書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。整理了小學(xué)6年級(jí)讀后感400字三篇，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁(yè)，是《龜兔賽跑》，我懷著好奇心去讀這篇課文。
這篇課文深深地觸動(dòng)了我，人們常說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”難道不是嗎？
記得有，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學(xué)習(xí)上根本不是我的對(duì)手，怎么與我相提并論，放學(xué)回家后，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認(rèn)真讀，認(rèn)真記，他那專心樣無(wú)法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領(lǐng)會(huì)，不去背。第二天，我站在演講臺(tái)上，幾百雙眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖著瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺(tái)。而小紅在臺(tái)上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結(jié)果終于出來了，小紅獲得了一等獎(jiǎng)。臺(tái)下幾百雙眼睛送上真誠(chéng)的祝福，此時(shí)，小紅的心里樂開了花。
因此，《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)虛假，只要努力就能獲得成功。
【篇二】
暑假中，我讀了《眼睛的話》這篇文章，當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時(shí)就想：眼睛怎么能說話呢?我?guī)е鴨柼?hào)仔細(xì)地看了這篇文章。看完，我找到了答案，原來，這篇文章是作者以擬人的手法寫的，我歸納了一下，主要講了以下幾點(diǎn)：
第一：“有些小朋友看到了一些好書，就什么都忘記了，連走路都看，”這樣做，使眼睛疲勞過度，晶狀體的調(diào)節(jié)功能受到了極大的影響。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)槲易约航?jīng)常看到一本好的書就忘我。前幾天，我在電視上看到一則真實(shí)的事情，有個(gè)人，邊吃飯邊看電視，漸漸地眼睛就發(fā)痛、發(fā)癢，眼睛充滿了血絲，到醫(yī)院一檢查，原來是與自己看電視的方式不對(duì)造成的，聽取醫(yī)生的建議后他改變用眼的方式，眼睛才恢復(fù)到原來的樣子。
第二：有些同學(xué)一看到好書，躺在床上也看，這種壞習(xí)慣對(duì)眼睛的傷害是極大的。
第三：有的小朋友在黃昏時(shí)看書、寫字從不開燈。日子久了，視力就減退了，變成了“近視眼”。
看完這篇文章之后，我才知道眼睛對(duì)我們的用處真大呀！所以我們要保護(hù)它，認(rèn)真地做“眼保健操?！敝挥羞@樣，眼睛才能更好地為我們工作。
【篇三】
毛小懋是《偷走時(shí)間的樹洞》的作者，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，他曾經(jīng)寫過《嘻哈別字島》《超時(shí)空插班生》《長(zhǎng)達(dá)十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣》等兒童文學(xué)作品。
毛小懋的兒童作品小說，與一些同類題材的作品相比，根本的區(qū)別在于；他并沒有簡(jiǎn)單地把孩子們當(dāng)成小木偶，而是把他們當(dāng)成平等的，活生生的朋友來尊重，來看待。雖然他的故事里有幽默和游戲的成分，有調(diào)皮活潑的男生，甚至還有街頭小霸王這樣的角色，但他不是在淺薄地追求搞笑的效果，他的故事里充滿了我們小孩子的童年的甜美、單純和清新，單純中又含著某些屬于成年人的童年回憶和意味。
《偷走時(shí)間的樹洞》這篇文章運(yùn)用了許許多多的修辭方法，還運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和想象。只要你拿起該書，就會(huì)迷上，就會(huì)愛不釋手，就會(huì)看了一遍又一遍，就會(huì)看得滾瓜爛熟，像我，就看了許許多多遍，主要內(nèi)容我能吐口而出，這本書我很喜歡看，就像老鼠愛大米，永遠(yuǎn)不會(huì)膩。
透過那密集的，真實(shí)的童年生活深處，一個(gè)個(gè)作家的澄澈的文心就會(huì)在閃光，那是對(duì)一些人尊重童心的出發(fā)。從兒童本位出發(fā)的教育觀念，教育方法和教育理念的期待和呼喚。
