心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇一
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，我于4月28日、29日參加了**縣委黨校組織的科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，經(jīng)過兩天短暫而充實的學(xué)習(xí)，我對黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，以及“四個全面”等理論方針政策有了更深的理解和體會，豐富了知識，開拓了視野，陶冶了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強了干好本職工作的動力。
這次培訓(xùn)時間不長但內(nèi)容豐富，經(jīng)過這兩天的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對習(xí)系列重要講話和xx屆三中、四中全會精神的理解和領(lǐng)會，提升了對全面深化改革豐富內(nèi)涵的深刻認(rèn)識，增強了我在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)中，我著重把握三個方面：一是以全面的思維學(xué)。提出了“五位一體”總體布局，并提出全面深化改革。三中全會延續(xù)精神，聚焦全面深化改革，其核心和章點是“全面”二字，在頂層設(shè)計、經(jīng)濟(jì)體制等9個方面都有不少新提法，通過原原本本的學(xué)、全面的學(xué)，努力做到學(xué)深學(xué)透、弄清弄懂。二是用統(tǒng)籌的方法學(xué)。既注重突出重點，又把握整體;既注重學(xué)習(xí)中央精神，又與學(xué)習(xí)省委、市委的一系列貫徹會議精神結(jié)合起來，通過統(tǒng)籌學(xué)習(xí)，深刻、完整把握全會的精神實質(zhì)，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得。三是與實踐相結(jié)合學(xué)。著力把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與研究解決工作中的突出問題、難點問題、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題相結(jié)合，與當(dāng)前各項工作任務(wù)結(jié)合起來，努力做到求真務(wù)實，真抓實干。
在下步的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。
一是堅定信念。信念堅定的關(guān)鍵是“信”與“堅”?！靶拧北仨毷恰罢拧保褪且姓_的信仰和價值觀，信仰馬列主義和社會主義核心價值觀;“信”必須是“真信”，真正從思想、情感上認(rèn)同信仰，并能指導(dǎo)于實踐，落實到行動中;“信”必須是“堅信”，無論風(fēng)云變幻、世態(tài)變遷、社會變革始終堅信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠貞無悔。
二是勤政務(wù)實。勤政務(wù)實的關(guān)鍵是“勤”與“實”?！扒凇迸c“實”是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，只有勤奮工作才能真正發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，才能掌握工作規(guī)律和方法，才能提高解決問題的能力，才能推動事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?！翱照?wù)`國，實干興邦”，堅持實事求是、求真務(wù)實，以實實在在的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，為民服?wù)。
三是敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是“敢”與“擔(dān)”。“敢”是態(tài)度問題，強調(diào)的是敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹饔^能動性，就是遇到困難矛盾、責(zé)任風(fēng)險要有舍我其誰的勇氣，知難而進(jìn)的決心，鍥而不舍的精神，攻堅破難的魄力，勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度，真正把責(zé)任擔(dān)當(dāng)好、履行好、落實好。
四是清正廉潔。清正廉潔的關(guān)鍵是“正”與“廉”?！罢本褪橇龉?，一切堅持原則，秉持公平正義;思想純正，一切出于公心，堅持公道正派;品行端正，一切以身作則，保持清正廉潔。如果說“正”是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)，那么“廉”是從政為官的底線要求，“勿以官小而不廉”，時刻慎始、慎初，經(jīng)常自警、自省，筑牢拒腐防變的堤壩。
學(xué)習(xí)結(jié)束回去以后，我要繼續(xù)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合商酒務(wù)的工作實際，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學(xué)習(xí)型、實干型、廉潔型的黨員干部。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇二
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時間，但它就像是一場及時雨，補充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
上級團(tuán)委書記對我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點：新時代的高校團(tuán)干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考;洪揚傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)勢;圍繞中心、實現(xiàn)革命。她勉強大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真思考，深入鉆研，力爭做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進(jìn)，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
在學(xué)習(xí)中，我們有個別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會做人、以身作則、學(xué)會做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
做為一個團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè)，不要白白浪費青春和時間!
