各高校2020考研招生簡章正在陸續(xù)公布，考研頻道整理了《2020湖北江漢大學人文學院考研招生簡章》，希望對大家有所幫助。
江漢大學人文學院2020年碩士研究生招生簡章
一、學校及學院概況
江漢大學是一所綜合性普通高等學校，實行湖北省、武漢市共建，以武漢市為主的辦學體制。學?，F(xiàn)有主校區(qū)、漢口校區(qū)、武昌校區(qū)3個校區(qū)，總占地面積2114畝，校舍建筑面積59萬平方米。主校區(qū)坐落在武漢經濟技術開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風景秀麗，幽雅宜人，是理想的學習園地。
江漢大學人文學院設有中國語言文學系、歷史學系、新聞傳播學系、文化產業(yè)系、漢語國際教育系、播音與主持藝術系，開辦了漢語言文學、漢語言文學(影視文化)、歷史學、文化產業(yè)管理、廣告學、漢語國際教育、播音與主持藝術7個本科專業(yè)及專業(yè)方向,學院學科專業(yè)橫跨文學、史學、管理學、藝術學四大學科門類，擁有6個碩士學位點：包括中國語言文學、中國史兩個碩士學位授權一級學科點、學科教學(語文)和學科教學(歷史)兩個教育專業(yè)碩士學位點、廣播電視領域藝術專業(yè)碩士學位點、管理科學與工程學科下面的文化藝術產品營銷與服務學科方向碩士點。學院還成立有江漢大學武漢語言文化研究中心、江漢大學城市研究中心、江漢大學武漢抗戰(zhàn)研究中心、江漢大學新詩研究所、江漢大學網(wǎng)絡傳播研究所等科研機構，擁有江漢大學傳播技術試驗中心、江漢大學播音與主持演播廳、江漢大學普通話培訓與測試中心等實訓基地。
人文學院現(xiàn)有教職工105人，其中專任教師90人，教授16人，副教授38人，博士52人，博士研究生導師和碩士研究生導師24人，已經擁有一支以中青年教師為主體、數(shù)量適中、結構合理、德能兼?zhèn)?、發(fā)展良好的教師隊伍。多名教師獲得國務院政府特殊津貼、湖北省政府專項津貼、武漢市政府專項津貼、武漢市五一勞動獎章，入選武漢市十百千人才工程、武漢黃鶴英才專項計劃、湖北省作協(xié)簽約評論家、武漢市文明市民、武漢市崗位立功女明星、武漢市學科帶頭人、武漢市優(yōu)秀青年教師等等。
人文學院堅持“以人為本，以文載道，經世致用，返本開新”的辦學興院理念，經過多年的努力，形成了以下特色：科研力量雄厚，學術梯隊合理;學科優(yōu)勢明顯，科研成果豐碩;教研風氣濃厚，教師學有所長;學生思維活躍，整體素質及成才率高。目前，學院在校普通大學生有1200多人，碩士研究生50多人，另外還與國際教育學院聯(lián)合培養(yǎng)外國留學生1000多人。
人文學院堅持開放辦學，與湖北省電視臺、武漢市電視臺、武漢市教育科學研究院、武漢檔案館、武漢博物館、武漢外國語學校、武漢二中廣雅中學等單位建立了良好的合作關系，簽訂了研究生教學實踐基地協(xié)議，聘請了一批業(yè)界精英和名家作為兼職碩導，擔任研究生的校外導師。與臺灣銘傳大學也有合作辦學項目，廣播電視、文化藝術產品營銷與服務等專業(yè)和領域的研究生多次前往訪學。
中國語言文學是是“楚天學者設崗學科”、武漢市重點學科，已經凝練出了地域文學批評與文學批評生態(tài)、馬克思主義文學批評中國化研究、領域語言研究、方言調查與研究、中國現(xiàn)當代詩學等多個特色鮮明的研究領域。
中國史學科是武漢市重點學科，集中研究城市史和地方史，而以中國城市史和武漢地方歷史與文化為研究重點，又特別注重研究近代中國城市化和城市現(xiàn)代化問題、武漢近現(xiàn)代史和抗日戰(zhàn)爭史。學科還積極參與現(xiàn)實，注重應用，積極研究現(xiàn)當代城市現(xiàn)代化問題，進行對策研究，并產生了良好的社會效果。
廣播電視藝術碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)具有“雙向嵌入”的人才培養(yǎng)特色，學校和協(xié)作單位通過隊伍建設、人才培養(yǎng)、科學研究等層面的相互嵌入，進行深層的廣播電視藝術人才培養(yǎng)。
教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行由高校、武漢市中小學校、教育部門構建的全程職業(yè)“雙課堂”“雙課堂”培養(yǎng)模式。
