學習英語并不難啊。你還在為英語成績低拖后腿而煩惱嗎？不要著急，小編為大家提供了“新概念英語第二冊：第26課課文詳解及語法解析”。相信加入學習當中的你，很快便不再受英語的困擾！還在等什么？和小編一起來學習吧！
課文詳注 Further notes on the text
1.They always tell you what a picture is‘about’.(他們)總是告訴你一張畫的“意思”是什么。
This is a book about Australia.
這是一本關于澳大利亞的書。
They are talking about modern art.
他們在談論現代藝術。
課文中這句話可以直譯為：他們總是告訴你某一幅畫是“關于”什么的，也就是一幅畫的“意思”是什么。about放在引號里，一是指這些人談論畫的時候經常用到這個詞，二是表示一種諷刺，因為有些畫沒有任何“意思”。
2.They are just pretty patterns.它們就是些好看的圖案。
just在此處指“只是”、“僅僅(是)”，而不是指“剛才”、“正好”、“正是：
It was just a wrong number.
這只是一個錯誤的號碼。(即只不過是撥錯了號碼)
It's just six o'clock.
正好6點。
I've just heard the news.
我剛剛聽到這個消息。
3.We like them in the same way that we like pretty curtain material.
我們喜愛它們就像我們喜愛漂亮的窗簾布一樣。
in the same way that/as是個連接短語，用于表示比較，可譯為“像/和……一樣”：
She walks in the same way that/as her sister did.
她的走路姿勢和她姐姐以前走路的姿勢一模一樣。
4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我覺得小孩子們往往比任何人都更能欣賞現代繪畫。
else經常與不定代詞連用(如everyone else，someone else，anything
else等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”：
Can you find anyone else?
你還可以找到其他人嗎?
I can find nothing else here except an old dictionary.
除了一本舊字典，我在這兒再也找不到別的東西了。
課文中的這句話表示小孩子們比其他任何人都更能欣賞現代繪畫。
5.…she always tells me whether my pictures are good or not.
……她總能說出我的畫是好還是壞。
連接詞 whether…or not可以表示選擇：
I don't know whether you are interested (in it) or not.
我不知道你(對它)是否感興趣。
You must help him, whether you like him or not.
不管你是否喜歡他，你(都)必須幫助他。
6.She looked at it critically for a moment. 她用挑剔的目光看了一會兒。
for a moment為固定短語，表示“片刻”、“一會兒”：
They looked at each other for a moment.
他們互相對視了一會兒。
7.It's all right. 還可以吧。
all right為固定短語，在這里表示“令人滿意的”、“不錯的”：
The performance of the Greenwood Boys at the Workers' Club was all right.
“綠林少年”演唱團在工人俱樂部的那場演出還不錯。
all right還可以表達許多其他意思，如表示同意等。
語法 Grammar in use
一般現在時(cf.第2課語法)
(1)一般現在時可以用于表述現在的特征或狀態(tài)：
I am an art student and I paint a lot of pictures.
我是個學美術的學生，畫了很多畫。(目前狀態(tài))
它也經常用于表述經常性或習慣性的動作，或帶有普遍性的情況，頻度副詞可有可無：
Many people pretend that they understand modern art.
有很多人裝成很懂現代藝術的樣子。(普遍情況，不帶頻度副詞)
They always tell you what a picture is‘about’.
他們總是告訴你一張畫的“意思”是什么。(經常性動作，帶頻度副詞always)
一般現在時還用于表示普遍性真理：
Summer follows spring.
春去夏來。
(2)有些表示狀態(tài)和感覺的動詞通常用于一般現在時。這些動詞
一般不用于進行 時：appear，appreciate，be，believe，notice，feel，find，forget，resemble，hear，know，like，look like，remember，see，think，understand等：
He's listening to that music! He must like it!
他正在聽那音樂!他肯定喜歡它!
I can't understand this picture.
