演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
樹形象演講稿篇一
今天是植樹節(jié)，這個節(jié)日對大家而言是一年一次。但是對于我們每一位老師而言，卻好像天天都在過植樹節(jié)。因為，我們天天都在植樹，但我們種植的不是普通的樹，而是此刻直立在操場上的你們。
有一句話，叫做“十年樹木，百年樹人”，從這句中，不難看出樹人比樹木要艱巨很多倍。因此，作為一名教師，應該學會奉獻，也必須懂得付出。
但是，你們終究能不能成才，不僅僅取決于我們各位老師的努力，而更重要的是取決于你們自己。只有你們自己有了成才的愿望，有了堅定的意志，你們才能茁壯地成長。
在這個播種希望的季節(jié)里，我想對同學們說四句話：
俗話說，“學習不好是次品,身體不好是廢品,思想不好是危險品 ”。對于這句話，我有自己的看法。我不太贊同學習不好是次品，因為“三百六十行，行行出狀元”，比如姚明高數不及格，照樣很成功。我也不贊同身體不好是次品，因為有的人雖然身體健康的活著，但他已經死了，而有的人死了還活著，比如雷鋒。但是，我非常贊同最后一句——思想不好是危險品。陶行知先生有一句名言，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！蓖瑢W們，當你們長大過后，踏上社會，不管你從事什么工作，都要與人打交道。而相信每一位同學，都只愿意和品行端正的人交往，那么你們自己也應該有良好的品行。同學們，作為忠義的學子，大家應該學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自然。但事實上你們有做到嗎？ 比如，有的同學，在學校里碰到班上的任課老師，他不會假裝沒看見，他的眼神一點也不閃躲，但最后他是一聲不吭，臉上不帶任何表情地走過，這是你尊重老師的方式嗎？也有的同學，每次借老師的電話，卻從不說謝謝，難道這是老師應該為你做的嗎？還有的同學，被學校處分了，卻不以為然，仍然有說有笑，這究竟是因為你的臉部太胖了，還是因為你早就沒有一絲的自尊心？同學們，老師不期待你們每一個人都考上重點高中，名牌大學，這也不太現實。但是老師希望你們在身體上健康成長的同時，品德上卻永遠像你剛出生時那么純真，那么善良。
警察的天職是抓小偷，醫(yī)生的天職是救病人，父母的天職是撫養(yǎng)你們。那你們的天職是什么呢？你們的天職不是天天看《西游記》，也不是課后玩三國殺。而是好好學習，天天向上。同學們，你們的學習不是為了父母，也不也為了學校，更不是為了我，而是為了你們自己。如果，你還需要在老師的監(jiān)督下才能學習，那么你不是一名合格的學生，如果你還要需老師天天用甜言蜜語來表揚你，你才會學習，那么你也不是一名合格的學生，反而更像一只癩蛤蟆，打一下，跳一下。同學們，不要再拿著父母的錢在這里混日子，老師們也不會拿著日子在這里混你們的錢，讓我們共同攜手，好好學習吧。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學們你們現在除了年輕什么也沒有，有同學說，我除了錢什么也沒有，錯，那些錢不是你的，而是你父母的，是他們用自己的青春換來的。那你們?yōu)槭裁床灰渤弥贻p好好地拼搏一番。同學們，其實，有機會拼搏已經是上天對你的恩賜。因為你們家境富裕，無法體會到山區(qū)里的孩子因為貧窮而不得不輟學的悲傷；你們身體健康，也無法想象身患惡疾的孩子躺在病床上時對重返校園的渴望。也許，你們也渴望成功，但你應該知道，成功之花是要用辛勤的汗水來澆灌的。因此，無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學,三個月后,就要面臨人生中的一次重大抉擇,我希望你們能懷著"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。
同學們,最美的春天不在自然界,而蘊藏在我們的心中。只要你們樹立理想，胸懷希望，就總能與春天為伴。同學們，陰雨綿綿的日子已經過去，燦爛的陽光已經灑向大地，這又是個一個千舟競發(fā)，百事待興的起點，希望大家能腳踏實地，認真學習，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓忠義外國語學校永遠溫暖如春!
謝謝！
樹形象演講稿篇二
你們好!
