很多學(xué)生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于春天的語文閱讀理解題（二篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
春天是什么？
是村頭的那片鮮艷的桃花嗎？是枝頭的那只活潑的燕子嗎？是河里的那串歡樂的漣漪嗎？是天上的
那只高飛的風(fēng)箏嗎？
春天真淘氣。它是撒著歡來的——
她催開鮮艷的桃花，那是她給小樹系上的蝴蝶結(jié)。
她把風(fēng)箏送上藍(lán)天，那是她寄給白云的問候。
她還會用纏纏綿綿的柳絲緊緊挽住你唱那首亮晶晶的歌兒。
因此，當(dāng)春天來到人間的時候，你千萬別忘了和她相約——
到田野走走，吻吻她的香噴噴的臉蛋兒；到村頭走走，聽聽燕子亮麗的呢喃；到河邊走走，找找春天留下的腳??；到柳樹下走走，摸摸春天綠油油的發(fā)辮兒；再到山上來個居高臨下，把春光全摟在你的懷里！
和春天一起留個影吧！
讓春色裝滿你的眼睛，讓春風(fēng)染綠你的思緒，然后，把那個春天采回來，就放在你的案頭枕邊
1、在括號里填上合適的詞語。
（）的桃花（）的燕子（）的風(fēng)箏
2、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的臉蛋兒。
（2）到_____________走走，聽聽燕子_______________________的呢喃。
（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的腳印。
（4）到_____________走走，聽聽燕子_______________________的發(fā)辮兒。
（5）到_____________來個居高臨下，把春光全_______________________的懷里。
3、你找到春天了嗎？你能說說還能從哪里找到春天嗎？
_______________________________________________________________________________
答案：春天的故事
1、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀第二自然段，找出相應(yīng)的答案。
答案：鮮艷的桃花活潑的燕子高飛的風(fēng)箏
2、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀第八自然段，找出相應(yīng)的答案。
答案：到田野走走，吻吻她的香噴噴的臉蛋兒；到村頭走走，聽聽燕子亮麗的呢喃；到河邊走走，找找春天留下的腳?。坏搅鴺湎伦咦?，摸摸春天綠油油的發(fā)辮兒；再到山上來個居高臨下，把春光全摟在你的懷里！
3、點(diǎn)撥：根據(jù)春天的特點(diǎn)，和自己在日常生活中的經(jīng)驗(yàn)來說一說。
答案：一片綠葉一朵山野碎石間的小花
【篇二】
春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。
春來了，花園里的花開得更加（嬌矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放，爭妍斗艷。
春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。
春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。
春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。
春來了，面對著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書一年之計在于春，一日之計在于晨。
1、我會劃去文段中不正確的字。
2、照樣子，寫詞語。
人山人海________________________________________
綠油油________________________________________
3、在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物。
4、寫出文中的一句格言：_______________________________________________。
5、同學(xué)們你知道春來了，給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個詞語表述。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
答案：春天來了
1、點(diǎn)撥：根據(jù)自己所學(xué)的知識找出與詞語搭配合適的字。
答案：矯稈穿毫
2、點(diǎn)撥：人山人海是ABAC式詞語。就是一、三個字相同。綠油油是ABB式詞語。后兩個字相同。
答案：邊走邊唱、一心一意、一松一馳、靜悄悄、白花花、黑乎乎
3、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀2-5自然段，就能很快找出答案。
答案：花小草樹木人們
4、點(diǎn)撥：閱讀后一自然段的后一句，點(diǎn)出答案。
答案：一年之計在于春，一日之計在于晨
5、點(diǎn)撥：閱讀課文后一自然段，第一句話點(diǎn)出答案。
答案：生機(jī)勃勃
【篇一】
春天是什么？
是村頭的那片鮮艷的桃花嗎？是枝頭的那只活潑的燕子嗎？是河里的那串歡樂的漣漪嗎？是天上的
那只高飛的風(fēng)箏嗎？
春天真淘氣。它是撒著歡來的——
她催開鮮艷的桃花，那是她給小樹系上的蝴蝶結(jié)。
她把風(fēng)箏送上藍(lán)天，那是她寄給白云的問候。
她還會用纏纏綿綿的柳絲緊緊挽住你唱那首亮晶晶的歌兒。
因此，當(dāng)春天來到人間的時候，你千萬別忘了和她相約——
到田野走走，吻吻她的香噴噴的臉蛋兒；到村頭走走，聽聽燕子亮麗的呢喃；到河邊走走，找找春天留下的腳??；到柳樹下走走，摸摸春天綠油油的發(fā)辮兒；再到山上來個居高臨下，把春光全摟在你的懷里！
和春天一起留個影吧！
讓春色裝滿你的眼睛，讓春風(fēng)染綠你的思緒，然后，把那個春天采回來，就放在你的案頭枕邊
1、在括號里填上合適的詞語。
（）的桃花（）的燕子（）的風(fēng)箏
2、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的臉蛋兒。
（2）到_____________走走，聽聽燕子_______________________的呢喃。
（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的腳印。
（4）到_____________走走，聽聽燕子_______________________的發(fā)辮兒。
（5）到_____________來個居高臨下，把春光全_______________________的懷里。
3、你找到春天了嗎？你能說說還能從哪里找到春天嗎？
_______________________________________________________________________________
答案：春天的故事
1、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀第二自然段，找出相應(yīng)的答案。
答案：鮮艷的桃花活潑的燕子高飛的風(fēng)箏
2、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀第八自然段，找出相應(yīng)的答案。
答案：到田野走走，吻吻她的香噴噴的臉蛋兒；到村頭走走，聽聽燕子亮麗的呢喃；到河邊走走，找找春天留下的腳?。坏搅鴺湎伦咦?，摸摸春天綠油油的發(fā)辮兒；再到山上來個居高臨下，把春光全摟在你的懷里！
3、點(diǎn)撥：根據(jù)春天的特點(diǎn)，和自己在日常生活中的經(jīng)驗(yàn)來說一說。
答案：一片綠葉一朵山野碎石間的小花
【篇二】
春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。
春來了，花園里的花開得更加（嬌矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放，爭妍斗艷。
春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。
春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。
春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。
春來了，面對著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書一年之計在于春，一日之計在于晨。
1、我會劃去文段中不正確的字。
2、照樣子，寫詞語。
人山人海________________________________________
綠油油________________________________________
3、在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物。
4、寫出文中的一句格言：_______________________________________________。
5、同學(xué)們你知道春來了，給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個詞語表述。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
答案：春天來了
1、點(diǎn)撥：根據(jù)自己所學(xué)的知識找出與詞語搭配合適的字。
答案：矯稈穿毫
2、點(diǎn)撥：人山人海是ABAC式詞語。就是一、三個字相同。綠油油是ABB式詞語。后兩個字相同。
答案：邊走邊唱、一心一意、一松一馳、靜悄悄、白花花、黑乎乎
3、點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀2-5自然段，就能很快找出答案。
答案：花小草樹木人們
4、點(diǎn)撥：閱讀后一自然段的后一句，點(diǎn)出答案。
答案：一年之計在于春，一日之計在于晨
5、點(diǎn)撥：閱讀課文后一自然段，第一句話點(diǎn)出答案。
答案：生機(jī)勃勃