小學三年級關于夏令營的日記

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小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養(yǎng)學生對生活的觀察力,更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時,讓學生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非,提高認識。以下是整理的《小學三年級關于夏令營的日記》,希望幫助到您。
    【篇一】
    今天是夏令營的后一天。時間過得真快,想當初聆聽老師講課,一眨眼功夫,短短的幾天,夏令營就要結束了。
    常言道:“天底下沒有不散的宴席”。時間雖短,但我卻受益非淺,讓我深深地體會到寶庫里的知識竟然是如此博大而精深?;叵肫饋?,這幾天的收獲可真不少,讓大家體會到學習竟是如此的有趣。們大家還通過網(wǎng)絡與老師、同學聊天,大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對夏令營的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談,不亦樂乎。還和同學們互相陳述著自己在夏令營中的收獲。
    后,在老師的帶領下,我們大家來到操場上合影,在攝影師“咔嚓”一聲中,留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學們在歡聲笑語中依依不舍地分手了,大家多么希望能多幾天的夏令營生活,讓我們多學些知識啊!
    【篇二】
    今天,我參加了小知青夏令營。這是我第離開爸爸媽媽,獨自外出旅行,我充滿了期待。果然,夏令營的活動豐富多彩,讓我收獲滿滿。
    夏令營安排了叢林野戰(zhàn)、篝火晚會和捕魚活動。我印象深刻的就是捕魚活動了。小朋友們興奮異常,有的擼起袖子,有的卷起褲腿,與小魚斗智斗勇。大家全神貫注地盯著水里歡快游動的魚兒,突然“撲通”一聲,大家轉頭一看,原來是一個小男孩太著急想抓到魚,一個不小心,掉到了水里??吹剿睦仟N樣,我們忍不住哈哈大笑起來。
    夏令營不僅有有趣的活動,更注重培養(yǎng)我們的自理能力。我們要自己洗衣服、自己整理內務、自己找食材、自己做飯。我發(fā)現(xiàn)原來我能做很多事,而且,小朋友們團結協(xié)作,力量更強大。
    夏令營豐富了我的經(jīng)歷,令我終生難忘。
    【篇三】
    今天我們乘車來到了天目湖夏令營。雖然很熱也很累,但是我們玩的一些游戲讓我們懂得了團結的力量,就像古人說的:“人心齊,泰山移?!?BR>    在我們?yōu)⑾碌暮顾形覀兪斋@友誼和快樂,也讓我們感受到了團結的可貴,雖然有許多人都想打退堂鼓了,可我相信只要堅持,就能戰(zhàn)勝所有的困難,通向成功的道路。
    今天我還學會了踩高蹺,可是我堅持了,所以才能成功。其中我感觸深的就是5個人一起踩在一塊木板上走路了,這個游戲求的是協(xié)調性,雖然看上去很簡單,但是走起來也是很費力的呢,一不小心就會踩到地上,或者把手劃傷了,但后我們還是掌握了要領,慢慢地走了起來。
    還有一個游戲對我的感觸也蠻深的,那就是七八個人把竹管接在一起,由后一個人倒水,只要誰的竹管稍微一松,水就會漏出來,可我們大家不怕,因為我們堅信只要團結就能成功,俗話說的好:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮?!?