做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇一
（一）、業(yè)績回顧
1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
2、成功開發(fā)了四個新客戶；
（二）、業(yè)績分析
a、上半年的重點市場定位不明確不堅定，首先定位于平邑，但由于平邑市場的特殊性（地方保護）和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場，雖然市場環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實力?。?BR> 2、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶，但離我本人制定的6個的目標還差兩個，且這4個客戶中有3個是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識”等，直接決定了市場運作的質(zhì)量。
3、我公司在山東已運作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點抓、抓重點”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗教訓(xùn)，今年我個人也把尋找重點市場納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運作濟寧市場，通過兩個月的市場運作也摸索了一部分經(jīng)驗，為明年的運作奠定了基礎(chǔ)。
二、個人的成長和不足
在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個人無論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時也存在著許多不足之處。
1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強了；
2、學(xué)習(xí)能力、對市場的預(yù)見性和控制力能力增強了；
3、處理應(yīng)急問題、對他人的心理狀態(tài)的把握能力增強了；
4、對整體市場認識的高度有待提升；
5、團隊的管理經(jīng)驗和整體區(qū)域市場的運作能力有待提升。
三、工作中的失誤和不足
1、平邑市場
雖然地方保護嚴重些，但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場運作上低調(diào)些，還是有一定市場的，況且通過一段時間的市場證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場消費的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對我們更是淡化了。
2、泗水市場
雖然經(jīng)銷商的人品有問題，但市場環(huán)境確實很好的（無地方強勢品牌，無地方保護----）且十里酒巷一年多的酒店運作，在市場上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場，并且市場反應(yīng)很好。失誤之處在于沒有提前在費用上壓住經(jīng)銷商，以至后來管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個人的手腕不夠硬，對事情的預(yù)見性不足，反映不夠快。
3、滕州市場
（2）、沒有在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補充；
4、整個9年我走訪的新客戶中，有1多個意向都很強烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費了大好的資源！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇二
項目設(shè)計單位：新疆五家渠第六師勘測設(shè)計有限公司
項目監(jiān)理單位： 五家渠新宇工程監(jiān)理有限公司
項目施工單位： 中康建設(shè)管理股份有限公司
二、106團學(xué)校中學(xué)實驗樓工程建設(shè)項目工程實施情況
1、工程進度：該工程于2012年4月20日竣工，計劃2012年5月20日初通過初檢，6月1日交付學(xué)校使用，目前通過竣工驗收（備案中），同時團場——甲方正在抓緊時間辦理消防驗收；監(jiān)理單位、施工單位——乙方也已交齊完整技術(shù)檔案資料，工程尾款待決算辦理中。
2、信息數(shù)據(jù)采集：為使薄弱學(xué)校項目工程工程信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集客觀、真實、準確，2012年11月初，團場委派教育中心專人負責(zé)學(xué)校校安工程數(shù)據(jù)的采集、上報工作，并做好數(shù)據(jù)的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、可研信息、立項信息、勘察信息、設(shè)計信息、施工圖紙審核、施工信息、監(jiān)理信息、質(zhì)量監(jiān)督、、實施后單體建筑物情況等模塊的信息。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校安工程質(zhì)量。
項手續(xù)。工程辦理了立項、報建、規(guī)劃、用地、方案審查、施工圖設(shè)計、施工圖審查、施工許可證等手續(xù)。工程開工前與施工單位、監(jiān)理單位簽訂了合同。工程開工后與監(jiān)理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
四、存在的問題及建議。
通過自查，106團薄弱學(xué)校項目工程建設(shè)存在的主要問題是：
1、窗戶玻璃缺少防護欄。需要加裝。
2、綜合實驗樓衛(wèi)生間設(shè)計缺乏人性化，需要使用中在進行整改。
106團學(xué)校
2017年9月
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項目”實施情況匯報 根據(jù)《昌寧縣教育局電教室關(guān)于進一步做好推進“薄改項目”工作的通知》文件精神，為了管理、使用好我校“薄改項目”配發(fā)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，昌寧縣翁堵中學(xué)，現(xiàn)有教師43名，學(xué)生527名，共設(shè)12個教學(xué)班。相當(dāng)一段時間，由于各種條件限制，學(xué)校硬件設(shè)施、設(shè)備落后，教學(xué)資源不足，特別是學(xué)校占地面積和生均建筑面積嚴重不足，給學(xué)校各項教育教學(xué)活動的開展帶來較大困難，隨著薄改項目的'實施及在薄改項目推動下，加上我校又配置了許多套多媒體遠程教育設(shè)備。如今我校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善。
一、設(shè)備配置基本情況
二、學(xué)校設(shè)備安裝及使用情況
術(shù)、教室各一間，使用面積約占120㎡，完成室外體育器材保管室一間。
2、使用情況。我校上述已完善的各實驗室及功能室現(xiàn)已基本能滿足我校教育教學(xué)的需要，為更好的管理和使用，使各種設(shè)備發(fā)揮出最大作用，我校對化學(xué)、生物、物理實驗室都設(shè)了兼職實驗員，對數(shù)學(xué)、地理、音樂、美術(shù)、體育及圖書室都設(shè)了兼職保管員。對各實驗室及各功能室的儀器設(shè)備進行清點登記，并如實做了使用記錄。對學(xué)校普通教室的多媒體設(shè)備使用，學(xué)校派人參加了本縣相關(guān)培訓(xùn)并對學(xué)校教師進行了培訓(xùn)，由學(xué)生對各班各學(xué)科的使用情況進行統(tǒng)一的登記。
