寫景作文容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤,一是將它寫成“流水賬”,就像有的游記,看起來寫了很多景點(diǎn),卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過,沒有很好的選出其中一處,進(jìn)行具體描寫;二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫,但顯得有些如同蜻蜓點(diǎn)水,碰了一下又繞開了;三是文章詳略安排不合理,開頭起因部分介紹過細(xì)過長,而文章中間部分卻沒有很好地展開,六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點(diǎn)。為大家提供《小學(xué)關(guān)于四年級(jí)寫景作文400字【三篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】
春姑娘送走了冬爺爺,她給大地帶來了溫暖何陽光。于是,大地復(fù)蘇了。
春姑娘把小草喚醒了,小草鉆出了地面。剛鉆出地面的小草,像一個(gè)頑皮的小孩子一樣,在春風(fēng)的吹拂下任意搖擺。出太陽時(shí),小草享受著陽光溫暖,好像在說:“啊!春天的陽光真暖活呀!”下雨時(shí),春雨滋潤著小草,小草貪婪的吮吸著甘甜的雨露,好像在說:“春天的雨真甜呀!”
花朵們似乎也聽到了春姑娘的呼喚,有的含苞欲放,有的吐蕊怒放。有的幽香醉人……花朵們千姿百態(tài),姹紫嫣紅,把大地點(diǎn)綴得格外漂亮。
河邊的柳樹也發(fā)芽了,枝條上有了新綠、細(xì)嫩的柳葉,它們摸起來滑滑的、軟軟的。柳條在春風(fēng)中伴著柳葉歡快的舞蹈,好像是在歡迎春天似的。
田野里充滿了春天的氣息,天氣漸漸暖了起來。農(nóng)民伯伯不再躲在溫暖的家里,而是到田野里開始辛勤的勞動(dòng)。
春天來了,大地復(fù)蘇了,萬物都變得更美麗了!
【篇二】
清晨,一陣陣微風(fēng)向我們吹來。樹上,鳥兒在枝頭唱歌,花兒,散發(fā)著濃濃的花香,這就是我們的校園。
春天,鳥語花香,春暖花開,一進(jìn)校園就聽到了那朗朗的讀書聲,那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了,我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩游戲;有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了,大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天,太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱,我們還是抵擋不住玩耍的*。但是,有的同學(xué)沒有受到這炎熱氣候的影響,在教室里聚精會(huì)神地看書,他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天,樹葉漸漸地變黃了,慢慢飄落下來,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個(gè)校園都染成了金*,好看極了。
冬天,校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色,為校園增添了光彩。冬季時(shí)分,盡管非常寒冷,我們還是很活躍。下課了,同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來,操場上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影,有的在奔跑;有的在打雪仗;有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲,匯成了歡樂的海洋,讓我們忘記了寒冷,忘記了憂愁,充滿了歡樂!
看,這就是我們的校園,既美麗又可愛的校園。
【篇三】
我見過雄偉的錢塘江大潮,美麗的漓江,清澈見底的千島湖,可是,我見過美的,要數(shù)杭州西湖啦!
迷人的西湖?。∠娜盏脑缟?,來到西湖邊,西湖綠得像一塊翡翠,清得像一面鏡子,映出了一幅美麗的畫。湖面上有著許多潔白如玉的荷花,一陣風(fēng)拂過,荷花隨風(fēng)舞動(dòng),好像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘在翩翩起舞。有幾只小船在水面上飄過一般,不留一點(diǎn)痕跡地從我的眼前劃過。還有幾條小魚在賽跑,從這朵荷花下穿過,便不見了蹤影。我坐在一只小船里,看到一朵荷花,白里透著粉紅,美麗的花旁邊配著碧綠碧綠的荷葉。這不禁讓我想起楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”我正想得入迷,旁邊有一個(gè)小妹妹想去摘它,我阻止了她:“你看荷花多美啊,摘了多可惜?。∵@朵荷花是我們大家的,我們要讓它把美麗展示給更多人看,好嗎?”小妹妹笑瞇瞇地回答我:“知道了,謝謝姐姐?!?BR> 快樂的時(shí)光總是短暫的,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,一盞盞路燈亮了起來,把整個(gè)西湖裝扮得更加漂亮了!夜晚,西湖邊靜靜“地,靜得讓人不敢走路,害怕打破這么寧靜的夜晚。我慢慢地往西湖邊走去,荷花好像看見我了,變成了一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,用手把臉都遮住了呢!我躺在草叢中,聽著草叢里蟋蟀歡樂的歌聲,真好聽。在湖邊,我聽著蟲鳴;在湖邊,我聞著荷香。?。∵@個(gè)夜晚真美好。
西湖真是一個(gè)美麗的地方,我悄悄和荷花約定:下次我還要來看“你”!