雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙；筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航；惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。為您推薦了開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生心得500字范例大全，歡迎您的參閱。
【范例一】
今天是九月一日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，也是我們每一名學(xué)生在每年開(kāi)學(xué)必看的《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上，我和妹妹準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的中華驕傲”。在所有的節(jié)目中，讓我感動(dòng)的是漢字叔叔，他是一個(gè)美國(guó)人，很小的時(shí)候就來(lái)到了中國(guó)，買(mǎi)了小學(xué)一到六年級(jí)的課本就開(kāi)始自學(xué)中文。后來(lái)，漢字叔叔建立了一個(gè)供大家查古文和漢字的一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站里從《說(shuō)文解字》開(kāi)始，后來(lái)陸續(xù)有了《六書(shū)通》、《金文編》、《續(xù)甲骨文編》等經(jīng)典書(shū)目。在開(kāi)始的時(shí)候網(wǎng)站壓根沒(méi)有人看，一天只有一萬(wàn)五千人在瀏覽，后來(lái)漢字叔叔的故事被一個(gè)叫嚴(yán)迪新的叔叔分享給了更多的人，在一夜之間有將近60萬(wàn)左右的人來(lái)閱讀。
漢字叔叔說(shuō)，如果可以活到90歲，就希望我們可以管他叫漢字爺爺。漢字，是我們中國(guó)人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化。它在中國(guó)傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。漢字書(shū)法也是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔，行書(shū)流暢。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》中我感受到了中國(guó)歷史文化的悠久，以及中國(guó)文字的博大精深。我從故事中懂得了許多道理，比如堅(jiān)持不懈，外國(guó)友人用一輩子的時(shí)間和自己所有的積蓄來(lái)鉆研中國(guó)的文字。我們身為中國(guó)人要學(xué)習(xí)漢字叔叔堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神，更好地把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
【范例二】
九月一日晚觀看完中央一臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富異彩紛呈，我深深為中華民族博大精深的文化所折服，為傳播中華民族的中外人士而感動(dòng)。
我看到北京師范學(xué)院的王寧教授幾十年如一日研究中國(guó)漢字，王教授說(shuō)：“我們漢字有幾千年的歷史，一直走到今天沒(méi)有間斷過(guò)，非常值得我們驕傲?！笨康木褪莻鞒?。更有來(lái)自美國(guó)的漢字愛(ài)好者理查德。西爾斯，人稱(chēng)“漢字叔叔”，他癡迷于中國(guó)漢字，他從一個(gè)門(mén)外漢，二十二歲開(kāi)始學(xué)漢字，做了一萬(wàn)五千個(gè)卡片，把漢字寫(xiě)在上面，散步時(shí)學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，連上廁所也在學(xué)，后來(lái)他建立自己的漢字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，四十五年專(zhuān)注做這件事，他有嚴(yán)重的心臟病，每天還工作到凌晨三點(diǎn)，他在用生命和時(shí)間賽跑，花了八年時(shí)間編寫(xiě)了《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》，一個(gè)字一個(gè)字放到數(shù)據(jù)庫(kù)中，他花完自己全部的金錢(qián)，還有一名叫迪新的嚴(yán)重殘疾者，他半身癱瘓，為研究和傳承中國(guó)漢字文化不懈奮斗，這是一種什么力量？這是一種什么精神？這就是中國(guó)漢字的魅力，這就是對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，這就是對(duì)中國(guó)漢字文化傳承的責(zé)任感。我為他們這種精神深深感動(dòng)，一個(gè)外國(guó)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，為了研究中國(guó)的漢字，一邊與病痛抗?fàn)?，一邊徹夜研究，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，必須知道自己是誰(shuí)，到哪里去，追根溯源，鑒古知今，認(rèn)識(shí)過(guò)去，才能更好地創(chuàng)造未來(lái)。我們青少年更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，發(fā)奮讀書(shū)，做中華民族文化的傳承者！
【范例三】
今天我懷著激動(dòng)的心情觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今天節(jié)目的內(nèi)容十分豐富，我看到了成龍的故事、世界珠心算冠軍的表演、俞敏洪的故事、C919的飛行故事…在所有的活動(dòng)中讓我感受深的是攝影師謝海龍的故事。
解海龍叔叔買(mǎi)了照相機(jī)后，他喜歡用他的照相機(jī)記錄各種東西。在獲得了很多攝影獎(jiǎng)后，在思考人生的意義，當(dāng)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布后，他拿起他的照相機(jī)記錄下當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子們上學(xué)的真實(shí)生活。他在全國(guó)20多個(gè)省，2百多個(gè)縣的貧困山區(qū)，拍下了一些反映當(dāng)時(shí)時(shí)代下農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的背景的照片。有一些記錄當(dāng)時(shí)孩子們學(xué)習(xí)條件非常艱苦的照片。其中幸運(yùn)的是一些孩子的照片，例如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等照片的主人公。因這些照片改變了他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，也讓他們受到了社會(huì)的關(guān)注和幫助。
現(xiàn)在，當(dāng)年的苦孩子因?yàn)榕^斗讀書(shū)而改變了自己的命運(yùn)，他們現(xiàn)在也盡著自己的力量來(lái)幫助跟他們?cè)?jīng)一樣的貧困家庭的孩子?，F(xiàn)在他們已經(jīng)各自成家立業(yè)，也很感謝解海龍叔叔給他們拍照片給予幫助他們，今天，他們也給解海龍叔叔送來(lái)了他們生活經(jīng)歷中的各個(gè)階段的照片。
