報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
就業(yè)工作開展情況報告篇一
全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現有衛(wèi)生院24個，在職員工人數773人，其中在編職員276人，主治醫(yī)師33人，醫(yī)師61人，醫(yī)士118人，衛(wèi)校畢業(yè)生64人，共有病床324張。街鎮(zhèn)衛(wèi)生院最突顯的兩個特征是：一是全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至今沒有一名職前本科生，現有的主治醫(yī)師都為職后大專或本科文憑，高學歷醫(yī)師十分緊缺；二是街鎮(zhèn)衛(wèi)生院職員嚴重飽和。按標準，一個街鎮(zhèn)衛(wèi)生院配60人綽綽有余，而我區(qū)有的街鎮(zhèn)如衛(wèi)生院人數接近300人。全區(qū)共有595個村，有衛(wèi)生室466個，村醫(yī)837人，其中女村醫(yī)285人，占％。837名村醫(yī)中兼計生宣傳的有344人。村醫(yī)突出體現為個體經營居多、且均在家坐診。
二、存在題目
（一）資金不足，設備落后。近幾年來，各級政府加大對農村衛(wèi)生事業(yè)的投進，衛(wèi)生院的基礎設施和設備得到改善，但由于缺乏培訓經費，有了設備也無人操縱，造成有限資源浪費。村衛(wèi)生室缺乏資金墊本，有的衛(wèi)生室除了接種發(fā)放疫苗外，無法開展醫(yī)療服務工作。
（二）技術骨干缺乏，衛(wèi)生技術職員的水平有待進步。全區(qū)街鎮(zhèn)24個衛(wèi)生院醫(yī)務職員中，主治醫(yī)師占％，醫(yī)師占％，且職員分散，不均衡，有處方權的少，給各自的工作造成一些影響，醫(yī)務職員業(yè)務培訓機會少，難以滿足人民群眾的醫(yī)療需要。雖簽訂了衛(wèi)生工作綜合目標責任書，但人權、事權、財權關系不暢，考核賞罰難以兌現，調動不了技術職員的積極性。
（三）村衛(wèi)生員報酬不均，隊伍不穩(wěn)定，出現青黃不接的現象。由于村衛(wèi)生員變動大，甚至有的村無村醫(yī)，特別是徐古邊遠山區(qū)。按國家規(guī)定，村衛(wèi)生員的報酬應由財政支付，但全區(qū)基本未兌現，為了生活，99%的村衛(wèi)生員演變成了個體游醫(yī)，在家坐診居多。由于技術水平的差異，村級衛(wèi)生員的經濟收進差別很大，醫(yī)術高的收進好，但不安心搞預防、婦幼保健工作，差的又無法維持生計。由于培訓工作的滯后，很多村的衛(wèi)生室形同虛設，長期物色不到理想的“***”人。
（四）村醫(yī)配置不公道。村級體制改革后，各村在配備衛(wèi)生員時，忽視了女村醫(yī)，致使村醫(yī)中男女比例失調（全區(qū)女村醫(yī)只占％），造成一些村的衛(wèi)生室特別是婦幼保健工作滯后，有的瀕臨癱瘓，影響了全區(qū)婦幼保健工作。
三、幾點建議
（一）進一步理順關系，實現農村醫(yī)生治理、使用、培訓一體化。為加強對街鎮(zhèn)級衛(wèi)生院的考核治理，公道配備技術人才，根據^v^《關于農村衛(wèi)生改革與發(fā)展指導意見》，“街鎮(zhèn)衛(wèi)生機構上劃到區(qū)級人民政府治理、經費預算指標相應上劃到區(qū)級財政”的意見，建議把街級衛(wèi)生院的人事、經費權劃回區(qū)級衛(wèi)生職能部分治理，由衛(wèi)生主管部分對全區(qū)的衛(wèi)生技術職員的考核、使用、培訓作出同一安排，實行全行業(yè)治理。
（二）完善人事機構。根據《省農村醫(yī)療衛(wèi)生條例》，村級衛(wèi)生室一村配備一男一女村醫(yī)的規(guī)定，建議我區(qū)把衛(wèi)生員和計劃生養(yǎng)宣傳員納進同一治理，采取兩塊牌子，一套人馬，職員配備上按一男一女配齊，要求具備一定的衛(wèi)生專業(yè)技術，能履行防疫、婦幼保健、計劃生養(yǎng)工作和醫(yī)療服務的職能，使我區(qū)的防疫、婦幼保健、計劃生養(yǎng)工作得到同步發(fā)展。
（三）進步衛(wèi)生技術職員素質。加快農村衛(wèi)生技術職員結構的調整，根據^v^“要加強對現有農村醫(yī)生的學歷教育，新進進村衛(wèi)生室的職員應具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格”的規(guī)定，建議進一步增加投進，加大對農村醫(yī)生的技術培訓力度。一是衛(wèi)生主管部分采取舉辦培訓班的辦法進行培訓；二是統(tǒng)籌安排街鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務職員到區(qū)醫(yī)院、中醫(yī)院進修學習，村衛(wèi)生員到街鎮(zhèn)衛(wèi)生院或區(qū)醫(yī)院實習，不斷進步農村衛(wèi)生職員的業(yè)務技術。
就業(yè)工作開展情況報告篇二
一、基本情況：
今年我處工作重點主要以圍繞城市擴容，狠抓二，三產業(yè)的發(fā)展，圍繞bbb市_城在田中，田在城中的城市經營理念，大力發(fā)展生態(tài)高效，旅游觀光農業(yè)和高效精品農業(yè)，使一產與三產緊密的結合起來，大力發(fā)展畜牧業(yè)，使畜牧業(yè)成為農民增收的重要途徑。
二、主要作法：
（一）領導重視，保證了婦聯工作健康有序的發(fā)展
我處黨工委非常重視婦聯工作，主要表現在：第一，年初在召開我處黨工委，辦事處工作會議上，辦事處黨工委書記沙晶鈺與各村黨支部書記簽訂了；第二，今年辦事處在制定十五發(fā)展規(guī)化時，將婦聯工作做為一項主要內容納入十五規(guī)化。第三，年初辦事處在召開雙文明總結表彰會時，將婦聯工作作一項單項表彰，在慶_三八_時又分類進行表彰，獎勵。第四，我處婦聯在3月1日召開慶三八總結表彰大會時，我處的全體領導親臨會場參加會議。黨工委書記沙晶鈺在大會上作了總結講話。
（二）大力開展宣傳教育活動，加大廣大農村婦女的培訓力度。
（三）積極組織婦女參與經濟建設
（四）維權工作。
為了全面推進婦聯的維權工作。處婦聯結合_四五_普法，利用_三八_維權周、科普宣傳月、民族團結教育月等活動載體和各種形式面向社會、面向婦女大力加強普法宣傳教育，積極開展送法下村，同時在八工一村上訪村設立_投訴箱_，在處司法所設立投訴站，及時處理婦女群眾來信來訪，進一步強化了廣大婦女群眾的法制觀念。增強了全社會依法維護婦女合法權益的自覺意識，提高了廣大婦女依法維護自己的合法權益的素質和能力。截止目前舉辦法律培訓8場，培訓婦女650人，下發(fā)法律宣傳材料3種（婦女法、婚姻法、勞動法）9000份。
（五）婦兒工委及少兒工作。
（六）婦聯自身建設。
（七）文字材料上報，處婦聯能按照市婦聯的要求及時上報各種材料和報表。
三、存在問題：
1、村婦干的綜合素質有待于加強，特別是理論水平和業(yè)務能力有待于提高。
2、活動經費的不足，阻礙了婦聯工作的正常開展。
3、婦聯自身建設有待于加強，特別是要加強文字材料，報表上報的質量和時效。
4、婦女工作的創(chuàng)新性有待于進一步加強。
四、x半年工作計劃：
1、進一步加強對婦女工作的領導；
2、繼續(xù)加強婦女工作的宣傳教育；
4、繼續(xù)抓好婦女維權工作；
5、繼續(xù)抓好婦兒工委及少兒工作；
6、繼續(xù)加強婦聯自身建設；
7、繼續(xù)加強未成年人思想道德建設工作；
8、繼續(xù)抓好黨建帶婦建工作；
9、規(guī)范完善處村兩級婦聯工作檔案；
就業(yè)工作開展情況報告篇三
中航工業(yè)沈陽黎明航空發(fā)動機(集團)有限責任公司始建于1954年，是國家“一五”時期建立的第一家航空發(fā)動機制造企業(yè)。2001年12月，由中國一航與中國華融資產管理公司合資重組，成立中航工業(yè)沈陽黎明航空發(fā)動機(集團)有限責任公司(簡稱中航工業(yè)沈陽黎明)。
