祝福每一位同學(xué)，在未來的學(xué)習(xí)途中能一路順風(fēng)?！杜c朋友惜別的初中作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
昨日的依戀還在嗎？今日的你即將遠(yuǎn)去，離我萬里之遠(yuǎn)，眼前景物，青山白水環(huán)繞于你我。
你聽，那天籟的惜別曲，讓我為你來奏響；你想，那昔日的快樂頌，讓我助你來回憶；你觸，那美好的山水情，讓我?guī)銇眍I(lǐng)略。
浮云孤飛，來去不定。你要去往何處？今生我們還會(huì)再相遇嗎？你像孤蓬般遠(yuǎn)去，而我，空有滿身抱負(fù)，但皇帝不賞識(shí)，也只有你，這個(gè)朋友愿意聽我述說。你能明白我我的惆悵，我的不得已嗎？
落日將下，似乎有所依戀。時(shí)光匆匆，總不會(huì)停留下，對(duì)吧！我也好想回到那無憂無慮的天地，你呢？是否有這份情，這份戀呢！你孤身上路，這一路，不知還會(huì)有什么艱難，什么阻撓，愿你能平安，了卻我的擔(dān)憂，我的愁緒。
友人你騎上這離群的馬，還在嘶嘶鳴叫些什么，也難怪。它也不忍。但愿你能記住，此生，你有我這么一個(gè)朋友，還有這一片歡快的樂土，離行的路，別回頭再看了，這會(huì)加重我的不舍，別再流露難過了，親自要送你去那還未知的世界，你是我此生最重要的知己，離別聲還在不停歇的響著，響徹了天地，祝愿吧！我們還會(huì)在歡快的背景下相遇，那是的天地，一定美好。別忘了，我的名字李白，李是木子合，白，日上撇。請(qǐng)讓這簡(jiǎn)單二字永遠(yuǎn)停留在你的腦海。行嗎？當(dāng)然，你的名字，我也不會(huì)忘。因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，賦予了我高山流水那樣的友情。
朋友，去吧。我們的一切，相約的美，牢記吧。離情別緒，增添的傷感太多了。不想再接受了，何必呢！只是離別罷了。為什么？我也是一七尺男兒，兩頰淚痕，實(shí)在是不應(yīng)該。麻煩了，收下我的這份無價(jià)的禮，蘊(yùn)藏的無限。
篇二
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，XX年的初中學(xué)習(xí)生活就如同眨眼般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。這是XX生活的最后一天，我們齊聚在初中教室中，神圣的畢業(yè)典禮開始了，我的心情很沉重。
今天是一個(gè)不同尋常的日子，一大早我來到學(xué)校，今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是昨天發(fā)生的。帶著百感交集的心情，我走進(jìn)了那熟悉的教室。來到教室，我見到了朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻?。?BR> 我們排著整齊的隊(duì)伍來到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開始了，在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著我們拿到了《成長(zhǎng)》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)谇鄨@小學(xué)留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見校長(zhǎng)手里捧著一疊畢業(yè)證書，頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年努力學(xué)習(xí)的證明；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了，它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》，“放心去飛，勇敢地?fù)]別。說好了這一次不掉眼淚……”。這時(shí)，大家的眼淚都不止的流了下來。最后一根心理防線被擊破了，我整個(gè)人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有痛苦和難過都溢了出來，毫無保留地溢了出來。
很快，畢業(yè)典禮就結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校，凝望著母校的一草一木。戀戀不舍地說：“再見了，我美麗的母校；再見了，我親愛的老師；再見了，我朝夕相處的同學(xué)；再見了，每天陪我笑、陪我哭的好朋友！”
篇三
對(duì)于才上初三，僅僅15歲的我，那是多么難忘的一次惜別。沒有淚，因?yàn)橥踢M(jìn)了肚子；沒有話語(yǔ)，因?yàn)樘珎Ｒ粋€(gè)提著大提包，吃力又故意慢行的十四五歲的女孩，跟著一位頭發(fā)蓬松、滿面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車站的路上默默地走著。本來泥濘的小路上被兩個(gè)人一長(zhǎng)串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我媽媽。
雨還在下著，說小，卻打濕了我們的頭發(fā)，說大，我們誰(shuí)也沒撐傘?？陕湓谖夷潜緹o多少知覺的臉上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我該去上學(xué)的，但我在這兒，伴著媽媽走向車站——媽要離開我而去——少則數(shù)日，多則幾年，也許……也許會(huì)成為……成為永別！
“這個(gè)家我呆不下去了”我亂哄哄的心里，響起媽媽昨天與爸爸吵架時(shí)說的話。是的，不但媽媽，就連我也同樣是呆不下去的。昨天，該是輕松的星期日，我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè)，從早上6點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)。出去轉(zhuǎn)了一圈的父親，哼著小調(diào)一顫一顫地走進(jìn)屋來。“啪”分明是一包小小的“磚塊”扔在桌子上，接著三四個(gè)熟悉的聲音傳來：“喂，來，來，打麻將?！苯又闶谴潭膰W嘩聲。不一會(huì)，我的頭擾亂了，索性抱了幾本書上朋友家學(xué)習(xí)去了。直到傍晚，我做好了大部分作業(yè)回去時(shí)，那刺耳的聲音還在不斷地響，不斷地響。還夾雜著豬崽“嗷嗷“的叫聲。
終于，我忍不住了：“不準(zhǔn)打了，我要做作業(yè)！”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來：“爬得了！各人喂豬去！”“什么？”緊繃著臉的父親搭話了。這樣你一句，我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵，結(jié)果便是送行的情景。
我沒有哭，因?yàn)槲乙延辛?5歲，我也沒有與媽媽說話，知道她難過?？晌倚睦飬s如大海翻騰：“為什么？為什么沒有寧?kù)o的家，沒有體貼的父親，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是一個(gè)令人陰森害怕的麻將場(chǎng)呢？”
媽媽持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行，只是我不太傷心，因?yàn)槟切r(shí)候我可以抽時(shí)間照顧自己，而今，面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)，我無言可對(duì)。終于沉默地走到車站。
這時(shí)車來了，媽媽終于坐了上成都的客車，這時(shí)我的淚終于掉下來了，哭著叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿面，一直默默地望著我。車，還是遠(yuǎn)我而去了……只有那串孤獨(dú)的腳印陪我上學(xué)去。