在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】懊悔的小猴
這天,小熊找小猴出來玩,小熊對小猴說:"我曉得一個好地方,那邊美好玩,也有很多好朋友.",小猴說:"實在嗎?太好了我正想出去玩呢!"
小熊把小猴帶到達一個又好玩又有很多文火伴的地方.并且景致如畫,河浜清而透明見底,真是好看極了.小猴看到了這好看又好玩的地方.欣慰極了,小猴說:"你們好,我叫小猴,你們叫啥子呢?",小動物們七嘴八舌地紹介了自個兒.
它們在那兒捉迷藏,捉小魚,摘果子,丟石子,猜迷語,玩得尤其開心.它們走著走著就看到一個小亭子,于是,它們便跑到小亭子歇息,小猴看到亭子上的柱子,靈巧的心思動不動,啊,有了,小猴爬到柱子上,學著孫悟空的模樣,在柱子上寫孫小圣至此一游.小熊和其他的小動物說:"不可以,不可以快下來吧!",小猴寫完了這幾個字,就下來了.小動物看到日頭快要下山了,它們都回家了.
在路上,小熊對小猴說:"假如每人都在柱子上涂寫亂畫,小亭子還會漂亮嗎?",小猴聽到了,害臊地低下了頭.
小猴十分悔恨,小猴看到小熊走了,趕緊跑去小亭子,把寫在柱子上的字擦掉了.
【篇二】站反面的小麻雀
一群站在樹枝上的麻雀對另外一只說:“我們全都是迎風站立，只有你特殊，跟我們站得相反?！?BR> 那只麻雀不服地說：“我就喜歡這樣，我妨礙了你們嗎？”
“你破壞了團體精神，是一個不合群的怪人?！?BR> 所有的麻雀一致譴責它。但是這只麻雀仍一意孤行。
這時，一只大花貓潛行到樹叢后面，由于大家都是向著迎風面，沒有察覺到花貓的出現(xiàn)。
當花貓正準備一躍而出時，被那只反向站立的麻雀看到了，它大叫一聲：“貓來了！快逃！”
【篇三】自以為聰明的蒼蠅
從前，有一只蜘蛛在破舊的谷倉里編織了一張美麗的網(wǎng)。她總是讓自己的網(wǎng)保持得很干凈，一旦捕獲了一只蒼蠅，她會迅速把網(wǎng)清理干凈，這樣一來，其他的蒼蠅就不會起疑心。
一天，一只相當聰明的蒼蠅逼近了干凈的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛召喚道:“過來，坐一下。”但是，那只蒼蠅卻說道：“不了，女士。我沒有看見其他的蒼蠅在你的屋子里，所以我不會獨自進來的?！?BR> 過了一會兒，蒼蠅看見地面上有一大群同伴在一張牛皮紙的周圍跳舞?！疤昧?！如果許多蒼蠅在做同一件事情，就不用擔心害怕了?！鄙n蠅心想。于是，他準備在地面著陸。
就在他即將著陸的那一刻，一只蜜蜂飛過來，大聲說道：“蠢貨，不要降落在那里，那是捕蠅紙！”
但是蒼蠅大笑道：“你不要傻了，那里有一大群蒼蠅在開心地跳舞，大伙總不會錯吧?！苯Y果自然是那只可憐的蒼蠅也被粘死了。