讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧！下面是整理發(fā)布的“讀《長(zhǎng)翅膀的校服》有感500字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
這學(xué)期，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們新三好一本書(shū)，題目叫《長(zhǎng)翅膀的校服》，暑假一開(kāi)始，我就迫不及待的把這本書(shū)看完了。讀完了后，我意猶未盡，又叫媽媽幫我買(mǎi)了另外幾冊(cè)。這本書(shū)是由28位兒童文學(xué)作家寫(xiě)的100位美德少年的故事，共5冊(cè)。這是我們身邊孩子真實(shí)的故事。這些故事有的使我感動(dòng)落淚有的讓我情不自禁的豎起大拇指；還有的讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。文學(xué)的表達(dá)，加上精美的插圖，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，其中讓我感觸最深的是《給自已找個(gè)媽》。
這篇故事講述了張東星的事跡。張東星家里窮，媽媽雙離家出走，但他勤勞節(jié)儉，天真善良，又能吃苦。還給自已找了個(gè)后媽。但后媽有時(shí)會(huì)和爸爸頂嘴，并揚(yáng)言要走，為了不讓后媽離開(kāi)這個(gè)家，東星天不亮就去采桑甚給媽吃，自已干家務(wù)活，幫爸爸還債。母親節(jié)那一天，東星幫別人洗碗，掙得5元報(bào)酬，他用這5元錢(qián)買(mǎi)了三朵康乃馨，在吃晚飯時(shí)送給了后媽?zhuān)髬尭袆?dòng)的熱淚盈眶，發(fā)誓再也不走了。這就是張東星的故事，他用親情編織了這個(gè)原本殘缺不全的家。他的故事使我感動(dòng)落淚，他們家條件這么差，卻保持著美德的高貴品質(zhì)，而我們生活這么富足，更應(yīng)該保持美德的品質(zhì)。
閆文藝的故事也讓我深有感觸，她一個(gè)同學(xué)從陰影中走出來(lái)，讓我懂得了受到別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。
美德是一種高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)傳遞在每一個(gè)人身上，我們要好好珍惜，并把這種品質(zhì)流傳下去。
【篇二】
“咚咚，咚咚”，張玥敲著陳曉慧家的門(mén)，今天她要教陳曉慧怎么樣洗衣服，拉小提琴。“來(lái)啦，來(lái)啦?！标悤曰鬯垭鼥V的前來(lái)開(kāi)門(mén)，一看就是興奮地一夜未眠。
“陳曉慧，我們先來(lái)學(xué)洗衣服。你看我怎么做，你就照著學(xué)。”張玥剛把東西準(zhǔn)備好，就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的，剛把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，“啊，怎么辦呀？”曉慧尖叫道?！瓣悤曰?，你又干了壞事！”張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說(shuō)，“我給你變個(gè)魔術(shù)哦！”轉(zhuǎn)瞬間，衣服上的墨水淡了很多，泡了一會(huì)兒，墨水全沒(méi)了，曉慧佩服極了。
光陰似箭，已是下午，她們倆匆匆吃完午飯，便開(kāi)始拉小提琴。悠揚(yáng)的琴聲從張玥的手指下滑了下來(lái)。曉慧仿佛身臨其境，進(jìn)入了另一個(gè)奇幻世界。聲音戛然而止，把曉慧從“夢(mèng)中”拖了出來(lái)。“到你了。”張玥大方的把小提琴放在曉慧的手里。誰(shuí)知道，又不幸發(fā)生了。曉慧因?yàn)橛昧^(guò)大，不小心把琴弦扯了下來(lái)，少了一根弦怎么弾呀？曉慧心想：上次我打翻了墨汁，把張玥的衣服弄臟了，她沒(méi)怪我，這次我把她的小提琴弄壞了，該怎么辦呀！張玥似乎看出了曉慧的心思，故作無(wú)所謂的樣子，笑著說(shuō)：“這不怪你，我彈的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它松動(dòng)了。掉下來(lái)才能修好嘛！”她那如陽(yáng)光般的微笑，深深地把曉慧吸引住了。可是，張玥犯難了，之前的那套衣服，是她背著父母偷偷的泡了2天才洗好的，顏色已經(jīng)泛白，看不出本色了。這小提琴弄壞了，該怎么辦呢。曉慧說(shuō)：“張玥，你先回去吧，明天再來(lái)教我?！?BR> 路燈下，張玥騎著自行車(chē)走在回家的路上，她微笑著，不掉一滴眼淚。她想：我是不會(huì)像困難低頭的，我要笑著面對(duì)著一切！