進(jìn)入大學(xué)以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我明白了，工作和學(xué)習(xí)是有沖突，但是我們可以通過調(diào)節(jié)，靈活變通。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會有發(fā)光的一天。
我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度決定命運，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時代科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我、發(fā)展自我的必由之路。我們要增強自身的責(zé)任意識，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準(zhǔn)自身的位置，明確自身的要求，實現(xiàn)自我價值。
我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識，追求自身知識的全面和創(chuàng)新。當(dāng)然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中創(chuàng)新，把所學(xué)真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機(jī)、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn)、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質(zhì)、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng)，做一個有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍，同時還要結(jié)合青年人的需要，從小事做起，從實際出發(fā)，盡我們的能力，在理性思考的基礎(chǔ)上開展一些具有學(xué)生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學(xué)生參與，讓廣泛的學(xué)生加入我們，融入我們，認(rèn)可我們，支持我們。
因此，作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認(rèn)真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個人去開展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇三
1、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，是促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要奮斗目標(biāo)。當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更新日新月異，競爭環(huán)境日益激烈，希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，出現(xiàn)在我們每一個人身上，面對“本領(lǐng)恐慌”、“知識恐慌”的危機(jī)，我們要抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)的制勝法寶就是不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，形成長期受教育的好習(xí)慣，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式?？傊痪湓?，就是要把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的第一需求，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新境界。通過不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自我，重塑自我，完善自我。
2、要及時轉(zhuǎn)變了觀念，增強了角色意識
捫心自問，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下，我們離一個合格的稅務(wù)干部的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)?聽了幾位教授的諄諄教誨，便可以找出差距，許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長的講授中，他談到的基層的情況和作為基層的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)，進(jìn)行對照后發(fā)現(xiàn)自已離要求還很遠(yuǎn)，還存在一定的差距。需要不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的與時俱進(jìn)，發(fā)奮圖強，才能跟的上時代對我們的要求。在社會生活中，我的生命屬于個體，而在國稅干部隊伍里，我是一名基層干部，應(yīng)當(dāng)把個人的前途命運與黨的事業(yè)、祖國稅收事業(yè)聯(lián)系在一起，擺正位置，牢記使命，盡職盡責(zé)。
3、要學(xué)會感恩，要有一顆寬容的心
聽了老師的課，讓人印象深刻。他談到的感恩，人要學(xué)會感恩，感恩父母，他們養(yǎng)育了我們，他們給了我們生命，撫育了我們成長?？粗麄?nèi)找嫔n老的面龐，日漸花白的頭發(fā)，你想到的他們的不易嗎?要學(xué)會感恩祖國。我們可愛的祖國，它給了的我們平安、和諧的環(huán)境，給了我們自由、幸福的生活。你為祖國感到驕傲和自豪嗎?要學(xué)會感恩單位。它給了我們穩(wěn)定不斷增長的收入，給了我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)造的平臺。你是否感受要為單位爭光添彩嗎?做為一個人、一個單位、一個國家、一個民族要學(xué)會感恩。這樣才能進(jìn)步和發(fā)展，才能構(gòu)建一個和諧、美好的家園。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，感覺到一個干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)工作的需要，成長也不會快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。還要加強本職工作所必備知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上一是要擠時間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)認(rèn)識到面對經(jīng)濟(jì)全球化、信息社會化、知識產(chǎn)業(yè)化，特別是人才活動領(lǐng)域的全球化、教育終身化的過程不斷加快，對干部的綜合素質(zhì)要求越來越明顯，要求干部必須是具有強烈開放意識、符合現(xiàn)代社會人才標(biāo)準(zhǔn)的，智能型、復(fù)合型的人才。要想不斷地更新干部的知識就要搭建一個平臺。教育培訓(xùn)只有放在一個特定的環(huán)境里，借助一定的組織形式和載體，依托一定的設(shè)施和必要的課程設(shè)計安排，才能發(fā)揮出應(yīng)有的功能和作用。有了一個結(jié)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)正常、高效快捷的教育培訓(xùn)工作平臺，就有了做好教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和支撐，教育培訓(xùn)工作才能順利進(jìn)行。其次是完善機(jī)制是保證。加強干部教育培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程，涉及國稅工作的各個方面。只有從最大限度調(diào)動干部職工學(xué)習(xí)積極性的要求出發(fā)，著力建立和完善目標(biāo)機(jī)制、考評機(jī)制和獎懲機(jī)制，才能為干部培訓(xùn)工作注入強勁的動力。