建廠50多年來，公司依托核心技術專長，走過從修理、仿制到自行設計生產的全過程。新中國第一臺航空渦輪噴氣發(fā)動機、第一臺地對地導彈液體火箭發(fā)動機、第一臺具有完全自主知識產權的燃氣輪機、第一臺具有完全自主知識產權的航空發(fā)動機均在這里誕生。公司被譽為“中國航空發(fā)動機的搖籃”。黎明公司已經被國家定點為中國大型航空發(fā)動機科研生產基地和燃氣輪機制造總基地，并已形成軍民結合，?寓軍于民的產業(yè)發(fā)展布局。公司企業(yè)占地面積237萬矽，其中廠區(qū)面積118萬濘了在崗職工總人數10590人，其中生產工人5639人，工程技術人員1353人，管理人員2441人，二線輔助人員1157人。公司目前擁有各類配套設備5000余臺套，其中達到國際水平的數控加工中心、精鑄中心、熱表處理中心及理化、計算檢測的a類設備占總量的5%。
公司目前主要產品：“太行”航空發(fā)動機，“昆侖”航空發(fā)動機，重點型號機修理，系列燃氣輪機和航空轉包產品等。
中航工業(yè)黎明有著自己特色的企業(yè)文化。黎明之歌，黎明“三觀”：黎明人的質量觀、客戶觀、行為觀、以忠誠、敬業(yè)、勤奮、自強的企業(yè)精神和“航空報國，追求第一”的企業(yè)理念，為了企業(yè)的明天、國家的明天奮斗著。
對于人才，中航工業(yè)黎明也有著自己的選擇標準：
選人：千甄萬別，廣納良才;
用人：創(chuàng)造條件，尊重選擇;
留人：營造環(huán)境，體現溫馨;
育人：以人為本，竭盡全力;
目標：以人為本，實現員工與企業(yè)共同發(fā)展。
2.對公司招聘及畢業(yè)生工作情況的調查
參觀調研期間，公司還安排了幾位從我校畢業(yè)工作一兩年的學長與我們進行了交流。通過與學長們的交流，我們了解到沈飛和黎明近年來的一些用人情況。用人對象主要是研究生、本科生、大專生。其中本科生約占60%-70%。而且他們在校期間主攻的都是機械制造類專業(yè)。公司根據應聘人員的學歷以及相關情況，制訂了相關的用人政策，承諾：大學本科畢業(yè)生從事行政工作，月均收人不低于1000元;從事車間工作，月均收人不低于1300元。大專畢業(yè)生從事行政工作，月均收人不低于800元;從事車間工作，月均收人不低于1100元。員工一旦進人企業(yè)，還必須經過嚴格的文化考試和實際操作考核?？荚嚀駜?yōu)錄取，試用期六個月。即先參加職業(yè)技能培訓和安全生產教育，然后下基層，在一線向老員工學習技能，盡快提高新進廠職工的技術水平和綜合素質。
公司深人貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀，從積極吸引外部人才和加強內部人才的管理兩方面人手，加大人才的培養(yǎng)與引進力度。公司鼓勵職工再學習、再深造，對技術工人著重進行技術培訓，對管理者，在不同企業(yè)不同部門間交流管理經驗，不定期組織管理人員到其他企業(yè)進行觀摩和學習。企業(yè)內部也有很多員工在職參加自考和電大學習深造。這些充滿著科學性的創(chuàng)舉不僅給公司帶來豐厚的經濟利潤，而且也使廣大職工的職業(yè)技能和發(fā)展空間得到很大程度的提高。在干部的提拔和考核方面，沈飛公司開始試行“競爭上崗，末尾淘汰，待崗培訓”的用工制度。一些年富力強，才華橫溢的年輕人員得到提拔和重用。對在職人員進行年度考評，即在同一崗位上根據操作規(guī)程、安全制度、勞動紀律、現場衛(wèi)生等內容制定100分制考核，用考核結果決定獎金的發(fā)放，大大提高了其工作積極性。
職工的業(yè)余生活也是相當豐富的，相關團體機構經常組織一些歌唱比賽，各種類型的競賽和大型晚會，這不僅加強了不同單位之間的互動，而且也增進了員工之間的了解，加深了彼此之間的感情。
就業(yè)工作開展情況報告篇四
人生的選擇多種多樣，但關鍵性選擇只有三四個，職業(yè)選擇是其中一個，它將深刻而長遠地影響大學生一生。職業(yè)選擇的千差萬別，造成了千差萬別的人生軌跡。從個人角度而言，職業(yè)是維持個人、家庭生存和發(fā)展的手段，是獲得個性發(fā)展、實現自我價值的途徑，同時也是個人社會地位的象征。職業(yè)意識是大學生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領域的表現。它包括兩個不可分割的方面：一是自己對自己現狀的認識，二是自己對職業(yè)的期望。職業(yè)意識的形成，是一個由浮淺趨于深刻、由模糊趨于鮮明、由幻想趨于現實的發(fā)展過程。這一過程大致可分為以下幾個階段。
首先是幻想階段，這一階段主要在小學時期。小學生已經初步具備了職業(yè)意識，不過它是以萌芽狀態(tài)表現出來的，并且具有空想的突出特點。小學生從自己原始的興趣愛好和崇拜對象的職業(yè)中形成職業(yè)理想，不去考慮職業(yè)與自己的性格、知識、能力之間的關系以及職業(yè)的現實需求。想象成分居多，現實考慮極少，帶有隨機性，易隨客觀環(huán)境刺激的變化而變化。
其次是分化階段，這一階段主要是在中學時期。中學生已經初步形成了興趣愛好和價值取向，這為職業(yè)意識的深化奠定了前提。起初，興趣主導著中學生的職業(yè)選擇；之后，能力因素逐漸占據優(yōu)勢地位；繼而，日漸明晰的價值取向開始左右職業(yè)選擇，并試圖將興趣和能力統(tǒng)一于價值觀體系中。隨著心理、生理等各種因素的不斷發(fā)展，中學生職業(yè)目標同原來的職業(yè)意向出現分化，分化原因主要是中學生已認識到未來職業(yè)與主體狀況的內在聯系。他們在不斷地分析比較中選擇自己的目標，并且向預定目標進行各種各樣的努力。
再后便是成熟階段，這一階段是一個由主觀愿望落實到具體計劃的過渡期，大學生正處于這一階段。專業(yè)選擇是職業(yè)意識的具體表現，大學生權衡各個職業(yè)的價值，選取相對價值最高的職業(yè)目標。大學生專業(yè)選擇實際就是職業(yè)選擇，盡管將來未必從事本專業(yè)工作，但大學學習也是為將來就業(yè)所進行的實際準備，這種準備體現出職業(yè)意識，表明職業(yè)意識已經逐漸現實和具體。
職業(yè)意識的成熟最終要靠現實職業(yè)選擇來規(guī)定。大學生正處于職業(yè)意識成熟階段的前期，處在職業(yè)社會邊緣地帶，但已經開始向職業(yè)社會過渡，進行著低層次的職業(yè)選擇，并通過某些實踐體驗職業(yè)社會對某些職業(yè)的要求與態(tài)度，以求更好地完成職業(yè)定位。
大學生職業(yè)選擇受到多種隱性因素和顯性因素的影響，這些因素基本上可歸納為主體因素和客體因素兩大類。
主體因素是主體內部產生的、與自我意識密切關聯的影響因素，包括個性、能力、價值取向等，它們往往是左右大學生職業(yè)選擇的主要因素。
性格、氣質是個性當中的穩(wěn)定因素，性格如何、氣質怎樣，對大學生的職業(yè)選擇乃至職業(yè)成功發(fā)揮著持續(xù)作用。美國心理學教授約翰霍蘭和助手創(chuàng)立了人格類型與職業(yè)類型的學說，他認為每個職業(yè)的人都可以按下列六種個性進行描述：1現實型：這種人手巧、有勞動興趣，喜歡花時間干一些機械的事情。他們喜歡并且善于完成更具體的任務。一般搞農業(yè)和機械業(yè)的人這種特征較為顯著。2調研型：此種人以科學家為代表，具有愛思考和精確性的特點；對于抽象事物能耐心處理，但不喜歡社交和領導活動。3藝術型：以藝術家和音樂家為代表，具有創(chuàng)造、不順從和表現自我的特征；通常不喜歡例行的工作和重復的任務。4社會型：以教師和輔導員為代表，喜歡人際傾向的活動，通常以服務為主，外向，并喜歡了解人；但是不大喜歡嚴禁的組織和機械操作。5企業(yè)型：以銷售者和管理者為代表，喜歡以社交能力來操縱人們，以達到經濟的收獲。6常規(guī)型：以會議和薄記業(yè)者為代表，喜歡從事資料型工作，不喜歡含糊不清的活動。以內向型大學生為例，他們一般不會選擇需要較多自我表現、自我強調的職業(yè)，如推銷員、演說員、律師、記者這類職業(yè)。即使選擇了這類職業(yè)，也會感到極不適應，由此造成的障礙會影響到他們的職業(yè)成功，而圖書管理、理論研究、微機操作等職業(yè)對它們有較強的吸引力，因為這類職業(yè)較少與人交往，需要高度的細心和耐心，需要在安靜和孤獨中完成工作。