如陽(yáng)光般明媚的微笑，永遠(yuǎn)“呵護(hù)”著這兩個(gè)孩子，幾年后的她們友誼更深了……
【篇三】
美德它比什么都重要，它是一種精神，高于一切，而我們身邊又有多少人能夠真正具有美德少年的精神呢？我最近讀了一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)翅膀的校服》，里面全是講的美德少年的故事。其中有一篇令我記憶深刻，它的內(nèi)容讓我感觸頗深。
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。正當(dāng)大家忙忙碌碌地打掃衛(wèi)生時(shí)，有一個(gè)叫陳小慧的同學(xué)在掃地的時(shí)候不小心打翻了一瓶墨汁，沒(méi)想到那墨汁不偏不倚的正好濺到了一位女同學(xué)的褲子和鞋子上，這位女同學(xué)叫張玥。陳小慧被眼前的一切給驚呆了，她心想怎么辦怎么辦呢？這時(shí)，旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)指責(zé)她，這時(shí)候的陳小慧臉通紅通紅的，不知所措?？墒橇畲蠹叶紱](méi)有想到的是，張玥卻在一個(gè)勁地安慰陳小慧說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我只要回家洗洗就好了。”當(dāng)我看到這里時(shí)，我被張玥的行為感染了，沒(méi)想到她的心胸如此寬廣，她并沒(méi)有計(jì)較自己的衣服弄臟了，反而還反過(guò)去安慰陳小慧。這說(shuō)明了她就具備了美德少年的精神。
在生活中，我們常常也會(huì)遇到類(lèi)似的事情。所以我們也應(yīng)該像文章里的張玥那樣，去寬容別人，體諒別人。記得有一次，我心愛(ài)的橡皮掉地上，結(jié)果被一位同學(xué)不小心踩到了。后來(lái)我撿起橡皮發(fā)現(xiàn)上面有腳印，當(dāng)時(shí)我很生氣，剛想去指責(zé)那位同學(xué)，就在這時(shí)，我突然想到了《長(zhǎng)翅膀的校服》中的張玥，心中的怒火一下子煙消云散了。
我們做人就應(yīng)該做一個(gè)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè)的美德好少年。這就是我讀了《長(zhǎng)翅膀的校服》這本書(shū)后的感悟。
【篇一】
這學(xué)期，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們新三好一本書(shū)，題目叫《長(zhǎng)翅膀的校服》，暑假一開(kāi)始，我就迫不及待的把這本書(shū)看完了。讀完了后，我意猶未盡，又叫媽媽幫我買(mǎi)了另外幾冊(cè)。這本書(shū)是由28位兒童文學(xué)作家寫(xiě)的100位美德少年的故事，共5冊(cè)。這是我們身邊孩子真實(shí)的故事。這些故事有的使我感動(dòng)落淚有的讓我情不自禁的豎起大拇指；還有的讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。文學(xué)的表達(dá)，加上精美的插圖，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，其中讓我感觸最深的是《給自已找個(gè)媽》。
這篇故事講述了張東星的事跡。張東星家里窮，媽媽雙離家出走，但他勤勞節(jié)儉，天真善良，又能吃苦。還給自已找了個(gè)后媽。但后媽有時(shí)會(huì)和爸爸頂嘴，并揚(yáng)言要走，為了不讓后媽離開(kāi)這個(gè)家，東星天不亮就去采桑甚給媽吃，自已干家務(wù)活，幫爸爸還債。母親節(jié)那一天，東星幫別人洗碗，掙得5元報(bào)酬，他用這5元錢(qián)買(mǎi)了三朵康乃馨，在吃晚飯時(shí)送給了后媽?zhuān)髬尭袆?dòng)的熱淚盈眶，發(fā)誓再也不走了。這就是張東星的故事，他用親情編織了這個(gè)原本殘缺不全的家。他的故事使我感動(dòng)落淚，他們家條件這么差，卻保持著美德的高貴品質(zhì)，而我們生活這么富足，更應(yīng)該保持美德的品質(zhì)。
閆文藝的故事也讓我深有感觸，她一個(gè)同學(xué)從陰影中走出來(lái)，讓我懂得了受到別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。
美德是一種高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)傳遞在每一個(gè)人身上，我們要好好珍惜，并把這種品質(zhì)流傳下去。
【篇二】
