語文學(xué)習(xí)的評價(jià)方法很多,客觀有效的評價(jià)方法是測試。這種評價(jià)方法對試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評價(jià)效度和信度。以下是整理的《小學(xué)三年級上冊期末試題》，希望幫助到您。
【篇一】
一、基礎(chǔ)知識：（49分）
1、請你規(guī)范工整的寫出下列詞語：（8分）
guǎiwǎn、wěiqū、xùnchì、zhǔnbèi
zhùhè、língqiǎo、pāishè、quēfá
2、給加點(diǎn)的字注音：（3分）
轟擊（）阻撓（）臨難（）
晃蕩（）不屑（）旋律（）
3、多音字組詞：（6分）
（）（）（）
折、漲、惡
（）（）（）
4、同音字組詞：（4分）
婦（）易（）由（）瓶（）
父（）異（）郵（）屏（）
5、寫出下列詞語的反義詞：（4分）
果斷—（）結(jié)束—（）
松軟—（）廣闊—（）
6、將下列成語補(bǔ)充完整：（4分）
（）犬不寧打草驚（）尊（）愛（）（）信（）疑
7、選詞填空：（4分）
只有……才……
雖然……但是……
千方百計(jì)
信任
（1）小紅比小剛高，力氣沒有小剛大。
（2）李華遇到困難，總是的去克服。
（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績能提高。
（4）如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會變得冷酷無情。
8、巧手來選字：（4分）
班、搬
1（）級、（）家、（）運(yùn)、（）長
除、處
2（）理、（）法、（）外、相（）
9、按要求寫句子：（12分）
（1）女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人，還要還債。
仿造上面的句子寫句子：
（2）蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。
縮句：
（3）把句子補(bǔ)充完整：
小興安嶺真是個(gè)。
（4）寫出三個(gè)句子分別用上“問號、句號、和感嘆號?！?BR> 二、閱讀、感悟、提高：（26分）
1、按原文填空：（4分）
貝多芬坐在鋼琴前（）而（）的彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，（）的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是（）在明亮柔和的月光中。
2、我是積累小行家：（5分）
（1）渭城朝雨浥輕塵， 。
（2）科學(xué)不是為了，不是為了，而是為了。
（3）天蒼蒼，野茫茫， 。
（4），多原諒別人。
（5）拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)， 。伊芒（尼日利亞）
3、我是小法官，正誤我判斷：（3分）
（1）《贈汪倫》的作者李白是宋代人。（）
（2）知己就是知心朋友。（）
（3）《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。（）
4、閱讀短文，按要求回答問題：（14分）
愿望
從前有個(gè)男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當(dāng)大力士，一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……
一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”
男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎？”
媽媽說：“我只有一個(gè)愿望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人。”
這天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？”
“能是能，不過你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅。”星星難過的回答。
男孩可憐它，趕緊對它說你可別熄滅你快回天上去吧去找你的兄弟姐妹
“謝謝你，善良的孩子！”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事?！?BR> （1）、看拼音寫詞語：（4分）
nánguo、yuànwàng、kělián、shíxiàn
（2）選擇短文中別的不同意思。（3分）
別人（）
你可別熄滅（）
告別了男孩（）
A、不要
B、分離
C、另外
（3）在短文的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
（4）從文中找出下列詞語的近義詞（3分）
立刻—（）、期望—（）、全部—（）
（5）這個(gè)故事告訴我們（2分）
A、媽媽的希望是男孩做一個(gè)善良的孩子。（）
B、星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望，它就熄滅。（）
C、善良的人，要為別人做好事。（）
三、表達(dá)應(yīng)用：
1、口語交際：（5）
有時(shí)說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時(shí)候，你要及時(shí)向?qū)Ψ降狼福喝绻龅较旅娴那闆r你會怎么說呢？
一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，你會怎樣辦？
2、語文創(chuàng)作園。（20）
選擇一個(gè)你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。
以“我喜愛的”為題寫一篇作文。先把文題補(bǔ)充完整。
要求：
1、寫作要有一定的順序。
2、寫出小動物的樣子、生活習(xí)性和可愛之處。
【篇二】
一、讀一讀，這是老朋友。（讀拼音寫詞語）（10分）
jǐnzhānɡ、ɡùrán、wūɡuī、fǔtou、suíbiàn
táijiē、jiāoào、qiānxī、huānɡliánɡ、pǔsù
二、辨字組詞。（6分）
炮（）坦（）難（）匠（）鋸（）階（）
