級公路建設(shè)中,水穩(wěn)基層被廣泛應(yīng)用到路面基層。水泥穩(wěn)定砂礫有良好的力學(xué)性能和板體性,其初期強(qiáng)度高并且強(qiáng)度隨齡期增長,其力學(xué)強(qiáng)度還可視工程需要進(jìn)行調(diào)整。其特點(diǎn)是:強(qiáng)度高,水穩(wěn)性好,抗凍性好,耐沖刷,溫縮性和干縮性均較小,是一種優(yōu)良的路面基層材料。然而水泥穩(wěn)定碎石料也有其與生俱來的缺點(diǎn):主要是脆性大,從而導(dǎo)致對溫度和濕度敏感性強(qiáng),易因溫度變化和濕度變化產(chǎn)生裂縫并反射到路面,導(dǎo)致路面強(qiáng)度和使用性能大大降低,產(chǎn)生沖刷和唧唧漿現(xiàn)象。
    基層裂縫的危害有二個方面:一是降低基層的整體強(qiáng)度,二是發(fā)展后會形成反射裂縫,使瀝青混凝土路面相應(yīng)出現(xiàn)有規(guī)則的橫向裂縫、起拱。出現(xiàn)第二種情況,若不及時處理,雨水從裂縫內(nèi)向下滲透,瀝青混凝土和基層裂縫縫隙處充滿自由水,在車輛荷載反復(fù)沖擊下,就會使瀝青混凝土中粘附在碎石表面的瀝青剝離,基層的細(xì)集料形成泥漿被擠壓出路面,瀝青混凝土路面出現(xiàn)坑洞、碎裂、松散,造成瀝青混凝土路面早期破損,影響其使用壽命。基層裂縫的危害較為常見,直接影響到了路面行車的速度和安全。
    本次試驗(yàn)對象為石嘴山市山河路(山水大道至金水路段)工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目起點(diǎn)位于山水大道,沿包蘭鐵路西側(cè)平行鐵路布設(shè),終點(diǎn)接規(guī)劃的金水路,長6.4公里,一級公路,路基寬 24.5米 ,路面結(jié)構(gòu)層為4厘米細(xì)粒式瀝青混凝土+6厘米中粒式瀝青混凝,36厘米水穩(wěn)基層,18厘米級配砂礫底基層,總厚度為64厘米。建安投資6472萬元,目前正在進(jìn)行水穩(wěn)基層的攤鋪施工。
    時間安排在5月底,水穩(wěn)基層攤鋪過程中,選擇下午3點(diǎn)作為試驗(yàn)最佳時間。后期觀測時間均為各項(xiàng)處理措施完成7天后。
    (一)、對比水穩(wěn)基層自然開裂情況
    在便于觀測的約75米長度范圍內(nèi)的半幅基層路段,不做切縫處理;在另外半幅按照設(shè)計圖紙每隔15米做橫向切縫處理,切縫深度為10cm,并沿切縫鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
    此試驗(yàn)?zāi)浚核€(wěn)基層在相同的條件下,不采用任何附加預(yù)防措施時,自然開裂的長度和裂縫狀態(tài)。
    (二)、對比幾種預(yù)防開裂措施的優(yōu)劣
    1、在便于觀測的約75米長度范圍內(nèi)的全幅基層路段,按照設(shè)計每隔15米在橫向切縫上鋪1.0米寬的玻纖土工格柵。
    2、在75米長度的全幅基層路段,鋪灑乳化瀝青后,每隔15米在橫向切縫上鋪15厘米寬,5毫米厚的鍍鋅鐵皮。
    3、在75米長度的全幅基層路段,每隔15米在橫向切縫預(yù)留好后,灌注瀝青填縫。
    此試驗(yàn)?zāi)浚和ㄟ^3種不同的處理方案,觀測同條件下哪種方案預(yù)防橫向裂縫更有效。
    本次試驗(yàn)方案由 負(fù)責(zé)承辦。
    在試驗(yàn)過程結(jié)束后,由 項(xiàng)目辦組織監(jiān)理單位、施工單位人員進(jìn)行現(xiàn)場觀測,并記錄觀測結(jié)果和現(xiàn)場拍照,收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,及時整理總結(jié)試驗(yàn)成果。
    彩色林木 實(shí)施方案篇二
    1、學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:z
    組員:zz
    2、學(xué)校課改執(zhí)行小組
    外聘專家導(dǎo)師:
    組長:z
    副組長:z
    成員:zz
    在學(xué)本課堂教學(xué)的理念下,始終念念不忘學(xué)生的主體地位,把“學(xué)案助學(xué)五環(huán)節(jié)”中的“預(yù)學(xué)”、“展學(xué)”、“疑學(xué)”、“評學(xué)”、“悟?qū)W”作為課堂教學(xué)改革的因子要素,給學(xué)生足夠的時間和空間動腦、動手、動口。
    突出學(xué)生自主預(yù)學(xué),生生互助,合作探究;
    突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);
    探索學(xué)案的有效設(shè)計,探索學(xué)習(xí)小組的建設(shè);
    3、以學(xué)科組為單位隔周安排一次研討課活動并進(jìn)行有效研討;
    4、每學(xué)期學(xué)校組織一次學(xué)本課堂展示活動;
    5、推進(jìn)步驟:20xx年初申報實(shí)驗(yàn)班級和實(shí)驗(yàn)教師,20xx年逐步完善學(xué)習(xí)小組建設(shè),不斷擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)面,20xx年結(jié)合德育部門出臺學(xué)習(xí)小組評價制度,全校全面推進(jìn)學(xué)本課堂改革實(shí)驗(yàn)。
    6、學(xué)校教學(xué)部門管理層和高級、骨干教師帶頭參與實(shí)驗(yàn);學(xué)校加強(qiáng)平時督促、指導(dǎo)和管理。
    2、參加課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的老師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評估為bc者提升一檔;
    3、定期安排實(shí)驗(yàn)老師出去學(xué)習(xí)或參加上級部門組織的各種研討會、培訓(xùn)會、課改展示會等。
    4、每學(xué)期撥出500元/人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做為實(shí)驗(yàn)教師研討、學(xué)習(xí)之用;
    5、每學(xué)期評出課改工作突出者,給予一定的物質(zhì)獎勵。
    7、實(shí)驗(yàn)班級在實(shí)驗(yàn)過程中需要教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備盡可能滿足。