近年來，人文學院研究生在金雞百花電影節(jié)微電影大賽、中國西部國際電影節(jié)等各類競賽中屢獲大獎，畢業(yè)生受到政府部門、企事業(yè)等單位的好評。
二、招生專業(yè)及考試科目
四、報考條件
報考學術型和全日制專業(yè)學位碩士研究生的考生，須符合國家規(guī)定的以下條件：
1.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2.年齡一般不得超過40周歲(1979年8月31日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。
3.身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。
4.已獲碩士或博士學位的人員只可報考委托培養(yǎng)或自籌經費碩士生。
5.考生必須符合下列學歷條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經2年(從高職高專畢業(yè)到2019年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士、博士學位的人員。
6.自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
7.在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意
五、研究生教育收費標準
根據(jù)國家發(fā)改委、財政部、教育部《關于加強研究生教育學費標準管理及有關問題的通知》(發(fā)改價格[2013]887號)文件，經物價部門審核，我校全日制研究生學費為：8000元/年。
六、研究生教育激勵機制
1.完善的獎助體系。學校設立“研究生學業(yè)獎學金”，用于激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創(chuàng)新、積極進取，獎勵金額為8000
12000元/年，覆蓋面達100%;學校還設立“研究生國家獎學金”，用于表彰有突出科研能力或科研潛質的研究生，獎勵金額為20000元/生;設立“校長獎學金”，用于表彰在某方面取得突出成績或為學校爭得重大榮譽的研究生，獎勵金額為10000元/生;設立多種單項獎學金，用于鼓勵研究生在某一方面取得優(yōu)異成績，包括“研究生標兵獎”、“優(yōu)秀研究生干部獎”、“優(yōu)秀研究生畢業(yè)生獎”、“研究生文體活動優(yōu)秀獎”、“研究生公益活動獎”等，獎勵金額為1000-3000元/人年;企業(yè)或個人在我校設立了多種專項獎學金，用于獎勵有特殊專長并取得突出成績的研究生，包括“九源勵才獎學金”、“武漢供銷獎學金”、“昱申翔獎學金”等獎勵金額為1000—4000元/人年。
為保障研究生基本生活，學校為研究生每人每月發(fā)放國家助學金600元，每年按10個月發(fā)放，共6000元/人年。此外，學校為研究生提供助教(教學助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”崗位，崗位津貼為300元/人月，每年按10個月發(fā)放，共3000元/人年?！爸小睄徫桓采w率為100%“助教”和“助管”崗位覆蓋率可達50%，貧困生和學有余力者每人每月可兼任兩項崗位。
凡受到共青團中央“春蕾計劃”資助的大學畢業(yè)生，每人每月另加100元特困補助，受資助的學生還可獲得每年報銷往返家路費補助。
2.研究生教育創(chuàng)新資助。學校建有湖北省研究生教育創(chuàng)新基地，并設立“研究生創(chuàng)新教育基金”，主要包括“研究生科研創(chuàng)新項目”，用以資助研究生進入創(chuàng)新實驗室開展科學研究，鼓勵研究生到企業(yè)進行成果推廣和轉化工作，資助金額為1萬元左右，覆蓋面達80%;“研究生成果獎勵項目”，用以資助研究生的創(chuàng)新成果，如發(fā)表高水平論文、出版學術專著、申請國家發(fā)明專利等，按成果等級獎勵金額每項從100元到10萬元不等;“研究生訪學資助項目”，用以資助研究生參加國內外學術會議、交流，進入高校、科研院所和企業(yè)開展合作科研。
3.推進研究生教育國際化。學校積極探索與境外高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)新模式;加大外籍教師和具有海外學習經歷教師引進力度和本校教師出國交流、培訓的力度;在課程設置和教材選用上，堅持國際通用體系和標準。
