小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的二年級(jí)短篇睡前童話小故事，歡迎閱讀與借鑒。
【小猴學(xué)飛】
森林里住著一只人稱笨笨的頑皮小猴，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話，抄寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，還被老師罰站批評(píng)……
暑假的一天，小猴抄寫(xiě)完作業(yè)，就出去玩了。當(dāng)他看到其他小朋友有的在藍(lán)天上飛翔，有的在水中遨游，有的奔跑如飛，心想：我就知道傻淘，一點(diǎn)本事都沒(méi)有，實(shí)在是太丟人了。于是，小猴笨笨決定利用假期跟鷹老師學(xué)飛翔。
第二天，笨笨背著媽媽，早早地就去找老鷹拜師了。一見(jiàn)到老鷹，笨笨就迫不及待地懇求道：“鷹老師，請(qǐng)您教我學(xué)飛翔吧!”鷹老師上下打量了一下小猴，說(shuō)：“孩子，不行?！薄盀槭裁床恍?”“因?yàn)槟闵眢w太重，又沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢?”“求求您了，鷹老師，您就收我為徒吧!”“不是我不想教你，而是你不具備飛翔起碼的條件?！?BR> 笨笨離開(kāi)了鷹老師后，邊走邊自言自語(yǔ)道：“哼，不想教就說(shuō)不想教唄，還找這么多理由干嗎!你不教，我自己學(xué)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔的?！?BR> 可如何才能學(xué)會(huì)呢?他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，鷹老師不都是從高高的山上飛下來(lái)的嗎?我要是爬到山頂上，也從山上飛下來(lái)，不就學(xué)會(huì)了嗎?
于是，笨笨爬到了當(dāng)?shù)芈劽母吒叩脑祈斏缴?。?dāng)他從山頂往下一看，山下云霧繚繞，山好高好險(xiǎn)啊，嚇得笨笨心里怦怦直跳，兩腿發(fā)軟，臉都變了顏色?？瑟q豫了一會(huì)兒，小猴還是毅然決然地從山上跳了下去……笨笨快速地下降著，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，他還以為自己真的飛起來(lái)了，不由得心里一陣歡喜：“我飛起來(lái)了!我飛起來(lái)了!”短暫的歡喜之后，便是緊張和恐懼，這哪是飛呀?分明是從天上往下掉呀，笨笨連忙大喊道：“救命啊!救命啊!”只聽(tīng)“啪”的一聲，笨笨重重地摔了下來(lái)，摔得他頭破血流，鼻青臉腫。
笨笨一瘸一拐地回家后，把自己學(xué)飛的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽責(zé)怪道：“傻孩子，爬樹(shù)才是你應(yīng)該下大工夫?qū)W習(xí)的真本領(lǐng)。你不能總是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，笨笨向媽媽保證說(shuō)：“媽媽，我明白了，我應(yīng)該做自己力所能及的事情，不應(yīng)該做自己做不了的事情。以后我不再逃課，上課溜號(hào)，抄襲別人的作業(yè)了。”
從此，笨笨成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，成績(jī)提高很快，在全國(guó)小學(xué)生爬樹(shù)大賽上，還獲得了小學(xué)組爬樹(shù)冠軍呢，昔日的“笨笨”也因此變成了“聰聰”。
【小灰熊開(kāi)店】
小灰熊想開(kāi)一個(gè)水果店，他跑到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了好多蘋(píng)果、桃子、鴨梨、菠蘿、香蕉。
