幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時(shí)關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天為各位分享了2020年幼升小入學(xué)具體需要準(zhǔn)備的材料，歡迎大家的關(guān)注。
2020年幼升小具體都需要什么入學(xué)材料？
1、京籍入學(xué)材料
全家戶口簿、實(shí)際居住證明（房產(chǎn)證）、孩子出生證明、信息采集表，單親家長需提供離婚協(xié)議書。
2、非京籍入學(xué)材料
在京實(shí)際居住證明、全家戶口簿、在京務(wù)工就業(yè)證明、北京市居住證；
3、按京籍對待入學(xué)材料
原下鄉(xiāng)青年子女：區(qū)人力社保部門開具的《原北京下鄉(xiāng)青年子女身份證明》；
臺(tái)胞子女：區(qū)教育行政部門開具的《臺(tái)胞子女就讀批準(zhǔn)書》；
博士后研究人員子女：全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父或母的《進(jìn)站函》；
現(xiàn)役軍人子女：部隊(duì)師（旅）級(jí)政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；
華僑子女：區(qū)僑務(wù)部門開具的《華僑子女來京接受義務(wù)教育證明信》；
父或母有本市戶籍子女：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處開具的《子女關(guān)系證明信》及其父（或母）本市常住戶籍登記卡；
父或母有北京市工作居住證：市人力社保部門為其父（或母）簽發(fā)的《北京市工作居住證》；
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【幼升小入學(xué)準(zhǔn)備——生活篇】
學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，生活習(xí)慣也不可忽視，要重視孩子的飲食，要讓孩子平衡膳食。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成不懂愛問，不懂愛思的習(xí)慣。讓孩子喜歡思考，才會(huì)慢慢的養(yǎng)成樂于思考的習(xí)慣。
1、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先要讓孩子多讀一些小學(xué)的書籍，在家里為孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)榈叫W(xué)也要增強(qiáng)自我保護(hù)能力，幼小幼銜接其實(shí)是能力的準(zhǔn)備，讓孩子首先從興趣出發(fā)，行為習(xí)慣出發(fā)，做一些精神和物質(zhì)的準(zhǔn)備，讓他能夠很高興、很自然的過渡到小學(xué)。
2、每天生活有規(guī)律和自律
小學(xué)意味著7點(diǎn)半要到校，到校之前要吃好早飯，孩子的起床時(shí)間就要提前，晚上有作業(yè)，中午沒有午睡。家長一定要利用暑假時(shí)間把孩子的生物鐘調(diào)整好，每天要有體育的活動(dòng)量，還要讀書、畫畫、上培訓(xùn)班，做一些有意義的事情。利用暑假臨時(shí)抱佛腳，還是有一些益處的。
3、規(guī)范任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)
家長可以嘗試給孩子留一點(diǎn)作業(yè)，讓孩子有點(diǎn)任務(wù)意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。明白今天應(yīng)該完成什么，讓孩子自己整理文具、書包。孩子在校學(xué)的成功，只是第一步，我們更多的要看到孩子的終身，要從終身的角度去培養(yǎng)他的品質(zhì)。關(guān)于興趣，興趣來自于內(nèi)在的成功和內(nèi)在的成就感，讓孩子體驗(yàn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣，對他下一步的成功是非常有意義的。
后，家長可以從這幾點(diǎn)來觀察孩子是否能正常適應(yīng)即將到來的校園生活。
1、孩子是否對入小學(xué)充滿期待與向往？
2、孩子是否能與周圍同伴友好相處？
3、孩子離開家人進(jìn)入陌生環(huán)境后是否會(huì)沮喪？
4、孩子是否能自然地與除家人以外的人交往？
5、孩子對閱讀是否感興趣，是否能回答相關(guān)的問題？
6、孩子是否能獨(dú)立完成系鞋帶、戴圍巾、收拾玩具等事情？
7、孩子是否會(huì)照顧自己，如：主動(dòng)飲水、根據(jù)冷熱自己穿脫衣服等？
8、孩子是否會(huì)重復(fù)簡單的口信？
9、孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水、水彩筆等物品？
10、孩子是否能夠同時(shí)記住兩個(gè)或三個(gè)任務(wù)，并執(zhí)行這些任務(wù)？
11、孩子是否能說出自己的家庭地址和家人的姓名、電話號(hào)碼？
12、孩子是否會(huì)承認(rèn)自己不懂，而主動(dòng)請求幫助？