寫景作文容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤，一是將它寫成“流水賬”，就像有的游記，看起來寫了很多景點(diǎn)，卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進(jìn)行具體描寫；二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫，但顯得有些如同蜻蜓點(diǎn)水，碰了一下又繞開了；三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細(xì)過長，而文章中間部分卻沒有很好地展開，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點(diǎn)。為大家提供《小學(xué)關(guān)于四年級(jí)寫景作文400字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
春姑娘送走了冬爺爺，她給大地帶來了溫暖何陽光。于是，大地復(fù)蘇了。
春姑娘把小草喚醒了，小草鉆出了地面。剛鉆出地面的小草，像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，在春風(fēng)的吹拂下任意搖擺。出太陽時(shí)，小草享受著陽光溫暖，好像在說：“啊！春天的陽光真暖活呀！”下雨時(shí)，春雨滋潤著小草，小草貪婪的吮吸著甘甜的雨露，好像在說：“春天的雨真甜呀！”
花朵們似乎也聽到了春姑娘的呼喚，有的含苞欲放，有的吐蕊怒放。有的幽香醉人……花朵們千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，把大地點(diǎn)綴得格外漂亮。
河邊的柳樹也發(fā)芽了，枝條上有了新綠、細(xì)嫩的柳葉，它們摸起來滑滑的、軟軟的。柳條在春風(fēng)中伴著柳葉歡快的舞蹈，好像是在歡迎春天似的。
田野里充滿了春天的氣息，天氣漸漸暖了起來。農(nóng)民伯伯不再躲在溫暖的家里，而是到田野里開始辛勤的勞動(dòng)。
春天來了，大地復(fù)蘇了，萬物都變得更美麗了！
【篇二】
清晨，一陣陣微風(fēng)向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發(fā)著濃濃的花香，這就是我們的校園。
春天，鳥語花香，春暖花開，一進(jìn)校園就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的*。但是，有的同學(xué)沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會(huì)神地看書，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個(gè)校園都染成了金*，好看極了。
冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時(shí)分，盡管非常寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！
看，這就是我們的校園，既美麗又可愛的校園。
【篇三】
我見過雄偉的錢塘江大潮，美麗的漓江，清澈見底的千島湖，可是，我見過美的，要數(shù)杭州西湖啦！
迷人的西湖?。∠娜盏脑缟?，來到西湖邊，西湖綠得像一塊翡翠，清得像一面鏡子，映出了一幅美麗的畫。湖面上有著許多潔白如玉的荷花，一陣風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在翩翩起舞。有幾只小船在水面上飄過一般，不留一點(diǎn)痕跡地從我的眼前劃過。還有幾條小魚在賽跑，從這朵荷花下穿過，便不見了蹤影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透著粉紅，美麗的花旁邊配著碧綠碧綠的荷葉。這不禁讓我想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我正想得入迷，旁邊有一個(gè)小妹妹想去摘它，我阻止了她：“你看荷花多美啊，摘了多可惜?。∵@朵荷花是我們大家的，我們要讓它把美麗展示給更多人看，好嗎？”小妹妹笑瞇瞇地回答我：“知道了，謝謝姐姐?！?BR> 快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，一盞盞路燈亮了起來，把整個(gè)西湖裝扮得更加漂亮了！夜晚，西湖邊靜靜“地，靜得讓人不敢走路，害怕打破這么寧靜的夜晚。我慢慢地往西湖邊走去，荷花好像看見我了，變成了一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手把臉都遮住了呢！我躺在草叢中，聽著草叢里蟋蟀歡樂的歌聲，真好聽。在湖邊，我聽著蟲鳴；在湖邊，我聞著荷香。?。∵@個(gè)夜晚真美好。
西湖真是一個(gè)美麗的地方，我悄悄和荷花約定：下次我還要來看“你”！