    1、教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變;
    2、課題成果;學(xué)案集;論文案例集;
    3、完善的學(xué)習(xí)小組建設(shè)及評價體系;
    4、學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有一定的影響與輻射。
    彩色林木 實(shí)施方案篇三
    學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學(xué)生,利用課余時間,通過運(yùn)動隊(duì)、代表隊(duì)等形式進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,全面發(fā)展他們的身心素質(zhì),有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動技術(shù)水平,為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn),必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)(20xx)67號關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)業(yè)余體育訓(xùn)練提高競技水平實(shí)施方案》的文件要求,進(jìn)一步豐富我校學(xué)生課余生活,使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展,全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,特制定本方案。
    1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:xxx
    副組長:xxx、xxx
    成員: xxx、xxx、xxx
    2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組
    組長:xxx
    成員:xxx、xxx、xxx
    1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:16人
    2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:21人
    3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:16人
    4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:17人
    5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:12人
    6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:14人
    7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
    教練:xxx 隊(duì)員:14人
    1、教練員在開學(xué)就制定好年訓(xùn)練計劃,每周制定好課時訓(xùn)練計劃,處理好訓(xùn)練中隊(duì)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,并主動向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報訓(xùn)練情況。
    2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)以及我校的優(yōu)勢項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計劃、日計劃進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年?duì)員,不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊(duì)伍的組合,注重梯隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),建立一支可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)動隊(duì)伍。
    3、保證訓(xùn)練時間:每天早上7:20——7:40訓(xùn)練20分鐘,每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓(xùn)練時間,每次訓(xùn)練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次,每次訓(xùn)練時間不少于2小時。
    4、按時訓(xùn)練,有計劃,有內(nèi)容,精心安排活動方式,確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。
    5、場地及器材:每個訓(xùn)練隊(duì)在規(guī)定的場所活動,(田徑隊(duì)在操場跑道及圍墻邊、排球隊(duì)在排球場、乒乓球隊(duì)在乒乓球場、毽球隊(duì)在學(xué)生食堂前、跳繩隊(duì)在舞臺前),活動前每個小組要認(rèn)真檢查活動器材,場所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動,確保安全事故為零。活動器材每次提前在學(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取,結(jié)束后要清點(diǎn)器材并歸還體育器材保管室。
    6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確保活動中師生生命安全。
    7、收集登記好運(yùn)動員成績資料、運(yùn)動員資料檔案工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步建立訓(xùn)練歷史資料,完善管理。
    8、考核與績效:將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核,按訓(xùn)練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記,作為教練員績效考評實(shí)施獎懲的依據(jù)之一。每個訓(xùn)練隊(duì)組隊(duì)參加上級賽事活動,納入教師獎勵性績效工資考核,成績按學(xué)校相應(yīng)獲獎級別計算。