興趣是最好的老師，興趣在大學生職業(yè)選擇過程中發(fā)揮著重要作用。社會學研究表明，自主選擇與自己興趣、愛好、能力相符的職業(yè)的勞動者，其勞動生產率比不符合要求的勞動者要高40%。另據資料表明，如果一個人對某一工作有興趣，就能較長時間保持高效率而不感到疲勞；而對工作缺乏興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%，也容易筋疲力盡。大學生之所以在職業(yè)中取得了突出成就，或者擁有專業(yè)優(yōu)勢而無工作業(yè)績，一個重要原因就是職業(yè)興趣問題。興趣產生的內在驅力形成不斷進取的工作精神，在不自覺中會推動他們排除種種困難。興趣愛好也會發(fā)生變化，但一旦確定，就會為職業(yè)選擇提供有向驅力，為職業(yè)成功奠定前提。
能力是指完成一定活動的本領，包括
完成一定活動的具體方式以及所必需的心理特征。能力常與知識相提并論，任何一種職業(yè)的完成都需要能力和知識的參與和配合。能力屬于動態(tài)系統(tǒng)，知識屬于經驗系統(tǒng)，掌握知識必須以一定的能力為前提，知識的掌握又要求相應能力的提高。
大學生能夠跨入大學校門，這一事實已證明他們具備了一般能力，即在基本活動中表現出的能力，如觀察能力、反應能力、抽象概括能力等。同時，大學生經過多年的基礎學習和專業(yè)學習，也具有了特殊能力，即在專門活動中要求的能力，如寫作能力、數學能力等。無論是一般能力，還是特殊能力，他們都對大學生的職業(yè)選擇提供了參照系和定位器。在專業(yè)選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會選擇新聞、文學專業(yè)，而語言能力差的人一般不會選擇英語、教育專業(yè)；在職業(yè)選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學生是不會首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，并獲得實際成績的大學生很可能在所學專業(yè)上繼續(xù)深造，以求獲得能力的最大限度發(fā)揮。
以自身能力強弱作為職業(yè)選擇考慮因素，是當今大學生中的普遍現象。盡管他們會出現能力的錯誤估計，但進行選擇時仍是把能力作為一個方面來權衡的。低能力大學生有意識地選擇高能力型職業(yè)或高能力大學生有意識地俯就低能力型職業(yè)，都是現實存在的。這兩種選擇或是造成了職業(yè)不適應感，或是造成了人才資源的浪費，除非選擇者有充分自信或職業(yè)具有足夠誘惑力，大學生還是應當盡量在自己能力允許的職業(yè)群中尋找合適方位，這樣職業(yè)成功的可能性才會大大增強。
價值取向是一個人意識系統(tǒng)的核心部分，而且在根本上制約著主體因素的其他方方面面。它是隱藏極深的穩(wěn)定因素，不易被觀察和感覺到，但這絲毫不妨礙價值取向因素成為影響大學生職業(yè)定向與選擇的本原因素。
價值取向是價值觀的具體化和方向化，價值觀是一個人對各類事物的一般性態(tài)度，這種態(tài)度表現出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價值取向。隨著價值觀的基本定型，大學生的價值取向也基本定型。具體到職業(yè)認識領域，大學生對某種價值的追求與排斥，對某類事物的偏好與厭惡，對某種情感的向往與躲避便成為價值取向中與職業(yè)最密切的部分。一個大學生可以為了維持生計而工作，為了避免生活空虛而工作，或者為了實現自己的夢想而工作。在大學生看來，一種工作可能具有多種意義，這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇。
排除現實職業(yè)，僅僅考察職業(yè)追求，這種追求無不是大學生價值取向的表現，或者說對某種價值的追求。一類職業(yè)必然體現為一定的價值，必然為一定的價值所支撐。從價值角度而言，如果職業(yè)現象底下的價值支撐蕩然無存，那么這類職業(yè)就喪失了存在的意義。與其說大學生追求物質實惠型的職業(yè)，不如說這是對現實生存的關注、對經濟利益的渴望，而這也恰恰成為大學生對工人、農民等低收入職業(yè)群產生強烈排斥態(tài)度的價值取向原因。一部分大學生之所以對精神實現型職業(yè)有強烈向往，并不是因為他們對現實生存和物質實現采取漠視甚至否定態(tài)度，只是因為他們價值取向結構中精神需求和精神實現超過了物質需求和物質實現，僅僅在于價值觀結構中的精神性因素在職業(yè)選擇中占據了優(yōu)勢地位。
以上是從大學生主體這一角度談到了價值取向對職業(yè)定向與選擇的影響。其實，大學的價值取向、職業(yè)社會的價值取向和家長的價值取向都參與了大學生職業(yè)定向與選擇的構建過程，只不過它們都已融入了大學生主體的價值觀系統(tǒng)，成為了其價值觀系統(tǒng)的一部分。
客體因素是指職業(yè)選擇中環(huán)境因素的總和，也包括職業(yè)本身因素。如果說主體因素起著基礎性作用，那么客體因素則發(fā)揮了制約和平衡的牽制作用。
大學生身處象牙塔，卻不是生活在真實狀態(tài)。職業(yè)社會對各類職業(yè)所持的傾向性態(tài)度總會通過傳媒、習慣、輿論等各種渠道滲透到大學生職業(yè)評價心理中，成為大學生社會化認識的重要一面。盡管我們經常會聽到關于“職業(yè)分工不同，職業(yè)沒有高低貴賤”之類的強調，但是，在現實社會中，人們實際普遍地存在著職業(yè)高低貴賤之分的認識，這種認識即是職業(yè)的社會評價。職業(yè)的社會評價受到社會心理的強有力制約。一般來說，有什么樣的社會心理，就有什么樣的社會評價，尤其是在傳統(tǒng)心理仍然根深蒂固的當代社會，職業(yè)的社會評價往往體現出濃厚的傳統(tǒng)色彩和保守色彩。這一點越是在不發(fā)達地區(qū)，便越是明顯。個體工商戶雖腰纏萬貫，但其社會評價一直不高，這一現象與古代流行的輕商觀念有密切聯系，而恰恰是輕商意識成為大學生進入個體者行列的主要心理障礙。
職業(yè)的社會評價又是一動態(tài)發(fā)展過程。上一世紀五十年代，社會公眾對農民職業(yè)表現出極大興趣，六十年代社會興趣轉移到工人身上，七十年代以軍人為職業(yè)向往，改革開放后的八十年代，行政干部、金融職員成為熱門職業(yè)，九十年代隨著市場經濟的建立與發(fā)育，下海成為許多人義無反顧的職業(yè)目標。某種職業(yè)被青睞，之所以會如此迅速地演變，正是各個時代的具體內容決定的。
職業(yè)的社會評價對大學生職業(yè)選擇的影響是潛移默化的，它已經進入了大學生的社會認知領域，成為不自覺地考慮因素，尤其是他們對某種職業(yè)缺乏深入了解與切身感受時，社會評價作用會格外突出。大學生的社會評價內容也會發(fā)生變遷，觀念的更新、思想的沖擊、價值取向的調整都會改變其原有的內容，以至重新排列、組合理想職業(yè)的序列。不過，不管怎樣變遷，社會評價對大學生職業(yè)選擇的影響是始終存在的，問題僅在于影響的大小。
經濟利益在當今大學生職業(yè)選擇中扮演著愈加重要的角色。發(fā)展中的商品經濟必然導致金錢意識的抬升，這是一個好事，又不僅是一個好事，這中間存在著極大的轉換性和可能性。說它是好事，是因為職業(yè)必須具有物質激勵才能保持長久的吸引力，否則將無法獲得選擇者的青睞。說它不僅是一個好事，是因為金錢意識如果一味膨脹，必然損害許多職業(yè)的本色，職業(yè)將不再是“職業(yè)”，而蛻化成獲取經濟利益的`工具。有人曾說，在當代中國社會，金錢扮演著上帝的角色。此言放在一部分人身上可以，倘若及之于全體（包括大學生）則不免過激。但是，金錢意識的迅速擴散和增強卻是任何人都不可否認的事實。
