復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)再加工,并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進行適當(dāng)調(diào)整,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個單元,一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng),知識遺忘就少。以下是為您整理的《八年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃》,供大家學(xué)習(xí)參考。
【篇一】
一、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo):
1.通過每個單元逐一、細致地復(fù)習(xí),使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化,讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2.通過背誦、默寫、做練習(xí)、歸納總結(jié)等不同的方法,調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習(xí)慣。
二、復(fù)習(xí)的主要策略:
1、狠抓單詞、短語。把學(xué)生分為6人一小組,要求學(xué)生熟記單詞,每個同學(xué)每天在小組長那里默寫一單元單詞(C層學(xué)生只默寫黑體單詞),教師負責(zé)督促檢查。26號舉行單詞檢測,成績計入素質(zhì)報告冊;另外,6人總單詞數(shù)在前3名的小組(共五組)假期里免抄單詞的作業(yè)。
2、利用好早自習(xí)與中午激情英語朗讀時間,熟讀課文內(nèi)容,甚至背誦,重點是課文3a的內(nèi)容。我們打算在21日第八節(jié)課時進行激情英語分層考試,檢測對課文的朗讀或背誦的熟練程度。其內(nèi)容是:P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C,只進行口試,成績計入素質(zhì)報告冊。
3、加強聽力和筆頭練習(xí)。每個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生在自習(xí)課上完成一張練習(xí)卷,(共9套《英語周報》的反思導(dǎo)評卷)給教學(xué)提供反饋信息。
4、及時評講,及時改正,及時補差,使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、復(fù)習(xí)時間和安排
20日Unit6反思導(dǎo)評卷
21日Unit7反思導(dǎo)評卷
22日Units6-7反思導(dǎo)評卷
23日Unit8反思導(dǎo)評卷
24日Unit9反思導(dǎo)評卷
25日Unit10反思導(dǎo)評卷
26日Units8-10反思導(dǎo)評卷
27日綜合復(fù)習(xí)卷(一)
28日綜合復(fù)習(xí)卷(二)
【篇二】
一、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo):
1.通過每個單元逐一、細致地復(fù)習(xí),使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化,讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。
2.通過講解、默寫、做練習(xí)等不同的方法,調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性,養(yǎng)成課前認真默寫,課上專心聽講,考后積極反思,尋找缺漏等良好的習(xí)慣。
3.通過課前“morningreport”,激發(fā)學(xué)生聽課的興趣和積極性,讓學(xué)生自己來梳理、總結(jié)本冊書中的知識點。
二、復(fù)習(xí)的主要策略:
1、加強復(fù)習(xí)課的備課和研討。
2.加強聽力、口頭和筆頭練習(xí)。每兩個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生課后完成一張練習(xí)卷,給教學(xué)提供反饋信息。
3.及時評講,及時改正,及時補差,使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
4.及時做好“單詞聽寫”,鼓勵學(xué)生勤背、多背英語單詞、詞組及句型,以提高他們的閱讀和寫作能力。
5、在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的同時,擴展完成單詞拼寫和閱讀短文。
三、復(fù)習(xí)時間和安排
第1課時(Unit1-2)
第2課時(Unit3-4)
第3課時(Unit5-6)
第4課時完成一張Unit1-6綜合試卷
第5課時(Unit7-8)
第6課時(Unit9-10)
第7課時(Unit11-12)
第8課時完成Unit7-12綜合試卷