    彩色林木 實(shí)施方案篇四
    書是知識的源泉,是開發(fā)孩子智力的鑰匙?!瓣柟鈺伞苯ㄔO(shè)是書香校園建設(shè)中的重要的組成部分。為了全體學(xué)生都能參與到讀書活動中去,讀好書、好讀書、以書為伴、快樂讀書,同時也為了豐富廣大學(xué)生的精神文化生活,拓寬知識視野,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,我校建立了開放式“陽光書吧”,并在全體學(xué)生中開展相關(guān)的讀書活動,現(xiàn)制定方案如下。
    一、指導(dǎo)思想
    點(diǎn)燃讀書激情,與好書為伴,用書香塑造美好心靈,用經(jīng)典滋潤童年。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    組長:陳寶官
    副組長:陳坤榮林寒
    組員:各班主任及語文教師
    三、具體措施
    1、在中心小學(xué)一至四樓分別建立書吧,對每個書吧進(jìn)行裝飾,創(chuàng)建一個適合讀書的氛圍。一層配備2個書櫥,2至4層各配備3一4個書櫥。
    2、動員全校學(xué)生積極捐書,并將所贈圖書統(tǒng)一造冊登記,并集中放到“陽光書吧”供全校學(xué)生共同閱讀。學(xué)期末評選出三名“贈書小達(dá)人”,并予以表彰。
    3、陽光書吧工作由德育室負(fù)責(zé),各年級班主任協(xié)助管理。
    4、一至六年級每班選派4名熱愛讀書、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任書吧管理員,監(jiān)督學(xué)生的借閱工作。一年級管理一層樓書吧,二年級和五年級管理二層樓書吧,三年級和六年級管理三層樓書吧,四年級管理四層樓書吧。每班分別負(fù)責(zé)一個書吧的管理工作,單雙周分別由兩名同學(xué)交叉管理,交接時必須清點(diǎn)圖書冊數(shù),并做好交接登記手續(xù)。
    5、建立圖書借閱制度,做好書吧管理工作。
    四、“陽光書吧”借閱制度:
    1.閱覽時間:每天課間,師生可以到書吧自由閱覽圖書,閱讀完畢,圖書放回原處。愛惜圖書,不損壞。
    2.借閱規(guī)則:一般情況下,圖書不帶出書吧。如有特殊情況,必須在書吧管理員同意的情況下,方可帶到班級閱讀,但不能帶回家,放學(xué)前要?dú)w還到書吧。
    3.閱覽紀(jì)律:書吧要保持安靜,不喧嘩、吵鬧、玩耍。服從管理人員的安排。管理人員要以身作則。
    五、“陽光書吧”管理員職責(zé):
    1. 書吧衛(wèi)生:書吧管理員每天下午放學(xué),到書吧打掃衛(wèi)生,保持書吧的整潔,地面無垃圾,書架無灰塵。
    2. 圖書管理:每天早中晚,管理員負(fù)責(zé)整理圖書,要保持圖書的整潔、平整等,發(fā)現(xiàn)圖書有破損,要及時修補(bǔ)。每天下午放學(xué)后,管理員要清點(diǎn)好圖書的數(shù)量,并做好記錄。做到每天中午小整理,放學(xué)大整理等工作。
    3. 書吧紀(jì)律:維持書吧秩序,保持書吧安靜。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有損壞圖書、吵鬧等現(xiàn)象,要及時阻止,情況嚴(yán)重的要匯報老師。
    六、“陽光書吧”宣傳活動
    1.班主任利用晨會課,進(jìn)行積極參與陽光書吧讀書活動,教育引導(dǎo)學(xué)生做一個愛書、愛讀書的孩子,自覺遵守書吧的規(guī)章制度。
    鼓勵孩子把家里閑置的好書贈予書吧,與全校同學(xué)一起分享。爭當(dāng)“閱讀小書蟲”“贈書小達(dá)人”。
    2.德育室要舉行“陽光書吧”贈書儀式,并圍繞“陽光書吧”開展系列讀書活動,號召全校同學(xué)愛“書吧”,愛“書”吧!
    **中心小學(xué)
    20xx年2月
    彩色林木 實(shí)施方案篇五
    1.本學(xué)期從“學(xué)習(xí)方面、生活方面、文明方面”三個方面,以學(xué) 期為階段,采用加分的形式,對學(xué)生在校的具體德育表現(xiàn)作出量化評價。
    2.德育分的加分情況,由分管各方面的自主管理委員會成員記錄、統(tǒng)計、公布;班主任負(fù)責(zé)全過程的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、調(diào)控工作,力爭使德育分真實(shí)、客觀地反映出學(xué)生在校的德育表現(xiàn)。
    3.德育分以每周統(tǒng)計、每月小結(jié)的形式在班內(nèi)公示,并將每月結(jié)果上交政教處存檔。
    1、早操及課間操:
    按時出操;排隊(duì)做到快、靜、齊;跑步過程中要跟緊隊(duì)伍,橫排豎排對齊,步伐一致,目視前方,保持安靜。排與排之間要保持一定距離。體育委員口令聲音洪亮。同時體育委員在管理同學(xué)時一定要尊重他人。課間操要及時,按節(jié)奏做,動作到位,時刻保持隊(duì)形的整齊。
    2、晨讀:
    認(rèn)真晨讀,不分心。站有站姿,坐有坐姿。聽從負(fù)責(zé)人的指揮。負(fù)責(zé)人提前預(yù)習(xí)好晨讀內(nèi)容。
    3、上課:
    認(rèn)真傾聽,不搞小動作,坐姿端正,積極發(fā)言,不說與
    上課無關(guān)的事情,聽從老師和組長的安排,完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),課前把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。
    4、課間:
    課桌上的物品要擺放整齊,上下樓輕聲慢步靠右行走,一個臺階一個臺階的上或下,樓道內(nèi)不喧嘩,不在班內(nèi)打鬧、說笑。到教學(xué)樓外做正當(dāng)游戲,文明游戲。
    5、就寢:
    不說笑,不打鬧,不吃零食,不提前穿衣服,中午盡量不去廁所。按時睡覺起床,起床后把被褥疊整齊。
    6、就餐:
    不做不文雅的動作,不說話,就餐前不去廁所。等餐時保持坐姿,不挑餐具,不自帶食物。分餐時扶住餐盤,不挑食,服從桌長安排。不剩菜飯。桌長分餐公平且和藹,有耐心。
    7、自習(xí)課:
    能夠主動完成老師或科代表布置的任務(wù),不抄襲。注意坐姿。不與同伴說笑,不東張西望。
    8、衛(wèi)生治理:
    值日組長合理分工。及時值日,保證在第一節(jié)上課前把室內(nèi)外衛(wèi)生治理好,并且做好日常衛(wèi)生維護(hù)工作。
