為了積極配合學(xué)院趣味心理知識競賽活動的開展，普及心理健康知識，保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。下面就給大家分享下有關(guān)趣味心理的活動總結(jié)，歡迎閱讀！
趣味心理活動總結(jié)(一)
活動流程：本活動分為三輪，首先通過前兩輪比賽篩選出前三名，后由該三名同學(xué)決出排名。比賽分為搶答題環(huán)節(jié)、沙里淘金環(huán)節(jié)、車輪戰(zhàn)環(huán)節(jié)三個環(huán)節(jié)組成。本活動主要以選擇題和填空題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，其目的是為了普及心理知識，考驗我們大學(xué)生心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。
活動總結(jié)：本活動是我們班第舉辦心理知識競賽活動，大家都非常重視這活動，努力地為這次活動做好準備，積極配合班委的安排。在大家共同的協(xié)調(diào)配合下，心理知識競賽取得圓滿成功?；顒蝇F(xiàn)場充滿了積極熱鬧的氣氛，笑聲不斷。本次活動不僅喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，促進大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動中，釋放學(xué)習(xí)中極具的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時的學(xué)習(xí)更加有效。經(jīng)過一番激烈的競爭，終由我們班吳瓊獲得第一名，并且將會代表本班參加學(xué)院的比賽。經(jīng)過這次活動，讓我看到了本班的凝聚力，我們就像個大家庭一樣，團結(jié)一致，無論什么困難都難不倒我們。在本次活動中大家都彼此加深了對對方的了解，使活動進行的更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下進行的很順利。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動的不足之處：活動之中考慮不是很周到，在搶答題時有點混亂;主持人沒有考慮到一些問題的難度過高以至于同學(xué)們回答不上來冷場。但總體上同學(xué)們表現(xiàn)很好，積極性很高。我相信以后的活動會越辦越好，班委之間的配合也會越來越默契。
趣味心理活動總結(jié)(二)
為迎接“5·25”全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了“5·25”心理健康活動周，舉辦了系列活動。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，組織了活動。
醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認識，提高了學(xué)生的心理保健意識，對和諧人際關(guān)系有良好的促進作用，對即將走入社會的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?；顒舆^程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕?，F(xiàn)將本次“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動情況匯報如下:
一、廣泛宣傳，增強心理健康意識
活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。
二、認真部署，確?；顒禹樌M行
講座在05月15日晚kx1-2準時開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團總支09級學(xué)生干部以及10級全體學(xué)生?；顒蝇F(xiàn)場有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動順利進行共同努力。
三、講座內(nèi)容
首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍天”。楊老師主要從個人經(jīng)歷以及感想等方面來進行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認知等方面對同學(xué)們進行了分析與鼓勵。
在學(xué)習(xí)上，要給自己一個準確的定位，瞄準方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴展課外知識，要學(xué)會正確合理地運用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當做影碟機，男生也要避免把它變成游戲機。
在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對于家庭環(huán)境要正確對待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時代不像高中時代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個好學(xué)生，大學(xué)就是一個小型的社會，在這個小型的社會里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來，試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?
在面對感情問題上，楊老師強調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點，堅持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。
同時楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強、自我規(guī)劃、自我保護、情感處理四大方面進行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會自立自強;做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。
講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之間進行互動與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會起到積極的作用，在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與積極性，推進了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認識，對于學(xué)生認識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進作用。從活動的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。
趣味心理活動總結(jié)(三)
隨著社會的發(fā)展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評估時期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)?！庇u促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會在校學(xué)工處、團委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第xx屆大學(xué)生心理測試活動!現(xiàn)在活動已結(jié)束，并取得較好的成果。
首先：該活動在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實自我—趣味心理測試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學(xué)祝語簽名。.在每個小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學(xué)進行心理測試。使同學(xué)們對自己在社會適應(yīng)能力方面有準確的認識，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現(xiàn)自己的精彩人生。
其次：本次活動對我們學(xué)會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。
再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學(xué)會工作經(jīng)驗不足，使得在活動開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個活動。而且，由于海報內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。
后，我們吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測試活動作好充分的經(jīng)驗準備.現(xiàn)總結(jié)如下幾點:：
一.、提前請教指導(dǎo)老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。
二.、切實做好前期工作，并討論活動的具體細節(jié)。而且各個活動細節(jié)的責(zé)任要落實到位，充分調(diào)動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。
三.、利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。
四.、宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍.。
五.、活動內(nèi)容不求多，但求精簡。
趣味心理活動總結(jié)(一)