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們落實行動，染綠校園。只有熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統節(jié)日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出行動的。
同學們，學校應該是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
同學們，“一年之計在于春”，讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
樹形象演講稿篇三
1、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
2、城中桃李須臾盡，爭似垂楊地限時。
3、松寂風初定，琴清夜欲闌。偶因群動息，試撥一聲看。
4、從稚蓬其松，卻百帶嚴蒞。
5、紅豆拿到海邊種，為妹漚壞幾多心。
6、村有千棵楊，不用打柴郎。
7、前人栽樹，后人乘涼。
8、系春情外柳絲長，隔花人遠天涯近。
9、芳菲不相投，青黃忽改色。
10、造林即造福，栽樹即栽富。
11、養(yǎng)兒不育不成人，栽樹不管不成蔭。
12、人生不得為松樹，卻遇秦封作大夫
13、金山銀山，換不來碧水青山。
14、要想富，多栽樹。
15、參天大樹， 葉落歸根
16、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
17、山上沒有樹，莊稼保不住。
18、花草雖無言，心卻在哭泣!
19、背靠大樹好乘涼。
20、渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。
21、人有悲歡離合，樹有春夏秋冬。
22、江南有丹橘，經冬猶綠林，豈伊地氣暖？自有歲寒心。
23、樹不是一砍即倒的。
24、山中有直樹，世上無直人。
25、百尺森疏倚梵臺，昔人誰見此初栽。故園未有偏堪戀，浮世如閑即合來。天暝豈分蒼翠色，歲寒應識棟梁材。
26、冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。
27、集體栽樹不上心，只栽不管怎成林。
28、玉樓明月長相思，柳絲經梟娜春無力。
29、楊柳下河灘，銀杏上半山。
30、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
31、大樹招風小樹易折。
32、手栽兩樹松，聊以當嘉賓。乘春日一溉，生意漸欣欣。
33、一葉障目，不見森林
34、要得聚寶盆，荒山變綠林。
35、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。
36、木秀于林，風必摧之。
37、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
38、山中也有千年樹，世上難逢百歲人。
39、煙葉蔥蘢蒼麈尾，霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁，死卻題詩幾許人。
40、松樹是平凡的，我要高聲贊美它。
41、它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
42、老樹著花無丑枝。
43、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
44、要想長遠富，莫忘多栽樹。
45、有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。
46、松樹在山上隨處可見，家鄉(xiāng)的山上也有許多的松樹。這些松樹的形態(tài)各不相同。而且，松樹的姿態(tài)大多直立挺拔。參天聳立，千年古松更是虬枝盤曲，別有一番風采。
47、倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞。
48、新月曲如眉，未有團劃意。紅豆不堪看，滿眼相思淚。
49、雖小天然別，難將眾木同。侵僧半窗月，向客滿襟風。枝拂行苔鶴，聲分叫砌蟲。如今未堪看，須是雪霜中。
50、梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。
51、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。
52、霜波溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
53、綠色無處不在，人類無比可愛。
54、桃三杏四梨五年，棗樹當年就還錢。
55、看果認樹，而不是看葉認樹。
56、若要地增產，山山撐綠傘。
57、高松出眾木，伴我向天涯?？蜕⒊跚绾?，僧來不語時。
58、荒地不開年年荒，栽樹像辦小銀行。
59、自家栽樹心意誠，看管精細成材林。
60、為愛松聲聽不足，每逢松樹遂忘還。翛然此外更何事，笑向閑云似我閑。