三、存在的問題
我校存在的主要問題：1、是沒有體育場地，很多體育器材沒有安裝.2、我校還缺4臺電子白板，初一年級還沒能用上電子白板。3、我校的生物、物理、化學(xué)實驗室桌凳陳舊及數(shù)目不夠。4、我校的計算機老化，基本上都是淘汰的老機子,計算機數(shù)目不夠。5、我校實驗室的電子白板還沒有安裝。
四、下一步工作努力的方向
在今后的薄改項目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：
1、根據(jù)不同的項目，努力將儀器（器材）進行清理、登記、分 2
類存放，并做好防盜、防火、防潮、防塵等工作。
5、各室中的環(huán)境衛(wèi)生要隨時保持干凈整潔。
6、嚴格項目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項
目”實施情況匯報
2017年12月
4 昌寧縣翁堵初級中學(xué)
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇三
(一)項目概況
根據(jù)《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知》（湘教通〔20xx〕511號）文件要求，為切實增強我區(qū)“全面改薄”項目實施的計劃性、針對性和有效性，確保目標任務(wù)順利完成，使我區(qū)貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件基本滿足教學(xué)和生活需要，促進基本公共教育服務(wù)均等化，保障教育公平，編制洪江區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃。
(二)項目績效目標
從20xx年開始，經(jīng)過5年努力，全區(qū)所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校在辦學(xué)條件、教師隊伍方面達到基本要求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求進行實驗室建設(shè)，配備必要的教學(xué)實驗儀器；保障每個學(xué)生都有合格的課桌椅；配備適合學(xué)生身心發(fā)展特點的圖書；因地制宜地建設(shè)運動場地、配備體育設(shè)施，保障學(xué)生生活鍛煉的空間和條件；保障寄宿學(xué)生每人1個床位，配備必要的洗浴、食堂、飲水、安全設(shè)施；為教學(xué)點配備必要的設(shè)備設(shè)施，滿足教學(xué)和生活基本需求；逐步提升農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施與教育信息化應(yīng)用水平；提高教師隊伍素質(zhì)，全面改善教師待遇。
(三)項目實施情況分析
20xx年洪江區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補助資金總計202萬元，其中用于校舍建設(shè)資金55萬元，設(shè)施設(shè)備采購147萬元。中央薄改資金共計202萬元已全部到位。洪江區(qū)一中運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)15萬元，生活設(shè)備購置0.9萬元，教學(xué)設(shè)備購置43萬元；洪江區(qū)二中運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購置0.5萬元，教學(xué)設(shè)備購置12萬元；幸福路小學(xué)生活設(shè)備購置1.5萬元，教學(xué)設(shè)備購置37.1萬元，教學(xué)用具6.5萬元；中山路小學(xué)生活設(shè)備購置1.4萬元，教學(xué)設(shè)備購置21萬元，信息化設(shè)備購置2萬元；東方紅小學(xué)運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購置0.6萬元，教學(xué)設(shè)備購置5.2萬元，；橫巖中心小學(xué)運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)20萬元，生活設(shè)備購置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購置4萬元；巖門中心小學(xué)生活設(shè)備購置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購置10.7萬元。
（一）績效評價目的,為督促各項目學(xué)校切實履行主體責(zé)任，進一步規(guī)范和加強項目資金管理，確保資金投入到位、項目建設(shè)規(guī)范實施、促進學(xué)?；巨k學(xué)條件得到整體提升和根本改善。
（二）績效評價工作過程，包括績效評價原則、評價指標體系、績效標準和評價方法等見附件。
通過全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目的實施，解決了學(xué)校教學(xué)儀器嚴重不足，電腦嚴重老化等問題。很大的改善了我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)條件。得到了人民群眾的好評。我區(qū)幸福路小學(xué)是一所窗口學(xué)校，也是一所百年老校，屬省級重點學(xué)校，但因環(huán)境影響學(xué)校至今未能達到國家標準，嚴重影響學(xué)校教育教學(xué)的開展，該校新建的教學(xué)綜合樓及運動場地，有利于鞏固和提高義務(wù)教育階段入學(xué)率和普及率，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為洪江區(qū)培養(yǎng)更多的人才。
（一）基礎(chǔ)建設(shè)項目的開建報批手續(xù)異常復(fù)雜，而教育工程建設(shè)又有它的特殊性，很多項目建設(shè)只能在暑假學(xué)生離校的兩個月時間里完成建設(shè)工期，因繁瑣的報批手續(xù)，耽誤了太多的建設(shè)時間。我們將加強與各部門的積極協(xié)調(diào)和相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極主動向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。針對教育的特殊性，建議開設(shè)辦事直通通道，減少部門審批環(huán)節(jié)，針對教育實際情況實行特事特辦，且能減免部分費用，從而促進教育快速發(fā)展。
（二）我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后，基礎(chǔ)教育設(shè)施狀況相對薄弱，財政投入資金無法足額保障教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金，屬于省級比照執(zhí)行武陵山區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅優(yōu)惠政策的縣區(qū)，為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，仍需得到上級資金支持。
（三）我區(qū)20xx年被確定為學(xué)生營養(yǎng)改善計劃省級試點縣，部分學(xué)校已完成學(xué)生食堂建設(shè)，基本能滿足學(xué)生食堂供餐要求，但仍有幾所學(xué)校食堂建設(shè)受資金、場地等因素制約，目前只能實行蛋奶計劃，我區(qū)需繼續(xù)加大學(xué)校食堂建設(shè)和擴容改造力度，滿足學(xué)校食堂供餐需求。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇四
（一）項目概況。
1.項目立項背景
