愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的?！队篮愕膼鄢踔凶魑娜肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
篇一
讀《湯姆叔叔的小屋》有感！
湯姆叔叔，一生犧牲在奴隸制的弊端中的奴隸，一生受盡欺凌，命運(yùn)曲折的老人，一生向往自由、崇尚善良的信徒。
剛開始，湯姆叔叔和主人(奴隸主)生活的其樂融融，享受著家人給予的幸福和衣食無憂的歡樂，可是好景不長，善良的主人因負(fù)債便無奈把湯姆叔叔買了出去，并且答應(yīng)湊夠了錢一定贖湯姆回家，湯姆叔叔的新主是一個殘暴的奴隸主，可是幸運(yùn)的湯姆叔叔遇到了一位善良的小女孩，小女孩不小心掉下了河，湯姆叔叔奮不顧身的救了她，這個女孩和他的家人因感激他，便買了他成為了他們的奴隸主，這是一家善良的人，湯姆叔叔在這個家也備受好評，可是不久后這個善良的小女孩因病死亡，他的父親也因此去世，把這個家丟給了不明事理的女主人，女主人把湯姆叔叔買給了一位非常殘忍的奴隸主，這個奴隸主加倍折磨奴隸，體力不支的湯姆叔叔已是年近花甲的老人，最終被折磨的一病不起，這時，湯姆叔叔原來的主人來贖他回家，可是湯姆叔叔已經(jīng)經(jīng)受不住折磨，最終離開了人世，來贖他的主人傷心不已，照著湯姆的要求，最后把自由證書發(fā)給了他們家的每一個奴隸，使他們獲得自由，不必‘享受’客死他鄉(xiāng)的命運(yùn)。
十九世紀(jì)末的美國人欺壓著非洲人，讓他們做自己的奴隸，為自己做牛做馬，奴隸主可以隨意買賣奴隸，相比之下，有多少個像湯姆叔叔這樣的奴隸，這樣想，湯姆叔叔是幸運(yùn)的，他的一生中也遇到了好人，可是他更是不幸的，最后只落得死亡的下場，支持他的只有那本不離身的《圣經(jīng)》，這本書操作著他的人格，使他善良，使他在艱苦的條件下也不忘自己的信仰，而這種善良和奴隸主的殘暴形成了鮮明的對比，好人最終死亡，壞人卻生活的悠哉悠哉，在這樣的社會中，湯姆叔叔是反抗人物的典型代表，他勇敢反抗，可是他也無力反抗，只有他那心靈的呼聲告訴我們，他渴望自由，渴望得到幸福，白種人和黑種人并沒有什么區(qū)別。可是他真的無能為力，只能任憑欺凌。難道奴隸就真的不想像奴隸主一樣生活嗎?他們?yōu)槭裁床环纯鼓?有那麼多的的奴隸可以舉起手中的武器，可是他們并不敢，社會的法律是無情的，奴隸主也是無情的，這些奴隸已經(jīng)被欺負(fù)慣了，他們沒有膽子來反抗，這更加說明了奴隸主的兇惡，可是在這樣的環(huán)境下，湯姆叔叔并不害怕，他反而敢用自已的生命來和邪惡做反抗，他是無情的社會中一道溫暖的光，更是光輝的人性的象征。
湯姆叔叔呀，你的品質(zhì)總有一天會打敗惡勢力，終有一天會有和你一樣的人來*惡勢力，你的品質(zhì)在世間永存。
篇二
我相信每位老師和同學(xué)之間一定有很多感人的故事吧!有些是小感動，有些是深深的感動，但都令我們記憶深刻。而在我的身邊也發(fā)生了一個師生之間的感人故事。我還記得……
我們學(xué)校的老師每年都要抽取一些去執(zhí)教，導(dǎo)致我們班換了一位班主任，這位班主任姓吳。在暑假我就聽說吳老師以前是教六年級的，語文很棒的。