“咚咚，咚咚”，張玥敲著陳曉慧家的門(mén)，今天她要教陳曉慧怎么樣洗衣服，拉小提琴。“來(lái)啦，來(lái)啦?！标悤曰鬯垭鼥V的前來(lái)開(kāi)門(mén)，一看就是興奮地一夜未眠。
“陳曉慧，我們先來(lái)學(xué)洗衣服。你看我怎么做，你就照著學(xué)。”張玥剛把東西準(zhǔn)備好，就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的，剛把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，“啊，怎么辦呀？”曉慧尖叫道?！瓣悤曰?，你又干了壞事！”張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說(shuō)，“我給你變個(gè)魔術(shù)哦！”轉(zhuǎn)瞬間，衣服上的墨水淡了很多，泡了一會(huì)兒，墨水全沒(méi)了，曉慧佩服極了。
光陰似箭，已是下午，她們倆匆匆吃完午飯，便開(kāi)始拉小提琴。悠揚(yáng)的琴聲從張玥的手指下滑了下來(lái)。曉慧仿佛身臨其境，進(jìn)入了另一個(gè)奇幻世界。聲音戛然而止，把曉慧從“夢(mèng)中”拖了出來(lái)。“到你了。”張玥大方的把小提琴放在曉慧的手里。誰(shuí)知道，又不幸發(fā)生了。曉慧因?yàn)橛昧^(guò)大，不小心把琴弦扯了下來(lái)，少了一根弦怎么弾呀？曉慧心想：上次我打翻了墨汁，把張玥的衣服弄臟了，她沒(méi)怪我，這次我把她的小提琴弄壞了，該怎么辦呀！張玥似乎看出了曉慧的心思，故作無(wú)所謂的樣子，笑著說(shuō)：“這不怪你，我彈的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它松動(dòng)了。掉下來(lái)才能修好嘛！”她那如陽(yáng)光般的微笑，深深地把曉慧吸引住了。可是，張玥犯難了，之前的那套衣服，是她背著父母偷偷的泡了2天才洗好的，顏色已經(jīng)泛白，看不出本色了。這小提琴弄壞了，該怎么辦呢。曉慧說(shuō)：“張玥，你先回去吧，明天再來(lái)教我?！?BR> 路燈下，張玥騎著自行車(chē)走在回家的路上，她微笑著，不掉一滴眼淚。她想：我是不會(huì)像困難低頭的，我要笑著面對(duì)著一切！
如陽(yáng)光般明媚的微笑，永遠(yuǎn)“呵護(hù)”著這兩個(gè)孩子，幾年后的她們友誼更深了……
【篇三】
美德它比什么都重要，它是一種精神，高于一切，而我們身邊又有多少人能夠真正具有美德少年的精神呢？我最近讀了一本書(shū)，名叫《長(zhǎng)翅膀的校服》，里面全是講的美德少年的故事。其中有一篇令我記憶深刻，它的內(nèi)容讓我感觸頗深。
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著新的校服，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。正當(dāng)大家忙忙碌碌地打掃衛(wèi)生時(shí)，有一個(gè)叫陳小慧的同學(xué)在掃地的時(shí)候不小心打翻了一瓶墨汁，沒(méi)想到那墨汁不偏不倚的正好濺到了一位女同學(xué)的褲子和鞋子上，這位女同學(xué)叫張玥。陳小慧被眼前的一切給驚呆了，她心想怎么辦怎么辦呢？這時(shí)，旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)指責(zé)她，這時(shí)候的陳小慧臉通紅通紅的，不知所措?？墒橇畲蠹叶紱](méi)有想到的是，張玥卻在一個(gè)勁地安慰陳小慧說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，我只要回家洗洗就好了。”當(dāng)我看到這里時(shí)，我被張玥的行為感染了，沒(méi)想到她的心胸如此寬廣，她并沒(méi)有計(jì)較自己的衣服弄臟了，反而還反過(guò)去安慰陳小慧。這說(shuō)明了她就具備了美德少年的精神。
在生活中，我們常常也會(huì)遇到類(lèi)似的事情。所以我們也應(yīng)該像文章里的張玥那樣，去寬容別人，體諒別人。記得有一次，我心愛(ài)的橡皮掉地上，結(jié)果被一位同學(xué)不小心踩到了。后來(lái)我撿起橡皮發(fā)現(xiàn)上面有腳印，當(dāng)時(shí)我很生氣，剛想去指責(zé)那位同學(xué)，就在這時(shí)，我突然想到了《長(zhǎng)翅膀的校服》中的張玥，心中的怒火一下子煙消云散了。
我們做人就應(yīng)該做一個(gè)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)親、助人為樂(lè)的美德好少年。這就是我讀了《長(zhǎng)翅膀的校服》這本書(shū)后的感悟。