為加快我區(qū)義務(wù)教育輔助步伐，全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，辦人民滿意的教育，根據(jù)省改薄辦《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知》，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線標準（試行）》文件精神，經(jīng)充分調(diào)研論證，制定了《天水市麥積區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃》。
2.項目實施情況
20xx年采購學(xué)生課桌凳、學(xué)生用床、計算機、班班通設(shè)備、信息設(shè)備、錄課教室、錄播教室等共計47所學(xué)校，目前項目已經(jīng)實施完畢。
3.經(jīng)費來源和使用情況
（一）項目績效目標。該項目績效總目標為進一步全面改善麥積區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校軟硬件得到改善，提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意教育。
（二）項目實施情況分析。目前資金已全部撥付到位；資金的使用和管理按照《天水市麥積區(qū)全面改善薄弱學(xué)校管理辦法》進行，項目的組織和管理由天水市麥積區(qū)教育體育局項目辦具體負責(zé)。
（一）績效評價目的。按照相關(guān)文件要求，合理安排好、利用好資金，切實保障資金按要求撥付，設(shè)備采購按時到位。
（二）績效評價工作過程。按照區(qū)財政局要求，教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，縝密安排，確定項目辦為具體實施部門，財務(wù)室及各股室緊密配合，抽選領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對學(xué)校設(shè)備采購進行督查、評價。
（三）績效評價框架。我局按照“誰操作，誰評分”的原則，分批次根據(jù)產(chǎn)出指標和效率指標分項進行，自評采取百分量化的形式進行，即根據(jù)該項目實施過程中涉及到的指標賦予百分值，邀請學(xué)校打分來完成，最后對分項評分情況進行匯總并當(dāng)場公布評分情況。
（一）績效分析
1.項目經(jīng)濟性分析。項目按照改薄規(guī)劃及學(xué)校的實際情況確定采購種類和套數(shù)，嚴格控制預(yù)算成本。
2.項目效率性分析。項目的實施時間分年度進行，每年年初制定項目的實施計劃，所需資金及實施進度，年末進行績效分項及評價，切實保證項目的實施質(zhì)量。
3.項目效益性分析。按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（二）評價結(jié)論
1.評分結(jié)果
設(shè)備的投入使用及運行情況評分的.結(jié)果為100分；全面改善我區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，評分結(jié)果為100分；提高辦學(xué)效益，評分結(jié)果為100分。
2.主要結(jié)論
按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、主要經(jīng)驗及做法
近年來，我區(qū)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，大力實施“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標，不斷加大教育投入力度，大力推進全面改薄項目建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展基本實現(xiàn)均衡，全區(qū)教育工作水平得到全面提升。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，全力保障全面改薄工作高效有序推進。堅持把全面改薄工作作為促進教育公平、助力脫貧攻堅、構(gòu)建和諧社會的重大民生工程，按照“黨政齊抓、規(guī)劃先行、政策配套、多方參與”的原則，科學(xué)合理部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進，為順利推進全面改薄工作提供了堅強的組織和政策保障。一是強化政府職責(zé)。全面落實政府主體責(zé)任和管理體制，制定了《麥積區(qū)全面改薄項目實施管理辦法》《土建工程實施管理辦法》《設(shè)備購置管理辦法》等系列配套政策措施，成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員的全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層靠實工作責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)配合，力促全面改薄項目順利實施。二是健全工作機制。按照“城鄉(xiāng)一體、傾斜鄉(xiāng)村、整體統(tǒng)籌、分步推進”的總體工作思路，在區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會、黨政聯(lián)席會上多次研究全面改薄項目建設(shè)、學(xué)校布局調(diào)整、師資隊伍建設(shè)重大事項，在領(lǐng)導(dǎo)小組會、區(qū)長辦公會上專題解決難點問題，確保全面改薄項目有序推進。三是狠抓責(zé)任落實。健全完善全面改薄目標管理責(zé)任制和督查問責(zé)制，堅持把全面改薄項目實施情況納入對各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直部門年度目標管理責(zé)任考核范圍，形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門具體負責(zé)、各鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、全社會合力推進”的良好工作機制，保證工作任務(wù)的高效落實。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入，優(yōu)先落實全面改薄項目配套資金。不斷加大教育經(jīng)費投入，及時調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，為全面改薄項目和義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了經(jīng)費保障。一是全面落實各級項目資金。按照全面改薄規(guī)劃，分年度將區(qū)級配套資金列入當(dāng)年財政預(yù)算，20xx—20xx年，我區(qū)累計落實中央、省、市、區(qū)級全面改薄項目資金5.5億元，其中區(qū)級配套資金分別為3117.76萬元、2389.34萬元、2297.77萬元、2442.51萬元，累計落實區(qū)級配套資金10247.38萬元。二是不斷拓寬經(jīng)費來源渠道。多方籌措財政性教育經(jīng)費，嚴格落實省、市教育費附加制度，依據(jù)《甘肅省地方教育附加征收使用管理辦法》，統(tǒng)一按增值稅、消費稅、營業(yè)稅額足額征收教育費附加和甘肅地方教育附加，并全額用于教育。優(yōu)先保證土地出讓金按10%計提教育資金，重點用于全面改薄項目建設(shè)。全面落實教師工資總額的1.5%用于教師培訓(xùn)費，確保各項資金及時足額到位。三是嚴格資金使用管理。制定了《麥積區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目資金管理辦法》，全面加強勘察設(shè)計、招投標、工程監(jiān)理、資金撥付、驗收結(jié)算、審計決算、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)監(jiān)管。