4.舒適的住宿條件。學校擁有湖北省高校較好的研究生住宿條件。按照3人間設置，每間宿舍都具備獨立衛(wèi)生間，并安裝有電熱水器和空調，同時還配備了公用微波爐、洗衣機等家用電器。
江漢大學人文學院2020年碩士研究生招生簡章
一、學校及學院概況
江漢大學是一所綜合性普通高等學校，實行湖北省、武漢市共建，以武漢市為主的辦學體制。學?，F(xiàn)有主校區(qū)、漢口校區(qū)、武昌校區(qū)3個校區(qū)，總占地面積2114畝，校舍建筑面積59萬平方米。主校區(qū)坐落在武漢經濟技術開發(fā)區(qū)三角湖畔，這里湖山環(huán)抱，水天一色，風景秀麗，幽雅宜人，是理想的學習園地。
江漢大學人文學院設有中國語言文學系、歷史學系、新聞傳播學系、文化產業(yè)系、漢語國際教育系、播音與主持藝術系，開辦了漢語言文學、漢語言文學(影視文化)、歷史學、文化產業(yè)管理、廣告學、漢語國際教育、播音與主持藝術7個本科專業(yè)及專業(yè)方向,學院學科專業(yè)橫跨文學、史學、管理學、藝術學四大學科門類，擁有6個碩士學位點：包括中國語言文學、中國史兩個碩士學位授權一級學科點、學科教學(語文)和學科教學(歷史)兩個教育專業(yè)碩士學位點、廣播電視領域藝術專業(yè)碩士學位點、管理科學與工程學科下面的文化藝術產品營銷與服務學科方向碩士點。學院還成立有江漢大學武漢語言文化研究中心、江漢大學城市研究中心、江漢大學武漢抗戰(zhàn)研究中心、江漢大學新詩研究所、江漢大學網(wǎng)絡傳播研究所等科研機構，擁有江漢大學傳播技術試驗中心、江漢大學播音與主持演播廳、江漢大學普通話培訓與測試中心等實訓基地。
人文學院現(xiàn)有教職工105人，其中專任教師90人，教授16人，副教授38人，博士52人，博士研究生導師和碩士研究生導師24人，已經擁有一支以中青年教師為主體、數(shù)量適中、結構合理、德能兼?zhèn)?、發(fā)展良好的教師隊伍。多名教師獲得國務院政府特殊津貼、湖北省政府專項津貼、武漢市政府專項津貼、武漢市五一勞動獎章，入選武漢市十百千人才工程、武漢黃鶴英才專項計劃、湖北省作協(xié)簽約評論家、武漢市文明市民、武漢市崗位立功女明星、武漢市學科帶頭人、武漢市優(yōu)秀青年教師等等。
人文學院堅持“以人為本，以文載道，經世致用，返本開新”的辦學興院理念，經過多年的努力，形成了以下特色：科研力量雄厚，學術梯隊合理;學科優(yōu)勢明顯，科研成果豐碩;教研風氣濃厚，教師學有所長;學生思維活躍，整體素質及成才率高。目前，學院在校普通大學生有1200多人，碩士研究生50多人，另外還與國際教育學院聯(lián)合培養(yǎng)外國留學生1000多人。
人文學院堅持開放辦學，與湖北省電視臺、武漢市電視臺、武漢市教育科學研究院、武漢檔案館、武漢博物館、武漢外國語學校、武漢二中廣雅中學等單位建立了良好的合作關系，簽訂了研究生教學實踐基地協(xié)議，聘請了一批業(yè)界精英和名家作為兼職碩導，擔任研究生的校外導師。與臺灣銘傳大學也有合作辦學項目，廣播電視、文化藝術產品營銷與服務等專業(yè)和領域的研究生多次前往訪學。
中國語言文學是是“楚天學者設崗學科”、武漢市重點學科，已經凝練出了地域文學批評與文學批評生態(tài)、馬克思主義文學批評中國化研究、領域語言研究、方言調查與研究、中國現(xiàn)當代詩學等多個特色鮮明的研究領域。
中國史學科是武漢市重點學科，集中研究城市史和地方史，而以中國城市史和武漢地方歷史與文化為研究重點，又特別注重研究近代中國城市化和城市現(xiàn)代化問題、武漢近現(xiàn)代史和抗日戰(zhàn)爭史。學科還積極參與現(xiàn)實，注重應用，積極研究現(xiàn)當代城市現(xiàn)代化問題，進行對策研究，并產生了良好的社會效果。
廣播電視藝術碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)具有“雙向嵌入”的人才培養(yǎng)特色，學校和協(xié)作單位通過隊伍建設、人才培養(yǎng)、科學研究等層面的相互嵌入，進行深層的廣播電視藝術人才培養(yǎng)。