“西瓜好漂亮啊!”正要離開(kāi)的時(shí)候，小灰熊看見(jiàn)門(mén)口一個(gè)攤位上擺著一袋子西瓜，于是，他又讓店主幫著裝上了十個(gè)。
小店開(kāi)張啦!是自選超市哦，大家需要什么就拿什么往籃子里裝。
“我要蘋(píng)果和梨!”小松鼠說(shuō)。
“我要買菠蘿!”小兔子說(shuō)。
“我要買香蕉和這個(gè)大西瓜!”小猴子買的可真不少。
商店里的水果越來(lái)越少了，大家吃得怎么樣呢?小灰熊緊張地等著大家反饋消息。
“蘋(píng)果又脆又甜，下次要多進(jìn)一些哦!”小松鼠蹦著回來(lái)，說(shuō)。
“菠蘿甜得賽蜂蜜呢?！毙⊥米舆浦彀团芑貋?lái)，說(shuō)。
“你們買的都沒(méi)有我買的香蕉和西瓜好，它們可是又能吃又能玩哦!”小猴子開(kāi)心地蹦進(jìn)商店，“我要再買一個(gè)大西瓜送給表弟?！闭f(shuō)完，拿起一個(gè)西瓜，付完錢(qián)，在地上拍著就跑了。
“咦，西瓜能在地上滾，怎么還能在地上拍?”小松鼠好奇怪。
“這個(gè)西瓜好特別呀!”小兔子也有些不明白了。
“怎么會(huì)這樣呢?”小灰熊迷糊了，他撓著腦袋，走到西瓜攤位前，也拿起一個(gè)西瓜。
“哈哈哈”，突然他笑了，然后把西瓜狠狠地摔到地上，在場(chǎng)的小動(dòng)物們都捂住了耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕西瓜汁迸濺到身上。
沒(méi)想到的事情發(fā)生了——小灰熊手里的西瓜不但沒(méi)爆炸，而且還彈得很高。
這是什么西瓜?大家紛紛跑到西瓜前拿起一個(gè)，仔細(xì)端詳，“哇!”“啊!”“哈!”大家都笑起來(lái)，然后一個(gè)個(gè)把西瓜都摔到地上。
原來(lái)，“大西瓜”不是真的西瓜，是顏色、形狀都和西瓜一樣的圓球啊!
大家你拍拍我拍拍，后，一個(gè)不剩地都買走了。
“要不要再開(kāi)一個(gè)好玩的玩具店呢?”小灰熊不禁又動(dòng)起了腦筋。
呵，這個(gè)還真得好好想一想呢。
【烏龜先生拍的照片】
烏龜先生是哇啦森林里棒的攝影師，一天，小野兔找到他說(shuō)：“烏龜先生，您能幫我拍照片嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題!”烏龜先生從攝影包里取出相機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，烏龜先生說(shuō)：“好了，等著看照片吧!”
“烏龜先生，能給我拍幾張?zhí)璧恼掌瑔?”這時(shí)，浣熊小姐穿著舞裙走過(guò)來(lái)。
“沒(méi)問(wèn)題!”烏龜先生又舉起了相機(jī)。
浣熊小姐在草地上舞動(dòng)起來(lái)?！昂?，漂亮!”烏龜先生邊說(shuō)邊按動(dòng)快門(mén)。
“嘿，烏龜先生，我們也要拍照!”突然，一群小野鴨小松鼠小野貓跑來(lái)了。
“好好好，一個(gè)一個(gè)來(lái)!”烏龜先生給小動(dòng)物們排起了號(hào)碼。“照片洗好了，我給你們送來(lái)!”
一直到太陽(yáng)要落山了，小動(dòng)物們才心滿意足地送走了烏龜先生，可是，等啊等啊，大家一直等到第二年春天，烏龜先生也沒(méi)來(lái)送照片。
“也許是烏龜先生忘記我們的照片了。”“可能烏龜先生冬眠還沒(méi)醒呢!”“不對(duì)，也許烏龜先生的相機(jī)壞掉了!”“也許烏龜先生掉河里了，呀，他會(huì)游泳啊!”……
小動(dòng)物們又從春天盼到了秋天，烏龜先生還是沒(méi)來(lái)。慢慢地，大家都不再提那些照片了。
很久很久以后的一天早晨，小野兔家的門(mén)被敲響了。
“小野兔在家嗎?我是烏龜先生，是來(lái)送照片的!”
