書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。整理了三年級學(xué)生讀后感500字三篇，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
這篇文章主要講述的是一位老人在干旱、霜凍、沙塵和風(fēng)暴，與生命對抗，怪物盤踞的地方，組織著七位老漢開始治理這條溝，這時候已經(jīng)有五位老漢離開了人世。
這條是中國晉西北西伯利亞大風(fēng)常常肆虐的地方，風(fēng)大作時，能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風(fēng)大的時候。能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時候能把它們卷上七、八米高的高空，再是墜落下來。這位年過花甲的老漢用自己的所能去創(chuàng)造這塊綠洲，這位老漢卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小的老公公。
有，他去山上撿木頭回來時，發(fā)現(xiàn)與他風(fēng)雨同舟一生老伴，已經(jīng)靜悄悄的過世了，當(dāng)時他已經(jīng)81歲了，知道自己可能不久后就會離開人世，他的女兒多次向他說去城里住，他卻說栽樹是命，屋后就是我不久后生命的歸宿。
有，他幫助了村里人的每個人買了一臺電視機(jī)。后來還說：一定還要繼續(xù)栽樹，直到自己爬不起來為止。”梁衡和老漢去看了屋后死去的親人，老漢說：“這些樹下的淤泥有兩束厚都是好土啊，保住了這塊土地，我們才有綠樹，有了這一棵棵綠樹，我們才守住了這塊美麗的土地。
看完了這一棵棵綠油油的樹，他們就在村口道別老人。走進(jìn)院子，有可能老人再也不會走出來了，他就這樣來表現(xiàn)出自己的價值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)為另外一種東西。他就是正與山川共存，與明同輝。
這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到了，世界都需要有這樣的老人，還會有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多，比如清潔工，他們?yōu)槌鞘刑砑恿松省?BR> 【篇二】
小朋友們，你們一定聽過《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》的故事吧，知道它們的作者是誰嗎？對了，是丹麥的童話家安徒生寫的，可你們知道他差一點(diǎn)當(dāng)上歌唱家的經(jīng)歷嗎？
今天，我看了一本《歷史名人故事》，其中《安徒生當(dāng)演員》的文章讓我非常驚訝，沒想到安徒生成為作家之前居然有許多鮮為人知的經(jīng)歷。
安徒生出生在一個貧苦的家庭，但父母一有空閑就會講許多有趣的故事給他聽，這些故事大大豐富了安徒生的想象力，可好景不長，父親死了，安徒生只好退學(xué)回家。一個偶然的機(jī)會，他在一個劇院缺人手時串演了車夫，獲得了好評，這讓他深愛上了這個職業(yè)。后來，他又去尋找丹麥歌劇的發(fā)源地，并向歌唱家——西伯尼學(xué)唱歌，誰知一場大病毀壞了他的聲帶，他再也沒法唱歌了。可是他并沒有一蹶不振，又一心一意的投入到了寫作上，雖然歷經(jīng)磨難，但始終沒放棄，終于成為了的童話作家。
這個故事讓我唏噓不已，安徒生歷經(jīng)苦難和失敗，都毫不畏懼，只因他抱定了堅定的信念，終獲得了成功。這正應(yīng)了一句話：上帝關(guān)上一扇窗時，一定會為你打開另一扇窗的。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們難免會遇到一些困難，如果半途而廢，將會一事無成；反之，只要努力，功夫一定不負(fù)有心人。
在我學(xué)習(xí)古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》時，雖然我已彈得很熟練，但我總覺得沒有那種激情。我很懊惱，也曾想就算了，彈到這樣也不錯了，但媽媽常說：一個人做一件事，只有盡自己大的努力，才能問心無愧。之后，我把自己關(guān)在書房練，一個小時、二個小時、三個小時------手指都磨出了泡，但我始終抱定了一個信念，不彈到自己滿意決不停下來。也不知道過了多久，我終于彈出了那種激情，那時我別提多開心了！
是啊，人生難免會遇到一些失敗，但有句話不是說：失敗是成功之母嗎？只要堅持不放棄，就會奔向成功的彼岸。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？我相信，堅持到后的一定是強(qiáng)者，讓我們一起加油吧！
【篇三】
我是個小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好，經(jīng)常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識，所以你別看我才四年級，但每次上課老師問到課外的一些知識時，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！
暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。
原來我只知道愛迪生是美國的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜羞@樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會繼續(xù)堅持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。
看完這本書，我大的感受就是不要輕易地把一個人看扁，這往往會毀了一個人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會做何感想？