通過此次培訓(xùn)，收獲很多，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的努力使自己變得更加強大。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇四
在為期一周的新任鎮(zhèn)辦黨政副職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活中，我們聆聽了市委組織部長周德喜同志在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上的講話，聽取了各位專家教授的傳道解惑，分組開展了學(xué)習(xí)交流，收獲頗豐，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我和大家的感受一樣，眼界得以開闊，學(xué)識得以增長，心境得以升華，靈魂得以洗禮，動力得以產(chǎn)生。借交流學(xué)習(xí)的平臺，就如何加強鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力，服務(wù)本地科學(xué)發(fā)展，談自己一點粗淺的認(rèn)識，與大家共勉。
鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部處于落實科學(xué)發(fā)展觀的最前沿，能力強，則發(fā)展好;能力低，則發(fā)展慢。鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展;關(guān)乎民生改善;關(guān)乎和諧穩(wěn)定;關(guān)乎人心向背。毛澤東同志指出，評價黨的優(yōu)秀干部主要看兩條，一條是有政治遠(yuǎn)見，一條是有能力。同志提出了“六個導(dǎo)向”的要求，即：樹立注重品行的導(dǎo)向，樹立科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向，樹立崇尚實干的導(dǎo)向，樹立重視基層的導(dǎo)向，樹立鼓勵創(chuàng)新的導(dǎo)向，樹立群眾公認(rèn)的導(dǎo)向，表明我們黨在選人用人問題上的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。因此，迫切要求我們基層鎮(zhèn)辦的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要注重歷練過硬本領(lǐng)，提升履職服務(wù)能力，為科學(xué)發(fā)展增強活力。我的體會是，在新形勢下，鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提高發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的能力、開拓創(chuàng)新的能力、弘揚先進(jìn)文化的能力、維護(hù)社會穩(wěn)定的能力和抓好黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)工作全局的能力，不斷創(chuàng)新方式方法，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，努力提升服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平。
學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)已成為各級黨委政府和廣大黨員干部的共識。農(nóng)業(yè)部部長韓長賦同志關(guān)于學(xué)習(xí)問題的精辟論述值得我們借鑒。他談到：學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，需要把握規(guī)律、講究方法。一般來說，搞好學(xué)習(xí)、增長才干，需要把握三個關(guān)鍵詞：一是“博”，即博學(xué)多才、學(xué)富五車;二是“通”，即由此及彼、融會貫通;三是“悟”，即發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運用規(guī)律。無論做到“博”還是達(dá)到“通”、“悟”，都需要踏實的功夫，能靜下心來，坐得住冷板凳。古人講：道生于靜。實踐也證明，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才大多是那些坐得最長、睡得最少的人。
二、堅持團(tuán)結(jié)不越位?！岸畧F(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)，講團(tuán)結(jié)是大政治”。鎮(zhèn)辦副職領(lǐng)導(dǎo)要處處圍繞班子核心搞好團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才有合作，才能優(yōu)勢互補，形成合力，才能提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。副職領(lǐng)導(dǎo)干部還必須要有寬廣的胸襟和包容的精神，牢固樹立團(tuán)隊意識，緊緊圍繞黨委政府的中心任務(wù)，干好分管的本職工作。要珍惜共事緣分，增進(jìn)相互信任，理順各方關(guān)系，營造和諧氛圍。
三、堅持實干爭一流。英國海軍上將佩恩說過：“一個人，正如一只時鐘，是以他的行動來定其價值的”。鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部要以抓落實見行動為己任。說得再好不如干得漂亮，看過程更要重業(yè)績。鎮(zhèn)辦副職領(lǐng)導(dǎo)尤其要把理論與實際、研究與比較、繼承與發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來，成為名副其實的“兵頭將尾”，處處苦干實干，事事打拼在前;做不成的事不勉強，能做成的事不含糊;豎著比增長勇氣，橫著比找準(zhǔn)差距;有成績不自滿，遇失敗不氣餒;奮勇爭先創(chuàng)佳績，迎難而上爭一流。