    9、升旗儀式:
    每天佩戴好領(lǐng)巾,升國旗時立正站好,面向國旗敬禮,
    在隊(duì)伍里不說笑,嚴(yán)肅對待。在國旗下演講時要認(rèn)真聽。如果來遲,當(dāng)國歌聲響起,應(yīng)在原地站好,面向國旗敬禮。
    10、路隊(duì):
    和前面同學(xué)看齊,緊跟隊(duì)伍。不說笑,打鬧。
    學(xué)習(xí)方面包括:晨讀、平時上課、晚課。生活方面包括:就餐、就寢、課間。同時就餐又分早、中、晚;就寢又細(xì)化為午休和晚休。文明習(xí)慣包括:尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)守信、互幫互助。互幫互助也包括我校組織的“大手牽小手兄弟姐妹情”活動的大幫小。每天一評價。并及時記錄。評價的方法就是做得好的在對應(yīng)項(xiàng)內(nèi)打“5、4、3、2、1分”,做得不好的在對應(yīng)項(xiàng)打“減分”。一周一匯總,每項(xiàng)每天都堅(jiān)持好的就會被評為星級少年,“5分、4分”為星級少年評比標(biāo)準(zhǔn)。如“學(xué)習(xí)之星”“生活之星”“文明之星”。每獲得一個星就會加德育分2分。
    另外,我們每周還要評出守紀(jì)小天使、讀書小天使、負(fù)責(zé)小天使,講衛(wèi)生小天使,進(jìn)步小天使等,每一個稱號同樣也加德育分2分。每周一記錄,每月一小結(jié),評出德育之星進(jìn)行表獎。
    彩色林木 實(shí)施方案篇六
    為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》、《廣東省全民健身實(shí)施計劃》、《廣東省群眾體育工作方案》和《廣東省促進(jìn)粵東西北地級市城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)五年行動計劃》,推動我省社區(qū)體育場地設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善城市人居環(huán)境,提升城市居民生活質(zhì)量,方便人民群眾參與體育健身運(yùn)動,結(jié)合我省實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
    以滿足人民群眾體育健身需求、提高群眾生活質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定與和諧為基本出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾;因地制宜、量力而行;注重實(shí)效、分步實(shí)施。經(jīng)過一年左右時間的努力,在粵東西北12個地級市各試點(diǎn)建設(shè)至少1個社區(qū)體育公園。
    (一)因地制宜,實(shí)事求是。社區(qū)體育公園建設(shè)要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、自然環(huán)境條件和地方文化特色,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重分類指導(dǎo),合理安排規(guī)模和資金,鼓勵有條件的地區(qū)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn),但要量力而行。
    (二)科學(xué)規(guī)劃、合理布局。社區(qū)體育公園建設(shè)必須從
    當(dāng)?shù)厥忻駥?shí)際需求出發(fā),并根據(jù)不同體育項(xiàng)目的功能特點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加強(qiáng)個性設(shè)計。
    (三)整合資源,有效利用。社區(qū)體育公園建設(shè)要充分利用已有的建設(shè)用地資源,盡可能接近社區(qū)人員流動密集場所,并與社區(qū)其他配套設(shè)施建設(shè)、綠道“公共目的地”建設(shè)相結(jié)合,發(fā)揮更大的綜合效益。
    (四)居民自愿,民主決策。社區(qū)體育公園建設(shè)必須尊重居民意愿,廣泛聽取當(dāng)?shù)厝罕娨庖姡颜С峙c群眾自覺自愿結(jié)合起來。
    (五)責(zé)任到人,多方參與。實(shí)施社區(qū)體育公園建設(shè)必須在地方黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的配合下進(jìn)行。地方政府是責(zé)任主體和建設(shè)主體,省給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持,鼓勵企業(yè)、團(tuán)體等社會力量和個人共同參與建設(shè)。
    (六)及時總結(jié),加強(qiáng)督導(dǎo)。加強(qiáng)對社區(qū)體育公園實(shí)施情況的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),切實(shí)發(fā)揮作用。
    (一)功能定位
    本實(shí)施方案所指的社區(qū)體育公園,是指建在(或鄰近)社區(qū)、面向公眾開放、以體育鍛煉和健身為主要功能,配置有一定數(shù)量和規(guī)模的體育健身器材設(shè)施和服務(wù)設(shè)施,適合不同年齡人群開展全民健身運(yùn)動,同時兼有一般社區(qū)公園綠地功能的綜合性設(shè)施。
    (二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
    1、一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠(或水泥)燈光籃球場或三人制籃球場;
    2、五人制足球場;
    3、一個400平方米以上水泥(或大理石)健身廣場;
    4、一條200米以上的健身步道(寬度不少于1.2米);
    6、至少兩副室外乒乓球臺;
    7、小型兒童娛樂設(shè)施(不作硬性要求);
    8、公共衛(wèi)生配套設(shè)施(包括淋浴設(shè)施);
    9、草坪、樹木等景觀綠化;
    10、公園的入口、公共活動區(qū)域、公共設(shè)施、坡道、 臺階、指示標(biāo)牌等區(qū)域應(yīng)按有關(guān)規(guī)范設(shè)置照明設(shè)施。