第一天，認(rèn)識吳老師的時候，可能不太了解，覺得吳老師有一點(diǎn)內(nèi)向，也不太愛笑。后來我反而覺得吳老師很開放，而且和別的老師不一樣，她希望我們每件事都盡量做到完美，哪怕是一個小細(xì)節(jié)也不能忽略，并且要為班上做些力所能及的事情。
我們很平凡的相處了一個禮拜多的時間。突然有一天，吳老是跟我們說了一個驚人的消息。她也要去執(zhí)教了，好像是因?yàn)槟堑娜耸植粔虬?吳老師說話的時候聲音很低沉。他的聲音仿佛推動著我身體里的一股熱氣往我眼睛上涌，我好像是要哭了，可我一直忍住不哭。不過，我的眼眶頓時發(fā)熱，很脹，眼淚仿佛就在眼睛上方，不能眨眼，一眨眼淚就會滾下來。我不敢哭，我怕別人對我望著或是嘲笑我。我將頭輕輕的瞥了一下，看見有人在抹眼淚。這時，我才放松地閉上雙眼讓眼淚釋放出去，當(dāng)這件事又在腦中浮現(xiàn)時，我哭得更厲害了。
吳老師安慰我們，讓我們不要哭，我也自我安慰，可眼淚止不住的往下流。吳老師走到了座位中間，這時一位同學(xué)站起來，抱住了吳老師，一直不停地哭，說;“吳老師，不要走，好不好!”然而吳老師也把那位同學(xué)緊緊地?fù)碓趹阎小抢蠋煹难劭糁車布t了，吳老師接著用中指拭去眼角的淚水。這時，我才終于明白，雖然我們和吳老師相處了很短暫的時間，但在這短暫的時間里，凝聚了我們無限的愛，這種愛是永恒的。每一顆淚珠也包含了每一份真誠，當(dāng)淚珠打落在地上時，愛化成了思念，因?yàn)閰抢蠋熞x開我們一段時間，所以我們只能靠想，來表達(dá)我們隊(duì)吳老師的愛。后來吳老師拿出手機(jī)，給我們每一大組的同學(xué)照了相，讓我們笑一笑，每個人眼睛周圍當(dāng)時都是紅的，笑不出來，在吳老師的安慰下，才艱難地笑了出來。拍完照片吳老師說以后想我們的時候就會看看照片。中午放學(xué)，我們?nèi)繃诹藚抢蠋熮k公室門口，因?yàn)閰抢蠋熋魈炀鸵?zhí)教了，我們還希望多看吳老師一眼。
中午放學(xué)以后，我和幾位同學(xué)聚在一起。去了蛋糕房，親自挑選材料讓叔叔為我們做蛋糕，蛋糕上面寫著：祝吳老師一路順風(fēng)!
小小的蛋糕，大大的愛。愿吳老師吃下去后可以感受到?，F(xiàn)在吳老師已經(jīng)回來了，已經(jīng)教了我們很長的時間。我發(fā)現(xiàn)我好想越來越喜歡吳老師了。吳老師像母親一樣呵護(hù)著我們，把她的大部分精力花在了我們身上。有吳老師在的校園生活，令我們班的每一位同學(xué)都感覺很充實(shí)。
篇三
這兩天，我一直守在媽媽的病床前，不時凝望她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，一遍又一遍地默默向上蒼祈禱。
今天護(hù)士小劉給媽媽換了輸液瓶后，陪我守護(hù)了許久。她本來就是我的好朋友，現(xiàn)在自然對我媽媽的安危格外關(guān)心。這時，她像突然想起來似的，喚著我的乳名說：“蘭兒，聽說，在遙遠(yuǎn)的零星有一種專治Rn癥的藥，叫零蘭花，你聽說過嗎?”“真的嗎?”我一下子激動了，急切問道，“它是什么樣的?快告訴我!”“我也不大清楚，只是有一次偶然聽人說它是藍(lán)葉、紅花……可是，你沒有辦法去取到它呀!”
