書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂游魚細石,直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)五年級學(xué)生讀后感500字【三篇】”!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
【篇一】
假期里,我認真閱讀了《一生的邀請》這本書。這本書里有許許多多的文章,其中,令我感興趣的是《少年行》這篇文章,文中的主人公那種自強不息,自立自信的精神使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了主人公讀完初三后,因家里的各方面問題,無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好,兒子還不愿意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)該讓他學(xué)會自立,因為自立的人才不會被社會所淘汰,讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖,總比呆在家
里什么都不會要好上許多。一開始,他在闖蕩時一事無成,但是他自強不息、堅持不懈,學(xué)會自己的事情自己干,成為了一名世界的作家。
讀了這篇文章,讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃,為了達成父親后的心愿,兒子一心一意的做饅頭。但是,當他千辛萬苦地做好饅頭時,鄭板橋已經(jīng)咽下了后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗不是好漢。”這雖然發(fā)生在千百年前,可是,它給予了我們很大的啟示:自己的事情自己干。
記得有,有這樣一則報道,一個在父母溺愛下長大的孩子,學(xué)習成績十分優(yōu)異,被清華大學(xué)錄取??墒沁€不到半個月就跑回了家,再也不愿意去上學(xué),因為他在學(xué)校不會打飯、洗衣,什么都不會自己去做,過不慣學(xué)校的“艱苦”生活。想想我們自己,雖然還不至于不會打飯洗衣,但是你會獨自生活嗎?我想百分之九十九的回答都是“不”。時代需要年輕人,如果我們從小不自立,那長大后如何在這個社會上立足呢?
“恃人不如恃也,人之為己者不如己之為人也?!笔茄?,每個人的歷史只能靠自己去書寫,因為命運掌握在自己手中,自己生活的船只,只有用自立自強這把船槳撐走,讓我們銘記“自己的事情自己干!”這句話。
【篇二】
我閱讀了《中華上下五千年》這本名著,書中記述了中華名族上上下下五千年里的名人、偉人的故事和事跡。其中,令我感動的故事是《司馬遷發(fā)憤寫史記》,讀完這個故事,我感慨萬分。
這個故事描述了司馬遷在遭受牢獄之災(zāi)后,發(fā)憤寫史書的故事。當時,司馬遷因為為一位將軍辯護而入獄受了酷刑,他幾次想一死了之,但又想到史記還未完成,還想到人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。他想讓自己的死重于泰山,于是在獄中繼續(xù)書寫史記。他花了整整13年時間,終于完成了這本52萬余字的輝煌巨著。
司馬遷發(fā)憤圖強,為實現(xiàn)自己的理想、實現(xiàn)自己的人生價值,忍辱負重寫史記的精神怎能不令人嘆服呢?
想到司馬遷的故事,再想想我自己,真是自嘆不如。他發(fā)憤寫史記,終完成了;而我呢,連做個簡單的支架都未完成。記得那是五年級的科學(xué)課,夏老師說馬上要舉行“搭支架”比賽。我回家后,就饒有興趣地搭起支架來,并且在心中暗下決心,一定要做成。開始,我挺有耐心地卷起報紙卷來,再拿來膠水,然后開始粘合。當我剛黏好一個雛形的時候,一根報紙卷散了,我忙去粘起,剛黏好這根,那根又散了。這樣來來回回黏了好多次,可是這個問題解決了,又冒出一個問題:支架蔫了。我有點兒不耐煩了。支架蔫了,就算在弄挺,它的受重力也大打折扣。我很是厭煩,似乎忘記了剛剛暗下的決心。一急之下,便一把抓起支架,扔在桌上不管了,第二天自然沒能交上作品。
司馬遷發(fā)憤寫史記,在遭受到飛來橫禍之后,他仍然繼續(xù)寫。我曾下決心暗下支架,但是一遇到困難,便半途而廢。我遇到的困難和司馬遷的比起來簡直是九牛一毛,天壤之別。這個故事讓我明白了一個道理,它如同烙印般深深地刻在我的心中。我要學(xué)習司馬遷的精神,發(fā)憤圖強,實現(xiàn)自我的理想,實現(xiàn)我自己的價值。
在心中,我無時無刻的告訴自己:在今后漫長的人生道路中,我下決心去做的事一定要堅持去做到。無論遇到什么困難,什么磨難,我都要為追求我的夢想發(fā)奮前進!