這個(gè)故事讓我感受到了人世間的溫暖和愛(ài)在人與人之間的傳遞，這個(gè)故事讓人潸然淚下。愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
【范例一】
今天是九月一日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，也是我們每一名學(xué)生在每年開(kāi)學(xué)必看的《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上，我和妹妹準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的中華驕傲”。在所有的節(jié)目中，讓我感動(dòng)的是漢字叔叔，他是一個(gè)美國(guó)人，很小的時(shí)候就來(lái)到了中國(guó)，買(mǎi)了小學(xué)一到六年級(jí)的課本就開(kāi)始自學(xué)中文。后來(lái)，漢字叔叔建立了一個(gè)供大家查古文和漢字的一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站里從《說(shuō)文解字》開(kāi)始，后來(lái)陸續(xù)有了《六書(shū)通》、《金文編》、《續(xù)甲骨文編》等經(jīng)典書(shū)目。在開(kāi)始的時(shí)候網(wǎng)站壓根沒(méi)有人看，一天只有一萬(wàn)五千人在瀏覽，后來(lái)漢字叔叔的故事被一個(gè)叫嚴(yán)迪新的叔叔分享給了更多的人，在一夜之間有將近60萬(wàn)左右的人來(lái)閱讀。
漢字叔叔說(shuō)，如果可以活到90歲，就希望我們可以管他叫漢字爺爺。漢字，是我們中國(guó)人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化。它在中國(guó)傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。漢字書(shū)法也是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能像水滴滑過(guò)荷葉般輕柔，行書(shū)流暢。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》中我感受到了中國(guó)歷史文化的悠久，以及中國(guó)文字的博大精深。我從故事中懂得了許多道理，比如堅(jiān)持不懈，外國(guó)友人用一輩子的時(shí)間和自己所有的積蓄來(lái)鉆研中國(guó)的文字。我們身為中國(guó)人要學(xué)習(xí)漢字叔叔堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神，更好地把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
【范例二】
九月一日晚觀看完中央一臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富異彩紛呈，我深深為中華民族博大精深的文化所折服，為傳播中華民族的中外人士而感動(dòng)。
我看到北京師范學(xué)院的王寧教授幾十年如一日研究中國(guó)漢字，王教授說(shuō)：“我們漢字有幾千年的歷史，一直走到今天沒(méi)有間斷過(guò)，非常值得我們驕傲?！笨康木褪莻鞒?。更有來(lái)自美國(guó)的漢字愛(ài)好者理查德。西爾斯，人稱(chēng)“漢字叔叔”，他癡迷于中國(guó)漢字，他從一個(gè)門(mén)外漢，二十二歲開(kāi)始學(xué)漢字，做了一萬(wàn)五千個(gè)卡片，把漢字寫(xiě)在上面，散步時(shí)學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，連上廁所也在學(xué)，后來(lái)他建立自己的漢字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，四十五年專(zhuān)注做這件事，他有嚴(yán)重的心臟病，每天還工作到凌晨三點(diǎn)，他在用生命和時(shí)間賽跑，花了八年時(shí)間編寫(xiě)了《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》，一個(gè)字一個(gè)字放到數(shù)據(jù)庫(kù)中，他花完自己全部的金錢(qián)，還有一名叫迪新的嚴(yán)重殘疾者，他半身癱瘓，為研究和傳承中國(guó)漢字文化不懈奮斗，這是一種什么力量？這是一種什么精神？這就是中國(guó)漢字的魅力，這就是對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，這就是對(duì)中國(guó)漢字文化傳承的責(zé)任感。我為他們這種精神深深感動(dòng)，一個(gè)外國(guó)人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，為了研究中國(guó)的漢字，一邊與病痛抗?fàn)?，一邊徹夜研究，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，必須知道自己是誰(shuí)，到哪里去，追根溯源，鑒古知今，認(rèn)識(shí)過(guò)去，才能更好地創(chuàng)造未來(lái)。我們青少年更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，發(fā)奮讀書(shū)，做中華民族文化的傳承者！
【范例三】
今天我懷著激動(dòng)的心情觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今天節(jié)目的內(nèi)容十分豐富，我看到了成龍的故事、世界珠心算冠軍的表演、俞敏洪的故事、C919的飛行故事…在所有的活動(dòng)中讓我感受深的是攝影師謝海龍的故事。
解海龍叔叔買(mǎi)了照相機(jī)后，他喜歡用他的照相機(jī)記錄各種東西。在獲得了很多攝影獎(jiǎng)后，在思考人生的意義，當(dāng)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布后，他拿起他的照相機(jī)記錄下當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子們上學(xué)的真實(shí)生活。他在全國(guó)20多個(gè)省，2百多個(gè)縣的貧困山區(qū)，拍下了一些反映當(dāng)時(shí)時(shí)代下農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的背景的照片。有一些記錄當(dāng)時(shí)孩子們學(xué)習(xí)條件非常艱苦的照片。其中幸運(yùn)的是一些孩子的照片，例如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等照片的主人公。因這些照片改變了他們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，也讓他們受到了社會(huì)的關(guān)注和幫助。
現(xiàn)在，當(dāng)年的苦孩子因?yàn)榕^斗讀書(shū)而改變了自己的命運(yùn)，他們現(xiàn)在也盡著自己的力量來(lái)幫助跟他們?cè)?jīng)一樣的貧困家庭的孩子?，F(xiàn)在他們已經(jīng)各自成家立業(yè)，也很感謝解海龍叔叔給他們拍照片給予幫助他們，今天，他們也給解海龍叔叔送來(lái)了他們生活經(jīng)歷中的各個(gè)階段的照片。
這個(gè)故事讓我感受到了人世間的溫暖和愛(ài)在人與人之間的傳遞，這個(gè)故事讓人潸然淚下。愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。