    在符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及用地要求的前提下,可對上述各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行靈活設(shè)置,但以全部包括為宜。
    以具備建設(shè)條件,有積極性和主動性,能夠認(rèn)真履行建
    (一)當(dāng)?shù)厝罕妳⒓芋w育健身活動熱情高,對建設(shè)和使用社區(qū)公園有積極性。
    (二)具有較好的場地建設(shè)用地條件。
    (三)能自行解決部分配套資金。
    (四)能夠保證社區(qū)公園的長期使用、維護(hù)和管理,堅(jiān)持公益性用途。
    社區(qū)體育公園建設(shè)資金以地方資金為主,省適當(dāng)支持。地方資金由地方各級政府負(fù)責(zé)籌集,動員社會力量參與和支持,省給予每個社區(qū)體育公園50-80萬元的扶持資金。
    (一)20xx年9月,印發(fā)《廣東省建設(shè)社區(qū)體育公園試點(diǎn)方案》。
    (二)20xx年9-10月,各市選址、申報項(xiàng)目。
    (三)20xx年10月底,印發(fā)《廣東省社區(qū)(體育)公園規(guī)劃建設(shè)指引》。
    (四)20xx年11——12月,各地建設(shè)社區(qū)體育公園。
    (五)20xx年12月,檢查、總結(jié)各地建設(shè)情況。
    (六)20xx年年底,落實(shí)并下?lián)苁》龀纸?jīng)費(fèi)。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。地方黨委和政府要加強(qiáng)對社區(qū)體育公園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),體育、規(guī)劃、住建、財政、文化等有關(guān)部門要密切配合。要將社區(qū)體育公園建設(shè)納入地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃,納入強(qiáng)化發(fā)展社區(qū)體育工作的政府責(zé)任考核體系。要充分發(fā)揮基層政府的組織實(shí)施作用,形成齊抓共建的工作局面。
    (二)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。項(xiàng)目建設(shè)要與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來,統(tǒng)籌體育與文化、教育、科技和青少年、老年活動場所等社區(qū)公益事業(yè)設(shè)施建設(shè),做到一場多用、共建共享。
    (三)要保證建設(shè)資金和配備的器材及時到位,取信于民。同時要嚴(yán)格資金使用監(jiān)督與審計制度,確保??顚S?。要通過簽訂協(xié)議書,使建設(shè)主體認(rèn)真履行義務(wù),確保建設(shè)質(zhì)量,并按規(guī)定時間完成建設(shè)項(xiàng)目。將建設(shè)資金、設(shè)施和器材落到單位產(chǎn)權(quán)管理范圍,防止資產(chǎn)的流失,保護(hù)其完整與安全,并承擔(dān)起維護(hù)和管理的職責(zé)。
    (四)在著重抓好公共體育場地設(shè)施建設(shè)的同時,各級體育部門要全面加大社區(qū)體育工作力度,推進(jìn)社區(qū)各類體育組織和體育活動站(點(diǎn))的建設(shè),培養(yǎng)和建立以社會體育指導(dǎo)員為主體的社區(qū)體育骨干隊(duì)伍,發(fā)揮其對開展社區(qū)體育活動的組織、帶動和指導(dǎo)作用。利用節(jié)假日組織開展體育進(jìn)社區(qū)活動,組織開展具有地方特色、群眾喜聞樂見、易于參與。
    彩色林木 實(shí)施方案篇七
    義務(wù)教育化學(xué)課程改革強(qiáng)調(diào):要提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力??茖W(xué)探究是適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,經(jīng)過精選而完成的。它對增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識和能力,有著重要的影響。本文以“化學(xué)科學(xué)探究”的幾點(diǎn)實(shí)施方法進(jìn)行探討,從而讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,初步形成科學(xué)探究的能力。
    1.利用物質(zhì)變化課進(jìn)行科學(xué)探究的啟蒙教育
    物質(zhì)變化課是初三學(xué)生接觸到的第一次實(shí)驗(yàn)探究課,鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、小蘇打固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,這些新奇的實(shí)驗(yàn)把學(xué)生帶進(jìn)化學(xué)的大門。講化學(xué)變化的概念時,做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)第一是為了引起學(xué)習(xí)興趣,第二是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過以上教學(xué)活動達(dá)到的教學(xué)目的是:首先培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,教學(xué)生怎樣觀察,觀察變化的前、中、后各階段物質(zhì)的狀態(tài)和顏色,及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生,從而為學(xué)生以后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ);其次是使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)不是為了好玩,而是為進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。
    2.按照“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”進(jìn)行細(xì)致的初步訓(xùn)練
    將整個實(shí)驗(yàn)分組,并按照規(guī)定課時完成,每一組內(nèi)容都要經(jīng)過教師演示、學(xué)生討論、教師糾正、學(xué)生練習(xí)的步驟來完成。