不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅持不懈才能取得成功。
【篇一】
這篇文章主要講述的是一位老人在干旱、霜凍、沙塵和風(fēng)暴，與生命對抗，怪物盤踞的地方，組織著七位老漢開始治理這條溝，這時候已經(jīng)有五位老漢離開了人世。
這條是中國晉西北西伯利亞大風(fēng)常常肆虐的地方，風(fēng)大作時，能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風(fēng)大的時候。能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時候能把它們卷上七、八米高的高空，再是墜落下來。這位年過花甲的老漢用自己的所能去創(chuàng)造這塊綠洲，這位老漢卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小的老公公。
有，他去山上撿木頭回來時，發(fā)現(xiàn)與他風(fēng)雨同舟一生老伴，已經(jīng)靜悄悄的過世了，當(dāng)時他已經(jīng)81歲了，知道自己可能不久后就會離開人世，他的女兒多次向他說去城里住，他卻說栽樹是命，屋后就是我不久后生命的歸宿。
有，他幫助了村里人的每個人買了一臺電視機(jī)。后來還說：一定還要繼續(xù)栽樹，直到自己爬不起來為止。”梁衡和老漢去看了屋后死去的親人，老漢說：“這些樹下的淤泥有兩束厚都是好土啊，保住了這塊土地，我們才有綠樹，有了這一棵棵綠樹，我們才守住了這塊美麗的土地。
看完了這一棵棵綠油油的樹，他們就在村口道別老人。走進(jìn)院子，有可能老人再也不會走出來了，他就這樣來表現(xiàn)出自己的價值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)為另外一種東西。他就是正與山川共存，與明同輝。
這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到了，世界都需要有這樣的老人，還會有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多，比如清潔工，他們?yōu)槌鞘刑砑恿松省?BR> 【篇二】
小朋友們，你們一定聽過《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》的故事吧，知道它們的作者是誰嗎？對了，是丹麥的童話家安徒生寫的，可你們知道他差一點(diǎn)當(dāng)上歌唱家的經(jīng)歷嗎？
今天，我看了一本《歷史名人故事》，其中《安徒生當(dāng)演員》的文章讓我非常驚訝，沒想到安徒生成為作家之前居然有許多鮮為人知的經(jīng)歷。
安徒生出生在一個貧苦的家庭，但父母一有空閑就會講許多有趣的故事給他聽，這些故事大大豐富了安徒生的想象力，可好景不長，父親死了，安徒生只好退學(xué)回家。一個偶然的機(jī)會，他在一個劇院缺人手時串演了車夫，獲得了好評，這讓他深愛上了這個職業(yè)。后來，他又去尋找丹麥歌劇的發(fā)源地，并向歌唱家——西伯尼學(xué)唱歌，誰知一場大病毀壞了他的聲帶，他再也沒法唱歌了。可是他并沒有一蹶不振，又一心一意的投入到了寫作上，雖然歷經(jīng)磨難，但始終沒放棄，終于成為了的童話作家。
這個故事讓我唏噓不已，安徒生歷經(jīng)苦難和失敗，都毫不畏懼，只因他抱定了堅定的信念，終獲得了成功。這正應(yīng)了一句話：上帝關(guān)上一扇窗時，一定會為你打開另一扇窗的。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們難免會遇到一些困難，如果半途而廢，將會一事無成；反之，只要努力，功夫一定不負(fù)有心人。
在我學(xué)習(xí)古箏曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》時，雖然我已彈得很熟練，但我總覺得沒有那種激情。我很懊惱，也曾想就算了，彈到這樣也不錯了，但媽媽常說：一個人做一件事，只有盡自己大的努力，才能問心無愧。之后，我把自己關(guān)在書房練，一個小時、二個小時、三個小時------手指都磨出了泡，但我始終抱定了一個信念，不彈到自己滿意決不停下來。也不知道過了多久，我終于彈出了那種激情，那時我別提多開心了！
是啊，人生難免會遇到一些失敗，但有句話不是說：失敗是成功之母嗎？只要堅持不放棄，就會奔向成功的彼岸。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？我相信，堅持到后的一定是強(qiáng)者，讓我們一起加油吧！
【篇三】
我是個小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好，經(jīng)常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識，所以你別看我才四年級，但每次上課老師問到課外的一些知識時，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！
暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。
原來我只知道愛迪生是美國的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜羞@樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會繼續(xù)堅持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。
看完這本書，我大的感受就是不要輕易地把一個人看扁，這往往會毀了一個人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會做何感想？
不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅持不懈才能取得成功。