“送什么照片啊?我沒(méi)拍過(guò)啊!”門(mén)開(kāi)了，小野兔的腦袋從里面伸出來(lái)。
“怎么沒(méi)拍過(guò)呢?就是前幾天啊!”烏龜先生從衣兜里掏出一組照片，“看看，多生動(dòng)，是吃金色胡蘿卜的一組!”
“唉——重孫子，那是祖爺爺?shù)恼掌?”一只老兔子拄著拐杖從房間里走了出來(lái)。
“啊，那時(shí)的爺爺很英俊啊!”開(kāi)門(mén)的小野兔學(xué)著爺爺照片里的樣子說(shuō)。
“小調(diào)皮，快去叫你的浣熊祖奶奶、野鴨太爺爺、松鼠祖太婆們來(lái)看照片!”老兔子拍著小野兔的頭說(shuō)。
“啊，什么?你們都變成祖爺爺、祖奶奶了?我從森林走到城市用了這么多年嗎?”烏龜先生有些不明白了。
“哈哈，是啊!”老兔子拿起照片說(shuō)，“我們小動(dòng)物的壽命哪像你們?yōu)觚斈敲撮L(zhǎng)啊!”
“哎呀，太對(duì)不起了，照片送晚了，你們沒(méi)看到當(dāng)時(shí)的自己，讓你們失望了!”烏龜先生擦著頭上的汗說(shuō)。
“呵呵，當(dāng)年的我們是有點(diǎn)失望，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，這時(shí)候看照片才更有意義!讓我們的后人知道，當(dāng)年的祖爺爺、祖奶奶也年輕過(guò)!”這時(shí)，一群拄著拐杖的老浣熊、老松鼠、老野鴨們互相攙扶著走進(jìn)小野兔家。
“噢，也是!”烏龜先生舉著當(dāng)時(shí)抓拍的照片，對(duì)照著每一個(gè)人，捂著嘴巴笑了。
森林里住著一只人稱笨笨的頑皮小猴，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話，抄寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，還被老師罰站批評(píng)……
暑假的一天，小猴抄寫(xiě)完作業(yè)，就出去玩了。當(dāng)他看到其他小朋友有的在藍(lán)天上飛翔，有的在水中遨游，有的奔跑如飛，心想：我就知道傻淘，一點(diǎn)本事都沒(méi)有，實(shí)在是太丟人了。于是，小猴笨笨決定利用假期跟鷹老師學(xué)飛翔。
第二天，笨笨背著媽媽，早早地就去找老鷹拜師了。一見(jiàn)到老鷹，笨笨就迫不及待地懇求道：“鷹老師，請(qǐng)您教我學(xué)飛翔吧!”鷹老師上下打量了一下小猴，說(shuō)：“孩子，不行?！薄盀槭裁床恍?”“因?yàn)槟闵眢w太重，又沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢?”“求求您了，鷹老師，您就收我為徒吧!”“不是我不想教你，而是你不具備飛翔起碼的條件?！?BR> 笨笨離開(kāi)了鷹老師后，邊走邊自言自語(yǔ)道：“哼，不想教就說(shuō)不想教唄，還找這么多理由干嗎!你不教，我自己學(xué)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)飛翔的?！?BR> 可如何才能學(xué)會(huì)呢?他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，鷹老師不都是從高高的山上飛下來(lái)的嗎?我要是爬到山頂上，也從山上飛下來(lái)，不就學(xué)會(huì)了嗎?