    目的是:練習(xí)鞏固基本操作并解決具體實(shí)驗(yàn)問題;進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,并形成較熟練的實(shí)驗(yàn)技能;形成初步探索世界的能力。
    1.科學(xué)探究的基本功——觀察、記錄和表達(dá)
    觀察強(qiáng)調(diào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)注物質(zhì)和性質(zhì)的變化,尤其關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。
    記錄和表述方面,要求學(xué)生能夠獨(dú)立地或與他人合作對觀察和測量的結(jié)果進(jìn)行記錄,能用文字、圖表和化學(xué)語言等形式加以表達(dá)。
    只要有意識地訓(xùn)練自己觀察,記錄、表述的能力,經(jīng)過一段時間的探究活動后,學(xué)生才會發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察,記錄、表述能力的提高,探究活動開始變得有序和輕松了。
    2.科學(xué)探究的核心工作——分析和得出結(jié)論
    在初中階段,學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的目的,是為了掌握探究學(xué)習(xí)的方式。所以在進(jìn)行探究的過程中,一方面通過分析和得出結(jié)論獲得具體化學(xué)知識;另一方面要訓(xùn)練學(xué)生分析和總結(jié)的能力。
    3.科學(xué)探究的關(guān)鍵——提出問題和方案設(shè)計
    提出問題和方案設(shè)計涵蓋了提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計劃等要素。對教師來說,一定要鼓勵學(xué)生敢于提出問題。例如,在進(jìn)行金屬活動性順序的學(xué)習(xí)時,對所設(shè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步思考,是否只有一種金屬不與酸反應(yīng)。與酸反應(yīng)的金屬,可以根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動性,那么如果有兩種都不與酸反應(yīng)的金屬,如何確定它們的活動性順序?從而引出進(jìn)行金屬與鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)。
    義務(wù)教育階段,化學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動獲取化學(xué)知識,認(rèn)識和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動。
    1.用觀察、記錄、表述等科學(xué)探究的基本功來進(jìn)行識記類知識的學(xué)習(xí)
    物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí),可以設(shè)計成科學(xué)探究,一方面通過觀察讓學(xué)生在活動過程中形成知識;另一方面通過記錄和表述幫助學(xué)生掌握知識。
    例如,學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì),可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中,持續(xù)觀察現(xiàn)象??梢钥吹借F釘浸入稀鹽酸的部分,鐵銹慢慢消失,一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應(yīng),生成無色氣泡。
    2.通過分析和得出結(jié)論來學(xué)習(xí)概念和規(guī)律類知識
    例如,溶解度概念的學(xué)習(xí),固體溶解度表示在一定溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。通過探究實(shí)驗(yàn),如,加熱使過量硝酸鉀溶于水;等溫條件下,等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精;等溫條件下,等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最終分析得出溫度、溶劑等是物質(zhì)溶解性的影響因素。
    3.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能
    (1)能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
    (2)初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
    (3)能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器,并能安全操作。
    (4)初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
    (5)初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。
    (6)初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
    例如,進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
    在此基礎(chǔ)上,可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。
    根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行鑒別,可以有意識地訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用、簡單儀器的連接及運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
    根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行鑒別,可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的使用、滴管的使用,甚至可以讓學(xué)生自己配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。