從歷史上來看，以上現象是對傳統(tǒng)職業(yè)選擇意識的強烈反彈。計劃經濟下的職業(yè)選擇堅決排斥經濟因素的介入，不同職業(yè)的經濟收入幾乎是同一的，大學生畢業(yè)后的工資由國家統(tǒng)一規(guī)定，各種職業(yè)的收入差異相當小，小到在職業(yè)選擇中完全不被考慮的程度。隨著經濟結構的改革，經濟收入在不同職業(yè)之間的差距開始迅速擴大，以至擴大到某些職業(yè)收入讓人無法接受、引起社會不滿的程度，加上灰色收入的大量存在，引起了社會心理的失衡，愈演愈烈的金錢上帝角色正是這種失衡心態(tài)所導演的一幕幕活劇。
對于剛剛走出象牙塔、尚未邁入職業(yè)社會的大學畢業(yè)生來說，經濟因素不可能被演繹得淋漓盡致。他們只能在其能力范圍內追求經濟收入，獲得經濟收入。但是，如果大學生付出的勞動不能以合理的經濟報酬加以實現，那么這就會促使其重新選擇職業(yè)，并且將經濟利益放到其考慮因素中更加重要的位置。大學生不是超凡脫俗的圣人，不是精神至上的怪物，經濟杠桿在當代大學生職業(yè)選擇中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
家庭在人生大事上會留下深刻痕跡，其中，大學生職業(yè)選擇就融合了家長意志。職業(yè)選擇的前奏是專業(yè)選擇，許多家長對子女的專業(yè)選擇并不是耳提面命式的命令，父母影響更多地通過家庭環(huán)境的熏陶，逐漸融入了大學生的心理結構。出身農民家庭的大學生，對父母臉朝黃土背朝天的農作生活有著強烈感受，從父母的言談舉止和諄諄教誨中，作為子女的大學生就會拒絕選擇父母從事的職業(yè)。藝術家庭出身的大學生，在長期的家庭成員接觸中，很可能繼承父母的職業(yè)價值觀，從而走上了父母的職業(yè)道路。但是，當子女與家長在職業(yè)目標上發(fā)生沖突，或者子女極力擺脫家長的意志的時候，兩者的矛盾就會產生。父母們有一個天然的傾向，即把對子女的愛同對子女的控制乃至干涉簡單地等同起來，父母對子女常說的一句話是：我這樣做是為了你好?！斑@樣做”是父母對子女的控制措施，“為了你好”是父母對子女的愛的表達，通過這么簡簡單單的一句話，父母控制子女就會獲得合法形式和情感支持。
大學畢業(yè)后，大學生又面臨著具體職業(yè)的選擇。這時家庭作用又會凸現出來。不過，此時它的影響力已遠不如昔，因為大學生專業(yè)知識已較為豐富，職業(yè)意識也更加明晰，心理正在日漸成熟，相應地對家庭的心理依賴也就大為減弱。但是，家庭作為大學生的后盾力量，對職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失，尤其當子女在職業(yè)選擇道路上猶豫不決并尋求幫助時，父母意志的作用又會放大，對子女的職業(yè)選擇產生重要影響。有些大學生完全按照自己的意愿選擇了某種職業(yè)，有些大學生則被引入了父母正在從事或者希望子女從事的職業(yè)。在后者的情況下，子女大學生是被看作父母希望的延伸，或者家庭的代表，他們的使命是實現父母的理想。這種職業(yè)選擇的效果不能一概而論，不過，這也在無形中隱藏了一種危險，即如果職業(yè)實踐不如人意，那么子女很可能會將這種結果歸咎于父母，讓父母來承擔職業(yè)實踐不理想的責任。
職業(yè)選擇對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。盡管大學生的職業(yè)選擇受到了多重因素的影響乃至干擾，但是大學生經過多年學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始。經過現實職業(yè)嘗試后，他們發(fā)現了適合自己特征以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)。也就是在這一過程中，大學生的職業(yè)意識完全現實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實與職業(yè)理想才能獲得平衡。
就業(yè)工作開展情況報告篇五
一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認真落實就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計解決居民就業(yè)。
為了做好社區(qū)就業(yè)工作。做到了領導重視社區(qū)就業(yè)工作，發(fā)揮社區(qū)工作者、黨員、居民小組長的綜合力量，支持就業(yè)協理員開展就業(yè)工作。使就業(yè)工作納入到社區(qū)工作中。做到組織健全、職責明確。并建立了領導負責制，制訂了明確的組織制度，就業(yè)工作目標納入社區(qū)年度工作計劃。網絡齊全，工作職責明確。并都上墻公示。
黨和政府為推動“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。且隨著時間的推移，相關政策逐步完善，這體現了黨和政策對失業(yè)人員的關心和對再就業(yè)工作的高度重視。通過社區(qū)?？瘜诜职l(fā)宣傳資料，把黨和政府有關就業(yè)和再就業(yè)政策宣傳貫徹到居民群眾中去，讓居民群眾通過閱讀及時了解有關就業(yè)信息。使他們對未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有了更大的信心和創(chuàng)業(yè)的勇氣。思想上得到了穩(wěn)定，感受到了黨和政府的關懷。
開展就業(yè)調查，認真摸清了社區(qū)居民的就業(yè)、失業(yè)情況。并建立了詳細的臺帳登記和信息化管理。我社區(qū)現有4050人員18人，其中今年已退休3人，為了更好的讓4050人員享受到國家的優(yōu)惠政策，將4050人員的醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險收據集中錄入到電腦中，使他們更快的享受到國家的保險補貼。對4050人員、公益崗位人員，以及其他失業(yè)人員統(tǒng)一辦理了新一代的就業(yè)失業(yè)登記，到目前已辦理完4050和公益崗位人員的失業(yè)證總計24人，還有一部分正在辦理之中。黨和政府為推動“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。幫助失業(yè)人員重新就業(yè)，本社區(qū)安排了公益崗位保潔人員6人，治安聯防員3人。我們還通過“送政策、送崗位、送技能、送創(chuàng)業(yè)服務”，鼓勵企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員就業(yè)，引導失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)。
我于今年接手了勞動保障協理員工作。協理員的工作比想象中的要繁瑣和復雜。好在各方領導和同行的幫助下，我逐漸掌握了相關政策，了解了工作任務，熟悉了工作流程，逐漸進入了角色。相信在接下來工作中，我一定可以完成我的任務，做一個合格的勞動保障協理員。
一年來，本社區(qū)逐步完善社區(qū)勞動保障工作平臺，對有培訓愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務中心做好培訓登記，落實培訓計劃;鼓勵失業(yè)人員積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎。