【篇三】
很多孩子都會認為父母養(yǎng)育我們是他們不可推卸的責任,父母給予我們關(guān)愛完全是他們應(yīng)該做的……同樣,我也不例外,爸爸媽媽都很疼我,可在我的記憶中好像從未對他們說過一聲“謝謝”,從來沒有想過要為他們做些什么……
自從讀了《感動小學(xué)生的100個故事》這本書,我才深深明白,從我們呱呱墜地到長大成人,父母為我們付出的辛勞數(shù)也數(shù)不清。作為兒女的我們,是否曾感恩父母帶給我們的一切呢?是否曾想過父母也有心愿呢?
父母偉大的愛無以為報,但只要我們給予一份小小的心意,足以讓他們喜笑顏開。報答父母不需要多么貴重的財物,只需電話里的一聲問候;只需?;丶遗惆樗麄?;只需學(xué)習上的一些好消息……只要我們留心,用孝心編織的愛的禮物隨時隨地都可以送到父母心里。
在我們的生活中,除了親情,還需要友情的滋潤。雖然我身邊也有不少好伙伴,但我卻從來沒有深深思考過友誼的重要性??戳诉@本書,我才懂得:友誼是生命的象征,是溫暖的象征,是希望的象征。
我們要學(xué)會感恩父母,感謝朋友……在閱讀過程中,我還了解到自信的人美,我們應(yīng)把挫折當作人生的財富,尊重別人就是尊重自己……這本書讓我有許多新的感觸,讓我明白了許多曾經(jīng)從未想過的人生底蘊,里面記敘的每件事都引起了我心靈的震撼,讓我多了一絲不可言語的感動。
【篇一】
假期里,我認真閱讀了《一生的邀請》這本書。這本書里有許許多多的文章,其中,令我感興趣的是《少年行》這篇文章,文中的主人公那種自強不息,自立自信的精神使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了主人公讀完初三后,因家里的各方面問題,無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好,兒子還不愿意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)該讓他學(xué)會自立,因為自立的人才不會被社會所淘汰,讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖,總比呆在家
里什么都不會要好上許多。一開始,他在闖蕩時一事無成,但是他自強不息、堅持不懈,學(xué)會自己的事情自己干,成為了一名世界的作家。
讀了這篇文章,讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃,為了達成父親后的心愿,兒子一心一意的做饅頭。但是,當他千辛萬苦地做好饅頭時,鄭板橋已經(jīng)咽下了后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗不是好漢。”這雖然發(fā)生在千百年前,可是,它給予了我們很大的啟示:自己的事情自己干。
記得有,有這樣一則報道,一個在父母溺愛下長大的孩子,學(xué)習成績十分優(yōu)異,被清華大學(xué)錄取??墒沁€不到半個月就跑回了家,再也不愿意去上學(xué),因為他在學(xué)校不會打飯、洗衣,什么都不會自己去做,過不慣學(xué)校的“艱苦”生活。想想我們自己,雖然還不至于不會打飯洗衣,但是你會獨自生活嗎?我想百分之九十九的回答都是“不”。時代需要年輕人,如果我們從小不自立,那長大后如何在這個社會上立足呢?