活動流程：本活動分為三輪，首先通過前兩輪比賽篩選出前三名，后由該三名同學(xué)決出排名。比賽分為搶答題環(huán)節(jié)、沙里淘金環(huán)節(jié)、車輪戰(zhàn)環(huán)節(jié)三個環(huán)節(jié)組成。本活動主要以選擇題和填空題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，其目的是為了普及心理知識，考驗我們大學(xué)生心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。
活動總結(jié)：本活動是我們班第舉辦心理知識競賽活動，大家都非常重視這活動，努力地為這次活動做好準備，積極配合班委的安排。在大家共同的協(xié)調(diào)配合下，心理知識競賽取得圓滿成功?；顒蝇F(xiàn)場充滿了積極熱鬧的氣氛，笑聲不斷。本次活動不僅喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，促進大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動中，釋放學(xué)習(xí)中極具的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時的學(xué)習(xí)更加有效。經(jīng)過一番激烈的競爭，終由我們班吳瓊獲得第一名，并且將會代表本班參加學(xué)院的比賽。經(jīng)過這次活動，讓我看到了本班的凝聚力，我們就像個大家庭一樣，團結(jié)一致，無論什么困難都難不倒我們。在本次活動中大家都彼此加深了對對方的了解，使活動進行的更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下進行的很順利。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動的不足之處：活動之中考慮不是很周到，在搶答題時有點混亂;主持人沒有考慮到一些問題的難度過高以至于同學(xué)們回答不上來冷場。但總體上同學(xué)們表現(xiàn)很好，積極性很高。我相信以后的活動會越辦越好，班委之間的配合也會越來越默契。
趣味心理活動總結(jié)(二)
為迎接“5·25”全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了“5·25”心理健康活動周，舉辦了系列活動。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，組織了活動。
醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動推進了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認識，提高了學(xué)生的心理保健意識，對和諧人際關(guān)系有良好的促進作用，對即將走入社會的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?；顒舆^程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕?，F(xiàn)將本次“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動情況匯報如下:
一、廣泛宣傳，增強心理健康意識
活動開展前期，我系宣傳部對本次活動進行了一系列的宣傳，主要通過系部板報和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。
二、認真部署，確?；顒禹樌M行
講座在05月15日晚kx1-2準時開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團總支09級學(xué)生干部以及10級全體學(xué)生?；顒蝇F(xiàn)場有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動順利進行共同努力。
三、講座內(nèi)容
首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍天”。楊老師主要從個人經(jīng)歷以及感想等方面來進行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認知等方面對同學(xué)們進行了分析與鼓勵。
在學(xué)習(xí)上，要給自己一個準確的定位，瞄準方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴展課外知識，要學(xué)會正確合理地運用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當做影碟機，男生也要避免把它變成游戲機。
在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對于家庭環(huán)境要正確對待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時代不像高中時代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個好學(xué)生，大學(xué)就是一個小型的社會，在這個小型的社會里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來，試問你走入社會在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽?
在面對感情問題上，楊老師強調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點，堅持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。
同時楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強、自我規(guī)劃、自我保護、情感處理四大方面進行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會自立自強;做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。
講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之間進行互動與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會起到積極的作用，在以后走向社會后也會時刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動，深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與積極性，推進了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認識，對于學(xué)生認識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進作用。從活動的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。
趣味心理活動總結(jié)(三)
隨著社會的發(fā)展和進步，社會競爭愈演愈烈，這對人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評估時期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)?！庇u促建”活動貢獻自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會在校學(xué)工處、團委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第xx屆大學(xué)生心理測試活動!現(xiàn)在活動已結(jié)束，并取得較好的成果。
首先：該活動在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實自我—趣味心理測試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學(xué)祝語簽名。.在每個小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測試活動中，我們組織各部門成員對本校同學(xué)進行心理測試。使同學(xué)們對自己在社會適應(yīng)能力方面有準確的認識，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中，他們會以此測量為參考，不斷改善自己，從而實現(xiàn)自己的精彩人生。
其次：本次活動對我們學(xué)會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。
再次，雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學(xué)會工作經(jīng)驗不足，使得在活動開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時間緊促，未進行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個活動。而且，由于海報內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。
后，我們吸取這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測試活動作好充分的經(jīng)驗準備.現(xiàn)總結(jié)如下幾點:：
一.、提前請教指導(dǎo)老師，討論活動，并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。
二.、切實做好前期工作，并討論活動的具體細節(jié)。而且各個活動細節(jié)的責(zé)任要落實到位，充分調(diào)動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請教室等。
三.、利用好開會的機會，組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。
四.、宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個寢室，營造一個節(jié)日的氛圍.。
五.、活動內(nèi)容不求多，但求精簡。