過去一年，由于領導重視，措施到位，本社區(qū)就業(yè)及4050、公益崗位等工作取得了顯著的成績。明年，我們仍將認真落實區(qū)人事局下達的相關工作目標及要求，做好已失業(yè)人員相關證件的辦理、優(yōu)惠政策的享受等相關工作。
就業(yè)工作開展情況報告篇一
全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現有衛(wèi)生院24個，在職員工人數773人，其中在編職員276人，主治醫(yī)師33人，醫(yī)師61人，醫(yī)士118人，衛(wèi)校畢業(yè)生64人，共有病床324張。街鎮(zhèn)衛(wèi)生院最突顯的兩個特征是：一是全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至今沒有一名職前本科生，現有的主治醫(yī)師都為職后大專或本科文憑，高學歷醫(yī)師十分緊缺；二是街鎮(zhèn)衛(wèi)生院職員嚴重飽和。按標準，一個街鎮(zhèn)衛(wèi)生院配60人綽綽有余，而我區(qū)有的街鎮(zhèn)如衛(wèi)生院人數接近300人。全區(qū)共有595個村，有衛(wèi)生室466個，村醫(yī)837人，其中女村醫(yī)285人，占％。837名村醫(yī)中兼計生宣傳的有344人。村醫(yī)突出體現為個體經營居多、且均在家坐診。
二、存在題目
（一）資金不足，設備落后。近幾年來，各級政府加大對農村衛(wèi)生事業(yè)的投進，衛(wèi)生院的基礎設施和設備得到改善，但由于缺乏培訓經費，有了設備也無人操縱，造成有限資源浪費。村衛(wèi)生室缺乏資金墊本，有的衛(wèi)生室除了接種發(fā)放疫苗外，無法開展醫(yī)療服務工作。
（二）技術骨干缺乏，衛(wèi)生技術職員的水平有待進步。全區(qū)街鎮(zhèn)24個衛(wèi)生院醫(yī)務職員中，主治醫(yī)師占％，醫(yī)師占％，且職員分散，不均衡，有處方權的少，給各自的工作造成一些影響，醫(yī)務職員業(yè)務培訓機會少，難以滿足人民群眾的醫(yī)療需要。雖簽訂了衛(wèi)生工作綜合目標責任書，但人權、事權、財權關系不暢，考核賞罰難以兌現，調動不了技術職員的積極性。
（三）村衛(wèi)生員報酬不均，隊伍不穩(wěn)定，出現青黃不接的現象。由于村衛(wèi)生員變動大，甚至有的村無村醫(yī)，特別是徐古邊遠山區(qū)。按國家規(guī)定，村衛(wèi)生員的報酬應由財政支付，但全區(qū)基本未兌現，為了生活，99%的村衛(wèi)生員演變成了個體游醫(yī)，在家坐診居多。由于技術水平的差異，村級衛(wèi)生員的經濟收進差別很大，醫(yī)術高的收進好，但不安心搞預防、婦幼保健工作，差的又無法維持生計。由于培訓工作的滯后，很多村的衛(wèi)生室形同虛設，長期物色不到理想的“***”人。
（四）村醫(yī)配置不公道。村級體制改革后，各村在配備衛(wèi)生員時，忽視了女村醫(yī)，致使村醫(yī)中男女比例失調（全區(qū)女村醫(yī)只占％），造成一些村的衛(wèi)生室特別是婦幼保健工作滯后，有的瀕臨癱瘓，影響了全區(qū)婦幼保健工作。
三、幾點建議
（一）進一步理順關系，實現農村醫(yī)生治理、使用、培訓一體化。為加強對街鎮(zhèn)級衛(wèi)生院的考核治理，公道配備技術人才，根據^v^《關于農村衛(wèi)生改革與發(fā)展指導意見》，“街鎮(zhèn)衛(wèi)生機構上劃到區(qū)級人民政府治理、經費預算指標相應上劃到區(qū)級財政”的意見，建議把街級衛(wèi)生院的人事、經費權劃回區(qū)級衛(wèi)生職能部分治理，由衛(wèi)生主管部分對全區(qū)的衛(wèi)生技術職員的考核、使用、培訓作出同一安排，實行全行業(yè)治理。
（二）完善人事機構。根據《省農村醫(yī)療衛(wèi)生條例》，村級衛(wèi)生室一村配備一男一女村醫(yī)的規(guī)定，建議我區(qū)把衛(wèi)生員和計劃生養(yǎng)宣傳員納進同一治理，采取兩塊牌子，一套人馬，職員配備上按一男一女配齊，要求具備一定的衛(wèi)生專業(yè)技術，能履行防疫、婦幼保健、計劃生養(yǎng)工作和醫(yī)療服務的職能，使我區(qū)的防疫、婦幼保健、計劃生養(yǎng)工作得到同步發(fā)展。
（三）進步衛(wèi)生技術職員素質。加快農村衛(wèi)生技術職員結構的調整，根據^v^“要加強對現有農村醫(yī)生的學歷教育，新進進村衛(wèi)生室的職員應具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格”的規(guī)定，建議進一步增加投進，加大對農村醫(yī)生的技術培訓力度。一是衛(wèi)生主管部分采取舉辦培訓班的辦法進行培訓；二是統(tǒng)籌安排街鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務職員到區(qū)醫(yī)院、中醫(yī)院進修學習，村衛(wèi)生員到街鎮(zhèn)衛(wèi)生院或區(qū)醫(yī)院實習，不斷進步農村衛(wèi)生職員的業(yè)務技術。
就業(yè)工作開展情況報告篇二
一、基本情況：
今年我處工作重點主要以圍繞城市擴容，狠抓二，三產業(yè)的發(fā)展，圍繞bbb市_城在田中，田在城中的城市經營理念，大力發(fā)展生態(tài)高效，旅游觀光農業(yè)和高效精品農業(yè)，使一產與三產緊密的結合起來，大力發(fā)展畜牧業(yè)，使畜牧業(yè)成為農民增收的重要途徑。
二、主要作法：
（一）領導重視，保證了婦聯工作健康有序的發(fā)展
我處黨工委非常重視婦聯工作，主要表現在：第一，年初在召開我處黨工委，辦事處工作會議上，辦事處黨工委書記沙晶鈺與各村黨支部書記簽訂了；第二，今年辦事處在制定十五發(fā)展規(guī)化時，將婦聯工作做為一項主要內容納入十五規(guī)化。第三，年初辦事處在召開雙文明總結表彰會時，將婦聯工作作一項單項表彰，在慶_三八_時又分類進行表彰，獎勵。第四，我處婦聯在3月1日召開慶三八總結表彰大會時，我處的全體領導親臨會場參加會議。黨工委書記沙晶鈺在大會上作了總結講話。
（二）大力開展宣傳教育活動，加大廣大農村婦女的培訓力度。
（三）積極組織婦女參與經濟建設
（四）維權工作。
為了全面推進婦聯的維權工作。處婦聯結合_四五_普法，利用_三八_維權周、科普宣傳月、民族團結教育月等活動載體和各種形式面向社會、面向婦女大力加強普法宣傳教育，積極開展送法下村，同時在八工一村上訪村設立_投訴箱_，在處司法所設立投訴站，及時處理婦女群眾來信來訪，進一步強化了廣大婦女群眾的法制觀念。增強了全社會依法維護婦女合法權益的自覺意識，提高了廣大婦女依法維護自己的合法權益的素質和能力。截止目前舉辦法律培訓8場，培訓婦女650人，下發(fā)法律宣傳材料3種（婦女法、婚姻法、勞動法）9000份。
（五）婦兒工委及少兒工作。
（六）婦聯自身建設。
（七）文字材料上報，處婦聯能按照市婦聯的要求及時上報各種材料和報表。
三、存在問題：
1、村婦干的綜合素質有待于加強，特別是理論水平和業(yè)務能力有待于提高。
2、活動經費的不足，阻礙了婦聯工作的正常開展。
3、婦聯自身建設有待于加強，特別是要加強文字材料，報表上報的質量和時效。
4、婦女工作的創(chuàng)新性有待于進一步加強。
四、x半年工作計劃：
1、進一步加強對婦女工作的領導；
2、繼續(xù)加強婦女工作的宣傳教育；
4、繼續(xù)抓好婦女維權工作；
5、繼續(xù)抓好婦兒工委及少兒工作；
6、繼續(xù)加強婦聯自身建設；
7、繼續(xù)加強未成年人思想道德建設工作；
8、繼續(xù)抓好黨建帶婦建工作；
9、規(guī)范完善處村兩級婦聯工作檔案；
就業(yè)工作開展情況報告篇三
