當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
三減三健心得體會篇一
一是抓認(rèn)識，在深化認(rèn)識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅定信心，狠下決心，把加強(qiáng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象” ，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和 強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策， 努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各科室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、 提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動的開展。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實(shí)際問題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其 才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長效。 建立和完善 《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》 、 《首問責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》《責(zé)任追究制》等一系列配套制度、設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”監(jiān)督員，為檢查考評“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”定硬尺子。
四是抓結(jié)合，堅持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與重點(diǎn)工程建設(shè)、項(xiàng)目征收相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè)；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際、 上級的要求相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動抓活動，空對空 的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎懲，運(yùn)用考評結(jié)果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監(jiān)督。對群眾投訴要有一件， 查一件，堅決制止行政“遲作為”“不作為”“亂作為”現(xiàn)象；通過走出去、請進(jìn)來等方式，深入開展民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動，完善民主測評機(jī)制。同時，適時召開行風(fēng)評議座談會，充分聽取意見和建議。
著力“三講” 落腳“三提升”，爭當(dāng)黨和群眾滿意的優(yōu)秀組工干部。
三減三健心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)工作風(fēng)氣建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸щy的時候，越要團(tuán)結(jié)各位老師、依靠校領(lǐng)導(dǎo)，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教學(xué)風(fēng)格，密切關(guān)注學(xué)生動向。
通過學(xué)習(xí)我們更為深刻的認(rèn)識到，一個教師只有有了良好的作風(fēng)，才不會任由學(xué)生自行發(fā)展，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為國家、為社會培育良才。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“腐朽教學(xué)”的觀念，時刻牢記教書育才，為社會培養(yǎng)人才的宗旨，教好每一個學(xué)生。
一、做一個有高度的責(zé)任心的教師。責(zé)任心對教師而言，是師德的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。教師的教育責(zé)任心，體現(xiàn)在對待教育事業(yè)、對待學(xué)校、對待學(xué)生的工作態(tài)度與教育實(shí)踐中，體現(xiàn)在自身的教育業(yè)績中。沒有教育責(zé)任心，也就沒有真正的教育。對我們教師來說，一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是說一個學(xué)生對于我們來說可能是百分之一，可對于家庭來說他就是百分之百。家長把孩子交給我們，就對我們報有希望。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展和老師的自身價值提升，就必須把我們的責(zé)任心分解在在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)每一個細(xì)節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。
二、愛崗敬業(yè)、為學(xué)生的發(fā)展盡心盡責(zé)就是教師的作為。教師的作為在那里呢？在其樂融融的課堂教學(xué)中、在精彩紛呈的教研活動中、在敬業(yè)愛崗的不斷追求中、在為人師表的自我感覺中、在桃李芬芳的社會交際中。作為職業(yè)，只有抱定孜孜以求的心態(tài)，才能有所成就。教書育人本來就是百年大計，需要有何等的愛心與耐力，心躁氣浮、急于求成，只能事與愿違；淡泊名利、持之以恒，才有寧靜致遠(yuǎn)的可能。教育更是愛的贊歌，“沒有愛就沒有教育”。愛心施于人，就有了“人人都獻(xiàn)出一份愛”的希冀；愛心融于教，就會產(chǎn)生寓教于樂的氛圍，使教學(xué)活動充滿情趣。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到，“三講三提升”活動，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機(jī)會。我們將按照“三講三提升”活動實(shí)施方案的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢下做好教學(xué)工作和學(xué)生管理本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
三減三健心得體會篇三
深刻理解、準(zhǔn)確把握、積極踐行樹立“三種形象”，打造“六大標(biāo)志”的要求，應(yīng)以“三治三提”活動為抓手，以樹立“三種形象”為旗幟，以打造“六大標(biāo)志”，推動商丘持續(xù)較快發(fā)展為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
