小學(xué)生六年級讀后感400字三篇

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咀嚼書中的寧靜,體會其人生滋味。讀書,可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中,找見自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“小學(xué)生六年級讀后感400字三篇”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    我們中華民族素來就是個文明禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,這是華夏兒女代代相傳的美德。我們學(xué)校大力開展學(xué)習(xí)“八禮四儀”活動以來,讓我更多的感受到我們校園的禮儀美景。
    當(dāng)你用明亮的眼睛看我們美麗的校園時,你會發(fā)現(xiàn)校園的美麗景色。清晨,當(dāng)你邁著輕快的腳步踏進(jìn)美麗的校園時,道路兩旁的香樟樹會嘩啦啦地為你唱歌,當(dāng)你下課時,來到紫藤長廊,便可以欣賞到美麗的紫藤花,當(dāng)你在活動課時,你可以來到操場活動,這里充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語,大家盡情享受童年的歡樂美好時光。在這詩意濃郁、文化底蘊(yùn)深厚的校園,作為一名小學(xué)生的我們,應(yīng)該文明謙遜,彬彬有禮!
    文明在我們校園里隨處可見。教師節(jié)里,一束鮮花映襯出了我們燦爛的笑臉;一張張賀卡融進(jìn)我們一片稚嫩的愛心;精美的作業(yè)滲透著我們的童真。教室地上,同學(xué)的鋼筆掉了,有一雙手正在輕輕的撿起并放到文具盒里;教室里有紙屑立刻被拾到垃圾簍里;操場上,一位低年級的小同學(xué)正追著一張廢紙,風(fēng)兒把紙片輕輕吹起,落下,又吹起,小女孩堅決不放棄,終于追到了,小臉燦爛如花;雨中,幾名少先隊員不顧雨點逐漸增大,正在把國旗慢慢地降下;捐款箱邊,一位位同學(xué)掂起腳尖盡力的夠向捐款箱,他們想把自己的一份愛心傳遞給災(zāi)區(qū)人民……在這美麗的壩小校園里,文明之花到處開放,我們?yōu)橹牢俊.?dāng)然,我們身邊也有不文明的行為,下樓梯時,有人推推搡搡,不顧同學(xué)是否安全,閱覽室里有人故意嘰嘰喳喳,打擾別人閱讀,看到小同學(xué)跌倒,有人不聞不問,上公交車時,蜂擁而上……所有這些,讓我們感到心寒。
    學(xué)習(xí)“八禮四儀”后,讓我明白了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們攜起手來,從生活中點滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長,讓文明激勵著我們做一個文明的人!
    【篇二】
    中國,一個堅強(qiáng)不屈的民族,可它也有令人屈辱的歷史。舉目回首,清朝的中國在外國侵略者的火槍下,任人宰割,從1842年的《南京條約》到1895年的《馬關(guān)條約》和喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,曾給中國帶來多大的恥辱和災(zāi)難!割地、賠款,次的增加了人民的負(fù)擔(dān),當(dāng)時的許多英雄人物,如林則徐、關(guān)天培、鄧世昌...他們雖有報國之心,卻無報國之力,壯志難酬啊。面對當(dāng)時的社會,他們無計可施,可就在這非常艱苦的環(huán)境下,八股聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)了,軟弱的慈禧太后帶著皇帝卻逃到了西安!八股聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠,無惡不作。當(dāng)時的北京城籠罩著哭聲、火光、和鮮血!
    洋務(wù)運動、百日維新、武昌起義民主與科學(xué)的思想的傳播,人民開始對近代社會的探索,中國人民高舉著自強(qiáng)的旗幟前進(jìn),但洋務(wù)運動并沒有維持太久就破產(chǎn)了,百日維新雖然轟動一時,但也僅維持百日而已,辛亥革命的果實又被袁世凱所竊取,而新文化運動使人們的思想得到了空前的解放,五四愛國運動,中國少年奮起反抗!中國共產(chǎn)黨的誕生又使中國革命面貌煥然一新!
    體會現(xiàn)在,中國的強(qiáng)大是任何人都不能阻止的。因為我們有堅強(qiáng)的意志,這就是美國有飛機(jī)、大炮還依然被我們擊敗的原因!2008年北京奧運會的成功舉辦,人那些外國人刮目相看,我為祖國能拿到51枚金牌,21枚銀牌和28枚的輝煌戰(zhàn)績而由衷的感到自豪!少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年獨立則中國獨立,少年自由則中國自由,少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年勝于歐洲則中國勝于歐洲,少年雄于地球則中國雄于地球。
    灑脫的文字如泉涌般涌進(jìn)我的心田,初讀《少年中國說》,我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來,仿佛我也變成了欲展翅高飛的鷹。少年的力量是強(qiáng)大的,他們擁有頂天立地之勢,他們不畏豪強(qiáng),護(hù)國邊疆,若叱咤風(fēng)云之武將,熱情而不張狂,難怪梁啟超的《少年中國說》把少年比作乳虎和朝陽。
    讓我如雄鷹般振翅高飛,乳虎般奔騰嘯躍,朝陽般四面生輝,從明天起做一個壯志凌云的中國少年吧!
    【篇三】
    我在六、七歲時,媽媽給我買了一本書。我記得里面有篇文章,讓我至今不忘,感觸很深,它就是《唐克的雙重空間》,具體的情節(jié)時這樣的。
    教室里同學(xué)們都在做數(shù)學(xué)試卷,只有小唐克對這些加減乘除不感興趣,而他進(jìn)入了另外一個美妙世界,他當(dāng)上了一個大糖果店的老板,以為有了收銀機(jī)就不用加減乘除了。
    結(jié)果,大事不妙,有一天收銀機(jī)出故障了,有位顧客來買糖果,他買的是話梅糖,而這種糖的價格有小數(shù),這下可難住唐克大老板,他忐忑不安地小聲說:“我應(yīng)該找你10元吧?”那個顧客暴跳如雷的大聲說到:“什么?你既然不會算賬?你應(yīng)該找我30.8元!”小唐克急忙說:“對不起!對不起!剛剛疏忽大意了,不小心看錯了!”邊說邊找給他錢。接下來發(fā)生了很奇怪的事,很多顧客來買糖果,這下可難為這位大老板了,沒辦法,小唐克說了句:“這些糖果都按整數(shù)賣!”來的人越來越多,唐克知道自己虧大了。突然,他看到一位中年男子,那不是爸爸嗎?旁邊還有一位女士,那不是媽媽嗎?怎么他們也來了?小唐克急得的滿頭是汗!
    咱們一定要從小打好基礎(chǔ),可不能像唐克一樣,學(xué)習(xí)是要迎難而上的,不能憑著個人的喜好,否則將會四處碰壁,很難堪的!正所謂孔子言:“幼不學(xué),老何為?”