中航工業(yè)沈陽黎明航空發(fā)動機(集團)有限責任公司始建于1954年，是國家“一五”時期建立的第一家航空發(fā)動機制造企業(yè)。2001年12月，由中國一航與中國華融資產管理公司合資重組，成立中航工業(yè)沈陽黎明航空發(fā)動機(集團)有限責任公司(簡稱中航工業(yè)沈陽黎明)。
建廠50多年來，公司依托核心技術專長，走過從修理、仿制到自行設計生產的全過程。新中國第一臺航空渦輪噴氣發(fā)動機、第一臺地對地導彈液體火箭發(fā)動機、第一臺具有完全自主知識產權的燃氣輪機、第一臺具有完全自主知識產權的航空發(fā)動機均在這里誕生。公司被譽為“中國航空發(fā)動機的搖籃”。黎明公司已經被國家定點為中國大型航空發(fā)動機科研生產基地和燃氣輪機制造總基地，并已形成軍民結合，?寓軍于民的產業(yè)發(fā)展布局。公司企業(yè)占地面積237萬矽，其中廠區(qū)面積118萬濘了在崗職工總人數10590人，其中生產工人5639人，工程技術人員1353人，管理人員2441人，二線輔助人員1157人。公司目前擁有各類配套設備5000余臺套，其中達到國際水平的數控加工中心、精鑄中心、熱表處理中心及理化、計算檢測的a類設備占總量的5%。
公司目前主要產品：“太行”航空發(fā)動機，“昆侖”航空發(fā)動機，重點型號機修理，系列燃氣輪機和航空轉包產品等。
中航工業(yè)黎明有著自己特色的企業(yè)文化。黎明之歌，黎明“三觀”：黎明人的質量觀、客戶觀、行為觀、以忠誠、敬業(yè)、勤奮、自強的企業(yè)精神和“航空報國，追求第一”的企業(yè)理念，為了企業(yè)的明天、國家的明天奮斗著。
對于人才，中航工業(yè)黎明也有著自己的選擇標準：
選人：千甄萬別，廣納良才;
用人：創(chuàng)造條件，尊重選擇;
留人：營造環(huán)境，體現溫馨;
育人：以人為本，竭盡全力;
目標：以人為本，實現員工與企業(yè)共同發(fā)展。
2.對公司招聘及畢業(yè)生工作情況的調查
參觀調研期間，公司還安排了幾位從我校畢業(yè)工作一兩年的學長與我們進行了交流。通過與學長們的交流，我們了解到沈飛和黎明近年來的一些用人情況。用人對象主要是研究生、本科生、大專生。其中本科生約占60%-70%。而且他們在校期間主攻的都是機械制造類專業(yè)。公司根據應聘人員的學歷以及相關情況，制訂了相關的用人政策，承諾：大學本科畢業(yè)生從事行政工作，月均收人不低于1000元;從事車間工作，月均收人不低于1300元。大專畢業(yè)生從事行政工作，月均收人不低于800元;從事車間工作，月均收人不低于1100元。員工一旦進人企業(yè)，還必須經過嚴格的文化考試和實際操作考核?？荚嚀駜?yōu)錄取，試用期六個月。即先參加職業(yè)技能培訓和安全生產教育，然后下基層，在一線向老員工學習技能，盡快提高新進廠職工的技術水平和綜合素質。
公司深人貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀，從積極吸引外部人才和加強內部人才的管理兩方面人手，加大人才的培養(yǎng)與引進力度。公司鼓勵職工再學習、再深造，對技術工人著重進行技術培訓，對管理者，在不同企業(yè)不同部門間交流管理經驗，不定期組織管理人員到其他企業(yè)進行觀摩和學習。企業(yè)內部也有很多員工在職參加自考和電大學習深造。這些充滿著科學性的創(chuàng)舉不僅給公司帶來豐厚的經濟利潤，而且也使廣大職工的職業(yè)技能和發(fā)展空間得到很大程度的提高。在干部的提拔和考核方面，沈飛公司開始試行“競爭上崗，末尾淘汰，待崗培訓”的用工制度。一些年富力強，才華橫溢的年輕人員得到提拔和重用。對在職人員進行年度考評，即在同一崗位上根據操作規(guī)程、安全制度、勞動紀律、現場衛(wèi)生等內容制定100分制考核，用考核結果決定獎金的發(fā)放，大大提高了其工作積極性。
職工的業(yè)余生活也是相當豐富的，相關團體機構經常組織一些歌唱比賽，各種類型的競賽和大型晚會，這不僅加強了不同單位之間的互動，而且也增進了員工之間的了解，加深了彼此之間的感情。
就業(yè)工作開展情況報告篇四
人生的選擇多種多樣，但關鍵性選擇只有三四個，職業(yè)選擇是其中一個，它將深刻而長遠地影響大學生一生。職業(yè)選擇的千差萬別，造成了千差萬別的人生軌跡。從個人角度而言，職業(yè)是維持個人、家庭生存和發(fā)展的手段，是獲得個性發(fā)展、實現自我價值的途徑，同時也是個人社會地位的象征。職業(yè)意識是大學生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領域的表現。它包括兩個不可分割的方面：一是自己對自己現狀的認識，二是自己對職業(yè)的期望。職業(yè)意識的形成，是一個由浮淺趨于深刻、由模糊趨于鮮明、由幻想趨于現實的發(fā)展過程。這一過程大致可分為以下幾個階段。
首先是幻想階段，這一階段主要在小學時期。小學生已經初步具備了職業(yè)意識，不過它是以萌芽狀態(tài)表現出來的，并且具有空想的突出特點。小學生從自己原始的興趣愛好和崇拜對象的職業(yè)中形成職業(yè)理想，不去考慮職業(yè)與自己的性格、知識、能力之間的關系以及職業(yè)的現實需求。想象成分居多，現實考慮極少，帶有隨機性，易隨客觀環(huán)境刺激的變化而變化。
其次是分化階段，這一階段主要是在中學時期。中學生已經初步形成了興趣愛好和價值取向，這為職業(yè)意識的深化奠定了前提。起初，興趣主導著中學生的職業(yè)選擇；之后，能力因素逐漸占據優(yōu)勢地位；繼而，日漸明晰的價值取向開始左右職業(yè)選擇，并試圖將興趣和能力統(tǒng)一于價值觀體系中。隨著心理、生理等各種因素的不斷發(fā)展，中學生職業(yè)目標同原來的職業(yè)意向出現分化，分化原因主要是中學生已認識到未來職業(yè)與主體狀況的內在聯系。他們在不斷地分析比較中選擇自己的目標，并且向預定目標進行各種各樣的努力。
再后便是成熟階段，這一階段是一個由主觀愿望落實到具體計劃的過渡期，大學生正處于這一階段。專業(yè)選擇是職業(yè)意識的具體表現，大學生權衡各個職業(yè)的價值，選取相對價值最高的職業(yè)目標。大學生專業(yè)選擇實際就是職業(yè)選擇，盡管將來未必從事本專業(yè)工作，但大學學習也是為將來就業(yè)所進行的實際準備，這種準備體現出職業(yè)意識，表明職業(yè)意識已經逐漸現實和具體。
職業(yè)意識的成熟最終要靠現實職業(yè)選擇來規(guī)定。大學生正處于職業(yè)意識成熟階段的前期，處在職業(yè)社會邊緣地帶，但已經開始向職業(yè)社會過渡，進行著低層次的職業(yè)選擇，并通過某些實踐體驗職業(yè)社會對某些職業(yè)的要求與態(tài)度，以求更好地完成職業(yè)定位。
大學生職業(yè)選擇受到多種隱性因素和顯性因素的影響，這些因素基本上可歸納為主體因素和客體因素兩大類。
主體因素是主體內部產生的、與自我意識密切關聯的影響因素，包括個性、能力、價值取向等，它們往往是左右大學生職業(yè)選擇的主要因素。
性格、氣質是個性當中的穩(wěn)定因素，性格如何、氣質怎樣，對大學生的職業(yè)選擇乃至職業(yè)成功發(fā)揮著持續(xù)作用。美國心理學教授約翰霍蘭和助手創(chuàng)立了人格類型與職業(yè)類型的學說，他認為每個職業(yè)的人都可以按下列六種個性進行描述：1現實型：這種人手巧、有勞動興趣，喜歡花時間干一些機械的事情。他們喜歡并且善于完成更具體的任務。一般搞農業(yè)和機械業(yè)的人這種特征較為顯著。2調研型：此種人以科學家為代表，具有愛思考和精確性的特點；對于抽象事物能耐心處理，但不喜歡社交和領導活動。3藝術型：以藝術家和音樂家為代表，具有創(chuàng)造、不順從和表現自我的特征；通常不喜歡例行的工作和重復的任務。4社會型：以教師和輔導員為代表，喜歡人際傾向的活動，通常以服務為主，外向，并喜歡了解人；但是不大喜歡嚴禁的組織和機械操作。5企業(yè)型：以銷售者和管理者為代表，喜歡以社交能力來操縱人們，以達到經濟的收獲。6常規(guī)型：以會議和薄記業(yè)者為代表，喜歡從事資料型工作，不喜歡含糊不清的活動。以內向型大學生為例，他們一般不會選擇需要較多自我表現、自我強調的職業(yè)，如推銷員、演說員、律師、記者這類職業(yè)。即使選擇了這類職業(yè)，也會感到極不適應，由此造成的障礙會影響到他們的職業(yè)成功，而圖書管理、理論研究、微機操作等職業(yè)對它們有較強的吸引力，因為這類職業(yè)較少與人交往，需要高度的細心和耐心，需要在安靜和孤獨中完成工作。
