假若有人說(shuō)誠(chéng)信是一種顏色，那么我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是金色；假若有人說(shuō)誠(chéng)信是一種香，那我會(huì)說(shuō)是大自然中泛著的清香；假若有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵花，那我將會(huì)選擇誠(chéng)信花。為大家提供《誠(chéng)信是金五年級(jí)作文》，歡迎閱讀。
【篇一】
“誠(chéng)信是金”，這句話讓我感悟良多。
那是中午，我上完興趣班，感覺(jué)肚子餓了，拿著錢去買零食吃。我選了我喜歡吃的薯片，阿姨給我找的錢，我看都沒(méi)看，只顧著吃我愛(ài)的零食。過(guò)了一會(huì)兒，我拿著錢越看越不對(duì)勁，我悄悄地?cái)?shù)了一下，暗暗地笑著：阿姨給我多找了五塊錢，回家可以不用交給媽媽，明天還可以買零食吃了！我拿著不屬于自己的錢，可又覺(jué)得它如此燙手。突然，覺(jué)得風(fēng)沒(méi)吹了，好像呼吸都不順暢了。我看著多找的五塊錢，心想：零食一包一塊錢，他們要賣多少零食，才能掙回這五塊錢呀！我想通了，我轉(zhuǎn)身向小賣部跑去，把五塊錢還給了小賣部的阿姨，阿姨夸我說(shuō)：“誠(chéng)信是金，我為你點(diǎn)贊！”在回家的路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在夸獎(jiǎng)我，頓時(shí)，我覺(jué)得全身輕松了許多。
五塊錢對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，可以買很多零食。但誠(chéng)信更重要，雖然，它買不了零食，但它買到了我的心安！
【篇二】
有一件事，至今讓我想起來(lái)感到既欣慰又別扭，這兩種心情一直交集著，讓我覺(jué)得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個(gè)滋味。
那是英語(yǔ)考試，題量比平時(shí)大，難度也高了許多，大多數(shù)同學(xué)都很吃力，我這個(gè)“英語(yǔ)天才”也有些發(fā)愣，遲遲下不了筆。等漫長(zhǎng)的聽(tīng)力部分過(guò)去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語(yǔ)老師卻擺弄著指甲，充耳不聞。
我正做得起勁，朋友小L轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“筆試部分第二大題的答案是多少？”我剛開(kāi)始裝聾，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她卻一連問(wèn)了好幾遍，我面子掛不住了，正準(zhǔn)備告訴她答案，抬頭正對(duì)上了英語(yǔ)老師不經(jīng)意的眼神。她眼里有著信任、肯定，我覺(jué)得還有對(duì)我的期望。朋友小L催促得越發(fā)急了——她一向英語(yǔ)不好。我該怎么辦呢？一邊是朋友焦急的目光，一邊是老師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從后面?zhèn)鱽?lái)的答案聲所掩蓋，我?guī)缀鮿?dòng)搖了！
正當(dāng)我張口欲言，瞟到了自己昨天在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠(chéng)，白帝托孤，諸葛為一信。是啊，正是因?yàn)檫@一“誠(chéng)信”二字，店主以誠(chéng)經(jīng)商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆；諸葛亮受劉備囑托，照顧遺孤，至死不忘先主遺愿，千載的佳話得以流傳！我閉上了想說(shuō)出答案的嘴，又開(kāi)口道：“對(duì)不起，我不能說(shuō)！這是考試?！迸笥押藓薜貋G下一句：“你是尖子生就了不起？不說(shuō)拉倒！”我心里酸酸的，不是個(gè)滋味。這一刻，我又聽(tīng)見(jiàn)朋友小L在問(wèn)另一位“英語(yǔ)高手”，他告訴了她答案，朋友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“這世界上又不止你一個(gè)人會(huì)英語(yǔ)，自命清高！”我委屈極了，在下課后第一個(gè)沖出教室，眼淚決堤般地流出。英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)，用贊許的目光看了我一眼，說(shuō)：“你做得沒(méi)錯(cuò)，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠(chéng)信“二字！”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，過(guò)了很久，回想起當(dāng)時(shí)的情景，我仍不為自己的行為后悔，因?yàn)槲沂刈×苏滟F的財(cái)寶——誠(chéng)信。我相信朋友一定會(huì)明白，誠(chéng)實(shí)的答案，不在于滿分的試卷，而在于自己對(duì)這份試卷問(wèn)心無(wú)愧！
【篇三】
每個(gè)人的心中都有一座橋，這座橋就是誠(chéng)信之橋。為了使這座橋無(wú)比堅(jiān)固，所以我們?nèi)伺c人之間一定要互相誠(chéng)實(shí)守信。
那是二年級(jí)上冊(cè)的考試，那天下午語(yǔ)文老師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來(lái)，我怎么想也想不起來(lái)，依稀記得練習(xí)冊(cè)里有寫，可是總是想不起來(lái)。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊(cè)上，偶爾作弊一倆次應(yīng)該不要緊吧。我懷著忐忑不安地心情向四周望望，好像沒(méi)人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時(shí)時(shí)星四周看，一副作賊心虛的樣子。翻開(kāi)了，喔，原來(lái)是這樣做。看完怎么做，我馬上把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過(guò)后我又十分不安，會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)我是在作弊？會(huì)不會(huì)老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒(méi)有告訴我？會(huì)不會(huì)我的誠(chéng)信在老師的心中從此破滅了？怎么辦？要不要告訴老師？要不要？艾琳.卡瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對(duì)，我應(yīng)該告訴老師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對(duì)老師說(shuō)的話，十分忐忑不安，一到老師面前，我立刻把作弊的事情講了出來(lái)。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說(shuō)完了，我閉上眼睛等待著老師的一頓大罵，出乎意料地是老師沒(méi)有責(zé)備我，而對(duì)我教育了一番：“誠(chéng)實(shí)是金，墨子說(shuō)過(guò)‘言不信者，行不果’，以后一定不要做這種事情了，不過(guò)，你及時(shí)地改正錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)地跟老師說(shuō)。所以，這老師不追究你的責(zé)任?！甭?tīng)了來(lái)說(shuō)這一句話，我心里的大石頭終于放下了。回教室的路上，我開(kāi)心地唱著歌曲。
誠(chéng)實(shí)是金，人與人之間一定要互相誠(chéng)實(shí)守信。