    根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進(jìn)行鑒別,可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用。
    現(xiàn)在,我們已經(jīng)能夠體會初中化學(xué)課程中進(jìn)行科學(xué)探究的目的,一方面是為了更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識;另一方面是為了學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,初步形成科學(xué)探究能力。
    彩色林木 實(shí)施方案篇八
    堅(jiān)持“新植低改并行,品牌市場齊抓”的.原則,形成“大戶小戶齊上,公司農(nóng)戶共贏”的良性發(fā)展勢頭,為實(shí)現(xiàn)“同城發(fā)展、綠色趕超”戰(zhàn)略,提供有力的產(chǎn)業(yè)支撐。
    1、有機(jī)油茶種植,以村為重點(diǎn),推廣有機(jī)油茶栽培方式方法,開發(fā)種植有機(jī)油茶,300畝,50畝。
    2、持續(xù)推進(jìn)低產(chǎn)油茶改造工作,以群英黃竹、元魚等村油茶主產(chǎn)區(qū)為重點(diǎn),完成低產(chǎn)油茶林改造3000畝、一是對采取墾復(fù)、疏伐、修剪、補(bǔ)種等措施連片改造低產(chǎn)油茶,200畝以上的油茶業(yè)主或油茶山承包者,經(jīng)縣驗(yàn)收合格的按300元/畝(含自行購置補(bǔ)種所需油茶苗木款和一次性勞務(wù)補(bǔ)助在內(nèi))標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助,二是加強(qiáng)油茶改造區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重點(diǎn),扶持群英,黃竹兩村油茶面積連片較大,山下不通公路區(qū)域。(見附圖)群英需要新開路長1300米,寬3.5米,黃竹需新開路長5100米,寬3.5米,以上這兩條路墾請縣油茶辦給予解決。三是做好油茶改造指導(dǎo)服務(wù)工作。
    為加強(qiáng)油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,我鎮(zhèn)成立油茶產(chǎn)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,林管站人員為成員,負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
    彩色林木 實(shí)施方案篇九
    以創(chuàng)建最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境為目標(biāo),按照省、市、縣高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)地開展創(chuàng)衛(wèi)示范村組的活動,為改善我縣投資環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    村抓點(diǎn)帶面,開展衛(wèi)生示范村的創(chuàng)建工作到20xx年底把我村建成衛(wèi)生示范村。
    (一)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
    1、環(huán)境設(shè)施有規(guī)劃,住房、道路、畜圈及衛(wèi)生設(shè)施,布局合理,村組容貌整齊美觀。
    2、道路平坦、排水通暢,在條件允許的情況下硬化路面,在公路兩旁植樹,庭院種植花草,美化環(huán)境。
    3、庭院干凈,柴草堆放整齊,雜物放置有序。
    4、組織村民開展除“四害”工作。
    5、水源衛(wèi)生。各組裝自來水達(dá)100%,水質(zhì)要符合飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
    6、加強(qiáng)對水源的管理和消毒制度,完善操作規(guī)程,定期檢測水質(zhì)。
    7、村組內(nèi)廁所布置合理,定期對糞便進(jìn)行無害化處理,無蛆蠅、無惡臭、衛(wèi)生廁所達(dá)90%以上。
    (二)健康教育
    1、積極開展傳染病預(yù)防,計劃免疫和健康教育工作,達(dá)到相關(guān)的指標(biāo)要求,村內(nèi)無傳染病流行。
    2、村小學(xué)健康教育達(dá)100%,衛(wèi)生知識知曉率和行為養(yǎng)成率達(dá)90%。
    3、村組內(nèi)定期通過宣傳欄、黑板報、廣播,大力宣傳衛(wèi)生知識,引導(dǎo)健康文明生活方式。
    第一階段:宣傳動員(2月19日—4月19日)
    第二階段:組織實(shí)施(4月20日—10月30日)
    第三階段:達(dá)標(biāo)驗(yàn)收(11月1日—12月20日)
    為加強(qiáng)對本次工作的領(lǐng)導(dǎo)。具體抓好創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)施,確保創(chuàng)建工作順利開展。
    彩色林木 實(shí)施方案篇十
    通過全面梳理我縣行政審批和服務(wù)事項(xiàng)的權(quán)力運(yùn)行和辦事流程,對審批授權(quán)、現(xiàn)場踏勘、技術(shù)評審等環(huán)節(jié)存在的自由裁量權(quán)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、分類規(guī)范、健全機(jī)制等內(nèi)容,形成制約機(jī)制,進(jìn)一步提高推進(jìn)項(xiàng)目落地、方便群眾辦事的效率和質(zhì)量。
    (一)分類梳理裁量權(quán)限。各部門應(yīng)對行政審批和服務(wù)事項(xiàng)按鼓勵允許類、限制類、禁止類3個類別分別梳理自由裁量權(quán)。
    1.對鼓勵允許類事項(xiàng),部門應(yīng)充分授權(quán)窗口審批股辦理。對涉及復(fù)雜及投資體量較大的需上報局領(lǐng)導(dǎo)審批的,應(yīng)細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn)幅度,且不得超過辦件總數(shù)的10%。
