自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。下面是分享的和教育有關的綜合知識大全。歡迎閱讀參考！
篇一
1、教師的語言包括（口頭語言、書面語言、體態(tài)語言）三種。
2、"十年樹木，百年樹人"反映了教師勞動的（長期性）
3、教師職前教育分為（非定向師范教育也稱開方式師范教育）和（定向師范教育也稱封閉師范教育）
4、我國師范教育分為兩級四個層次（中等師范教育）和（高等師范教育）兩級。分（中考、?？?、本科、研究生）四個層次。
5、教師職后教育有（在職學習、脫產進修、崗位鍛煉）。
6、脫產學習包括（讀研、讀博、訪學、進修）
7、我國首次以法律形式頒布《中華人民共和國義務教育法》建立（建立教師資格考核）1986年頒布的。
8、1995年12月12日頒布《教師資格條例》規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。
9、經(jīng)濟的發(fā)展與下列那些因素有依存關系：（教育人口數(shù)量）（教育程度、教育年限）（教育資金支付）（學科專業(yè)設置）。
10、政治決定教育的性質。
篇二
1、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些地方（教育思想和教育觀點）（教育內容）。
2、教育通過對文化的（傳遞）（選擇）（融合）（創(chuàng)造）來促進文化的發(fā)展。
3、科技是（科學）和（技術）的簡稱。
4、人的發(fā)展包括（身體發(fā)展）（心理的發(fā)展）（社會適應性）
5、兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律（身心發(fā)展的協(xié)調統(tǒng)一性）（發(fā)展的連續(xù)性和階段性）（發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性）（發(fā)燕尾服速度的不均衡性）（發(fā)展內容和程序的差異性）
6、在兒童身心發(fā)展中起前提作用的因素是（遺傳）因素。
7、環(huán)境在兒童發(fā)展中的作用一影響（不起決定作用）
8、實踐活動在作童身心發(fā)展中的作用是（不可替代的）
9、教育在兒童發(fā)燕尾服起（主導作用）
10、廣義上的教育包括（家庭教育）（學校教育）（社會教育）
篇三
1、作為人們在觀念中存在的對教育活動的預期結果是（教育目的）
2、教育目的和教育價值是（因果關系）后因前果83、教育目的和教育價值是由（教育價值）決定的
4、教育的價值包括（社會價值）（個人價值）
5、在近現(xiàn)代西方（康德）（盧梭）（杜威）等人，是（個人本位論）的代表。
6、在西方教育歷（爾干）（孔德）（凱樂斯仄德納）等人是（社會本位論）的代表
7、（個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性）是馬克思的代表總結
8、實現(xiàn)個人全面發(fā)展的條件是（教勞結合）
9、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
10、美育是對受教育者的（審美觀點）（審美能力）的教育