展的“科學(xué)發(fā)展、升級晉檔”、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三問三解”等主題實踐活動為契機(jī)，大力推行“一線工作法”：即情況在一線掌握、問題在一線解決、干部在一線鍛煉、業(yè)績在一線體現(xiàn)、形象在一線樹立。時刻傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，當(dāng)好群眾的貼心人。
五、堅持自律樹形象?！绑K走崖邊須勒韁，人至官位要縛心”。鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部雖不能稱為“官”，但絕不能忘了“廉”。要遵守政治紀(jì)律，自覺與黨組織保持一致，堅決貫徹各級黨委的決策和部署，堅決維護(hù)鎮(zhèn)辦黨委決議決定的嚴(yán)肅性，盡職盡責(zé)、守土有責(zé)。要遵守廉政紀(jì)律，加強自身修養(yǎng)，珍惜組織的培養(yǎng)和信任，把組織的培養(yǎng)教育化為內(nèi)在的動力和道德約束力量，構(gòu)筑起拒腐防變的思想防線，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事，做到慎獨、慎初、慎微，防微杜漸，樹立良好的鎮(zhèn)辦干部形象。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇五
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，著力營造齊抓共管的工作氛圍。
我充分認(rèn)識到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細(xì)、做扎實、做在前面，將穩(wěn)定工作做為頭等大事來抓，把綜治工作列入重要議事日程。
二、加強實踐能力。
把理論和實踐聯(lián)系起來，勤于實踐鍛煉是綜治工作人員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的`重要途徑。認(rèn)真總結(jié)實踐中好的工作方法和經(jīng)驗，提高綜合分析問題的能力，增強自身解決問題的水平，從而更好的服務(wù)于群眾。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)知識水平，不斷夯實理論。
在實踐中展開學(xué)習(xí)，不斷提高實戰(zhàn)能力;向同事學(xué)習(xí)好的工作態(tài)度、工作方法，不斷提高干事能力;向各級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷提高分析、解決問題能力。
通過三天的學(xué)習(xí)，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調(diào)處工作，防范和處理邪教工作，社會治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現(xiàn)實的社會作用有了更深刻的認(rèn)識，深感所從事工作的重要性。我深刻認(rèn)識到，作為一名從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作人員，在工作之余還需不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，才能更好的順應(yīng)當(dāng)前人民群眾的新期待。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇六
歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說是世界上“最小的主任”?？蛇@最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)，這是我以前從來沒想象到過的。大至思想教育工作、學(xué)習(xí)，小至校服、儀表之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬親，不但累垮自己，而且也不能達(dá)到最佳的教育效果。因此，我覺得擔(dān)任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。
一、挑選作風(fēng)正派有號召力的同學(xué)為班干部
俗話說得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號召力，不但要有好成績，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學(xué)們服務(wù)，有一定的組織才能，在班級的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。
二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情
對于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個學(xué)生成績較好，哪個學(xué)生比較有威信，哪個學(xué)生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個信息就是：現(xiàn)代社會需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的鍛煉的機(jī)會，實踐出真知，工作長才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會受到一種無形力量的鞭策，激勵自己千方百計地提高學(xué)習(xí)成績，成為同學(xué)們的表率。事實上通過我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會，服務(wù)于全校的同學(xué)，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說收到的效果挺不錯。
三、明確分工，責(zé)任到人
班級任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來而“扎堆”，如果班干部沒有明確的分工，哪項該誰負(fù)責(zé)，該誰跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個學(xué)期一開始我都會在選定班干部后馬上組織所有班干部開動員會，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo)，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開展各項具體工作時，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個人的特點，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家。
班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。
能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事能力強的班干伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進(jìn)的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級各類事項都有專人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問題時班主任及時解決，對班委會工作鼎力相助。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇一
