會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應手，更難達極致。因此，有必要對其進行研究和探討，以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《說課比賽主持人串詞范文》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
【篇一】
唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學院第xx屆數(shù)學說課比賽。歡迎各位的到來!
周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是：
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。
周：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績!
唐：下面我宣布，比賽正式開始。
周：有請一號選手******，請二號選手******做好準備。唐：現(xiàn)在公布****號選手的終得分：……有請***號選手………………….
唐：后出場的***號選手的終得分正在緊張的計算之中，現(xiàn)在我們有請******為我們本次大賽作總結。
周：***號選手終得分***現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名****
唐：下面，舉行頒獎儀式。獲得優(yōu)勝獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，優(yōu)勝獎選手將獲得院級榮譽證書。
周：獲得三等獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，三等獎選手將獲得院級榮譽證書及20元獎金。
唐：獲得二等獎的是……有請**為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的院級榮譽證書及40元獎金。
周：獲得一等獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，一等獎選手將獲得院級榮譽證書及60元獎金……祝賀你們!
唐：老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與，謝謝!
【篇二】
男:尊敬的老師，親愛的同學們，大家
合:晚上好!
男:我是主持人
女:我是
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第主題團日活動。
女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內(nèi)在要求。
男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。
女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。
男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。請坐!
女：自古英雄誰來評說?世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手#為大家解讀《鴻門宴》。
男：有請。
男：(簡單總結)
男：(再次)感謝賀詩夢同學的精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場的是莫泊桑的叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是#同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。
女：歡迎~~(簡單總結)
女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨#同學走進張九齡的《望月懷遠》。
男：有請程芳芳同學。(簡單總結)
男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待?下面有請#為大家解讀舒婷的愛情觀。女：有請。(簡單總結)
女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯,亂齊,破吳,強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關注第五位選手#，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。
男：歡迎巴文靜同學(簡單總結：課件清晰、有條理)
男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。
女：有請(簡單總結)
女：你離家多久了?(答：幾個月了吧?)想家嗎?(答：當然想啊)我們離開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進#的課堂，一同體味余光中的“愁”。
男：有請。(簡單總結)
男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下面，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次比賽的一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領我們走入《荷塘月色》。
女:有請(簡單總結)
女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結。
結束語
女：激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手
女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結束了
男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來
女：再見。
唐：尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家上午好!今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學院第xx屆數(shù)學說課比賽。歡迎各位的到來!
周：首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是：
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
唐：本次說課比賽為同學們提供一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。
周：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。預祝所有選手都能出色發(fā)揮，取得好成績!
唐：下面我宣布，比賽正式開始。
周：有請一號選手******，請二號選手******做好準備。唐：現(xiàn)在公布****號選手的終得分：……有請***號選手………………….
唐：后出場的***號選手的終得分正在緊張的計算之中，現(xiàn)在我們有請******為我們本次大賽作總結。
周：***號選手終得分***現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名****
唐：下面，舉行頒獎儀式。獲得優(yōu)勝獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，優(yōu)勝獎選手將獲得院級榮譽證書。
周：獲得三等獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，三等獎選手將獲得院級榮譽證書及20元獎金。
唐：獲得二等獎的是……有請**為獲獎選手頒獎，二等獎選手將獲的院級榮譽證書及40元獎金。
周：獲得一等獎的是……有請***為獲獎選手頒獎，一等獎選手將獲得院級榮譽證書及60元獎金……祝賀你們!
唐：老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，謝謝大家的熱情參與，謝謝!
男:尊敬的老師，親愛的同學們，大家
合:晚上好!
男:我是主持人
女:我是
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接漢文二班在大三新學期里的第主題團日活動。
女：隨著新課程改革的不斷深化，說課已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育、教學水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進一步學習新課程理論，指導教學實踐、夯實教學基本功、提高教學科研水平的一項內(nèi)在要求。
男：是的，作為即將走上教師崗位的我們，說課對大家今后教育教學的重要性不言而喻。因此，我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。
女：參加此次比賽的8位同學，都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這他們將在這里展示自己對課堂教學的理解。
男：下面，請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：好，下面我們進行活動第一項，請大家起立齊唱團歌。請坐!
女：自古英雄誰來評說?世事難料，唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門宴》，幾度沉浮、數(shù)次較量，功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手#為大家解讀《鴻門宴》。
男：有請。
男：(簡單總結)
男：(再次)感謝賀詩夢同學的精彩表現(xiàn)，請大家將思緒從古代拉回，下面上場的是莫泊桑的叔叔，讓我們掌聲歡迎~啊，不是，是#同學為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。
女：歡迎~~(簡單總結)
女：明月當空，數(shù)不盡許多愁。古人對月，一直有著深厚的感情，聯(lián)想非常豐富，望月懷人，常常成為古詩詞中的題材，下面就讓我們跟隨#同學走進張九齡的《望月懷遠》。
男：有請程芳芳同學。(簡單總結)
男：有一種情，它不同于親情、友情，有人把它當做奢侈品，有人把它當做生活必需品，有人說它比蜜甜，有人說它比咖啡還要苦，它就是愛情。當愛情來臨，你將如何對待?下面有請#為大家解讀舒婷的愛情觀。女：有請。(簡單總結)
女：前幾天聽到《四書導讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯,亂齊,破吳,強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力，十分震撼，心想，言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧，畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年，秦、晉合攻鄭國，在自己的國家危難面前，燭之武深明大義、義無返顧，毅然前去與敵國交涉。在強秦面前，燭之武不卑不亢，能言善辯，終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關注第五位選手#，看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。
男：歡迎巴文靜同學(簡單總結：課件清晰、有條理)
男：他以文人之姿進入我們的視野，卻讓人難以忽視他為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家等各種身份，他喜好彈琴，平日里卻只彈履霜一曲，就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨同學，一同走近她眼中的范仲淹，走進她心中的課堂。
女：有請(簡單總結)
女：你離家多久了?(答：幾個月了吧?)想家嗎?(答：當然想啊)我們離開家到這里求學，雖然平時不說，但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人，但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”，人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進#的課堂，一同體味余光中的“愁”。
男：有請。(簡單總結)
男：今天一共有八位選手參加，大家也發(fā)現(xiàn)了，之前上場的選手都是女生，下面，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次比賽的一位男選手同學，他將為我們解讀他的課堂，帶領我們走入《荷塘月色》。
女:有請(簡單總結)
女：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，下面有請我們的嘉賓進行點評和總結。
結束語
女：激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手
女：隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結束了
男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來
女：再見。