按照“專戶管理、封閉運行”的原則，堅持實行單獨核算、統(tǒng)一監(jiān)管、專款專用，規(guī)范審批程序、按進度及時下?lián)?，有效防止了專項資金擠占、挪用等現(xiàn)象的發(fā)生，提高了專項資金使用管理效益。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，全面加快全面改薄項目實施進度。堅持把優(yōu)化資源配置、加快全面改薄項目建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的前提和基礎(chǔ)，推動義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。一是不斷優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。按照“四個集中”要求，堅持合理布局、就近入學(xué)的原則，立足實際，科學(xué)規(guī)劃，制定了《麥積區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（20xx—20xx）》，以加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點，大力推進義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)化布局調(diào)整，合并、撤銷、改制及新建義務(wù)教育學(xué)校82所，適當(dāng)保留或恢復(fù)了一些教學(xué)點，方便了林區(qū)、山區(qū)孩子就近入學(xué)，初步形成了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。二是全力推進全面改薄項目建設(shè)。堅持“兜底線、?；?、補短板、強管理”原則，持續(xù)加大財力、人力、物力投入，加快全面改薄項目實施進度，推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。20xx—20xx年，全區(qū)共實施全面改薄校舍類項目243個，新建校舍面積14.3萬平方米，硬化校園場地93940平方米，全部消除農(nóng)村學(xué)校d級危房，其中20xx年新建校舍63386平方米，硬化校園24440平方米；20xx年新建校舍39414平方米，硬化校園61500平方米；20xx年新建校舍16165平方米，硬化校園8000平方米；20xx年已新建校舍17908平方米。通過實施全面改薄項目，小學(xué)生均校舍面積達到6.64平方米，初中生均校舍面積達到6.19平方米。同時，累計投入教育裝備購置資金7381萬元，采購師生計算機5141臺、圖書11.92萬冊、課桌椅48565套、班班通（含電子白板）設(shè)備1518套、體音美及實驗器材17499件（套）、生活設(shè)施8318件（套），小學(xué)生機比達到9:1，師機比達到2:1，生均圖書21冊；初中生機比達到8:1，師機比達到2:1，生均圖書29冊，教育裝備和信息化建設(shè)水平實現(xiàn)了大幅提升，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均達到省定標準。三是切實強化項目質(zhì)量管理。堅持把項目質(zhì)量管理作為重中之重，貫穿施工全過程，嚴格落實項目法人制、合同制、工程質(zhì)量監(jiān)理制，對項目實施過程實行動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范和建筑材料入口關(guān)，對重點環(huán)節(jié)詳細記錄。定期不定期組織全面改薄成員單位督查工程進度和質(zhì)量，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，確保全面改薄項目實現(xiàn)無縫隙管理。四是認真開展公開公示。按照《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件信息公開公示暫行辦法》，在全區(qū)義務(wù)教育項目學(xué)校醒目位置全面公開公示政策法規(guī)、基本原則、總體目標、項目實施內(nèi)容、五年規(guī)劃、年度實施情況等信息，廣泛接受社會監(jiān)督。五是全力推進“20條底線”達標。按照省上“20條底線”要求，緊扣底線標準，突出重點，補齊短板，全區(qū)294所義務(wù)教育學(xué)校（其中教學(xué)點162所）均達到了“20條底線”要求，實現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育基本均衡。
（四）完善機制，強化管理，不斷提高教師隊伍建設(shè)水平。始終把教師隊伍建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的根本，不斷加強教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，持續(xù)提高教師待遇，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力人才保障。一是建立教師補充交流調(diào)配機制。嚴格按照《麥積區(qū)中小學(xué)校長管理辦法》選拔聘用校長，近三年，全區(qū)共提拔交流義務(wù)教育學(xué)校校長102人、班子成員52人。嚴格落實“凡進必考”的教師準入制度，建立新聘教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教制度，通過免費師范生簽約、緊缺高層次人才引進、特崗教師招聘和事業(yè)單位招考等渠道，為義務(wù)教育學(xué)校補充教師210人，并按編制和學(xué)科需求全部安置到農(nóng)村基層學(xué)校任教，進一步充實了農(nóng)村教師力量。制定了《麥積區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗實施辦法》，組織116名城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)和支教活動，促進優(yōu)質(zhì)教師資源特別是音體美薄弱學(xué)科教師合理流動，基本實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)師資共享。二是建立鄉(xiāng)村教師待遇保障機制。制定了《麥積區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx）實施辦法》，全區(qū)3000多名鄉(xiāng)村教師不僅享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補貼，而且按人均每月不低于300元標準發(fā)放生活補助，目前已累計發(fā)放2735.83萬元，進一步穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍，緩解了邊遠山區(qū)教師緊缺問題。三是不斷提高教師待遇。制定了《關(guān)于調(diào)整鄉(xiāng)村教師生活補助標準實施方案》《關(guān)于提高班主任津貼的實施方案》《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》等系列政策措施，想方設(shè)法籌措資金，千方百計克服困難，保證全區(qū)鄉(xiāng)村教師補助標準在達到人均每月300元的基礎(chǔ)上，重點向邊遠艱苦學(xué)校教師和農(nóng)村任教年限長的教師傾斜，其中一類地區(qū)最高達到640元/月，二類地區(qū)最高達到430元/月，三類地區(qū)最高達到190元/月。小學(xué)、初中班主任津貼標準分別由班均12元/月、14元/月調(diào)整為班額45人以上（含45人）班均150元/月、班額45人以下班均100元/月。同時，從20xx年起，區(qū)政府每年籌集260萬元設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量獎，對當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校和教師進行實績重獎，進一步激發(fā)和調(diào)動了教師工作積極性，增強了教師隊伍活力。