61、郁郁高巖表，森森幽澗陲。鶴棲君子樹，風拂大夫枝。百尺條陰合，千年蓋影披。歲寒終不改，勁節(jié)幸君知。
62、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
63、樹春風千萬枝，嫩如金色軟于絲。
64、花草樹木查我們的生命，我們要愛護它。
65、楊柳杏花時節(jié)，幾多情？
66、樹大好處僅僅是遮雨蔭面大。
67、桃李不成下自成蹊。
68、無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
69、偃亞長松樹，侵臨小石溪。靜將流水對，高共遠峰齊。翠蓋煙籠密，花幢雪壓低。與僧清影坐，借鶴穩(wěn)枝棲。
70、眼前富，挑糞土；長遠富，多栽樹。
71、樹倒之前必先枯。
72、終日吟天風，有時天籟止。問渠何旨意，恐落凡人耳。
73、人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
74、列植成均里，分行古廟前。陰森非一日，蒼翠自何年。寒影煙霜暗，晨光枝葉妍。近檐陰更靜，臨砌色相鮮。
75、一陣雨聲歸岳嶠，兩條寒色下瀟湘?？鸵魍砭巴９妈?，僧踏清陰徹上方。
樹形象演講稿篇四
大家，早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《愛護花草樹木，爭做綠色使者》本月我們將迎來又一個節(jié)日，3月12日，一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。
我的講話結束，謝謝大家！
樹形象演講稿篇五
1、白楊樹從來就是這么直，哪需要他，他就會在哪很快的生根，哪需要他，他就會在哪很快的發(fā)芽，哪需要他，他就會在哪很快長出粗壯的枝干。
2、大榕樹像一把大傘，炎炎夏日為我們遮擋陽光；大榕樹像一個晴雨表，為我們準時預報天氣；大榕樹像一朵盛開的大花，給我們帶來無窮的快樂。
3、窗外的那棵樹，是一棵飽經風沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹！
4、我又看到那棵樹，如紳士般風度翩翩地立在街頭；我又看到那顆樹，如舞者般風姿綽約地搖著枝干；我又看到那棵樹，如行者般云淡風輕地望著天穹。天邊有飛鳥掠過的痕跡，無聲，無言。
5、校園里的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那么高；校園里的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱??；校園里的樟樹真綠啊，綠的不能再綠！
6、筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗；高大的松樹像個勇敢的勇士，在凜冽的寒風中傲然挺立；龐大的榕樹像大傘，勇敢頂住一片藍天，保護花草樹木。
7、這些古樹姿態(tài)各異：有的樹像一位風燭殘年的老人，駝著背，肩上挑著一擔水；有的樹像一位仙女，舒展著自己的衣裙，輕歌曼舞，那曼妙的舞姿只應天上才有；還有的兩棵樹的樹冠連接在一起，就像一對孿生的姐妹正咬著耳朵說悄悄話呢！
8、樹，是大地的孩子，根須盤踞為母親守護一方水土；樹，是大山的孩子，枝葉婆娑為母親遮擋一片陽光；樹，是太陽的孩子，蓬勃旺盛為母親奉獻一派生機。
9、大樹的葉子發(fā)出沙沙的笑聲，枝條發(fā)出嘩嘩的笑聲，樹干發(fā)出悶悶的笑聲。
10、春天的樹，是花兒們選美的舞臺；夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室；秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃；冬天的樹，是風兒們賽跑的運動場。
11、村頭的大槐樹，四個孩子抱不住。春天，他的槐花是孩子們的點心。夏天他的濃葉是孩子們的遮陽傘，秋天他的皂角是孩子們打仗的武器，冬天，他根部的空隙，是孩子們捉麻雀的樂園。大槐樹是全村孩子的終年離不開的去處。
12、是你帶來了烈日中的綠蔭；是你帶來了新鮮的空氣；是你帶來了香甜的果實。大樹，我們一起創(chuàng)建更加美好的生活吧。
13、我是一棵無名的大樹，我為美麗的大自然貢獻著自己的一份微薄之力；我是一棵無名的大樹，春天，我為人們帶來新的希望，夏天，我為人們帶來一絲涼爽；我是一棵無名的大樹，我甘愿奉獻自己的一切，只愿這個世界越來越美好。
14、樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。
15、樹??！如果沒有你，我們就會失去生命！如果沒有你，我們就會看不到綠色的美好！如果沒有你，我們就會回失去很多生機！如果沒有你，夏日的陽光就無法遮??！如果沒有你，我們的祖先就不會發(fā)現火！所以，不管如何請大家去珍惜現在所有的一切！珍惜樹木吧！保護他！
16、如果您希望子孫后代依然能盡情地呼吸到清新空氣，那么請愛護樹木；如果您希望未來綠洲不至于演變?yōu)樯衬敲匆舱垚圩o樹木；如果您希望在不久的將來被地球所同情而免于各種自然災害，那么還請愛護樹木。