教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行由高校、武漢市中小學校、教育部門構建的全程職業(yè)“雙課堂”“雙課堂”培養(yǎng)模式。
近年來，人文學院研究生在金雞百花電影節(jié)微電影大賽、中國西部國際電影節(jié)等各類競賽中屢獲大獎，畢業(yè)生受到政府部門、企事業(yè)等單位的好評。
二、招生專業(yè)及考試科目
一級學科代碼及名稱 |
二級學科代碼及名稱 |
研究方 向 |
初試科目 |
復試科目 |
聯(lián)系方式 |
0501 中國語言文學 |
050101 文藝學 |
①文藝生態(tài)研究 ②地域文學批評研究 ③馬克思主義文學批評中國化研究 |
①思想政治理論 ②英語一 ③漢語與文學基礎 ④語言與文學理論 |
文學基礎理論 |
肖老師： 13986267938 1054123615@qq.com |
050102 語言學及應用語言學 |
①領域語言研究 ②社會語言學 ③文化語言學 |
①思想政治理論 ②英語一 ③漢語與文學基礎 ④語言與文學理論 |
語言學基礎理論 |
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050106 中國現(xiàn)當代文學 |
①現(xiàn)當代詩學研究 ②中國現(xiàn)當代影視文學研究 ③中國現(xiàn)當代小說研究 |
①思想政治理論 ②英語一 ③漢語與文學基礎 ④語言與文學理論 |
中國現(xiàn)當代文學 |
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0602 中國史 |
060203 歷史文獻學 |
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①思想政治理論 ②英語一 ③歷史學基礎 |
中國近現(xiàn)代史 |
方老師： 13006380340 fqm07161234@sina.com |
060204 專門史 |
①城市與近現(xiàn)代中國 ②區(qū)域城市史與武漢城市史 ③城鄉(xiāng)經濟與近現(xiàn)代社會轉型 |
①思想政治理論 ②英語一 ③歷史學基礎 |
中國近現(xiàn)代史 |
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060206 中國近現(xiàn)代史 |
①中國近現(xiàn)代政治史 ②民國史 ③抗日戰(zhàn)爭史與武漢抗戰(zhàn)史 |
①思想政治理論 ②英語一 ③歷史學基礎 |
中國近現(xiàn)代史 |
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0451 教育（專業(yè)學位） |
045103 學科教學（語文） |
不設研究方向 |
①思想政治理論 ②英語二 ③教育綜合 ④語文專業(yè)素養(yǎng) |
語文教學法 |
曾老師： 13871406423 32559539@qq.com |
0415 教育（專業(yè)學位） |
045108 學科教學（歷史） |
不設研究方向 |
①思想政治理論 ②英語二 ③教育綜合 ④歷史學專業(yè)素養(yǎng) |
歷史教學法 |
劉老師： 13507175496 740095987@qq.com |
1351 藝術（專業(yè)學位） |
135105 廣播電視 |
影視制作 影視創(chuàng)意寫作 |
①思想政治理論 ②英語二 ③影視藝術基礎 ④廣播電視理論與實務 |
影視創(chuàng)意與策劃 |
馮老師： 13545102812 Fengling4040@163.com |
1201 管理科學與工程 |
1201Z2 營銷與服務工程 |
文化藝術產品營銷與服務 |
①思想政治理論 ②英語一 ③數(shù)學三 ④管理學 ⑤運籌學 注：④⑤任選1門 |
國際文化貿易 |
李老師： 18672357553 20888607@qq.com |
參考書目
學科 |
科目名稱 |
參考書目 |
中國語言文學 |
文學理論 |
1.馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《文學理論》編寫組：《文學理論》，高等教育出版社2009年版。 2.王先霈、胡亞敏：《文學批評導引》，高等教育出版2005年版。 |
中國文學史 |
