自尊是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。《尊嚴(yán)的故事初中議論文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
尊嚴(yán)，我們國(guó)家從古到今，尊嚴(yán)一直是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古代人寧愿一死，也不愿失去自己或是國(guó)家的尊嚴(yán)。我就為大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。
在漢武帝天漢年間，漢武帝派蘇武，出使匈奴，可是蘇武的副將張勝參與侯王和長(zhǎng)水虞常謀反匈奴的事件，匈奴王單于大怒，聲稱(chēng)蘇武不投降就把他刪掉，蘇武為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不受匈奴侮辱，于是拿起佩刀自殺，經(jīng)過(guò)搶救，幸免于死，他不屈的性格使單于十分敬佩，但是單于越佩服蘇武，越想讓他投降，但是蘇武還不投降，于是單于又把他流放到北海上沒(méi)人煙的地方，叫他放牧公羊，并說(shuō)到了公羊生出小羊才準(zhǔn)回國(guó)，蘇武到北海后，他手拿漢節(jié)牧羊，不論白天晚上都握著不放，弄的牛毛都脫落光了，漢昭帝即位幾年后，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國(guó)，蘇武在匈奴十九年，回漢時(shí)頭發(fā)胡子都白了。
蘇武在多么困難的折磨下也沒(méi)有對(duì)不起自己的祖國(guó)，蘇武寧死不屈，也不愿投降匈奴，為的是不讓大漢失去了尊嚴(yán)，蘇武時(shí)多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)呀！為了祖國(guó)他可以拋頭顱，灑熱血，而現(xiàn)在呢？有的人為了幾塊錢(qián)而失去了自己的尊嚴(yán)。
我們要向蘇武學(xué)習(xí)，他為了保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，可以不顧一切，我們要學(xué)習(xí)蘇武的精神，不要為了一點(diǎn)小利而去踐踏自己的尊嚴(yán)。
篇二：
我腦海中藏有許多關(guān)于尊嚴(yán)的故事，其中有一件是最傷我的自尊心的一個(gè)故事。
我XX年級(jí)時(shí)，班上有一個(gè)叫梁陳耀的男同學(xué)，愛(ài)給別人取綽號(hào)，給我取了個(gè)叫“鴨子”的綽號(hào)。我在班上女生中，算是高個(gè)子，走路又不是左拐一下右拐一下，嘴形又不是又長(zhǎng)又扁的鴨嘴，為什么要這樣丑化我？即使哪個(gè)同學(xué)身材長(zhǎng)得不夠標(biāo)準(zhǔn)，也不該把人喊成動(dòng)物。我把這件事告訴爺爺，爺爺卻說(shuō)，小孩子間的事就自己學(xué)著處理。他們倆使我很傷心，一個(gè)人躲在廁所里掉眼淚，還鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。
后來(lái)，梁陳耀轉(zhuǎn)學(xué)到了別的學(xué)校，我恢復(fù)了往日的自信心，繼續(xù)留在這個(gè)班上。可是，好景不長(zhǎng)，梁陳耀在班上又有了接班人Ｍ同學(xué)，“鴨子”這個(gè)綽號(hào)被Ｍ同學(xué)升級(jí)為“死鴨子”，我心里更難受了。但是，我不會(huì)再鬧轉(zhuǎn)學(xué)了，我要留在這個(gè)班上，讓他們明白，不給人尊嚴(yán)，給同學(xué)取綽號(hào),以傷人取樂(lè)一時(shí),不是害自己一世嗎?不尊重別人的人，別人也會(huì)尊重你嗎?況且，你說(shuō)人家是丑鴨子，成天又跟這些人在一起，你不也是一個(gè)丑鴨子嗎?自己侮辱自己，這不很悲哀嗎?我希望每一個(gè)同學(xué)，既要尊重自己，更要尊重別人。彼此尊重，做一個(gè)高尚的學(xué)生。