敘事作文時小學階段主要學習的作文類別之一。敘事作文是讓學生用書面的寓言敘述一個真實的或虛構的事件,或者敘述一連串這樣的事件,鍛煉學生的語言組織和表達能力。為大家提供小學六年級記事的作文【三篇】，歡迎閱讀。
【篇一】
今天中午，爸爸突然要請我們吃牛排，我們都答應了。來到了上島咖啡廳，我們找了一張圓桌子做了下來。
我們先欣賞了一會，我瞇起眼舒舒服服的躺在沙發(fā)上。那里的燈是五顏六色的，雖是五顏六色的但從不給人一種雜亂的影響，倒是表現出了一點柔美的感覺，而且還放著動聽的音樂，那感覺就像是在仙境上一樣。
開始點餐了，我和弟弟都點了一份兒童套餐，兒童套餐里有許多好吃的：牛排、奶茶、冰激凌球、薯條、面包、水果沙拉。弟弟都樂得嘴都合不上，想到一會兒就要吃冰激凌了，我也開心得不得了，然后媽媽、爸爸還有二妗，分別點了兩盤牛肉面、一碗海鮮面。
開始吃了，服務員先端上了水果沙拉，媽媽教我吃水果要用小叉子，于是我拿著小叉子一點一點的嚼咽下去，那味道真是豐富多彩！有澆上奶油的西瓜、澆上番茄味的火龍果還有又白又嫩的果乳。
接著媽媽、爸爸和二妗的面都端上來了，而我們那時正用薯條醮著番茄醬在那里狼吞虎咽的吃著。過了不久，我和弟弟的正餐——牛排，端了上來。那是一盤套餐里面有著胡蘿卜、菜花兒、白蘿卜調的花、甜絲面。爸爸叫我怎樣切牛排，左手拿叉兒摁著牛排，接著，用小刀把它給切下來就好了！
我嘴里吃著爸爸給我切的牛排，舒服極了，牛排的味道真香！肉上冒出一僧僧的油泡，嫩嫩的又很有嚼勁！
可是我不知怎么的，不是左手小叉沒拿好、就是右手小刀出問題。弄得一半的牛排都弄掉在了弟弟臉上！當時弟弟把全部正在喝咖啡的人都給驚醒了，我只好哄著他，把冰激凌球和奶茶讓給了他！
哇！好香的牛排！
【篇二】
前兩天媽媽給我買了兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛極了。小雞到處拉屎，弄的家里很臟，我上學，媽媽工作，沒人照顧它們。于是，我和媽媽商量把它送到姨媽家，因為姨媽家的雞媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽領著我家的小雞成長。
星期六下午，媽媽開車帶著我和小雞來到姨媽家，姨媽家住在農村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩小雞到處跑來跑去?？礈蕰r機，我把我家的小雞悄悄的放到雞媽媽的身后，心想，這下我家的小雞可有玩伴了。只見我家的小雞剛叫了幾聲，雞媽媽猛地扭過頭來，怒視盯著我家的小雞，然后用嘴使勁的啄我家小雞的頭，我家兩只小雞可憐的叫著。哈哈！真有趣。雞媽媽居然能看出小雞不是它的孩子，雖然小雞們都是黃色，在我的眼里都是一個樣子。
看著可憐的小雞，我想了一個辦法，從姨媽屋里拿了一瓶紅鋼筆水，用毛筆在鋼筆水里浸了一下，然后把每只小雞的頭頂都涂上了紅色，雖然雞媽媽一直咕咕的叫著，但我還是很順利的做好了這件事。這下雞媽媽看著這群花小雞傻了眼，看看這只再看看那只，最后咕咕地領著小雞們走開了。
雞媽媽再聰明也聰明不過我，我想了一個小小的辦法，居然讓我家的小雞即找到了媽媽又擁有了很多的兄弟姐妹。當媽媽看見這群花小雞時，我把我的做法告訴了她，媽媽開心地笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了大拇指。我看著快樂的小雞們，再看看它們的頭頂，感覺自己做了一見很有趣的事。
【篇三】
在我的腦海里，往事就像五光十色的貝殼，閃閃爍爍，明明滅滅。但有一只貝殼異常耀眼，因為它印著一件令人難忘的事……
記得小時候，我非常貪吃，見到有什么好吃的，就拿來吃，因此，才害的我有現在這胖胖的身材。媽媽也很疼我，家里只要一買來什么好吃的東西，媽媽都會豪不猶豫地給我吃。那時，我就特別開心，夾這個吃，夾那個吃，媽媽也常露出笑臉，為我這“會吃”的肚子而感到滿意。
有一次，我看見媽媽買回來一些紅紅的，牛角型的東西，那東西頭上還戴著一頂綠色的小草帽，水靈靈的，非?？蓯?。我想，這么好看的東西，味道一定是甜甜的，酸酸的，肯定很好吃！媽媽沒拿來給我吃，可能是這東西太好吃了，媽媽想留給自己吃吧！那我一定要先嘗為快。趁著旁邊沒人，我悄悄地來到桌子旁邊，踮起腳尖把東西拿了下來，打開一看，里面還有一些白白的小圓片，這時我的口水“滋”地流了下來，迫不及待地咬了一口……只覺得一陣麻，然后就有辣辣的感覺，最后則覺得整張嘴巴要燒起來了，所有的血液沖到腦子里，好難受！我很想哭，又怕被媽媽發(fā)現，所以忍住了，可是眼淚汪汪的我，終于忍不住“哇”地哭了出來。媽媽聽見哭聲，馬上沖了過來，看到我手中的辣椒，頓時全明白了，點著我的小鼻子說：“你呀！真是個小饞貓，這是辣椒，很辣的，你怎么吃得消呢！看看你的嘴巴，都成什么樣子了！”“哇……媽媽，痛痛……痛！”
現在這件事已過去了許多年了，可回想起來，還是覺得很好笑。
哎——都是貪吃惹的禍！