樹立“三種形象”是省委在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措，是向全省基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員樹立的一面旗幟，站位高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、論述深刻、非常重要。打造“六大標(biāo)志”，是市委致力于把商丘建設(shè)成為區(qū)域性中心城市、打造成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部重要戰(zhàn)略支撐提出的指導(dǎo)思想之一，是對市委一系列發(fā)展戰(zhàn)略和指導(dǎo)思想的豐富、完善與發(fā)展。“六大標(biāo)志”與商丘的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略任務(wù)、發(fā)展路徑、工作重點(diǎn)、工作方法等幾個方面形成了一個較完整的體系，統(tǒng)一于商丘發(fā)展的具體實(shí)踐之中。雖然主要是對工業(yè)而言，是工業(yè)發(fā)展的名片和符號，但用語精煉、適用面廣，可以通過繼續(xù)充實(shí)、豐富和完善，將其提升為商丘形象和標(biāo)識，作為向全市基層黨組織和黨員干部提出的奮斗方向與目標(biāo)。
市委正在開展的“三治三提”專項(xiàng)治理活動，出發(fā)點(diǎn)與著力點(diǎn)是要解決群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部作風(fēng)方面的突出問題，增強(qiáng)宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，推進(jìn)商丘經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，把脈科學(xué)、問診正確，既符合省委“三種形象”的要求，也為打造“六大標(biāo)志”所必須，應(yīng)把三個方面有機(jī)結(jié)合起來，以“三治三提”活動為抓手，以樹立“三種形象”為旗幟，以打造“六大標(biāo)志”，推動商丘持續(xù)較快發(fā)展為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
營造輿論氛圍，形成正面輿論強(qiáng)勢。市屬媒體要充分發(fā)揮新聞宣傳的引導(dǎo)力、凝聚力、推動力，緊緊圍繞省、市委關(guān)于“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”的戰(zhàn)略部署，組織開展系列性的主題宣傳報道，創(chuàng)新報道形式，強(qiáng)力推動全市上下統(tǒng)一思想，形成共識。
選準(zhǔn)用好干部。加快商丘發(fā)展，關(guān)鍵在人、在干部。在干部選拔任用工作中，要認(rèn)真貫徹樹立“三種形象”的要求，堅持“五重五不簡單”，尤其要注重培養(yǎng)選拔在“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀人才，做到“不簡單以票取人”，把干部的精力引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)、推動工作上。
嚴(yán)懲“害群之馬”。要大力加強(qiáng)思想教育和反腐倡廉建設(shè)，不斷增強(qiáng)廣大黨員的宗旨意識和干部廉潔從政意識，對在“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”方面查處的典型案例，要予以剖析、曝光并嚴(yán)肅處理，不斷增大查處的震懾力和影響力，以實(shí)際成效來取信于民、樹立形象、打造品牌。
三減三健心得體會篇四
一、在工作中，要敢于承擔(dān)上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真 做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時上下班，工作精力要充沛，態(tài) 度要端正。
二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時期的 各項(xiàng)要求。
善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平 凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
三、 要以大局意識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落實(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時、準(zhǔn)確、有效，按時、按質(zhì)、 按量，不折不扣去完成。
四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進(jìn)全體員工 改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實(shí)、推動效能提升的重要前提。
不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實(shí)把良好的 作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。 勇于治 “庸” “懶” “散” 治 治 ， 勇于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時間和精力都放到工作的落實(shí)上去。
總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身 修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項(xiàng)工作。
三減三健心得體會篇五
按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，繼學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之后，于20xx年3月，我局深入開展了“三提升”活動，即“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”。在單位的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央、省市相關(guān)資料和政策，學(xué)習(xí)了許寧書記在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、干部作風(fēng)建設(shè)年活動總結(jié)暨“三提升”活動動員大會上的講話，認(rèn)真研讀了縣出臺的《“三提升”活動實(shí)施意見》。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了開展“三提升”活動對鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)年活動具有深遠(yuǎn)而重大的意義。
集中開展學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動是短時間的、有階段性的，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)卻是黨的一項(xiàng)長期任務(wù)，需要全體黨員干部毫不松懈、毫不馬虎長久堅持落實(shí)?；顒娱_展中我局認(rèn)真分析了前一階段和現(xiàn)階段司法工作存在的問題，并就今后工作做了安排部署，把這些活動成果真正轉(zhuǎn)化為具體工作實(shí)績，堅持以“三提升”為標(biāo)準(zhǔn)來衡量實(shí)際成果?！叭嵘被顒拥拈_展，為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，也為我們推進(jìn)全局進(jìn)一步發(fā)展提供了良好機(jī)遇，我們一定要順勢而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到我們的各項(xiàng)工作中去。