2、存在的問題和建議
雖然我區(qū)在推進全面改薄項目建設(shè)中做了大量工作，取得了一定成效，達到了“20條底線”要求，但與國家、省、市的要求相比，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼相比，仍存在基礎(chǔ)辦學(xué)條件相對薄弱、師資力量有待進一步優(yōu)化、部分學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次專項督導(dǎo)為契機，嚴格按照全面改薄項目實施的總體要求，以推進標準化學(xué)校建設(shè)為著力點，加大資金投入保障力度，狠抓全面改薄年度任務(wù)落實，均衡配置城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。
一是進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強全面改薄工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善協(xié)調(diào)推進工作機制，及時研究解決工作中存在的困難和問題，按照任務(wù)具體化、數(shù)量化原則，抓好各項任務(wù)落實。同時，認真學(xué)習(xí)借鑒其他兄弟縣區(qū)的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌推進全面改薄項目建設(shè)，持續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，形成協(xié)調(diào)配合、共同推進工作的良好工作格局。
二是進一步強化督促檢查。采取定期、不定期的方式深入項目學(xué)校進行督查，建立督查通報制度，強化責(zé)任落實，充分利用全面改薄信息管理平臺對項目實施動態(tài)監(jiān)控，在確保施工過程安全和質(zhì)量的前提下，全力加快在建項目建設(shè)進度，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要安全，圓滿完成項目建設(shè)任務(wù)。
三是進一步提高資金使用效益。切實加強與省、市相關(guān)部門的銜接，積極爭取中央、省級獎補資金，千方百計加大區(qū)級財政投入力度，為全面改薄項目順利實施提供資金保障。嚴格按照工程進度做好資金撥付，堅決避免資金截留現(xiàn)象的發(fā)生，保證工程資金及時到位，切實提高資金使用效益。
四是進一步加快項目建設(shè)進度。有重點、分層次抓好全面改薄土建項目和設(shè)備購置項目，切實加快工程和采購進度。不斷加強項目管理，認真落實城區(qū)教育資源擴量增容計劃，加快教育用地的落實、項目前期手續(xù)辦理，保質(zhì)保量按期完成全面改薄項目建設(shè)任務(wù)，確保項目早日發(fā)揮應(yīng)有的效益，推進全區(qū)義務(wù)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇五
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設(shè)，環(huán)境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內(nèi)張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、生物角、學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章園、黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
每周升旗儀式由大隊委員負責(zé)主持，積極辦好學(xué)校金色之音廣播站，隊員們自己投稿、采編、主持，學(xué)校部分宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)頁上由大隊部及時提供、展示一些少先隊的活動花絮，隊室內(nèi)各項陳列布置、用品管理和使用、以及少代會的提案等一系列工作更是為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
4、中隊建設(shè)、人人快樂
加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，積極創(chuàng)建快樂中隊，輔導(dǎo)員實行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺。各中隊還認真做好快樂中隊手冊記錄。
5、認真選拔、充實隊伍
(1) 認真選拔小干部
“尺有所長，物有所短?！币虼宋覀儗o導(dǎo)員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
（2）推行干部輪換
為了使干部交替工作順利地進行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養(yǎng)，我們每學(xué)期召開少代會，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)期的大隊部成員，并設(shè)立職能部，各職能部的制度健全、規(guī)范、隊干部的職能明確。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務(wù)的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會自我管理，從小學(xué)會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝牱?wù)的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂意。
（3）加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
我校堅持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，集體學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗、研討工作、聽講座、參加培訓(xùn)、外出考察等形式切實提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
6、鏗鏘鼓號、品牌項目
每學(xué)期開展鼓號訓(xùn)練班，豐富校園文化，及時做好新老隊員的交接。讓少先隊的品牌項目在隊員中廣為流傳，時刻準備著為校、鎮(zhèn)重要節(jié)日、活動服務(wù)。
1、加強學(xué)習(xí)，提高意識
一、五年級新隊員進行了入學(xué)教育，開學(xué)后組織各中隊認真學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金匯學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、對隊員的日常言行提出了規(guī)范化要求。
2、狠抓日常，力促規(guī)范
全面落實值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進行檢查管理。通過中隊輪值周制度和一日常規(guī)檢查制度的深入實施，把對隊員的常規(guī)教育和管理落到實處，做到每日匯總、及時公布；每周利用晨會進行一周行規(guī)總結(jié)，以流動紅旗評比為抓手，通過遞進式的創(chuàng)建活動，力促隊員良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園“文明之花”常開。