17、漫山遍野的樹，像綿延不絕的綠色畫卷，像鱗次櫛比的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。
18、樹啊！如果沒有你，我們就會失去生命！如果沒有你，我們就會看不到綠色的美好！如果沒有你，我們就會回失去很多生機！如果沒有你，夏日的陽光就無法遮住！如果沒有你，我們的祖先就不會發(fā)現火！
樹形象演講稿篇六
知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。
我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發(fā)生現在的事情。
人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
樹形象演講稿篇一
今天是植樹節(jié)，這個節(jié)日對大家而言是一年一次。但是對于我們每一位老師而言，卻好像天天都在過植樹節(jié)。因為，我們天天都在植樹，但我們種植的不是普通的樹，而是此刻直立在操場上的你們。
有一句話，叫做“十年樹木，百年樹人”，從這句中，不難看出樹人比樹木要艱巨很多倍。因此，作為一名教師，應該學會奉獻，也必須懂得付出。
但是，你們終究能不能成才，不僅僅取決于我們各位老師的努力，而更重要的是取決于你們自己。只有你們自己有了成才的愿望，有了堅定的意志，你們才能茁壯地成長。
在這個播種希望的季節(jié)里，我想對同學們說四句話：
俗話說，“學習不好是次品,身體不好是廢品,思想不好是危險品 ”。對于這句話，我有自己的看法。我不太贊同學習不好是次品，因為“三百六十行，行行出狀元”，比如姚明高數不及格，照樣很成功。我也不贊同身體不好是次品，因為有的人雖然身體健康的活著，但他已經死了，而有的人死了還活著，比如雷鋒。但是，我非常贊同最后一句——思想不好是危險品。陶行知先生有一句名言，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！蓖瑢W們，當你們長大過后，踏上社會，不管你從事什么工作，都要與人打交道。而相信每一位同學，都只愿意和品行端正的人交往，那么你們自己也應該有良好的品行。同學們，作為忠義的學子，大家應該學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自然。但事實上你們有做到嗎？ 比如，有的同學，在學校里碰到班上的任課老師，他不會假裝沒看見，他的眼神一點也不閃躲，但最后他是一聲不吭，臉上不帶任何表情地走過，這是你尊重老師的方式嗎？也有的同學，每次借老師的電話，卻從不說謝謝，難道這是老師應該為你做的嗎？還有的同學，被學校處分了，卻不以為然，仍然有說有笑，這究竟是因為你的臉部太胖了，還是因為你早就沒有一絲的自尊心？同學們，老師不期待你們每一個人都考上重點高中，名牌大學，這也不太現實。但是老師希望你們在身體上健康成長的同時，品德上卻永遠像你剛出生時那么純真，那么善良。
警察的天職是抓小偷，醫(yī)生的天職是救病人，父母的天職是撫養(yǎng)你們。那你們的天職是什么呢？你們的天職不是天天看《西游記》，也不是課后玩三國殺。而是好好學習，天天向上。同學們，你們的學習不是為了父母，也不也為了學校，更不是為了我，而是為了你們自己。如果，你還需要在老師的監(jiān)督下才能學習，那么你不是一名合格的學生，如果你還要需老師天天用甜言蜜語來表揚你，你才會學習，那么你也不是一名合格的學生，反而更像一只癩蛤蟆，打一下，跳一下。同學們，不要再拿著父母的錢在這里混日子，老師們也不會拿著日子在這里混你們的錢，讓我們共同攜手，好好學習吧。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學們你們現在除了年輕什么也沒有，有同學說，我除了錢什么也沒有，錯，那些錢不是你的，而是你父母的，是他們用自己的青春換來的。那你們?yōu)槭裁床灰渤弥贻p好好地拼搏一番。同學們，其實，有機會拼搏已經是上天對你的恩賜。因為你們家境富裕，無法體會到山區(qū)里的孩子因為貧窮而不得不輟學的悲傷；你們身體健康，也無法想象身患惡疾的孩子躺在病床上時對重返校園的渴望。也許，你們也渴望成功，但你應該知道，成功之花是要用辛勤的汗水來澆灌的。因此，無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學,三個月后,就要面臨人生中的一次重大抉擇,我希望你們能懷著"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。
同學們,最美的春天不在自然界,而蘊藏在我們的心中。只要你們樹立理想，胸懷希望，就總能與春天為伴。同學們，陰雨綿綿的日子已經過去，燦爛的陽光已經灑向大地，這又是個一個千舟競發(fā)，百事待興的起點，希望大家能腳踏實地，認真學習，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓忠義外國語學校永遠溫暖如春!
謝謝！
樹形象演講稿篇二
你們好!