當(dāng)前，全縣面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢，肩負(fù)著推進(jìn)跨越發(fā)展的新任務(wù)，而司法工作也面臨很多新情況、新變化，這都對我們提出了更高的要求。我們要建設(shè)一支高效、高質(zhì)的司法隊(duì)伍，迫切需要有一個更高的目標(biāo)追求。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動的開展，我局干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步錘煉。但是也有個別同志，學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)，干工作一流意識、趕超意識不足，主動思考主動干事的氛圍不夠，作風(fēng)還不夠過硬，有的方面還不夠成熟。針對這些問題、下大力解決這些問題，毫不放松地把作風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。
許寧書記在動員會上強(qiáng)調(diào)了“三提升”活動的基本目標(biāo)要求?；A(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對標(biāo)定位，關(guān)鍵是解決突出問題。根本是健全體制機(jī)制，目的是促進(jìn)工作落實(shí)。開展“三提升”活動要突出一個主題：就是科學(xué)發(fā)展，要達(dá)到“六個新”的目標(biāo)要求：即：發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變、發(fā)展能力得到新提升、發(fā)展定位得到新提高、發(fā)展難題得到新破解、發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化、發(fā)展機(jī)制得到新完善。著力提升“五種能力”即：提升各級干部辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；提高開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力；提高轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展的能力；提高做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力；提高攻堅克難、推動落實(shí)的'能力。
通過這段時間參與“三提升”學(xué)習(xí)活動，我又一次溫習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀知識，鞏固了前期成果，也延續(xù)了對黨的理論政策的學(xué)習(xí)。全市、縣安排學(xué)習(xí)“三提升”為我今后的工作指明了方向，我要在實(shí)際中認(rèn)真領(lǐng)會，把握關(guān)鍵點(diǎn)，著力提升工作能力、提升工作效率，瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)思考。我明白提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，言易行難，任重而道遠(yuǎn)，我會以高度的責(zé)任感，飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地開展好“三提升”活動，不斷提升自身素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)司法工作科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的成績向上級交上滿意的答卷。
三減三健心得體會篇一
一是抓認(rèn)識，在深化認(rèn)識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅定信心，狠下決心，把加強(qiáng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象” ，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和 強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策， 努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各科室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、 提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動的開展。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實(shí)際問題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其 才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長效。 建立和完善 《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》 、 《首問責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》《責(zé)任追究制》等一系列配套制度、設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”監(jiān)督員，為檢查考評“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”定硬尺子。
四是抓結(jié)合，堅持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與重點(diǎn)工程建設(shè)、項(xiàng)目征收相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè)；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際、 上級的要求相結(jié)合，講實(shí)際、求實(shí)效，不就活動抓活動，空對空 的形式主義，不做表面文章。
五是抓獎懲，運(yùn)用考評結(jié)果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監(jiān)督。對群眾投訴要有一件， 查一件，堅決制止行政“遲作為”“不作為”“亂作為”現(xiàn)象；通過走出去、請進(jìn)來等方式，深入開展民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動，完善民主測評機(jī)制。同時，適時召開行風(fēng)評議座談會，充分聽取意見和建議。
著力“三講” 落腳“三提升”，爭當(dāng)黨和群眾滿意的優(yōu)秀組工干部。
三減三健心得體會篇二
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)工作風(fēng)氣建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸щy的時候，越要團(tuán)結(jié)各位老師、依靠校領(lǐng)導(dǎo)，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教學(xué)風(fēng)格，密切關(guān)注學(xué)生動向。
