讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時間，請放下手機、游戲，多讀一些好書吧！以下“小學生4年級讀后感400字范文三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關訊息請關注！
【篇一】
到了夜晚，我經(jīng)常仰望著天空，邊數(shù)著眨眼的星星，邊反復想著一個好奇的問題：那就是我從哪里來的？但爺爺奶奶和爸爸媽媽說法總是不一樣，我也不知道該相信誰了。
在暑假里，我讀到了我們愛科學故事會叢書中的《我從哪里來》，終于找到了我一直想要知道的答案。
原來，我們不是從路邊撿來的，不是從媽媽腋窩里鉆出來的，更不是從樹丫或石頭縫里迸出來的。剛開始，我們是一個小精子，是游泳高手，和3億多個精子小朋友一起在爸爸的身體里參加游泳冠軍賽，經(jīng)過漫長而曲折的道路，終于游到了媽媽的肚子里，我勇奪冠軍，獲得了一枚可愛卵子的獎品，我勝利地鉆進卵子的身體里，變成了受精卵，而其他的小精子們?nèi)粨踉诹送饷?。然后，我通過魔法功能，由1個變成2個，2個變成4個，4個變成8個……越變越多，越變越大。幾個月后，我慢慢地變出了眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊、大腿……我的個頭越來越大了，在媽媽的肚子里伸胳膊踢腿，跳得可歡實了。終于有一天，我嫌媽媽的肚子太小，我掙扎著跑到外面的世界來玩了，這一天，就是我的生日。
生命的孕育是這樣的神奇，這般的美妙。以后，我要多閱讀科普書本，多學習有趣的課外知識，豐富自己的視野。
【篇二】
今天我從圖書館借來了《神秘島》這本書，一拿到手翻閱起來，它就令我愛不釋手。
這部書是法國的科幻作家凡爾納的三部作品中的后一部，它講述了南北戰(zhàn)爭時期一位工程師和他的團隊從戰(zhàn)俘營中逃出來，墜入太平洋的一個荒島上，頑強生活，從無到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長，終大家被“鄧肯號”救出。
俗話說的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團結(jié)一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農(nóng)場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長一起擊退了進犯荒島的海盜……
看完全書，我不禁想到，在生活中，團結(jié)協(xié)作也是十分重要的。記得小時候，有，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節(jié)奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會踉蹌著要摔跟頭。后來，爸爸拉住我，讓我先停下來，教我不要急著沖向終點，要先和他磨合練習，等到步調(diào)一致時，我們的速度才能快起來。于是，我們倆開始練習，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動。終，我和爸爸配合得默契了起來，同時喊著“一二一”，很快就到達了終點。我們相對而笑，我也明白了團結(jié)合作的重要。
讀完這本書，我明白了一個團體如果想要做好一件事，必須要有著團結(jié)協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
【篇三】
今天，我讀了一本科普書籍——《少兒科普知識精彩問答》。這本書聽上去好像沒什么意思，不就是一問一答的問答題嗎。如果你這樣想，那就錯了。這本書告訴我們了許多秘密和知識，比如說：長頸鹿的脖子里有幾塊骨頭？有七塊。只不過長頸鹿脖子里的骨頭比人脖子里的骨頭要長得多；螞蟻可以爬上滑滑的玻璃嗎？可以。因為螞蟻的腳上有像鉤子一樣的東西，腳底還有吸盤，所以可以輕而易舉地爬上了玻璃。
其中，讓我印象深刻的是：蛇的尾巴是從哪一部分開始算的。有個小朋友說是從尾尖往前的一厘米部分，是蛇的尾巴。有個小朋友說，除了頭以外，都是尾巴。有個小朋友說，除頭以外的三分之一的后一部分是尾巴。沒想到，他們居然都沒有說對，正確答案是：蛇的尾巴應該是從肛門往后的部分。肛門之前的蛇鱗是呈單行排列的，而肛門之后的蛇鱗是呈雙行排列的，那雙行排列的部分就是蛇的尾巴。這個故事，讓我知道了：做什么事都要仔細地觀察。
讀了這本書，讓我想到了生物學家達爾文小時候的故事：達爾文小時候十分愛研究昆蟲。有一天，他在出去玩的時候，看到了一只昆蟲，他就用左手把昆蟲抓住了。接著，他又看到了一只昆蟲，他連忙用右手把昆蟲抓住了。這時，又飛來了一只昆蟲，達爾文已經(jīng)沒有手可以去抓昆蟲了，可是他舍不得讓昆蟲飛走，就把原來抓在左手的昆蟲放進了嘴里，用左手去把昆蟲抓了回來，這時達爾文很高興。就在這時，達爾文嘴里的昆蟲，分泌出了一種很辣很辣的液體，達爾文忍著難受迅速跑了回家。正因為達爾文從小就懂得仔細觀察，這么熱愛衷于研究生物，長大后才取得很高的成就。