“恃人不如恃也,人之為己者不如己之為人也?!笔茄?,每個人的歷史只能靠自己去書寫,因為命運掌握在自己手中,自己生活的船只,只有用自立自強這把船槳撐走,讓我們銘記“自己的事情自己干!”這句話。
【篇二】
我閱讀了《中華上下五千年》這本名著,書中記述了中華名族上上下下五千年里的名人、偉人的故事和事跡。其中,令我感動的故事是《司馬遷發(fā)憤寫史記》,讀完這個故事,我感慨萬分。
這個故事描述了司馬遷在遭受牢獄之災(zāi)后,發(fā)憤寫史書的故事。當時,司馬遷因為為一位將軍辯護而入獄受了酷刑,他幾次想一死了之,但又想到史記還未完成,還想到人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。他想讓自己的死重于泰山,于是在獄中繼續(xù)書寫史記。他花了整整13年時間,終于完成了這本52萬余字的輝煌巨著。
司馬遷發(fā)憤圖強,為實現(xiàn)自己的理想、實現(xiàn)自己的人生價值,忍辱負重寫史記的精神怎能不令人嘆服呢?
想到司馬遷的故事,再想想我自己,真是自嘆不如。他發(fā)憤寫史記,終完成了;而我呢,連做個簡單的支架都未完成。記得那是五年級的科學(xué)課,夏老師說馬上要舉行“搭支架”比賽。我回家后,就饒有興趣地搭起支架來,并且在心中暗下決心,一定要做成。開始,我挺有耐心地卷起報紙卷來,再拿來膠水,然后開始粘合。當我剛黏好一個雛形的時候,一根報紙卷散了,我忙去粘起,剛黏好這根,那根又散了。這樣來來回回黏了好多次,可是這個問題解決了,又冒出一個問題:支架蔫了。我有點兒不耐煩了。支架蔫了,就算在弄挺,它的受重力也大打折扣。我很是厭煩,似乎忘記了剛剛暗下的決心。一急之下,便一把抓起支架,扔在桌上不管了,第二天自然沒能交上作品。
司馬遷發(fā)憤寫史記,在遭受到飛來橫禍之后,他仍然繼續(xù)寫。我曾下決心暗下支架,但是一遇到困難,便半途而廢。我遇到的困難和司馬遷的比起來簡直是九牛一毛,天壤之別。這個故事讓我明白了一個道理,它如同烙印般深深地刻在我的心中。我要學(xué)習司馬遷的精神,發(fā)憤圖強,實現(xiàn)自我的理想,實現(xiàn)我自己的價值。
在心中,我無時無刻的告訴自己:在今后漫長的人生道路中,我下決心去做的事一定要堅持去做到。無論遇到什么困難,什么磨難,我都要為追求我的夢想發(fā)奮前進!
【篇三】
很多孩子都會認為父母養(yǎng)育我們是他們不可推卸的責任,父母給予我們關(guān)愛完全是他們應(yīng)該做的……同樣,我也不例外,爸爸媽媽都很疼我,可在我的記憶中好像從未對他們說過一聲“謝謝”,從來沒有想過要為他們做些什么……
自從讀了《感動小學(xué)生的100個故事》這本書,我才深深明白,從我們呱呱墜地到長大成人,父母為我們付出的辛勞數(shù)也數(shù)不清。作為兒女的我們,是否曾感恩父母帶給我們的一切呢?是否曾想過父母也有心愿呢?
父母偉大的愛無以為報,但只要我們給予一份小小的心意,足以讓他們喜笑顏開。報答父母不需要多么貴重的財物,只需電話里的一聲問候;只需?;丶遗惆樗麄?;只需學(xué)習上的一些好消息……只要我們留心,用孝心編織的愛的禮物隨時隨地都可以送到父母心里。
在我們的生活中,除了親情,還需要友情的滋潤。雖然我身邊也有不少好伙伴,但我卻從來沒有深深思考過友誼的重要性??戳诉@本書,我才懂得:友誼是生命的象征,是溫暖的象征,是希望的象征。
我們要學(xué)會感恩父母,感謝朋友……在閱讀過程中,我還了解到自信的人美,我們應(yīng)把挫折當作人生的財富,尊重別人就是尊重自己……這本書讓我有許多新的感觸,讓我明白了許多曾經(jīng)從未想過的人生底蘊,里面記敘的每件事都引起了我心靈的震撼,讓我多了一絲不可言語的感動。