高二上冊歷史世界近現(xiàn)代史知識點

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直到高二,學生的學習自覺性增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎上接受。另一方面通過自學主動獲取知識。能否順利實現(xiàn)轉變,是成績能否突破的關鍵。下面是為大家?guī)淼摹陡叨蟽詺v史世界近現(xiàn)代史知識點》,希望對你有所幫助!
    
【篇一】

    一、背景
    1、政治保障:資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。
    2、經(jīng)濟基礎:資本主義經(jīng)濟發(fā)展。(第一次工業(yè)革命)
    3、資本條件:大機器生產(chǎn)以及對殖民地的商品輸出和掠奪,積累了大量的資金。
    4、科技條件:自然科學突破性的進展。
    5、市場條件:世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系初步形成。
    二、主要成就
    (一)最突出的成就:電力的廣泛應用
    1、發(fā)明:1866年德國西門子發(fā)電機
    2、影響:(1)人類社會進入電氣時代。(2)產(chǎn)生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。
    (二)內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制
    1、發(fā)明:(1)70、80年代出現(xiàn)以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾•本茨內(nèi)燃機驅動的汽車(4)飛機。
    2、影響:(1)縮短原料、商品運轉周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產(chǎn)生。
    (三)新通訊手段的發(fā)明
    1、發(fā)明:(1)19世紀70年代美國貝爾電話;(2)90年代意大利馬可尼無線電報
    2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便.世界各地經(jīng)濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。
    (四)化學工業(yè)的建立
    1、發(fā)明、發(fā)現(xiàn):(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥;(3)80年代改良制造無煙火藥的技術.
    2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展,塑料、人造纖維等開始投入生產(chǎn)和實際應用.
    三、特點:1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學基礎.
    (2)第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術和發(fā)明超出一國的范圍,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速.
    (3)第二次工業(yè)革命在多數(shù)國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉
    四、影響
    一、對發(fā)生工業(yè)革命的資本主義國家
    (一)生產(chǎn)力極大發(fā)展
    (二)壟斷組織的形成
    [1、時間:19世紀晚期
    2、原因:1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展;2、自由競爭推動。
    3、形成:生產(chǎn)和資本高度集中。
    4、形式:卡特爾、辛迪加(主要在流通領域)、托拉斯(突出生產(chǎn)領域)
    5、認識(1)生產(chǎn)力發(fā)展的結果,一定程度上促進了生產(chǎn)的發(fā)展。(2)實質:資本主義生產(chǎn)關系的局部調整。]
    (三)資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。
    (四)形成壟斷國家集團,要求從經(jīng)濟上瓜分世界,加強對外侵略擴張。
    (五)19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。
    二、對國際格局
    (一)資本主義殖民體系確立
    (二)資本主義世界體系完全形成
    (三)資本主義國家發(fā)展不平性加劇
    三、對社會主義運動
    (一)合法斗爭為主
    (二)列寧主義誕生
    
【篇二】

    一、時間:17、18世紀
    二、背景:①封建專制制度成為西歐國家資產(chǎn)階級力量發(fā)展的嚴重障礙。②自然科學的發(fā)展。
    三、性質:資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動。
    四、內(nèi)容:一用、二批、三消滅、三追求。
    五、主要人物:
    (一)英國(發(fā)源地、早期代表)
    霍布斯(代表資產(chǎn)階級上層利益)
    觀點:(1)社會契約創(chuàng)造君權國家;(2)人民授予君權;(3)人民絕對服從民選君權;(4)支持專制王權,可以干涉私有財產(chǎn);(5)宗教有助于維護社會秩序。
    評論:提出最基本的啟蒙思想,又帶有明顯封建落后意識。
    2、洛克
    修正霍布斯觀點:
    (1)國家政權不應干涉私有財產(chǎn)
    (2)主張君主立憲制,權力分屬議會、君主。
    (二)法國
    地位:啟蒙運動中心
    原因:資本主義發(fā)展到較高程度,封建專制制度嚴重。
    代表:
    1、伏爾泰:(1)評價天主教會,但主張信仰上帝。(2)反對君主專制,主張君主立憲制。
    2、孟德斯鳩——《論法的精神》
    (1)提出三權分立原則;(2)權力制約與平衡。
    3、盧梭:(1)“社會契約”論;(2)“人民主權”說。
    4、狄德羅百科全書派。
    六、影響:
    (一)對資產(chǎn)階級革命時代的影響;
    (二)對法國*的影響;
    (三)世界其他地區(qū)的影響;