1. 馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國古代文學史》編寫組： 《中國古代文學史》, 高等教育出版社2016年版。 2. 朱棟霖：《中國現(xiàn)代文學史》，北京大學出版社,2014年版。 |
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語言學理論 |
1.葉蜚聲、徐通鏘主編，王洪君、李娟修訂，《語言學綱要》（修訂版），北京大學出版社2010年版。 |
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漢語基礎 |
1.王力 主編，《古代漢語（校訂重排本）》（第1-4冊），中華書局1999年版。 2.邢福義、汪國勝 主編，《現(xiàn)代漢語》（第二版），華中師范大學出版社2011年版。 |
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中國史 |
歷史學基礎 |
1. 朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010版。 2. 李侃、李時岳、李德征、楊策、龔書鐸著：《中國近代史》，中華書局1994年版。 3.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》，北京師范大學2016年版。 4.吳于厪、齊世榮主編：《世界近代史》（上、下）、《世界現(xiàn)代史》（上、下），高等教育出版社2011年版。 |
藝術（專業(yè)學位） |
影視藝術基礎 |
1.倪祥保，邵雯艷，錢錫生：《影視藝術基礎》，蘇州大學出版社2011年版。 2.孫宛君、陳家洋：《影視藝術概論》，國防工業(yè)出版社2012年版。 |
廣播電視理論與實務 |
1.宮承波：《廣播電視概論》，廣播電視出版社2018年版。 2.胡智鋒：《電視節(jié)目策劃學》，復旦大學出版社2012年版。 |
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教育（專業(yè)學位） |
教育綜合 |
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版。 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。 3.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2003年版。 4.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第2版)，北京師范大學出版社2009年版。 |
語文專業(yè)素養(yǎng) |
1.王先霈，孫文憲：《文學理論導引》，高等教育出版社2009年版。 2.朱棟霖：《中國現(xiàn)代文學史（1917－2010）》，北京大學出版社2011年版。 3.黃伯榮，廖序東主編：《現(xiàn)代漢語 》，高等教育出版社2011年版 4.袁行霈主編：《中國文學史》，高等教育出版社，2014年版。 |
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歷史學專業(yè)素養(yǎng) |
1.龐卓恒、李學智、吳英著：《史學概論》，高等教育出版社2006年版。 2.朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010 3.馬敏、彭南生編：《中國近現(xiàn)代史(1840-1949) 》，高等教育出版社2009年版 4.徐藍編：《世界近現(xiàn)代史1500-2007》，高等教育出版社2012年版。 |
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管理科學與工程 |
管理學 |
1.周三多、陳傳明、魯明泓：《管理學—原理與方法》，復旦大學出版社2009年版。 |
運籌學 |
1.胡運權：《運籌學教程》，清華大學出版社2007年版。 2.于春田、李法朝：《運籌學》，科學出版社2006年版。 |
四、報考條件
報考學術型和全日制專業(yè)學位碩士研究生的考生，須符合國家規(guī)定的以下條件：