3、評選優(yōu)秀、爭優(yōu)創(chuàng)先
結(jié)合區(qū)的評優(yōu)工作，在每學(xué)期末開展學(xué)校的優(yōu)秀隊員、文明學(xué)生的評比活動，更是讓隊員們對自己有了更高的前進目標。暑期中組合區(qū)、校的優(yōu)秀隊員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對他們獎勵。
4、爭賢活動、深入開展
我校少先隊組織積極開展“爭當(dāng)四好少年”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。“爭當(dāng)四好少年”宣誓活動更是讓師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
5、征集公約、引領(lǐng)風(fēng)尚
結(jié)合區(qū)文明辦發(fā)出的《奉賢區(qū)“爭當(dāng)賢少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚”道德實踐活動倡議書》學(xué)習(xí)和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動進一步引導(dǎo)全體隊員爭當(dāng)家庭好孩子、爭當(dāng)學(xué)校好學(xué)生、爭當(dāng)社會好公民、爭當(dāng)祖國好少年。
我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。
1、主題活動、提高實效
（1）三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動，帶領(lǐng)“市容小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點綠色，組織部分少先隊代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊員學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”。 通過“國旗下講話”、師生排查學(xué)校的安全隱患進行、“安全在我心中”黑板報評比等，強化安全意識。
（2）四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動。
我們精心組織學(xué)隊員受愛國主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動，精美的花環(huán)代表了同學(xué)們的深深悼念之情；隊員發(fā)言，傳達了他們們對烈士的沉痛哀思；入團宣誓更是對對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。通過活動對隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學(xué)生生涯中一個不能磨滅的痕跡。
（3）五月"愛心月"開展獻愛心活動。每當(dāng)紅十字日，大隊部總是積極的發(fā)起號召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學(xué)校的幫困基金獻上自己的一份力。每個學(xué)期學(xué)校大隊部會摸底自己學(xué)校的貧困生并從基金會中拿出一部分進行補助助學(xué)。金匯的福址學(xué)校是固定的聯(lián)盟學(xué)校，我校隊員也多次的捐物捐書獻愛心。
（4）六月"快樂月"讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長的快樂，開展“童心向黨 激情飛揚慶六一”系列活動。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動，還積極組織隊員開展愛心義賣，各中隊積極準備，認真對待，活動后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數(shù)民族隊員。隊員間手拉手活動得到了很大的成效。
（5）五月更是藝術(shù)節(jié)的選拔月，通過報名、選拔評選出各類項目的佼佼者，并將部分節(jié)目推選到六一慶祝大會進行表演。
（6）結(jié)合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心” 主題教育，通過活動增強隊員對黨的思想認同、政治認同和情感認同，弘揚革命精神，堅定理想信念，展示當(dāng)代隊員的風(fēng)采。
（7）九月尊師重教月，開學(xué)初組織觀看"開學(xué)第一課"，倡導(dǎo)以中隊為單位由隊員為輔導(dǎo)員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學(xué)生書信大賽。組織部分隊員拜訪退休的老教師。對學(xué)生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。
（8）十月愛國主義教育月。結(jié)合國慶中秋等節(jié)假日， 開展弘揚民族精神、爭做賢少年“的主題活動，教育隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節(jié)期間通過金色之音宣傳有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣知識，并倡導(dǎo)隊員們“敬老、愛老、孝敬”， 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。10月13日是少先隊建隊紀念日，號召全體隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”。利用這個時機，開展六、九年級的換巾儀式，讓全體隊員重溫入隊宣言，進一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育。
10月份也是奇奇運動會啟動之時，它同樣深受廣大隊員的喜愛。從宣傳、報名、訓(xùn)練到最后參加比賽，隊員們付出了汗水、努力的同時他們獲得了快樂，增進了團隊意識，就象奇奇運動會的宗旨一樣。我校的奇奇隊員們在市、區(qū)比賽中也屢獲佳績。
（9）、十一月快樂成長月。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。設(shè)置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。
（10）、十二月安全法制教育月。大隊部邀請校園安全主管負責(zé)人為隊員們開展“安全教育”講座活動，大隊部也倡導(dǎo)隊員們將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的機制，規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。 組織全校近1600名師生進行了緊急逃生演練，讓隊員們有預(yù)防災(zāi)害，安全防范意識。
（11）、一月份辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月。大隊部倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、校本特色、拓展能力
以保持和發(fā)揚。本著“人人寫一手好字，讓學(xué)生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術(shù)教育，列入1～8年級的課程表，每個隊員都機會去學(xué)習(xí)這以中華傳統(tǒng)的藝術(shù)，我校也被授予了全國規(guī)范漢字應(yīng)用的實驗校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團的隊員們更是多次在區(qū)的各類活動中進行展示，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。通過活動提高學(xué)生對民族和生命的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們熱愛民族、熱愛生命的思想感情。
