數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性的科學(xué)，值得每個人去學(xué)習(xí)，尤其是孩子，更要去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且以此來構(gòu)架自己的思維體系。學(xué)數(shù)學(xué)就是在學(xué)一種思維體系，在日常教導(dǎo)孩子的過程中也要注重這一點。以下是整理的《二年級小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力測試題》，希望幫助到您。
【篇一】
1、你今年（）歲，到2020年，你就（）歲了。
2、一個星期你在學(xué)校上學(xué)（）天，在家（）天。
3、5只小鳥和4只小白兔共有（）只腳。
4、數(shù)字謎語。（1）頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實不是一。（）
5、有12個小朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲，已經(jīng)捉住了7人，還要捉（）人。
6、教室里的10盞日光燈都亮著，現(xiàn)在關(guān)掉2盞日光燈，教室里還剩（）盞日光燈。
7、如果○+△＝12，△+△+○＝15。那么△＝（）、○＝（）。
8、小力有18張畫片，送給小龍3張后，兩人的畫片同樣多。小龍原來有（）張畫片。
9、一些筆平均分給8個同學(xué)剛好分完，最少有（）支筆。
10、在括號中能填幾？
8×（）﹤71
47﹥9×（）
（）×7﹤60
23﹥4×（）
【篇二】
1、小云今年8歲，奶奶說：“你長到12歲的時候，我就62歲了?！蹦棠探衲辏ǎq。
2、有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6朵花，一共開了（）朵花。
3、小明從家到學(xué)校要走50米，一天早上他從家出發(fā)去上學(xué)。走了20米后發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒，于是回家取了文具盒然后去學(xué)校，小明一共走了（）米。
4、一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下6米，原來這根鐵絲長（）米。
5、動物園里有只長頸鹿，它的年齡數(shù)是用的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有（）歲。
6、一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時吃掉100條魚需要（）分鐘。
7、13+14+15+16+17+25=（）
8、1+2+3+……+14+15=（）
9、一集動畫片從17時30開始播放，到18時10分結(jié)束。這集動畫片放映了（）分鐘。
10、8的一半不是4，請你猜出兩個數(shù)字，這兩個數(shù)字是（）和（）。
【篇一】
1、你今年（）歲，到2020年，你就（）歲了。
2、一個星期你在學(xué)校上學(xué)（）天，在家（）天。
3、5只小鳥和4只小白兔共有（）只腳。
4、數(shù)字謎語。（1）頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實不是一。（）
5、有12個小朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲，已經(jīng)捉住了7人，還要捉（）人。
6、教室里的10盞日光燈都亮著，現(xiàn)在關(guān)掉2盞日光燈，教室里還剩（）盞日光燈。
7、如果○+△＝12，△+△+○＝15。那么△＝（）、○＝（）。
8、小力有18張畫片，送給小龍3張后，兩人的畫片同樣多。小龍原來有（）張畫片。
9、一些筆平均分給8個同學(xué)剛好分完，最少有（）支筆。
10、在括號中能填幾？
8×（）﹤71
47﹥9×（）
（）×7﹤60
23﹥4×（）
【篇二】
1、小云今年8歲，奶奶說：“你長到12歲的時候，我就62歲了?！蹦棠探衲辏ǎq。
2、有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6朵花，一共開了（）朵花。
3、小明從家到學(xué)校要走50米，一天早上他從家出發(fā)去上學(xué)。走了20米后發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒，于是回家取了文具盒然后去學(xué)校，小明一共走了（）米。
4、一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下6米，原來這根鐵絲長（）米。
5、動物園里有只長頸鹿，它的年齡數(shù)是用的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有（）歲。
6、一只貓吃掉一條魚需要1分鐘。照這樣，100只貓同時吃掉100條魚需要（）分鐘。
7、13+14+15+16+17+25=（）
8、1+2+3+……+14+15=（）
9、一集動畫片從17時30開始播放，到18時10分結(jié)束。這集動畫片放映了（）分鐘。
10、8的一半不是4，請你猜出兩個數(shù)字，這兩個數(shù)字是（）和（）。