在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《班歌比賽主持詞結(jié)束語》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂章。
合：就讓我們在這個冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現(xiàn)在開始!
【篇二】
(女)敬愛的老師
(男)親愛的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言；
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結(jié)友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發(fā)憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動創(chuàng)造春天的神話，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實回報家的障中
(男)下面我宣布：高一年級歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結(jié)起來去迎接明天的太陽
男：去創(chuàng)造明天的輝煌！
女：請欣賞高一3班的《相親相愛》、《團結(jié)就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭流千帆進，波濤在后岸在前
女：請欣賞高一（6）班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng)造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅強追夢的最美的太陽
女：面對風(fēng)雨，我勇敢地站起來
男：面對坎坷，我堅定地站起來，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來終點沒了起點也會在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因為那里是我愛的所在情的歸依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來賀唱！
男：請欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來不是夢》《歌唱祖國》
結(jié)束語
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團結(jié)，就沒有力量。
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂章。
合：就讓我們在這個冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現(xiàn)在開始!
(女)敬愛的老師
(男)親愛的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言；
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結(jié)友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發(fā)憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動創(chuàng)造春天的神話，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實回報家的障中
(男)下面我宣布：高一年級歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結(jié)起來去迎接明天的太陽
男：去創(chuàng)造明天的輝煌！
女：請欣賞高一3班的《相親相愛》、《團結(jié)就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭流千帆進，波濤在后岸在前
女：請欣賞高一（6）班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng)造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅強追夢的最美的太陽
女：面對風(fēng)雨，我勇敢地站起來
男：面對坎坷，我堅定地站起來，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來終點沒了起點也會在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因為那里是我愛的所在情的歸依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來賀唱！
男：請欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來不是夢》《歌唱祖國》
結(jié)束語
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團結(jié)，就沒有力量。