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，我于4月28日、29日參加了**縣委黨校組織的科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，經(jīng)過兩天短暫而充實的學(xué)習(xí)，我對黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，以及“四個全面”等理論方針政策有了更深的理解和體會，豐富了知識，開拓了視野，陶冶了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強了干好本職工作的動力。
這次培訓(xùn)時間不長但內(nèi)容豐富，經(jīng)過這兩天的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對習(xí)系列重要講話和xx屆三中、四中全會精神的理解和領(lǐng)會，提升了對全面深化改革豐富內(nèi)涵的深刻認(rèn)識，增強了我在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)中，我著重把握三個方面：一是以全面的思維學(xué)。提出了“五位一體”總體布局，并提出全面深化改革。三中全會延續(xù)精神，聚焦全面深化改革，其核心和章點是“全面”二字，在頂層設(shè)計、經(jīng)濟(jì)體制等9個方面都有不少新提法，通過原原本本的學(xué)、全面的學(xué)，努力做到學(xué)深學(xué)透、弄清弄懂。二是用統(tǒng)籌的方法學(xué)。既注重突出重點，又把握整體;既注重學(xué)習(xí)中央精神，又與學(xué)習(xí)省委、市委的一系列貫徹會議精神結(jié)合起來，通過統(tǒng)籌學(xué)習(xí)，深刻、完整把握全會的精神實質(zhì)，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得。三是與實踐相結(jié)合學(xué)。著力把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與研究解決工作中的突出問題、難點問題、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題相結(jié)合，與當(dāng)前各項工作任務(wù)結(jié)合起來，努力做到求真務(wù)實，真抓實干。
在下步的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。
一是堅定信念。信念堅定的關(guān)鍵是“信”與“堅”?！靶拧北仨毷恰罢拧保褪且姓_的信仰和價值觀，信仰馬列主義和社會主義核心價值觀;“信”必須是“真信”，真正從思想、情感上認(rèn)同信仰，并能指導(dǎo)于實踐，落實到行動中;“信”必須是“堅信”，無論風(fēng)云變幻、世態(tài)變遷、社會變革始終堅信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠貞無悔。
二是勤政務(wù)實。勤政務(wù)實的關(guān)鍵是“勤”與“實”?！扒凇迸c“實”是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，只有勤奮工作才能真正發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，才能掌握工作規(guī)律和方法，才能提高解決問題的能力，才能推動事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?！翱照?wù)`國，實干興邦”，堅持實事求是、求真務(wù)實，以實實在在的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，為民服?wù)。
三是敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是“敢”與“擔(dān)”。“敢”是態(tài)度問題，強調(diào)的是敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹饔^能動性，就是遇到困難矛盾、責(zé)任風(fēng)險要有舍我其誰的勇氣，知難而進(jìn)的決心，鍥而不舍的精神，攻堅破難的魄力，勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度，真正把責(zé)任擔(dān)當(dāng)好、履行好、落實好。
四是清正廉潔。清正廉潔的關(guān)鍵是“正”與“廉”?！罢本褪橇龉?，一切堅持原則，秉持公平正義;思想純正，一切出于公心，堅持公道正派;品行端正，一切以身作則，保持清正廉潔。如果說“正”是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)，那么“廉”是從政為官的底線要求，“勿以官小而不廉”，時刻慎始、慎初，經(jīng)常自警、自省，筑牢拒腐防變的堤壩。
學(xué)習(xí)結(jié)束回去以后，我要繼續(xù)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合商酒務(wù)的工作實際，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學(xué)習(xí)型、實干型、廉潔型的黨員干部。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇二
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時間，但它就像是一場及時雨，補充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
上級團(tuán)委書記對我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點：新時代的高校團(tuán)干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考;洪揚傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)勢;圍繞中心、實現(xiàn)革命。她勉強大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真思考，深入鉆研，力爭做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進(jìn)，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
在學(xué)習(xí)中，我們有個別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會做人、以身作則、學(xué)會做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
做為一個團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè)，不要白白浪費青春和時間!