跑（）但（）推（）匣（）據(jù)（）價(jià)（）
三、多音字變魔術(shù)。（6分）
liánɡ（）chǔ（）sǎ（）
量、處、撒
liànɡ（）chù（）s?。ǎ?BR> 四、選詞填空。（5分）
夸獎(jiǎng)、夸耀、夸大
1．大家都（）他進(jìn)步快。
2．虛心的人從不在別人面前（）自己。
雖然、居然、依然
3．在環(huán)境優(yōu)美的公園里。他（）隨地亂扔廢物。
4．小明（）跑在隊(duì)伍的后面。但（）堅(jiān)持跑完全程。
五、請根據(jù)意思寫詞語。（8分）
1．遼遠(yuǎn)廣闊。（）
2．來的很不容易。（）
3．辨不清是非，摸不著頭腦。（）
4．故意做作，裝出某種姿態(tài)。（）
六、我給句子動手術(shù)。（修改病句）（12分）
1．聰明的小姑娘幫助媽媽。
2．老師表揚(yáng)了全班同學(xué)和王曉明。
3．天上的月亮多么燦爛。
4．它是誠實(shí)的一個(gè)孩子。
七、我給句子化化妝。（按要求擴(kuò)句）（9分）
1．翠鳥飛過水面。（怎樣的飛？）
2．魚兒游來游去。（什么樣的魚兒？在哪游？怎樣的游？）
3．同學(xué)們聽講。（什么地方？怎樣聽講？）
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）
1．《一只小鳥》這篇課文告訴我們
2．讀了《馬拉松》我知道了
九、閱讀短文?；卮饐栴}。（18分）
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上。它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用！”
蠟燭看了一眼趾（zhǐ）高氣揚(yáng)的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了，剎（chà）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它。立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己。還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想，我要學(xué)習(xí)蠟燭精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù）成灰淚始干”。不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。
1．在文中找出兩組反義詞（4分）
（）——（）、（）——（）
2．填上恰當(dāng)?shù)脑~語（4分）
（）的紗罩、（）的蠟燭、（）地說、（）地喊
3．在文中找出三個(gè)反映臺燈很驕傲的詞語。再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。（6分）
臺燈：
蠟燭：
4．蠟燭具備的精神是什么？（4分）
十、習(xí)作。（20分）
從下面任選幾種動物，作為主人公，編一個(gè)故事。你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動有趣，而且做到書寫工整細(xì)心檢查。
小白兔、小松鼠、小鳥、狐貍、老虎、小狗
【篇一】
一、基礎(chǔ)知識：（49分）
1、請你規(guī)范工整的寫出下列詞語：（8分）
guǎiwǎn、wěiqū、xùnchì、zhǔnbèi
zhùhè、língqiǎo、pāishè、quēfá
2、給加點(diǎn)的字注音：（3分）
轟擊（）阻撓（）臨難（）
晃蕩（）不屑（）旋律（）
3、多音字組詞：（6分）
（）（）（）
折、漲、惡
（）（）（）
4、同音字組詞：（4分）
婦（）易（）由（）瓶（）
父（）異（）郵（）屏（）
5、寫出下列詞語的反義詞：（4分）
果斷—（）結(jié)束—（）
松軟—（）廣闊—（）
6、將下列成語補(bǔ)充完整：（4分）
（）犬不寧打草驚（）尊（）愛（）（）信（）疑
7、選詞填空：（4分）
只有……才……
雖然……但是……
千方百計(jì)
信任
（1）小紅比小剛高，力氣沒有小剛大。
（2）李華遇到困難，總是的去克服。
（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績能提高。
（4）如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會變得冷酷無情。
8、巧手來選字：（4分）
班、搬
1（）級、（）家、（）運(yùn)、（）長
除、處
2（）理、（）法、（）外、相（）
9、按要求寫句子：（12分）
（1）女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人，還要還債。
仿造上面的句子寫句子：
（2）蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。
縮句：
（3）把句子補(bǔ)充完整：
小興安嶺真是個(gè)。
（4）寫出三個(gè)句子分別用上“問號、句號、和感嘆號?！?BR> 二、閱讀、感悟、提高：（26分）
1、按原文填空：（4分）
貝多芬坐在鋼琴前（）而（）的彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，（）的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是（）在明亮柔和的月光中。
2、我是積累小行家：（5分）
（1）渭城朝雨浥輕塵， 。
（2）科學(xué)不是為了，不是為了，而是為了。
（3）天蒼蒼，野茫茫， 。
（4），多原諒別人。
（5）拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)， 。伊芒（尼日利亞）
3、我是小法官，正誤我判斷：（3分）
（1）《贈汪倫》的作者李白是宋代人。（）
（2）知己就是知心朋友。（）
（3）《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。（）
4、閱讀短文，按要求回答問題：（14分）
愿望
從前有個(gè)男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當(dāng)大力士，一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……