通過學(xué)習(xí)我們更為深刻的認(rèn)識到，一個教師只有有了良好的作風(fēng)，才不會任由學(xué)生自行發(fā)展，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為國家、為社會培育良才。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“腐朽教學(xué)”的觀念，時刻牢記教書育才，為社會培養(yǎng)人才的宗旨，教好每一個學(xué)生。
一、做一個有高度的責(zé)任心的教師。責(zé)任心對教師而言，是師德的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。教師的教育責(zé)任心，體現(xiàn)在對待教育事業(yè)、對待學(xué)校、對待學(xué)生的工作態(tài)度與教育實(shí)踐中，體現(xiàn)在自身的教育業(yè)績中。沒有教育責(zé)任心，也就沒有真正的教育。對我們教師來說，一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來；而對于家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是說一個學(xué)生對于我們來說可能是百分之一，可對于家庭來說他就是百分之百。家長把孩子交給我們，就對我們報有希望。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展和老師的自身價值提升，就必須把我們的責(zé)任心分解在在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)每一個細(xì)節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。
二、愛崗敬業(yè)、為學(xué)生的發(fā)展盡心盡責(zé)就是教師的作為。教師的作為在那里呢？在其樂融融的課堂教學(xué)中、在精彩紛呈的教研活動中、在敬業(yè)愛崗的不斷追求中、在為人師表的自我感覺中、在桃李芬芳的社會交際中。作為職業(yè)，只有抱定孜孜以求的心態(tài)，才能有所成就。教書育人本來就是百年大計，需要有何等的愛心與耐力，心躁氣浮、急于求成，只能事與愿違；淡泊名利、持之以恒，才有寧靜致遠(yuǎn)的可能。教育更是愛的贊歌，“沒有愛就沒有教育”。愛心施于人，就有了“人人都獻(xiàn)出一份愛”的希冀；愛心融于教，就會產(chǎn)生寓教于樂的氛圍，使教學(xué)活動充滿情趣。
通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到，“三講三提升”活動，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機(jī)會。我們將按照“三講三提升”活動實(shí)施方案的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時總結(jié)，大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢下做好教學(xué)工作和學(xué)生管理本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
三減三健心得體會篇三
深刻理解、準(zhǔn)確把握、積極踐行樹立“三種形象”，打造“六大標(biāo)志”的要求，應(yīng)以“三治三提”活動為抓手，以樹立“三種形象”為旗幟，以打造“六大標(biāo)志”，推動商丘持續(xù)較快發(fā)展為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
樹立“三種形象”是省委在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措，是向全省基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員樹立的一面旗幟，站位高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、論述深刻、非常重要。打造“六大標(biāo)志”，是市委致力于把商丘建設(shè)成為區(qū)域性中心城市、打造成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部重要戰(zhàn)略支撐提出的指導(dǎo)思想之一，是對市委一系列發(fā)展戰(zhàn)略和指導(dǎo)思想的豐富、完善與發(fā)展。“六大標(biāo)志”與商丘的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略任務(wù)、發(fā)展路徑、工作重點(diǎn)、工作方法等幾個方面形成了一個較完整的體系，統(tǒng)一于商丘發(fā)展的具體實(shí)踐之中。雖然主要是對工業(yè)而言，是工業(yè)發(fā)展的名片和符號，但用語精煉、適用面廣，可以通過繼續(xù)充實(shí)、豐富和完善，將其提升為商丘形象和標(biāo)識，作為向全市基層黨組織和黨員干部提出的奮斗方向與目標(biāo)。
市委正在開展的“三治三提”專項(xiàng)治理活動，出發(fā)點(diǎn)與著力點(diǎn)是要解決群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部作風(fēng)方面的突出問題，增強(qiáng)宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，推進(jìn)商丘經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，把脈科學(xué)、問診正確，既符合省委“三種形象”的要求，也為打造“六大標(biāo)志”所必須，應(yīng)把三個方面有機(jī)結(jié)合起來，以“三治三提”活動為抓手，以樹立“三種形象”為旗幟，以打造“六大標(biāo)志”，推動商丘持續(xù)較快發(fā)展為著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
營造輿論氛圍，形成正面輿論強(qiáng)勢。市屬媒體要充分發(fā)揮新聞宣傳的引導(dǎo)力、凝聚力、推動力，緊緊圍繞省、市委關(guān)于“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”的戰(zhàn)略部署，組織開展系列性的主題宣傳報道，創(chuàng)新報道形式，強(qiáng)力推動全市上下統(tǒng)一思想，形成共識。
選準(zhǔn)用好干部。加快商丘發(fā)展，關(guān)鍵在人、在干部。在干部選拔任用工作中，要認(rèn)真貫徹樹立“三種形象”的要求，堅持“五重五不簡單”，尤其要注重培養(yǎng)選拔在“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀人才，做到“不簡單以票取人”，把干部的精力引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)、推動工作上。
嚴(yán)懲“害群之馬”。要大力加強(qiáng)思想教育和反腐倡廉建設(shè)，不斷增強(qiáng)廣大黨員的宗旨意識和干部廉潔從政意識，對在“三治三提”、“三種形象”、“六大標(biāo)志”方面查處的典型案例，要予以剖析、曝光并嚴(yán)肅處理，不斷增大查處的震懾力和影響力，以實(shí)際成效來取信于民、樹立形象、打造品牌。
三減三健心得體會篇四
一、在工作中，要敢于承擔(dān)上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真 做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時上下班，工作精力要充沛，態(tài) 度要端正。
二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時期的 各項(xiàng)要求。