1.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2.年齡一般不得超過40周歲(1979年8月31日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。
3.身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。
4.已獲碩士或博士學位的人員只可報考委托培養(yǎng)或自籌經費碩士生。
5.考生必須符合下列學歷條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經2年(從高職高專畢業(yè)到2019年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士、博士學位的人員。
6.自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
7.在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意
五、研究生教育收費標準
根據(jù)國家發(fā)改委、財政部、教育部《關于加強研究生教育學費標準管理及有關問題的通知》(發(fā)改價格[2013]887號)文件，經物價部門審核，我校全日制研究生學費為：8000元/年。
六、研究生教育激勵機制
1.完善的獎助體系。學校設立“研究生學業(yè)獎學金”，用于激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創(chuàng)新、積極進取，獎勵金額為8000
12000元/年，覆蓋面達100%;學校還設立“研究生國家獎學金”，用于表彰有突出科研能力或科研潛質的研究生，獎勵金額為20000元/生;設立“校長獎學金”，用于表彰在某方面取得突出成績或為學校爭得重大榮譽的研究生，獎勵金額為10000元/生;設立多種單項獎學金，用于鼓勵研究生在某一方面取得優(yōu)異成績，包括“研究生標兵獎”、“優(yōu)秀研究生干部獎”、“優(yōu)秀研究生畢業(yè)生獎”、“研究生文體活動優(yōu)秀獎”、“研究生公益活動獎”等，獎勵金額為1000-3000元/人年;企業(yè)或個人在我校設立了多種專項獎學金，用于獎勵有特殊專長并取得突出成績的研究生，包括“九源勵才獎學金”、“武漢供銷獎學金”、“昱申翔獎學金”等獎勵金額為1000—4000元/人年。
為保障研究生基本生活，學校為研究生每人每月發(fā)放國家助學金600元，每年按10個月發(fā)放，共6000元/人年。此外，學校為研究生提供助教(教學助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”崗位，崗位津貼為300元/人月，每年按10個月發(fā)放，共3000元/人年?！爸小睄徫桓采w率為100%“助教”和“助管”崗位覆蓋率可達50%，貧困生和學有余力者每人每月可兼任兩項崗位。
凡受到共青團中央“春蕾計劃”資助的大學畢業(yè)生，每人每月另加100元特困補助，受資助的學生還可獲得每年報銷往返家路費補助。
2.研究生教育創(chuàng)新資助。學校建有湖北省研究生教育創(chuàng)新基地，并設立“研究生創(chuàng)新教育基金”，主要包括“研究生科研創(chuàng)新項目”，用以資助研究生進入創(chuàng)新實驗室開展科學研究，鼓勵研究生到企業(yè)進行成果推廣和轉化工作，資助金額為1萬元左右，覆蓋面達80%;“研究生成果獎勵項目”，用以資助研究生的創(chuàng)新成果，如發(fā)表高水平論文、出版學術專著、申請國家發(fā)明專利等，按成果等級獎勵金額每項從100元到10萬元不等;“研究生訪學資助項目”，用以資助研究生參加國內外學術會議、交流，進入高校、科研院所和企業(yè)開展合作科研。
3.推進研究生教育國際化。學校積極探索與境外高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)新模式;加大外籍教師和具有海外學習經歷教師引進力度和本校教師出國交流、培訓的力度;在課程設置和教材選用上，堅持國際通用體系和標準。
4.舒適的住宿條件。學校擁有湖北省高校較好的研究生住宿條件。按照3人間設置，每間宿舍都具備獨立衛(wèi)生間，并安裝有電熱水器和空調，同時還配備了公用微波爐、洗衣機等家用電器。