《偷走時(shí)間的樹洞》這本書“我喜歡”。
【篇一】
今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁(yè)，是《龜兔賽跑》，我懷著好奇心去讀這篇課文。
這篇課文深深地觸動(dòng)了我，人們常說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”難道不是嗎？
記得有，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學(xué)習(xí)上根本不是我的對(duì)手，怎么與我相提并論，放學(xué)回家后，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認(rèn)真讀，認(rèn)真記，他那專心樣無(wú)法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領(lǐng)會(huì)，不去背。第二天，我站在演講臺(tái)上，幾百雙眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖著瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺(tái)。而小紅在臺(tái)上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結(jié)果終于出來了，小紅獲得了一等獎(jiǎng)。臺(tái)下幾百雙眼睛送上真誠(chéng)的祝福，此時(shí)，小紅的心里樂開了花。
因此，《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)虛假，只要努力就能獲得成功。
【篇二】
暑假中，我讀了《眼睛的話》這篇文章，當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時(shí)就想：眼睛怎么能說話呢?我?guī)е鴨柼?hào)仔細(xì)地看了這篇文章。看完，我找到了答案，原來，這篇文章是作者以擬人的手法寫的，我歸納了一下，主要講了以下幾點(diǎn)：
第一：“有些小朋友看到了一些好書，就什么都忘記了，連走路都看，”這樣做，使眼睛疲勞過度，晶狀體的調(diào)節(jié)功能受到了極大的影響。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)槲易约航?jīng)常看到一本好的書就忘我。前幾天，我在電視上看到一則真實(shí)的事情，有個(gè)人，邊吃飯邊看電視，漸漸地眼睛就發(fā)痛、發(fā)癢，眼睛充滿了血絲，到醫(yī)院一檢查，原來是與自己看電視的方式不對(duì)造成的，聽取醫(yī)生的建議后他改變用眼的方式，眼睛才恢復(fù)到原來的樣子。
第二：有些同學(xué)一看到好書，躺在床上也看，這種壞習(xí)慣對(duì)眼睛的傷害是極大的。
第三：有的小朋友在黃昏時(shí)看書、寫字從不開燈。日子久了，視力就減退了，變成了“近視眼”。
看完這篇文章之后，我才知道眼睛對(duì)我們的用處真大呀！所以我們要保護(hù)它，認(rèn)真地做“眼保健操?！敝挥羞@樣，眼睛才能更好地為我們工作。
【篇三】
毛小懋是《偷走時(shí)間的樹洞》的作者，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，他曾經(jīng)寫過《嘻哈別字島》《超時(shí)空插班生》《長(zhǎng)達(dá)十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣》等兒童文學(xué)作品。
毛小懋的兒童作品小說，與一些同類題材的作品相比，根本的區(qū)別在于；他并沒有簡(jiǎn)單地把孩子們當(dāng)成小木偶，而是把他們當(dāng)成平等的，活生生的朋友來尊重，來看待。雖然他的故事里有幽默和游戲的成分，有調(diào)皮活潑的男生，甚至還有街頭小霸王這樣的角色，但他不是在淺薄地追求搞笑的效果，他的故事里充滿了我們小孩子的童年的甜美、單純和清新，單純中又含著某些屬于成年人的童年回憶和意味。
《偷走時(shí)間的樹洞》這篇文章運(yùn)用了許許多多的修辭方法，還運(yùn)用了豐富的聯(lián)想和想象。只要你拿起該書，就會(huì)迷上，就會(huì)愛不釋手，就會(huì)看了一遍又一遍，就會(huì)看得滾瓜爛熟，像我，就看了許許多多遍，主要內(nèi)容我能吐口而出，這本書我很喜歡看，就像老鼠愛大米，永遠(yuǎn)不會(huì)膩。
透過那密集的，真實(shí)的童年生活深處，一個(gè)個(gè)作家的澄澈的文心就會(huì)在閃光，那是對(duì)一些人尊重童心的出發(fā)。從兒童本位出發(fā)的教育觀念，教育方法和教育理念的期待和呼喚。
《偷走時(shí)間的樹洞》這本書“我喜歡”。