善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平 凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。
三、 要以大局意識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落實(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時、準(zhǔn)確、有效，按時、按質(zhì)、 按量，不折不扣去完成。
四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進(jìn)全體員工 改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實(shí)、推動效能提升的重要前提。
不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實(shí)把良好的 作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。 勇于治 “庸” “懶” “散” 治 治 ， 勇于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時間和精力都放到工作的落實(shí)上去。
總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身 修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時期的各項(xiàng)工作。
三減三健心得體會篇五
按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，繼學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之后，于20xx年3月，我局深入開展了“三提升”活動，即“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”。在單位的精心組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央、省市相關(guān)資料和政策，學(xué)習(xí)了許寧書記在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、干部作風(fēng)建設(shè)年活動總結(jié)暨“三提升”活動動員大會上的講話，認(rèn)真研讀了縣出臺的《“三提升”活動實(shí)施意見》。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了開展“三提升”活動對鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)年活動具有深遠(yuǎn)而重大的意義。
集中開展學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動是短時間的、有階段性的，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)卻是黨的一項(xiàng)長期任務(wù)，需要全體黨員干部毫不松懈、毫不馬虎長久堅持落實(shí)?；顒娱_展中我局認(rèn)真分析了前一階段和現(xiàn)階段司法工作存在的問題，并就今后工作做了安排部署，把這些活動成果真正轉(zhuǎn)化為具體工作實(shí)績，堅持以“三提升”為標(biāo)準(zhǔn)來衡量實(shí)際成果?！叭嵘被顒拥拈_展，為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，也為我們推進(jìn)全局進(jìn)一步發(fā)展提供了良好機(jī)遇，我們一定要順勢而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到我們的各項(xiàng)工作中去。
當(dāng)前，全縣面臨著加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢，肩負(fù)著推進(jìn)跨越發(fā)展的新任務(wù)，而司法工作也面臨很多新情況、新變化，這都對我們提出了更高的要求。我們要建設(shè)一支高效、高質(zhì)的司法隊(duì)伍，迫切需要有一個更高的目標(biāo)追求。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動的開展，我局干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步錘煉。但是也有個別同志，學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)，干工作一流意識、趕超意識不足，主動思考主動干事的氛圍不夠，作風(fēng)還不夠過硬，有的方面還不夠成熟。針對這些問題、下大力解決這些問題，毫不放松地把作風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、工作實(shí)的干部隊(duì)伍。
許寧書記在動員會上強(qiáng)調(diào)了“三提升”活動的基本目標(biāo)要求?；A(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對標(biāo)定位，關(guān)鍵是解決突出問題。根本是健全體制機(jī)制，目的是促進(jìn)工作落實(shí)。開展“三提升”活動要突出一個主題：就是科學(xué)發(fā)展，要達(dá)到“六個新”的目標(biāo)要求：即：發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變、發(fā)展能力得到新提升、發(fā)展定位得到新提高、發(fā)展難題得到新破解、發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化、發(fā)展機(jī)制得到新完善。著力提升“五種能力”即：提升各級干部辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；提高開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力；提高轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展的能力；提高做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力；提高攻堅克難、推動落實(shí)的'能力。
通過這段時間參與“三提升”學(xué)習(xí)活動，我又一次溫習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀知識，鞏固了前期成果，也延續(xù)了對黨的理論政策的學(xué)習(xí)。全市、縣安排學(xué)習(xí)“三提升”為我今后的工作指明了方向，我要在實(shí)際中認(rèn)真領(lǐng)會，把握關(guān)鍵點(diǎn)，著力提升工作能力、提升工作效率，瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)思考。我明白提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，言易行難，任重而道遠(yuǎn)，我會以高度的責(zé)任感，飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地開展好“三提升”活動，不斷提升自身素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)司法工作科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的成績向上級交上滿意的答卷。