3、記者培訓(xùn)、拓寬視野
每年暑期大隊部都會積極的開展學(xué)校小記者培訓(xùn)活動，我們和鎮(zhèn)社會文化事業(yè)中心的鎮(zhèn)圖書館聯(lián)合起來，邀請退休的語文教師、鎮(zhèn)宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)為小記者們上好生動的一課課，并組織他們?nèi)ナ小^(qū)內(nèi)的一些愛國主義教育基地進行考察，拓寬他們的視野。
4、社會實踐、豐富生活
認真執(zhí)行市、區(qū)對學(xué)生實踐的規(guī)定，結(jié)合及學(xué)校實際情況，組織好隊員們參加好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會實踐活動，每次活動前精心準備，通過發(fā)放“告家長書”、召開帶隊教師會議、各中隊明確各小隊組長等確?；顒影踩行?。
1、我校堅持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，但就目前而言，針對我校隊員的組成是五湖四海，開展隊員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊活動由學(xué)校延伸到社會，延伸到實踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當(dāng)務(wù)之急。
3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊員的創(chuàng)新意識、科技意識和愛家鄉(xiāng)的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會各界的大力支持。
4、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)任重道遠，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。
5、少先隊專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。
1、活動出品牌，活動出人才，活動出效果。少先隊活動會給校園帶來勃勃生機，注入了生命的活力。
2、開展少先隊工作要有針對性、時效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
如果隊員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇六
11月2３日—11月26日
按照包鄉(xiāng)聯(lián)校所包學(xué)校檢查。
１、學(xué)校安全工作機制。安全工作機構(gòu)建立情況，制定了哪些安全工作制度，人員分工及責(zé)任落實情況。
２、教育法規(guī)落實情況，教師有無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否有因管理問題而存在的安全隱患，如作息時間是否科學(xué)等，課堂有無無故傷害情況，學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否存在不安全隱患。教育部和公安部共同制定的《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》和公安部出臺《公安機關(guān)維護校園周邊治安秩序八條措施》落實情況。
３、樓梯質(zhì)量及課間紀律。主要檢查學(xué)校樓梯是否有裂縫，扶手是否堅固，學(xué)生上下樓梯是否擁擠，紀律是否混亂。
４、學(xué)生心理健康狀況。學(xué)校心理健康教育開展情況，學(xué)生對挫折、失敗等打擊的承受能力，學(xué)生的人生觀、世界觀情況，面對挫折和失敗是否有仇視社會的情緒以及輕生的念頭。
５、宿舍管理。管理制度及機構(gòu)建立情況，夜間值班及教師檢查情況。在外住宿學(xué)生與戶主簽訂責(zé)任書情況。
６、學(xué)生之間糾紛情況。學(xué)生之間有無打群架，拉幫結(jié)派現(xiàn)象，有無敲詐、勒索情況，有無賭博、喝酒、吸煙等不良行為。
７、火災(zāi)隱患。學(xué)校冬季取暖安全措施，學(xué)?，F(xiàn)有的消防措施，用電安全，線路的排查情況，教師宿舍防煤氣中毒情況。
８、食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂衛(wèi)生情況，食堂從業(yè)人員健康情況，防食物中毒的措施。
９、學(xué)校危房情況，重點檢查各類危房的使用情況。
１０、交通安全。主要檢查學(xué)生的交通安全意識和遵守交通規(guī)則情況，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊紀律；學(xué)生騎自行車和乘車情況，學(xué)校在公路上上操、跑步情況。
１１、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周圍網(wǎng)吧、游戲廳及亂擺攤點情況，學(xué)生上網(wǎng)以及閱讀不良讀物情況，非法侵占校園財產(chǎn)情況。
１２、社會閑雜人員進入校園傷害學(xué)生。主要檢查門衛(wèi)制度落實情況，值周工作落實情況，節(jié)假日值班情況，微機室等重點部位防盜措施，學(xué)校周圍治安情況，有無閑雜人員毆打?qū)W生情況。
１３、統(tǒng)計各校已經(jīng)發(fā)生而沒有徹底解決的不安全事故。
１、各檢查組人員要深入到所包鄉(xiāng)校仔細排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
２、各檢查組人員協(xié)助鄉(xiāng)校建立和完善安全管理制度，強化安全措施，對學(xué)生進行安全教育，切實增強學(xué)校安全工作的實效性。
３、檢查完畢，各組要寫出詳細的匯報，11月28日召開匯報會。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇七
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費跟生活費無法負擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) (軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范)共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
當(dāng)今大學(xué)生的消費觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費行為也不再囿于時間的框架，超前消費的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費”?！邦A(yù)付消費”和超前消費是兩個不同的概念，超前消費具有很強的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費方式，其有利于經(jīng)濟的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào), 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào), 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào), 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強人意。通過在南通大學(xué)兩個校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評價差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個方面相對于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對其校園環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