進(jìn)入大學(xué)以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我明白了，工作和學(xué)習(xí)是有沖突，但是我們可以通過調(diào)節(jié)，靈活變通。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會有發(fā)光的一天。
我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度決定命運，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時代科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我、發(fā)展自我的必由之路。我們要增強自身的責(zé)任意識，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準(zhǔn)自身的位置，明確自身的要求，實現(xiàn)自我價值。
我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識，追求自身知識的全面和創(chuàng)新。當(dāng)然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中創(chuàng)新，把所學(xué)真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機(jī)、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn)、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質(zhì)、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng)，做一個有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍，同時還要結(jié)合青年人的需要，從小事做起，從實際出發(fā)，盡我們的能力，在理性思考的基礎(chǔ)上開展一些具有學(xué)生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學(xué)生參與，讓廣泛的學(xué)生加入我們，融入我們，認(rèn)可我們，支持我們。
因此，作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認(rèn)真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個人去開展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇三
1、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，是促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要奮斗目標(biāo)。當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識更新日新月異，競爭環(huán)境日益激烈，希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，出現(xiàn)在我們每一個人身上，面對“本領(lǐng)恐慌”、“知識恐慌”的危機(jī)，我們要抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)的制勝法寶就是不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，形成長期受教育的好習(xí)慣，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式?？傊痪湓?，就是要把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的第一需求，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的新境界。通過不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自我，重塑自我，完善自我。
2、要及時轉(zhuǎn)變了觀念，增強了角色意識
捫心自問，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下，我們離一個合格的稅務(wù)干部的標(biāo)準(zhǔn)還有多遠(yuǎn)?聽了幾位教授的諄諄教誨，便可以找出差距，許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長的講授中，他談到的基層的情況和作為基層的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)，進(jìn)行對照后發(fā)現(xiàn)自已離要求還很遠(yuǎn)，還存在一定的差距。需要不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的與時俱進(jìn)，發(fā)奮圖強，才能跟的上時代對我們的要求。在社會生活中，我的生命屬于個體，而在國稅干部隊伍里，我是一名基層干部，應(yīng)當(dāng)把個人的前途命運與黨的事業(yè)、祖國稅收事業(yè)聯(lián)系在一起，擺正位置，牢記使命，盡職盡責(zé)。
3、要學(xué)會感恩，要有一顆寬容的心
聽了老師的課，讓人印象深刻。他談到的感恩，人要學(xué)會感恩，感恩父母，他們養(yǎng)育了我們，他們給了我們生命，撫育了我們成長?？粗麄?nèi)找嫔n老的面龐，日漸花白的頭發(fā)，你想到的他們的不易嗎?要學(xué)會感恩祖國。我們可愛的祖國，它給了的我們平安、和諧的環(huán)境，給了我們自由、幸福的生活。你為祖國感到驕傲和自豪嗎?要學(xué)會感恩單位。它給了我們穩(wěn)定不斷增長的收入，給了我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)造的平臺。你是否感受要為單位爭光添彩嗎?做為一個人、一個單位、一個國家、一個民族要學(xué)會感恩。這樣才能進(jìn)步和發(fā)展，才能構(gòu)建一個和諧、美好的家園。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，使本人深切感受到學(xué)習(xí)的重要性，感覺到一個干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)工作的需要，成長也不會快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強理論學(xué)習(xí)。還要加強本職工作所必備知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上一是要擠時間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)認(rèn)識到面對經(jīng)濟(jì)全球化、信息社會化、知識產(chǎn)業(yè)化，特別是人才活動領(lǐng)域的全球化、教育終身化的過程不斷加快，對干部的綜合素質(zhì)要求越來越明顯，要求干部必須是具有強烈開放意識、符合現(xiàn)代社會人才標(biāo)準(zhǔn)的，智能型、復(fù)合型的人才。要想不斷地更新干部的知識就要搭建一個平臺。教育培訓(xùn)只有放在一個特定的環(huán)境里，借助一定的組織形式和載體，依托一定的設(shè)施和必要的課程設(shè)計安排，才能發(fā)揮出應(yīng)有的功能和作用。有了一個結(jié)構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)正常、高效快捷的教育培訓(xùn)工作平臺，就有了做好教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和支撐，教育培訓(xùn)工作才能順利進(jìn)行。其次是完善機(jī)制是保證。加強干部教育培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程，涉及國稅工作的各個方面。只有從最大限度調(diào)動干部職工學(xué)習(xí)積極性的要求出發(fā)，著力建立和完善目標(biāo)機(jī)制、考評機(jī)制和獎懲機(jī)制，才能為干部培訓(xùn)工作注入強勁的動力。