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們落實行動，染綠校園。只有熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統節(jié)日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出行動的。
同學們，學校應該是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
同學們，“一年之計在于春”，讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
樹形象演講稿篇三
1、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
2、城中桃李須臾盡，爭似垂楊地限時。
3、松寂風初定，琴清夜欲闌。偶因群動息，試撥一聲看。
4、從稚蓬其松，卻百帶嚴蒞。
5、紅豆拿到海邊種，為妹漚壞幾多心。
6、村有千棵楊，不用打柴郎。
7、前人栽樹，后人乘涼。
8、系春情外柳絲長，隔花人遠天涯近。
9、芳菲不相投，青黃忽改色。
10、造林即造福，栽樹即栽富。
11、養(yǎng)兒不育不成人，栽樹不管不成蔭。
12、人生不得為松樹，卻遇秦封作大夫
13、金山銀山，換不來碧水青山。
14、要想富，多栽樹。
15、參天大樹， 葉落歸根
16、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
17、山上沒有樹，莊稼保不住。
18、花草雖無言，心卻在哭泣!
19、背靠大樹好乘涼。
20、渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。
21、人有悲歡離合，樹有春夏秋冬。
22、江南有丹橘，經冬猶綠林，豈伊地氣暖？自有歲寒心。
23、樹不是一砍即倒的。
24、山中有直樹，世上無直人。
25、百尺森疏倚梵臺，昔人誰見此初栽。故園未有偏堪戀，浮世如閑即合來。天暝豈分蒼翠色，歲寒應識棟梁材。
26、冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。
27、集體栽樹不上心，只栽不管怎成林。
28、玉樓明月長相思，柳絲經梟娜春無力。
29、楊柳下河灘，銀杏上半山。
30、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
31、大樹招風小樹易折。
32、手栽兩樹松，聊以當嘉賓。乘春日一溉，生意漸欣欣。
33、一葉障目，不見森林
34、要得聚寶盆，荒山變綠林。
35、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。
36、木秀于林，風必摧之。
37、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。
38、山中也有千年樹，世上難逢百歲人。
39、煙葉蔥蘢蒼麈尾，霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁，死卻題詩幾許人。
40、松樹是平凡的，我要高聲贊美它。
41、它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
42、老樹著花無丑枝。
43、新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
44、要想長遠富，莫忘多栽樹。
45、有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。
46、松樹在山上隨處可見，家鄉(xiāng)的山上也有許多的松樹。這些松樹的形態(tài)各不相同。而且，松樹的姿態(tài)大多直立挺拔。參天聳立，千年古松更是虬枝盤曲，別有一番風采。
47、倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞。
48、新月曲如眉，未有團劃意。紅豆不堪看，滿眼相思淚。
49、雖小天然別，難將眾木同。侵僧半窗月，向客滿襟風。枝拂行苔鶴，聲分叫砌蟲。如今未堪看，須是雪霜中。
50、梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。
51、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。
52、霜波溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
53、綠色無處不在，人類無比可愛。
54、桃三杏四梨五年，棗樹當年就還錢。
55、看果認樹，而不是看葉認樹。
56、若要地增產，山山撐綠傘。
57、高松出眾木，伴我向天涯?？蜕⒊跚绾?，僧來不語時。
58、荒地不開年年荒，栽樹像辦小銀行。
59、自家栽樹心意誠，看管精細成材林。
60、為愛松聲聽不足，每逢松樹遂忘還。翛然此外更何事，笑向閑云似我閑。
61、郁郁高巖表，森森幽澗陲。鶴棲君子樹，風拂大夫枝。百尺條陰合，千年蓋影披。歲寒終不改，勁節(jié)幸君知。
62、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
63、樹春風千萬枝，嫩如金色軟于絲。
64、花草樹木查我們的生命，我們要愛護它。
65、楊柳杏花時節(jié)，幾多情？
