小學一年級作文(300字)

字號:

小學生學寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學好作文,可以讓他在以后的學習中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學一年級作文(300字)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    世界真大,無奇不有,只有善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)才能看到這個世界的“奇”。
    有一天,我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球。我一不小心把球打到了一旁大樹下的草叢里。我去樹下?lián)烨?,發(fā)現(xiàn)由于前天下大雨,樹葉和青草上出現(xiàn)了不少蝸牛。我問爸爸:“蝸牛是益蟲還是害蟲?”爸爸笑著說:“你可以自己去觀察、實驗一下,說不定就可以知道問題的答案了。
    于是我讓爸爸先拿上球拍和羽毛球回家,而我只要抓一只蝸牛來觀察。我找到一只大一些的蝸牛,把它拿到家里,并找到一塊面包渣、一小片白菜葉,又打死了一只蚊子。我把這些東西放到蝸牛的面前。
    過了一會,我看到蝸牛伸出頭和尾巴,又動了動她那一對短短的觸角,然后徑直走到白菜葉旁,爬上葉子,三兩下把那一小片菜葉吃了個精光。由此,我終于可以斷定,蝸牛是個害蟲。
    通過實驗,我知道蝸牛是害蟲的這一秘密,也同時明白一個道理:只要我們細心觀察,多動腦筋,就會有意想不到的收獲。
    【篇二】
    我叫符XX,今年6歲,在臨春小學上學。我非常喜歡看書。
    有一次,我語文考了100分。媽媽非常開心,說要滿足我一個愿望。愛看書的我,便毫不猶豫地讓媽媽給我買一本書。媽媽也爽快地答應(yīng)了我。
    媽媽帶我來到了書店。在“兒童圖書區(qū)”里有許多書都是我喜歡的,但其中,我最喜歡的是楊紅櫻作者寫的《親愛的笨笨豬》。
    一回到家里,我便愛不釋手地拿起這本書,津津有味地看了起來。過了一會兒,到了飯點時,媽媽把飯菜都做好了。過來叫我吃飯,我裝作沒聽見,繼續(xù)讀書。媽媽生氣了,大聲地喊道:“符金梅,你要不要吃飯,如果不吃,那以后就別吃飯了!我再問你一遍,你到底吃還是不吃?”
    “吃?!蔽衣掏痰刈呦聵翘荨W弦巫?,一邊吃飯一邊看書。媽媽看見了,嚴厲地說:“吃飯時不準看書!”我被嚇到了,說道:“哎呀,看就看了嘛,干嘛叫那么大聲嘛!我還沒看夠呢!”媽媽無奈地說:“你真是一個小書癡呀!”
    這就是愛看書的我。只要一拿起書來,就要看個夠才行!
    【篇三】
    我的姥姥是個和藹可親的人。我一放暑假寒假就去姥姥家。
    我的姥姥眼睛小小的,鼻子小小的嘴巴大大的。短短的頭發(fā)。手很粗糙。臉上臉上長滿了皺紋。顯得很和藹可親。
    我的姥姥最擅長的事情是做飯。她的做飯手藝可香了。非常的好吃。還很熱情,如果你上我家來的話她會做很多好吃的招待你的。
    我的姥姥非常的好玩。她不喜歡看電視。也不喜歡去外面散步。就喜歡在家里。躺一會兒坐一會兒站一會兒去做飯。她總是這樣。因為我媽媽小的時候沒有電視,所以我姥姥就養(yǎng)成了不愛看電視的習慣。每一次我看電視,他就躲到旁邊做飯去。
    我姥姥每天總是換著花樣的做飯。弄得我想吃那個魚還想吃這個。觜巴都停不下來了。還會做雜面湯呢!姥姥簡直是什么都會做。
    我的姥姥是我見過最棒的啦!她很和藹可親。我愛我的我的姥姥!