我看不懂這幅畫。
Can you see any mistakes?
你能發(fā)現有什么錯誤嗎?
I heard some voices.
我聽到有些說話聲。
課文詳注 Further notes on the text
1.They always tell you what a picture is‘about’.(他們)總是告訴你一張畫的“意思”是什么。
This is a book about Australia.
這是一本關于澳大利亞的書。
They are talking about modern art.
他們在談論現代藝術。
課文中這句話可以直譯為：他們總是告訴你某一幅畫是“關于”什么的，也就是一幅畫的“意思”是什么。about放在引號里，一是指這些人談論畫的時候經常用到這個詞，二是表示一種諷刺，因為有些畫沒有任何“意思”。
2.They are just pretty patterns.它們就是些好看的圖案。
just在此處指“只是”、“僅僅(是)”，而不是指“剛才”、“正好”、“正是：
It was just a wrong number.
這只是一個錯誤的號碼。(即只不過是撥錯了號碼)
It's just six o'clock.
正好6點。
I've just heard the news.
我剛剛聽到這個消息。
3.We like them in the same way that we like pretty curtain material.
我們喜愛它們就像我們喜愛漂亮的窗簾布一樣。
in the same way that/as是個連接短語，用于表示比較，可譯為“像/和……一樣”：
She walks in the same way that/as her sister did.
她的走路姿勢和她姐姐以前走路的姿勢一模一樣。
4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我覺得小孩子們往往比任何人都更能欣賞現代繪畫。
else經常與不定代詞連用(如everyone else，someone else，anything
else等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”：
Can you find anyone else?
你還可以找到其他人嗎?
I can find nothing else here except an old dictionary.
除了一本舊字典，我在這兒再也找不到別的東西了。
課文中的這句話表示小孩子們比其他任何人都更能欣賞現代繪畫。
5.…she always tells me whether my pictures are good or not.
……她總能說出我的畫是好還是壞。
連接詞 whether…or not可以表示選擇：
I don't know whether you are interested (in it) or not.
我不知道你(對它)是否感興趣。
You must help him, whether you like him or not.
不管你是否喜歡他，你(都)必須幫助他。
6.She looked at it critically for a moment. 她用挑剔的目光看了一會兒。
for a moment為固定短語，表示“片刻”、“一會兒”：
They looked at each other for a moment.
他們互相對視了一會兒。
7.It's all right. 還可以吧。
all right為固定短語，在這里表示“令人滿意的”、“不錯的”：
The performance of the Greenwood Boys at the Workers' Club was all right.
“綠林少年”演唱團在工人俱樂部的那場演出還不錯。
all right還可以表達許多其他意思，如表示同意等。
語法 Grammar in use
一般現在時(cf.第2課語法)
(1)一般現在時可以用于表述現在的特征或狀態(tài)：
I am an art student and I paint a lot of pictures.
我是個學美術的學生，畫了很多畫。(目前狀態(tài))
它也經常用于表述經常性或習慣性的動作，或帶有普遍性的情況，頻度副詞可有可無：
Many people pretend that they understand modern art.
有很多人裝成很懂現代藝術的樣子。(普遍情況，不帶頻度副詞)
They always tell you what a picture is‘about’.
他們總是告訴你一張畫的“意思”是什么。(經常性動作，帶頻度副詞always)
一般現在時還用于表示普遍性真理：
Summer follows spring.
春去夏來。
(2)有些表示狀態(tài)和感覺的動詞通常用于一般現在時。這些動詞
一般不用于進行 時：appear，appreciate，be，believe，notice，feel，find，forget，resemble，hear，know，like，look like，remember，see，think，understand等：
He's listening to that music! He must like it!
他正在聽那音樂!他肯定喜歡它!
I can't understand this picture.
我看不懂這幅畫。
Can you see any mistakes?
你能發(fā)現有什么錯誤嗎?
I heard some voices.
我聽到有些說話聲。