通過此次培訓(xùn)，收獲很多，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過不斷的努力使自己變得更加強大。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇四
在為期一周的新任鎮(zhèn)辦黨政副職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活中，我們聆聽了市委組織部長周德喜同志在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上的講話，聽取了各位專家教授的傳道解惑，分組開展了學(xué)習(xí)交流，收獲頗豐，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我和大家的感受一樣，眼界得以開闊，學(xué)識得以增長，心境得以升華，靈魂得以洗禮，動力得以產(chǎn)生。借交流學(xué)習(xí)的平臺，就如何加強鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力，服務(wù)本地科學(xué)發(fā)展，談自己一點粗淺的認(rèn)識，與大家共勉。
鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部處于落實科學(xué)發(fā)展觀的最前沿，能力強，則發(fā)展好;能力低，則發(fā)展慢。鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展;關(guān)乎民生改善;關(guān)乎和諧穩(wěn)定;關(guān)乎人心向背。毛澤東同志指出，評價黨的優(yōu)秀干部主要看兩條，一條是有政治遠(yuǎn)見，一條是有能力。同志提出了“六個導(dǎo)向”的要求，即：樹立注重品行的導(dǎo)向，樹立科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向，樹立崇尚實干的導(dǎo)向，樹立重視基層的導(dǎo)向，樹立鼓勵創(chuàng)新的導(dǎo)向，樹立群眾公認(rèn)的導(dǎo)向，表明我們黨在選人用人問題上的認(rèn)識達(dá)到了一個新的高度。因此，迫切要求我們基層鎮(zhèn)辦的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要注重歷練過硬本領(lǐng)，提升履職服務(wù)能力，為科學(xué)發(fā)展增強活力。我的體會是，在新形勢下，鎮(zhèn)辦黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要著重提高發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的能力、開拓創(chuàng)新的能力、弘揚先進(jìn)文化的能力、維護(hù)社會穩(wěn)定的能力和抓好黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)工作全局的能力，不斷創(chuàng)新方式方法，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，努力提升服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平。
學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)已成為各級黨委政府和廣大黨員干部的共識。農(nóng)業(yè)部部長韓長賦同志關(guān)于學(xué)習(xí)問題的精辟論述值得我們借鑒。他談到：學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，需要把握規(guī)律、講究方法。一般來說，搞好學(xué)習(xí)、增長才干，需要把握三個關(guān)鍵詞：一是“博”，即博學(xué)多才、學(xué)富五車;二是“通”，即由此及彼、融會貫通;三是“悟”，即發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運用規(guī)律。無論做到“博”還是達(dá)到“通”、“悟”，都需要踏實的功夫，能靜下心來，坐得住冷板凳。古人講：道生于靜。實踐也證明，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才大多是那些坐得最長、睡得最少的人。
二、堅持團(tuán)結(jié)不越位?！岸畧F(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)，講團(tuán)結(jié)是大政治”。鎮(zhèn)辦副職領(lǐng)導(dǎo)要處處圍繞班子核心搞好團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才有合作，才能優(yōu)勢互補，形成合力，才能提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。副職領(lǐng)導(dǎo)干部還必須要有寬廣的胸襟和包容的精神，牢固樹立團(tuán)隊意識，緊緊圍繞黨委政府的中心任務(wù)，干好分管的本職工作。要珍惜共事緣分，增進(jìn)相互信任，理順各方關(guān)系，營造和諧氛圍。
三、堅持實干爭一流。英國海軍上將佩恩說過：“一個人，正如一只時鐘，是以他的行動來定其價值的”。鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部要以抓落實見行動為己任。說得再好不如干得漂亮，看過程更要重業(yè)績。鎮(zhèn)辦副職領(lǐng)導(dǎo)尤其要把理論與實際、研究與比較、繼承與發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來，成為名副其實的“兵頭將尾”，處處苦干實干，事事打拼在前;做不成的事不勉強，能做成的事不含糊;豎著比增長勇氣，橫著比找準(zhǔn)差距;有成績不自滿，遇失敗不氣餒;奮勇爭先創(chuàng)佳績，迎難而上爭一流。
展的“科學(xué)發(fā)展、升級晉檔”、“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三問三解”等主題實踐活動為契機(jī)，大力推行“一線工作法”：即情況在一線掌握、問題在一線解決、干部在一線鍛煉、業(yè)績在一線體現(xiàn)、形象在一線樹立。時刻傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，當(dāng)好群眾的貼心人。