當(dāng)晚，我為零蘭花弄得失眠了，經(jīng)過一番思考，我決定暫時離開媽媽去一趟零星。其實(shí)，去零星對我這個國際宇航中心的高材生，實(shí)在不是什么難事。只是我聽說零星上有一種極不穩(wěn)定的輻射線，它沒有固定的輻射時間，每次輻射的時間雖很短，但能量卻極大;人們還從觀察中發(fā)現(xiàn)具有輻射能力的這種物質(zhì)，只具有一次輻射性。但這究竟是一種什么物質(zhì)，人們還未得知。這無疑對我是一個很大的威脅，而我的直覺也在冥冥中告訴我：這次去零星說不定將成為我和媽媽的永別。但是我想起媽媽當(dāng)年生我時難產(chǎn)，幾乎丟掉性命，后來爸爸又拋棄了我們母女，她獨(dú)力支撐著把我拉扯大，才累出一身疾病，我便不再猶豫不決了。
第二天一早，我做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。臨行前，我含淚對前來送我的小劉叮囑道：“兩天后你再來這里接我，如果只有飛船回來，那就請你以后幫我照顧好我媽媽……”“不，別這么想，”小劉也哽咽著說，“你放心去吧，我等著你平安回來?！?BR> 我進(jìn)了飛船，按下自動飛行按鈕。飛船啟動升空后，一路都很順利，我安全地到達(dá)了目的地——零星。它給我的第一感覺是——荒涼得近乎神秘，神秘得令人毛骨悚然。
它到處都是一片漆黑，使人感覺黑暗在將你越縛越緊，浸入你的每一個汗毛孔里。我為了驅(qū)走恐怖，看清地面，不得不打開了探照燈。
我正準(zhǔn)備走下飛船步行去尋找零蘭花，忽然發(fā)現(xiàn)在探照燈的光圈以上的地方有一點(diǎn)幽幽的紅光。呵，那不就是我要尋找的寶貝么?我興奮極了!
為了防止意外，我穿好流線型宇宙服下了飛船。雖然零星的引力比較大，但我還能夠正常走動。我急步走到零蘭花跟前，仔細(xì)地觀察著這一株未開的零蘭花。半寸來長的墨綠色的莖和藍(lán)紫色的葉子，泛出幽幽的藍(lán)色光，花蕾則呈曙紅色，神秘極了，美麗極了。我輕輕伸出手去摘，生怕它會因受到驚嚇而突然消失。
忽然，我手上拿著的零蘭花在一瞬間開放了，花瓣舒展開來，光芒四射，美艷無比。而在它開放的一剎那，我感到自己的生理機(jī)能嚴(yán)重紊亂，渾身酸疼，我很快意識到這全是巨大的輻射線造成的結(jié)果——這輻射線是我的宇宙服所無法抵擋的。我又明白了，原來零星上的放射物就是零蘭花開放時綻出的紅色花蕊，當(dāng)它未開而呈花蕾時，花瓣又恰巧是阻隔這種射線的防護(hù)罩。
幾秒鐘后，我不再有被輻射的感覺，但我卻知道自己的生命快要結(jié)束了。我拿著已沒有輻射性的零蘭花艱難地走回飛船，把它放在我坐過的位置上，然后用我生命的最后時間把零星上的輻射線之謎輸入電腦，并在最后附上一句：媽媽，請?jiān)徟畠弘x你遠(yuǎn)去。這全是女兒對您的愛。
這一切做完后，我感到自己已快不行了，我用發(fā)抖的手按下了飛船的自動飛行按鈕，關(guān)上艙門，目送飛船遠(yuǎn)去。
之后，我向著地球的方向倒了下去，就在我倒下去的一瞬間，我拼盡全身力氣，向茫茫太空喊道：“我永遠(yuǎn)愛您，我的媽媽!”