于是，笨笨爬到了當(dāng)?shù)芈劽母吒叩脑祈斏缴?。?dāng)他從山頂往下一看，山下云霧繚繞，山好高好險(xiǎn)啊，嚇得笨笨心里怦怦直跳，兩腿發(fā)軟，臉都變了顏色?？瑟q豫了一會(huì)兒，小猴還是毅然決然地從山上跳了下去……笨笨快速地下降著，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，他還以為自己真的飛起來(lái)了，不由得心里一陣歡喜：“我飛起來(lái)了!我飛起來(lái)了!”短暫的歡喜之后，便是緊張和恐懼，這哪是飛呀?分明是從天上往下掉呀，笨笨連忙大喊道：“救命啊!救命啊!”只聽(tīng)“啪”的一聲，笨笨重重地摔了下來(lái)，摔得他頭破血流，鼻青臉腫。
笨笨一瘸一拐地回家后，把自己學(xué)飛的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽責(zé)怪道：“傻孩子，爬樹(shù)才是你應(yīng)該下大工夫?qū)W習(xí)的真本領(lǐng)。你不能總是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，笨笨向媽媽保證說(shuō)：“媽媽，我明白了，我應(yīng)該做自己力所能及的事情，不應(yīng)該做自己做不了的事情。以后我不再逃課，上課溜號(hào)，抄襲別人的作業(yè)了。”
從此，笨笨成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，成績(jī)提高很快，在全國(guó)小學(xué)生爬樹(shù)大賽上，還獲得了小學(xué)組爬樹(shù)冠軍呢，昔日的“笨笨”也因此變成了“聰聰”。
小灰熊想開(kāi)一個(gè)水果店，他跑到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了好多蘋(píng)果、桃子、鴨梨、菠蘿、香蕉。
“西瓜好漂亮啊!”正要離開(kāi)的時(shí)候，小灰熊看見(jiàn)門(mén)口一個(gè)攤位上擺著一袋子西瓜，于是，他又讓店主幫著裝上了十個(gè)。
小店開(kāi)張啦!是自選超市哦，大家需要什么就拿什么往籃子里裝。
“我要蘋(píng)果和梨!”小松鼠說(shuō)。
“我要買菠蘿!”小兔子說(shuō)。
“我要買香蕉和這個(gè)大西瓜!”小猴子買的可真不少。
商店里的水果越來(lái)越少了，大家吃得怎么樣呢?小灰熊緊張地等著大家反饋消息。
“蘋(píng)果又脆又甜，下次要多進(jìn)一些哦!”小松鼠蹦著回來(lái)，說(shuō)。
“菠蘿甜得賽蜂蜜呢?！毙⊥米舆浦彀团芑貋?lái)，說(shuō)。
“你們買的都沒(méi)有我買的香蕉和西瓜好，它們可是又能吃又能玩哦!”小猴子開(kāi)心地蹦進(jìn)商店，“我要再買一個(gè)大西瓜送給表弟?！闭f(shuō)完，拿起一個(gè)西瓜，付完錢(qián)，在地上拍著就跑了。
“咦，西瓜能在地上滾，怎么還能在地上拍?”小松鼠好奇怪。
“這個(gè)西瓜好特別呀!”小兔子也有些不明白了。
“怎么會(huì)這樣呢?”小灰熊迷糊了，他撓著腦袋，走到西瓜攤位前，也拿起一個(gè)西瓜。
“哈哈哈”，突然他笑了，然后把西瓜狠狠地摔到地上，在場(chǎng)的小動(dòng)物們都捂住了耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕西瓜汁迸濺到身上。
沒(méi)想到的事情發(fā)生了——小灰熊手里的西瓜不但沒(méi)爆炸，而且還彈得很高。
這是什么西瓜?大家紛紛跑到西瓜前拿起一個(gè)，仔細(xì)端詳，“哇!”“啊!”“哈!”大家都笑起來(lái)，然后一個(gè)個(gè)把西瓜都摔到地上。
原來(lái)，“大西瓜”不是真的西瓜，是顏色、形狀都和西瓜一樣的圓球啊!