一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”
男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎？”
媽媽說：“我只有一個(gè)愿望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人。”
這天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？”
“能是能，不過你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅。”星星難過的回答。
男孩可憐它，趕緊對它說你可別熄滅你快回天上去吧去找你的兄弟姐妹
“謝謝你，善良的孩子！”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事?！?BR> （1）、看拼音寫詞語：（4分）
nánguo、yuànwàng、kělián、shíxiàn
（2）選擇短文中別的不同意思。（3分）
別人（）
你可別熄滅（）
告別了男孩（）
A、不要
B、分離
C、另外
（3）在短文的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
（4）從文中找出下列詞語的近義詞（3分）
立刻—（）、期望—（）、全部—（）
（5）這個(gè)故事告訴我們（2分）
A、媽媽的希望是男孩做一個(gè)善良的孩子。（）
B、星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望，它就熄滅。（）
C、善良的人，要為別人做好事。（）
三、表達(dá)應(yīng)用：
1、口語交際：（5）
有時(shí)說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時(shí)候，你要及時(shí)向?qū)Ψ降狼福喝绻龅较旅娴那闆r你會怎么說呢？
一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，你會怎樣辦？
2、語文創(chuàng)作園。（20）
選擇一個(gè)你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。
以“我喜愛的”為題寫一篇作文。先把文題補(bǔ)充完整。
要求：
1、寫作要有一定的順序。
2、寫出小動物的樣子、生活習(xí)性和可愛之處。
【篇二】
一、讀一讀，這是老朋友。（讀拼音寫詞語）（10分）
jǐnzhānɡ、ɡùrán、wūɡuī、fǔtou、suíbiàn
táijiē、jiāoào、qiānxī、huānɡliánɡ、pǔsù
二、辨字組詞。（6分）
炮（）坦（）難（）匠（）鋸（）階（）
跑（）但（）推（）匣（）據(jù)（）價(jià)（）
三、多音字變魔術(shù)。（6分）
liánɡ（）chǔ（）sǎ（）
量、處、撒
liànɡ（）chù（）s?。ǎ?BR> 四、選詞填空。（5分）
夸獎(jiǎng)、夸耀、夸大
1．大家都（）他進(jìn)步快。
2．虛心的人從不在別人面前（）自己。
雖然、居然、依然
3．在環(huán)境優(yōu)美的公園里。他（）隨地亂扔廢物。
4．小明（）跑在隊(duì)伍的后面。但（）堅(jiān)持跑完全程。
五、請根據(jù)意思寫詞語。（8分）
1．遼遠(yuǎn)廣闊。（）
2．來的很不容易。（）
3．辨不清是非，摸不著頭腦。（）
4．故意做作，裝出某種姿態(tài)。（）
六、我給句子動手術(shù)。（修改病句）（12分）
1．聰明的小姑娘幫助媽媽。
2．老師表揚(yáng)了全班同學(xué)和王曉明。
3．天上的月亮多么燦爛。
4．它是誠實(shí)的一個(gè)孩子。
七、我給句子化化妝。（按要求擴(kuò)句）（9分）
1．翠鳥飛過水面。（怎樣的飛？）
2．魚兒游來游去。（什么樣的魚兒？在哪游？怎樣的游？）
3．同學(xué)們聽講。（什么地方？怎樣聽講？）
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）
1．《一只小鳥》這篇課文告訴我們
2．讀了《馬拉松》我知道了
九、閱讀短文?；卮饐栴}。（18分）
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上。它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用！”
蠟燭看了一眼趾（zhǐ）高氣揚(yáng)的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了，剎（chà）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它。立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己。還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想，我要學(xué)習(xí)蠟燭精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù）成灰淚始干”。不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。
1．在文中找出兩組反義詞（4分）
（）——（）、（）——（）
2．填上恰當(dāng)?shù)脑~語（4分）
（）的紗罩、（）的蠟燭、（）地說、（）地喊
3．在文中找出三個(gè)反映臺燈很驕傲的詞語。再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。（6分）
臺燈：
蠟燭：
4．蠟燭具備的精神是什么？（4分）
十、習(xí)作。（20分）
從下面任選幾種動物，作為主人公，編一個(gè)故事。你也可以根據(jù)故事內(nèi)容自己增加其他動物。先想一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動有趣，而且做到書寫工整細(xì)心檢查。
小白兔、小松鼠、小鳥、狐貍、老虎、小狗