六年級是五年級和七年級之間的年級，也是六年制小學(xué)中ZUI重要的一個年級，ZUI后一個年級（五四學(xué)制的學(xué)校為初一年級）。下面是收集整理的六年級日記范文400字【三篇】，希望對您有所幫助！
【篇一】
今天是六年級生活的第一天，早上，我早早的起了床去學(xué)校，雖然路上有些堵車，但這也擋不住我的興奮勁。
到了學(xué)校，我又感受到了學(xué)校的氣息。我走走著，看到五樓有一些我們班的同學(xué)，我就飛奔上去。
在樓道里，我和一些女同學(xué)互相擁抱著，像是幾年沒見。進(jìn)了教室，我感受到了以前六年級四班的氣息，這種氣息是一種說不出來的感覺。
在教室里，我們唧唧喳喳的說著暑假的趣事。等劉老師把所有的事做完以后，我們的新語文數(shù)學(xué)老師來了。是兩位主任--龐主任和牛主任。我希望在這三位“精英”老師的培養(yǎng)下，我六年級能考個好成績，讓我的小學(xué)生涯不留遺憾。同時噢，我還希望我們班在在老師的帶領(lǐng)下能夠更上一層樓！
返完校我要留下來排練升旗儀式，練完以后，我和劉璦萌被通知留下來拔野草，這雖然很累，但我會自娛自樂，這也許就是我的優(yōu)點之一吧。
好了，我就不多講了啊，明天還要上學(xué)，開始新的生活了。
六年級，你好！
【篇二】
隨著時間的推移，即將進(jìn)入六年級的我，是否能保持那顆仍舊真善美的童心，讓社會遍布春的腳步呢？
六年級的我，應(yīng)該是一個嚴(yán)于厲己，對自己嚴(yán)格要求的人。
現(xiàn)在，總是會有六年級的同學(xué)不守紀(jì)律，甚至公然與老師作對，頂嘴。當(dāng)我升入六年級的時候，我一定總是會抱臂坐正，專心聽講，并積極舉手發(fā)言，汲取知識的甘霖。為了完成這個近在咫尺的理想，一定要從點滴做起，從現(xiàn)在做起。
六年級的我，應(yīng)該同時是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
現(xiàn)在的六年級同學(xué)，在不寫作業(yè)的情況下，仍直接像小鳥掙脫囚籠一樣歡呼一聲沖出教室。在被發(fā)現(xiàn)后，還好似正理在自己這邊似的，據(jù)“理”力爭。為了更好地學(xué)習(xí)，要積極地與老師交流。同時，必須要勤奮學(xué)習(xí)，才可以出人投地，才可以成為社會的棟梁之材。為了完成這個愿望，必須要加倍勤奮、努力！
六年級的我，要力爭第一，成為國家、社會之才！
【篇三】
話說今天六年級畢業(yè)考，真是令人太不爽了！一個六年級影響全校啊，七不準(zhǔn)八不準(zhǔn)的，就因為怕打擾到六年級??！害的下午連社團(tuán)課也沒了。
其他什么先不說，光是幾大不準(zhǔn)，就夠讓我們受了：1不準(zhǔn)大聲喧嘩2不準(zhǔn)出教室3不準(zhǔn)玩耍戲弄4不準(zhǔn)下課5不準(zhǔn)上廁所……無語了這什么規(guī)定??！廁所都不讓上，萬一大小便失禁了呢？不過，幸好老師后來還是讓我們?nèi)ミ^。
不過，再來談?wù)剟e的，五十多個人悶在教室，空氣一流進(jìn)來就被吸走了，一絲涼氣都沒有，燥熱滿滿，電風(fēng)扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)了半天，轉(zhuǎn)和不轉(zhuǎn)一樣。不準(zhǔn)活動，就是讓你把*釘在板凳上，一動不動，萬一生銹了咋辦。更讓人難以接受的是：上課發(fā)言朗讀什么的也要極輕極輕的，好像說重一句話會害的六年級一個個都上不了初中。
六年級的考試，害得我們也考試。不考試的為了不發(fā)出聲音，就用來做作業(yè)。結(jié)果一天下來，又做作業(yè)又考試一只新的筆芯都快見底了！
罪大惡極的六年級??！