興趣是最好的老師，興趣在大學生職業(yè)選擇過程中發(fā)揮著重要作用。社會學研究表明，自主選擇與自己興趣、愛好、能力相符的職業(yè)的勞動者，其勞動生產率比不符合要求的勞動者要高40%。另據資料表明，如果一個人對某一工作有興趣，就能較長時間保持高效率而不感到疲勞；而對工作缺乏興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%，也容易筋疲力盡。大學生之所以在職業(yè)中取得了突出成就，或者擁有專業(yè)優(yōu)勢而無工作業(yè)績，一個重要原因就是職業(yè)興趣問題。興趣產生的內在驅力形成不斷進取的工作精神，在不自覺中會推動他們排除種種困難。興趣愛好也會發(fā)生變化，但一旦確定，就會為職業(yè)選擇提供有向驅力，為職業(yè)成功奠定前提。
能力是指完成一定活動的本領，包括
完成一定活動的具體方式以及所必需的心理特征。能力常與知識相提并論，任何一種職業(yè)的完成都需要能力和知識的參與和配合。能力屬于動態(tài)系統(tǒng)，知識屬于經驗系統(tǒng)，掌握知識必須以一定的能力為前提，知識的掌握又要求相應能力的提高。
大學生能夠跨入大學校門，這一事實已證明他們具備了一般能力，即在基本活動中表現出的能力，如觀察能力、反應能力、抽象概括能力等。同時，大學生經過多年的基礎學習和專業(yè)學習，也具有了特殊能力，即在專門活動中要求的能力，如寫作能力、數學能力等。無論是一般能力，還是特殊能力，他們都對大學生的職業(yè)選擇提供了參照系和定位器。在專業(yè)選擇中，能力因素起到了參考作用，寫作能力差的人一般不會選擇新聞、文學專業(yè)，而語言能力差的人一般不會選擇英語、教育專業(yè)；在職業(yè)選擇中，能力因素則起到了定位器作用，不善駕馭文字的大學生是不會首先考慮文職工作的，而具備了初步的理論研究能力，并獲得實際成績的大學生很可能在所學專業(yè)上繼續(xù)深造，以求獲得能力的最大限度發(fā)揮。
以自身能力強弱作為職業(yè)選擇考慮因素，是當今大學生中的普遍現象。盡管他們會出現能力的錯誤估計，但進行選擇時仍是把能力作為一個方面來權衡的。低能力大學生有意識地選擇高能力型職業(yè)或高能力大學生有意識地俯就低能力型職業(yè)，都是現實存在的。這兩種選擇或是造成了職業(yè)不適應感，或是造成了人才資源的浪費，除非選擇者有充分自信或職業(yè)具有足夠誘惑力，大學生還是應當盡量在自己能力允許的職業(yè)群中尋找合適方位，這樣職業(yè)成功的可能性才會大大增強。
價值取向是一個人意識系統(tǒng)的核心部分，而且在根本上制約著主體因素的其他方方面面。它是隱藏極深的穩(wěn)定因素，不易被觀察和感覺到，但這絲毫不妨礙價值取向因素成為影響大學生職業(yè)定向與選擇的本原因素。
價值取向是價值觀的具體化和方向化，價值觀是一個人對各類事物的一般性態(tài)度，這種態(tài)度表現出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價值取向。隨著價值觀的基本定型，大學生的價值取向也基本定型。具體到職業(yè)認識領域，大學生對某種價值的追求與排斥，對某類事物的偏好與厭惡，對某種情感的向往與躲避便成為價值取向中與職業(yè)最密切的部分。一個大學生可以為了維持生計而工作，為了避免生活空虛而工作，或者為了實現自己的夢想而工作。在大學生看來，一種工作可能具有多種意義，這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇。
排除現實職業(yè)，僅僅考察職業(yè)追求，這種追求無不是大學生價值取向的表現，或者說對某種價值的追求。一類職業(yè)必然體現為一定的價值，必然為一定的價值所支撐。從價值角度而言，如果職業(yè)現象底下的價值支撐蕩然無存，那么這類職業(yè)就喪失了存在的意義。與其說大學生追求物質實惠型的職業(yè)，不如說這是對現實生存的關注、對經濟利益的渴望，而這也恰恰成為大學生對工人、農民等低收入職業(yè)群產生強烈排斥態(tài)度的價值取向原因。一部分大學生之所以對精神實現型職業(yè)有強烈向往，并不是因為他們對現實生存和物質實現采取漠視甚至否定態(tài)度，只是因為他們價值取向結構中精神需求和精神實現超過了物質需求和物質實現，僅僅在于價值觀結構中的精神性因素在職業(yè)選擇中占據了優(yōu)勢地位。
以上是從大學生主體這一角度談到了價值取向對職業(yè)定向與選擇的影響。其實，大學的價值取向、職業(yè)社會的價值取向和家長的價值取向都參與了大學生職業(yè)定向與選擇的構建過程，只不過它們都已融入了大學生主體的價值觀系統(tǒng)，成為了其價值觀系統(tǒng)的一部分。
客體因素是指職業(yè)選擇中環(huán)境因素的總和，也包括職業(yè)本身因素。如果說主體因素起著基礎性作用，那么客體因素則發(fā)揮了制約和平衡的牽制作用。
大學生身處象牙塔，卻不是生活在真實狀態(tài)。職業(yè)社會對各類職業(yè)所持的傾向性態(tài)度總會通過傳媒、習慣、輿論等各種渠道滲透到大學生職業(yè)評價心理中，成為大學生社會化認識的重要一面。盡管我們經常會聽到關于“職業(yè)分工不同，職業(yè)沒有高低貴賤”之類的強調，但是，在現實社會中，人們實際普遍地存在著職業(yè)高低貴賤之分的認識，這種認識即是職業(yè)的社會評價。職業(yè)的社會評價受到社會心理的強有力制約。一般來說，有什么樣的社會心理，就有什么樣的社會評價，尤其是在傳統(tǒng)心理仍然根深蒂固的當代社會，職業(yè)的社會評價往往體現出濃厚的傳統(tǒng)色彩和保守色彩。這一點越是在不發(fā)達地區(qū)，便越是明顯。個體工商戶雖腰纏萬貫，但其社會評價一直不高，這一現象與古代流行的輕商觀念有密切聯系，而恰恰是輕商意識成為大學生進入個體者行列的主要心理障礙。
職業(yè)的社會評價又是一動態(tài)發(fā)展過程。上一世紀五十年代，社會公眾對農民職業(yè)表現出極大興趣，六十年代社會興趣轉移到工人身上，七十年代以軍人為職業(yè)向往，改革開放后的八十年代，行政干部、金融職員成為熱門職業(yè)，九十年代隨著市場經濟的建立與發(fā)育，下海成為許多人義無反顧的職業(yè)目標。某種職業(yè)被青睞，之所以會如此迅速地演變，正是各個時代的具體內容決定的。
職業(yè)的社會評價對大學生職業(yè)選擇的影響是潛移默化的，它已經進入了大學生的社會認知領域，成為不自覺地考慮因素，尤其是他們對某種職業(yè)缺乏深入了解與切身感受時，社會評價作用會格外突出。大學生的社會評價內容也會發(fā)生變遷，觀念的更新、思想的沖擊、價值取向的調整都會改變其原有的內容，以至重新排列、組合理想職業(yè)的序列。不過，不管怎樣變遷，社會評價對大學生職業(yè)選擇的影響是始終存在的，問題僅在于影響的大小。
經濟利益在當今大學生職業(yè)選擇中扮演著愈加重要的角色。發(fā)展中的商品經濟必然導致金錢意識的抬升，這是一個好事，又不僅是一個好事，這中間存在著極大的轉換性和可能性。說它是好事，是因為職業(yè)必須具有物質激勵才能保持長久的吸引力，否則將無法獲得選擇者的青睞。說它不僅是一個好事，是因為金錢意識如果一味膨脹，必然損害許多職業(yè)的本色，職業(yè)將不再是“職業(yè)”，而蛻化成獲取經濟利益的`工具。有人曾說，在當代中國社會，金錢扮演著上帝的角色。此言放在一部分人身上可以，倘若及之于全體（包括大學生）則不免過激。但是，金錢意識的迅速擴散和增強卻是任何人都不可否認的事實。