這本書介紹了《昆蟲和小動物的奧秘》，其實，萬物都有奧秘，就看你是不是善于觀察、喜歡研究了！讓我們一起做一個愛科學的人吧！
【篇一】
到了夜晚，我經(jīng)常仰望著天空，邊數(shù)著眨眼的星星，邊反復想著一個好奇的問題：那就是我從哪里來的？但爺爺奶奶和爸爸媽媽說法總是不一樣，我也不知道該相信誰了。
在暑假里，我讀到了我們愛科學故事會叢書中的《我從哪里來》，終于找到了我一直想要知道的答案。
原來，我們不是從路邊撿來的，不是從媽媽腋窩里鉆出來的，更不是從樹丫或石頭縫里迸出來的。剛開始，我們是一個小精子，是游泳高手，和3億多個精子小朋友一起在爸爸的身體里參加游泳冠軍賽，經(jīng)過漫長而曲折的道路，終于游到了媽媽的肚子里，我勇奪冠軍，獲得了一枚可愛卵子的獎品，我勝利地鉆進卵子的身體里，變成了受精卵，而其他的小精子們?nèi)粨踉诹送饷?。然后，我通過魔法功能，由1個變成2個，2個變成4個，4個變成8個……越變越多，越變越大。幾個月后，我慢慢地變出了眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊、大腿……我的個頭越來越大了，在媽媽的肚子里伸胳膊踢腿，跳得可歡實了。終于有一天，我嫌媽媽的肚子太小，我掙扎著跑到外面的世界來玩了，這一天，就是我的生日。
生命的孕育是這樣的神奇，這般的美妙。以后，我要多閱讀科普書本，多學習有趣的課外知識，豐富自己的視野。
【篇二】
今天我從圖書館借來了《神秘島》這本書，一拿到手翻閱起來，它就令我愛不釋手。
這部書是法國的科幻作家凡爾納的三部作品中的后一部，它講述了南北戰(zhàn)爭時期一位工程師和他的團隊從戰(zhàn)俘營中逃出來，墜入太平洋的一個荒島上，頑強生活，從無到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長，終大家被“鄧肯號”救出。
俗話說的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團結(jié)一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農(nóng)場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長一起擊退了進犯荒島的海盜……
看完全書，我不禁想到，在生活中，團結(jié)協(xié)作也是十分重要的。記得小時候，有，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節(jié)奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會踉蹌著要摔跟頭。后來，爸爸拉住我，讓我先停下來，教我不要急著沖向終點，要先和他磨合練習，等到步調(diào)一致時，我們的速度才能快起來。于是，我們倆開始練習，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動。終，我和爸爸配合得默契了起來，同時喊著“一二一”，很快就到達了終點。我們相對而笑，我也明白了團結(jié)合作的重要。
讀完這本書，我明白了一個團體如果想要做好一件事，必須要有著團結(jié)協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
【篇三】
今天，我讀了一本科普書籍——《少兒科普知識精彩問答》。這本書聽上去好像沒什么意思，不就是一問一答的問答題嗎。如果你這樣想，那就錯了。這本書告訴我們了許多秘密和知識，比如說：長頸鹿的脖子里有幾塊骨頭？有七塊。只不過長頸鹿脖子里的骨頭比人脖子里的骨頭要長得多；螞蟻可以爬上滑滑的玻璃嗎？可以。因為螞蟻的腳上有像鉤子一樣的東西，腳底還有吸盤，所以可以輕而易舉地爬上了玻璃。
其中，讓我印象深刻的是：蛇的尾巴是從哪一部分開始算的。有個小朋友說是從尾尖往前的一厘米部分，是蛇的尾巴。有個小朋友說，除了頭以外，都是尾巴。有個小朋友說，除頭以外的三分之一的后一部分是尾巴。沒想到，他們居然都沒有說對，正確答案是：蛇的尾巴應該是從肛門往后的部分。肛門之前的蛇鱗是呈單行排列的，而肛門之后的蛇鱗是呈雙行排列的，那雙行排列的部分就是蛇的尾巴。這個故事，讓我知道了：做什么事都要仔細地觀察。
讀了這本書，讓我想到了生物學家達爾文小時候的故事：達爾文小時候十分愛研究昆蟲。有一天，他在出去玩的時候，看到了一只昆蟲，他就用左手把昆蟲抓住了。接著，他又看到了一只昆蟲，他連忙用右手把昆蟲抓住了。這時，又飛來了一只昆蟲，達爾文已經(jīng)沒有手可以去抓昆蟲了，可是他舍不得讓昆蟲飛走，就把原來抓在左手的昆蟲放進了嘴里，用左手去把昆蟲抓了回來，這時達爾文很高興。就在這時，達爾文嘴里的昆蟲，分泌出了一種很辣很辣的液體，達爾文忍著難受迅速跑了回家。正因為達爾文從小就懂得仔細觀察，這么熱愛衷于研究生物，長大后才取得很高的成就。
這本書介紹了《昆蟲和小動物的奧秘》，其實，萬物都有奧秘，就看你是不是善于觀察、喜歡研究了！讓我們一起做一個愛科學的人吧！