    2.對限制類事項(xiàng),特別是涉及用地、用林、用海、規(guī)劃等重要資源配置或食品衛(wèi)生、安全生產(chǎn)等關(guān)系國計民生的敏感事項(xiàng),各部門應(yīng)細(xì)化審查條件及標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)簽批的時限及流程。
    3.對禁止類事項(xiàng),如碰觸禁止性的落后生產(chǎn)工藝裝備項(xiàng)目或規(guī)劃紅線、用地紅線的,堅(jiān)決令行禁止。
    (二)細(xì)化技術(shù)審查標(biāo)準(zhǔn)。各部門對行政審批和服務(wù)事項(xiàng)窗口收件后需進(jìn)行技術(shù)審查的,應(yīng)明確技術(shù)審查環(huán)節(jié)并細(xì)化規(guī)范。
    1.對需由政府部門下屬技術(shù)審查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的技術(shù)評審,相關(guān)部門應(yīng)分類梳理技術(shù)評審規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),壓減自由裁量空間。
    2.對需組織專家評審的,應(yīng)明確專家評審的剛性修改意見條款和柔性修改意見條款,規(guī)范專家自由裁量幅度。
    3.對審批過程中依法需要聽證、招標(biāo)、公示、拍賣、檢驗(yàn)、檢測、檢疫、鑒定的,應(yīng)明確上述環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和時限,特別是檢驗(yàn)、檢測、檢疫、鑒定,應(yīng)明確技術(shù)合格標(biāo)準(zhǔn),制訂審查規(guī)范。
    (三)規(guī)范現(xiàn)場踏勘環(huán)節(jié)。對行政審批和服務(wù)事項(xiàng)窗口收件后需進(jìn)行現(xiàn)場踏勘的,各部門應(yīng)對現(xiàn)場踏勘審核的條件、要求細(xì)化為具體標(biāo)準(zhǔn),分檔細(xì)化形成清單,不允許設(shè)置“應(yīng)符合法律法規(guī)規(guī)定的條件”等兜底性條款,實(shí)行“清單打勾式”踏勘,對需整改的出具整改清單、明確整改時限;同時,建立由窗口審批股牽頭、相關(guān)股室參與的現(xiàn)場踏勘運(yùn)行機(jī)制,防止踏勘權(quán)力體外循環(huán)。
    (四)加強(qiáng)中介機(jī)構(gòu)管理。各主管部門要對本行業(yè)審批服務(wù)涉及的社會中介機(jī)構(gòu),特別是對可研、環(huán)評、審圖、圖紙?jiān)O(shè)計等中介機(jī)構(gòu)出具的材料質(zhì)量、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)時限進(jìn)行整頓和規(guī)范,建立服務(wù)質(zhì)量定期通報和黑名單制度。
    按照“全面推進(jìn)、分批實(shí)施”辦法,政府各部門分兩批推進(jìn):
    (一)首批實(shí)施部門??h發(fā)改局、商務(wù)局、財政局、住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、市政公用事業(yè)管理局、水利局、市場監(jiān)督管理局、氣象局等8個部門先行推進(jìn),共分3個階段進(jìn)行。
    1.自查梳理階段(**年*月*日前)。首批實(shí)施部門對照審批服務(wù)自由裁量權(quán)梳理的要求全面自查,提出規(guī)范自由裁量權(quán)的具體措施,認(rèn)真填寫《行政審批服務(wù)自由裁量權(quán)限分類梳理表》、《行政審批和服務(wù)事項(xiàng)現(xiàn)場踏勘梳理情況表》、《行政審批和服務(wù)事項(xiàng)技術(shù)審查梳理情況表》(詳見附件),于*月*日前將相關(guān)規(guī)范自由裁量權(quán)的紙質(zhì)材料(含電子文檔)報送縣行政服務(wù)中心管委會、縣效能辦進(jìn)行審核。
    2.匯總審核階段(**年*月*日至*月*日)??h行政服務(wù)中心管委會、效能辦組織對各部門上報的規(guī)范自由裁量權(quán)情況進(jìn)行審核。
    3.實(shí)施公布階段(*年*月*日至*月*日)。首批實(shí)施部門規(guī)范審批自由裁量權(quán)意見上報縣政府審定后,予以實(shí)施,并向社會公布。
    (二)第二批實(shí)施部門。首批8個部門外的其他政府部門列入第二批推進(jìn)實(shí)施,具體時間另行部署。
    (一)要高度重視。規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)是本輪行政審批服務(wù)改革的重點(diǎn)之一,具體由縣行政服務(wù)中心管委會和縣效能辦聯(lián)合牽頭推進(jìn)。各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,親自過問,確定分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施,以推動工作落到實(shí)處。
    (二)要抓住關(guān)鍵。各部門要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,以促進(jìn)審批提速增效為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真全面梳理審批服務(wù)環(huán)節(jié)中存在的自由裁量權(quán),抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提出整改措施,建立長效機(jī)制,使改革取得實(shí)實(shí)在在效果。
    (三)要強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。縣效能辦和縣行政服務(wù)中心管委會要切實(shí)加強(qiáng)對審批服務(wù)自由裁量權(quán)的監(jiān)督力度,暢通投訴渠道,監(jiān)督情況納入績效管理予以察訪核驗(yàn)扣分;對規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)中不配合、落實(shí)不力,甚至相互推諉扯皮、消極應(yīng)對、影響進(jìn)度的人和事要及時查處并予以效能問責(zé),確保規(guī)范審批服務(wù)自由裁量權(quán)工作順利推進(jìn)。