從歷史上來看，以上現象是對傳統(tǒng)職業(yè)選擇意識的強烈反彈。計劃經濟下的職業(yè)選擇堅決排斥經濟因素的介入，不同職業(yè)的經濟收入幾乎是同一的，大學生畢業(yè)后的工資由國家統(tǒng)一規(guī)定，各種職業(yè)的收入差異相當小，小到在職業(yè)選擇中完全不被考慮的程度。隨著經濟結構的改革，經濟收入在不同職業(yè)之間的差距開始迅速擴大，以至擴大到某些職業(yè)收入讓人無法接受、引起社會不滿的程度，加上灰色收入的大量存在，引起了社會心理的失衡，愈演愈烈的金錢上帝角色正是這種失衡心態(tài)所導演的一幕幕活劇。
對于剛剛走出象牙塔、尚未邁入職業(yè)社會的大學畢業(yè)生來說，經濟因素不可能被演繹得淋漓盡致。他們只能在其能力范圍內追求經濟收入，獲得經濟收入。但是，如果大學生付出的勞動不能以合理的經濟報酬加以實現，那么這就會促使其重新選擇職業(yè)，并且將經濟利益放到其考慮因素中更加重要的位置。大學生不是超凡脫俗的圣人，不是精神至上的怪物，經濟杠桿在當代大學生職業(yè)選擇中發(fā)揮著舉足輕重的作用。
家庭在人生大事上會留下深刻痕跡，其中，大學生職業(yè)選擇就融合了家長意志。職業(yè)選擇的前奏是專業(yè)選擇，許多家長對子女的專業(yè)選擇并不是耳提面命式的命令，父母影響更多地通過家庭環(huán)境的熏陶，逐漸融入了大學生的心理結構。出身農民家庭的大學生，對父母臉朝黃土背朝天的農作生活有著強烈感受，從父母的言談舉止和諄諄教誨中，作為子女的大學生就會拒絕選擇父母從事的職業(yè)。藝術家庭出身的大學生，在長期的家庭成員接觸中，很可能繼承父母的職業(yè)價值觀，從而走上了父母的職業(yè)道路。但是，當子女與家長在職業(yè)目標上發(fā)生沖突，或者子女極力擺脫家長的意志的時候，兩者的矛盾就會產生。父母們有一個天然的傾向，即把對子女的愛同對子女的控制乃至干涉簡單地等同起來，父母對子女常說的一句話是：我這樣做是為了你好?！斑@樣做”是父母對子女的控制措施，“為了你好”是父母對子女的愛的表達，通過這么簡簡單單的一句話，父母控制子女就會獲得合法形式和情感支持。
大學畢業(yè)后，大學生又面臨著具體職業(yè)的選擇。這時家庭作用又會凸現出來。不過，此時它的影響力已遠不如昔，因為大學生專業(yè)知識已較為豐富，職業(yè)意識也更加明晰，心理正在日漸成熟，相應地對家庭的心理依賴也就大為減弱。但是，家庭作為大學生的后盾力量，對職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失，尤其當子女在職業(yè)選擇道路上猶豫不決并尋求幫助時，父母意志的作用又會放大，對子女的職業(yè)選擇產生重要影響。有些大學生完全按照自己的意愿選擇了某種職業(yè)，有些大學生則被引入了父母正在從事或者希望子女從事的職業(yè)。在后者的情況下，子女大學生是被看作父母希望的延伸，或者家庭的代表，他們的使命是實現父母的理想。這種職業(yè)選擇的效果不能一概而論，不過，這也在無形中隱藏了一種危險，即如果職業(yè)實踐不如人意，那么子女很可能會將這種結果歸咎于父母，讓父母來承擔職業(yè)實踐不理想的責任。
職業(yè)選擇對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。盡管大學生的職業(yè)選擇受到了多重因素的影響乃至干擾，但是大學生經過多年學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始。經過現實職業(yè)嘗試后，他們發(fā)現了適合自己特征以及與自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適職業(yè)。也就是在這一過程中，大學生的職業(yè)意識完全現實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實與職業(yè)理想才能獲得平衡。
就業(yè)工作開展情況報告篇五
一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認真落實就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計解決居民就業(yè)。
為了做好社區(qū)就業(yè)工作。做到了領導重視社區(qū)就業(yè)工作，發(fā)揮社區(qū)工作者、黨員、居民小組長的綜合力量，支持就業(yè)協理員開展就業(yè)工作。使就業(yè)工作納入到社區(qū)工作中。做到組織健全、職責明確。并建立了領導負責制，制訂了明確的組織制度，就業(yè)工作目標納入社區(qū)年度工作計劃。網絡齊全，工作職責明確。并都上墻公示。
黨和政府為推動“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。且隨著時間的推移，相關政策逐步完善，這體現了黨和政策對失業(yè)人員的關心和對再就業(yè)工作的高度重視。通過社區(qū)?？瘜诜职l(fā)宣傳資料，把黨和政府有關就業(yè)和再就業(yè)政策宣傳貫徹到居民群眾中去，讓居民群眾通過閱讀及時了解有關就業(yè)信息。使他們對未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有了更大的信心和創(chuàng)業(yè)的勇氣。思想上得到了穩(wěn)定，感受到了黨和政府的關懷。
開展就業(yè)調查，認真摸清了社區(qū)居民的就業(yè)、失業(yè)情況。并建立了詳細的臺帳登記和信息化管理。我社區(qū)現有4050人員18人，其中今年已退休3人，為了更好的讓4050人員享受到國家的優(yōu)惠政策，將4050人員的醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險收據集中錄入到電腦中，使他們更快的享受到國家的保險補貼。對4050人員、公益崗位人員，以及其他失業(yè)人員統(tǒng)一辦理了新一代的就業(yè)失業(yè)登記，到目前已辦理完4050和公益崗位人員的失業(yè)證總計24人，還有一部分正在辦理之中。黨和政府為推動“再就業(yè)工程”制訂了一系列優(yōu)惠政策。幫助失業(yè)人員重新就業(yè)，本社區(qū)安排了公益崗位保潔人員6人，治安聯防員3人。我們還通過“送政策、送崗位、送技能、送創(chuàng)業(yè)服務”，鼓勵企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員就業(yè)，引導失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)。
我于今年接手了勞動保障協理員工作。協理員的工作比想象中的要繁瑣和復雜。好在各方領導和同行的幫助下，我逐漸掌握了相關政策，了解了工作任務，熟悉了工作流程，逐漸進入了角色。相信在接下來工作中，我一定可以完成我的任務，做一個合格的勞動保障協理員。
一年來，本社區(qū)逐步完善社區(qū)勞動保障工作平臺，對有培訓愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務中心做好培訓登記，落實培訓計劃;鼓勵失業(yè)人員積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎。
過去一年，由于領導重視，措施到位，本社區(qū)就業(yè)及4050、公益崗位等工作取得了顯著的成績。明年，我們仍將認真落實區(qū)人事局下達的相關工作目標及要求，做好已失業(yè)人員相關證件的辦理、優(yōu)惠政策的享受等相關工作。