五、堅持自律樹形象?！绑K走崖邊須勒韁，人至官位要縛心”。鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)干部雖不能稱為“官”，但絕不能忘了“廉”。要遵守政治紀(jì)律，自覺與黨組織保持一致，堅決貫徹各級黨委的決策和部署，堅決維護(hù)鎮(zhèn)辦黨委決議決定的嚴(yán)肅性，盡職盡責(zé)、守土有責(zé)。要遵守廉政紀(jì)律，加強自身修養(yǎng)，珍惜組織的培養(yǎng)和信任，把組織的培養(yǎng)教育化為內(nèi)在的動力和道德約束力量，構(gòu)筑起拒腐防變的思想防線，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事，做到慎獨、慎初、慎微，防微杜漸，樹立良好的鎮(zhèn)辦干部形象。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇五
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，著力營造齊抓共管的工作氛圍。
我充分認(rèn)識到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細(xì)、做扎實、做在前面，將穩(wěn)定工作做為頭等大事來抓，把綜治工作列入重要議事日程。
二、加強實踐能力。
把理論和實踐聯(lián)系起來，勤于實踐鍛煉是綜治工作人員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的`重要途徑。認(rèn)真總結(jié)實踐中好的工作方法和經(jīng)驗，提高綜合分析問題的能力，增強自身解決問題的水平，從而更好的服務(wù)于群眾。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)知識水平，不斷夯實理論。
在實踐中展開學(xué)習(xí)，不斷提高實戰(zhàn)能力;向同事學(xué)習(xí)好的工作態(tài)度、工作方法，不斷提高干事能力;向各級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷提高分析、解決問題能力。
通過三天的學(xué)習(xí)，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調(diào)處工作，防范和處理邪教工作，社會治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對綜治工作的意義和現(xiàn)實的社會作用有了更深刻的認(rèn)識，深感所從事工作的重要性。我深刻認(rèn)識到，作為一名從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作人員，在工作之余還需不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，才能更好的順應(yīng)當(dāng)前人民群眾的新期待。
臨床技能培訓(xùn)心得 干部培訓(xùn)班心得體會篇六
歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說是世界上“最小的主任”?？蛇@最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)，這是我以前從來沒想象到過的。大至思想教育工作、學(xué)習(xí)，小至校服、儀表之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬親，不但累垮自己，而且也不能達(dá)到最佳的教育效果。因此，我覺得擔(dān)任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。
一、挑選作風(fēng)正派有號召力的同學(xué)為班干部
俗話說得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號召力，不但要有好成績，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學(xué)們服務(wù)，有一定的組織才能，在班級的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對于營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。
二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情
對于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡單、粗暴，反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個學(xué)生成績較好，哪個學(xué)生比較有威信，哪個學(xué)生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個信息就是：現(xiàn)代社會需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個很好的鍛煉的機(jī)會，實踐出真知，工作長才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會受到一種無形力量的鞭策，激勵自己千方百計地提高學(xué)習(xí)成績，成為同學(xué)們的表率。事實上通過我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會，服務(wù)于全校的同學(xué)，這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說收到的效果挺不錯。
三、明確分工，責(zé)任到人
班級任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來而“扎堆”，如果班干部沒有明確的分工，哪項該誰負(fù)責(zé)，該誰跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個學(xué)期一開始我都會在選定班干部后馬上組織所有班干部開動員會，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo)，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時，班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開展各項具體工作時，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個人的特點，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛班如家。
班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級日常管理工作交給他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。
能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事能力強的班干伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進(jìn)的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級各類事項都有專人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問題時班主任及時解決，對班委會工作鼎力相助。