大家你拍拍我拍拍，后，一個(gè)不剩地都買走了。
“要不要再開(kāi)一個(gè)好玩的玩具店呢?”小灰熊不禁又動(dòng)起了腦筋。
呵，這個(gè)還真得好好想一想呢。
烏龜先生是哇啦森林里棒的攝影師，一天，小野兔找到他說(shuō)：“烏龜先生，您能幫我拍照片嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題!”烏龜先生從攝影包里取出相機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，烏龜先生說(shuō)：“好了，等著看照片吧!”
“烏龜先生，能給我拍幾張?zhí)璧恼掌瑔?”這時(shí)，浣熊小姐穿著舞裙走過(guò)來(lái)。
“沒(méi)問(wèn)題!”烏龜先生又舉起了相機(jī)。
浣熊小姐在草地上舞動(dòng)起來(lái)?！昂?，漂亮!”烏龜先生邊說(shuō)邊按動(dòng)快門(mén)。
“嘿，烏龜先生，我們也要拍照!”突然，一群小野鴨小松鼠小野貓跑來(lái)了。
“好好好，一個(gè)一個(gè)來(lái)!”烏龜先生給小動(dòng)物們排起了號(hào)碼。“照片洗好了，我給你們送來(lái)!”
一直到太陽(yáng)要落山了，小動(dòng)物們才心滿意足地送走了烏龜先生，可是，等啊等啊，大家一直等到第二年春天，烏龜先生也沒(méi)來(lái)送照片。
“也許是烏龜先生忘記我們的照片了。”“可能烏龜先生冬眠還沒(méi)醒呢!”“不對(duì)，也許烏龜先生的相機(jī)壞掉了!”“也許烏龜先生掉河里了，呀，他會(huì)游泳啊!”……
小動(dòng)物們又從春天盼到了秋天，烏龜先生還是沒(méi)來(lái)。慢慢地，大家都不再提那些照片了。
很久很久以后的一天早晨，小野兔家的門(mén)被敲響了。
“小野兔在家嗎?我是烏龜先生，是來(lái)送照片的!”
“送什么照片啊?我沒(méi)拍過(guò)啊!”門(mén)開(kāi)了，小野兔的腦袋從里面伸出來(lái)。
“怎么沒(méi)拍過(guò)呢?就是前幾天啊!”烏龜先生從衣兜里掏出一組照片，“看看，多生動(dòng)，是吃金色胡蘿卜的一組!”
“唉——重孫子，那是祖爺爺?shù)恼掌?”一只老兔子拄著拐杖從房間里走了出來(lái)。
“啊，那時(shí)的爺爺很英俊啊!”開(kāi)門(mén)的小野兔學(xué)著爺爺照片里的樣子說(shuō)。
“小調(diào)皮，快去叫你的浣熊祖奶奶、野鴨太爺爺、松鼠祖太婆們來(lái)看照片!”老兔子拍著小野兔的頭說(shuō)。
“啊，什么?你們都變成祖爺爺、祖奶奶了?我從森林走到城市用了這么多年嗎?”烏龜先生有些不明白了。
“哈哈，是啊!”老兔子拿起照片說(shuō)，“我們小動(dòng)物的壽命哪像你們?yōu)觚斈敲撮L(zhǎng)啊!”
“哎呀，太對(duì)不起了，照片送晚了，你們沒(méi)看到當(dāng)時(shí)的自己，讓你們失望了!”烏龜先生擦著頭上的汗說(shuō)。
“呵呵，當(dāng)年的我們是有點(diǎn)失望，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，這時(shí)候看照片才更有意義!讓我們的后人知道，當(dāng)年的祖爺爺、祖奶奶也年輕過(guò)!”這時(shí)，一群拄著拐杖的老浣熊、老松鼠、老野鴨們互相攙扶著走進(jìn)小野兔家。
“噢，也是!”烏龜先生舉著當(dāng)時(shí)抓拍的照片，對(duì)照著每一個(gè)人，捂著嘴巴笑了。