66、樹大好處僅僅是遮雨蔭面大。
67、桃李不成下自成蹊。
68、無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
69、偃亞長松樹，侵臨小石溪。靜將流水對，高共遠峰齊。翠蓋煙籠密，花幢雪壓低。與僧清影坐，借鶴穩(wěn)枝棲。
70、眼前富，挑糞土；長遠富，多栽樹。
71、樹倒之前必先枯。
72、終日吟天風，有時天籟止。問渠何旨意，恐落凡人耳。
73、人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
74、列植成均里，分行古廟前。陰森非一日，蒼翠自何年。寒影煙霜暗，晨光枝葉妍。近檐陰更靜，臨砌色相鮮。
75、一陣雨聲歸岳嶠，兩條寒色下瀟湘?？鸵魍砭巴９妈?，僧踏清陰徹上方。
樹形象演講稿篇四
大家，早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《愛護花草樹木，爭做綠色使者》本月我們將迎來又一個節(jié)日，3月12日，一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。
我的講話結束，謝謝大家！
樹形象演講稿篇五
1、白楊樹從來就是這么直，哪需要他，他就會在哪很快的生根，哪需要他，他就會在哪很快的發(fā)芽，哪需要他，他就會在哪很快長出粗壯的枝干。
2、大榕樹像一把大傘，炎炎夏日為我們遮擋陽光；大榕樹像一個晴雨表，為我們準時預報天氣；大榕樹像一朵盛開的大花，給我們帶來無窮的快樂。
3、窗外的那棵樹，是一棵飽經風沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹！
4、我又看到那棵樹，如紳士般風度翩翩地立在街頭；我又看到那顆樹，如舞者般風姿綽約地搖著枝干；我又看到那棵樹，如行者般云淡風輕地望著天穹。天邊有飛鳥掠過的痕跡，無聲，無言。
5、校園里的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那么高；校園里的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱??；校園里的樟樹真綠啊，綠的不能再綠！
6、筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗；高大的松樹像個勇敢的勇士，在凜冽的寒風中傲然挺立；龐大的榕樹像大傘，勇敢頂住一片藍天，保護花草樹木。
7、這些古樹姿態(tài)各異：有的樹像一位風燭殘年的老人，駝著背，肩上挑著一擔水；有的樹像一位仙女，舒展著自己的衣裙，輕歌曼舞，那曼妙的舞姿只應天上才有；還有的兩棵樹的樹冠連接在一起，就像一對孿生的姐妹正咬著耳朵說悄悄話呢！
8、樹，是大地的孩子，根須盤踞為母親守護一方水土；樹，是大山的孩子，枝葉婆娑為母親遮擋一片陽光；樹，是太陽的孩子，蓬勃旺盛為母親奉獻一派生機。
9、大樹的葉子發(fā)出沙沙的笑聲，枝條發(fā)出嘩嘩的笑聲，樹干發(fā)出悶悶的笑聲。
10、春天的樹，是花兒們選美的舞臺；夏天的樹，是蟬兒們唱歌的教室；秋天的樹，是水果們睡覺的搖籃；冬天的樹，是風兒們賽跑的運動場。
11、村頭的大槐樹，四個孩子抱不住。春天，他的槐花是孩子們的點心。夏天他的濃葉是孩子們的遮陽傘，秋天他的皂角是孩子們打仗的武器，冬天，他根部的空隙，是孩子們捉麻雀的樂園。大槐樹是全村孩子的終年離不開的去處。
12、是你帶來了烈日中的綠蔭；是你帶來了新鮮的空氣；是你帶來了香甜的果實。大樹，我們一起創(chuàng)建更加美好的生活吧。
13、我是一棵無名的大樹，我為美麗的大自然貢獻著自己的一份微薄之力；我是一棵無名的大樹，春天，我為人們帶來新的希望，夏天，我為人們帶來一絲涼爽；我是一棵無名的大樹，我甘愿奉獻自己的一切，只愿這個世界越來越美好。
14、樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。
15、樹??！如果沒有你，我們就會失去生命！如果沒有你，我們就會看不到綠色的美好！如果沒有你，我們就會回失去很多生機！如果沒有你，夏日的陽光就無法遮??！如果沒有你，我們的祖先就不會發(fā)現火！所以，不管如何請大家去珍惜現在所有的一切！珍惜樹木吧！保護他！
16、如果您希望子孫后代依然能盡情地呼吸到清新空氣，那么請愛護樹木；如果您希望未來綠洲不至于演變?yōu)樯衬敲匆舱垚圩o樹木；如果您希望在不久的將來被地球所同情而免于各種自然災害，那么還請愛護樹木。
17、漫山遍野的樹，像綿延不絕的綠色畫卷，像鱗次櫛比的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。
18、樹啊！如果沒有你，我們就會失去生命！如果沒有你，我們就會看不到綠色的美好！如果沒有你，我們就會回失去很多生機！如果沒有你，夏日的陽光就無法遮住！如果沒有你，我們的祖先就不會發(fā)現火！
樹形象演講稿篇六
知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。
我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發(fā)。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發(fā)生現在的事情。
人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。