9月1日起實施的《環(huán)境影響評價法》使我國的環(huán)境評價范圍由單個建設(shè)項目擴大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預(yù)防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國建立友好城市的國家有四個。目前以四個城市之一的所在國韓國為主要出口對象，同時以這個四個城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷所在國家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇八
根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財務(wù)管理，進行實度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標準，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
財務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學(xué)校，使其達到普九標準。
1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標準，提高各學(xué)校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇九
“學(xué)校道德講堂”和“班級道德講堂”原則上每月開展一次?；顒雍螅蟀匆?guī)范環(huán)節(jié)進行存檔(紙質(zhì)材料和電子文檔)，活動材料檔案主要有《活動記錄表》、主持詞、串講ppt打印稿、道德歌歌譜、先進人物事跡資料、活動過程相片和活動小結(jié)等進行歸檔。
二、工作亮點
形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
三、主要存在問題
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的道德教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇一
（一）、業(yè)績回顧
1、整年度總現(xiàn)金回款11多萬，超額完成公司規(guī)定的任務(wù)；
2、成功開發(fā)了四個新客戶；
（二）、業(yè)績分析
a、上半年的重點市場定位不明確不堅定，首先定位于平邑，但由于平邑市場的特殊性（地方保護）和后來經(jīng)銷商的重心轉(zhuǎn)移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場，雖然市場環(huán)境很好，但經(jīng)銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉(xiāng)“天元副食”，已近年底了！
b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質(zhì)量差（大都小是客戶、實力?。?BR> 2、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶，但離我本人制定的6個的目標還差兩個，且這4個客戶中有3個是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質(zhì)量。俗話說“選擇比努力重要”，經(jīng)銷商的“實力、網(wǎng)絡(luò)、配送能力、配合度、投入意識”等，直接決定了市場運作的質(zhì)量。
3、我公司在山東已運作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點抓、抓重點”，所以吸取前幾年的經(jīng)驗教訓(xùn)，今年我個人也把尋找重點市場納入了我的常規(guī)工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉(xiāng)為核心運作濟寧市場，通過兩個月的市場運作也摸索了一部分經(jīng)驗，為明年的運作奠定了基礎(chǔ)。
二、個人的成長和不足
在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事關(guān)心和支持下，9年我個人無論是在業(yè)務(wù)拓展、組織協(xié)調(diào)、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時也存在著許多不足之處。
1、心態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力增強了；
2、學(xué)習(xí)能力、對市場的預(yù)見性和控制力能力增強了；
3、處理應(yīng)急問題、對他人的心理狀態(tài)的把握能力增強了；
4、對整體市場認識的高度有待提升；
5、團隊的管理經(jīng)驗和整體區(qū)域市場的運作能力有待提升。
三、工作中的失誤和不足
1、平邑市場
雖然地方保護嚴重些，但我們通過關(guān)系的協(xié)調(diào)，再加上市場運作上低調(diào)些，還是有一定市場的，況且通過一段時間的市場證明，經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是非常迎合農(nóng)村市場消費的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通，再加上服務(wù)不到位，最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉(xiāng)，而且廠家支持力度挺大的，對我們更是淡化了。
2、泗水市場
雖然經(jīng)銷商的人品有問題，但市場環(huán)境確實很好的（無地方強勢品牌，無地方保護----）且十里酒巷一年多的酒店運作，在市場上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場，并且市場反應(yīng)很好。失誤之處在于沒有提前在費用上壓住經(jīng)銷商，以至后來管控失衡，最終導(dǎo)致合作失敗，功虧一簣。關(guān)鍵在于我個人的手腕不夠硬，對事情的預(yù)見性不足，反映不夠快。
3、滕州市場
（2）、沒有在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)ふ液线m的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補充；
4、整個9年我走訪的新客戶中，有1多個意向都很強烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費了大好的資源！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇二
項目設(shè)計單位：新疆五家渠第六師勘測設(shè)計有限公司
項目監(jiān)理單位： 五家渠新宇工程監(jiān)理有限公司
項目施工單位： 中康建設(shè)管理股份有限公司
二、106團學(xué)校中學(xué)實驗樓工程建設(shè)項目工程實施情況
1、工程進度：該工程于2012年4月20日竣工，計劃2012年5月20日初通過初檢，6月1日交付學(xué)校使用，目前通過竣工驗收（備案中），同時團場——甲方正在抓緊時間辦理消防驗收；監(jiān)理單位、施工單位——乙方也已交齊完整技術(shù)檔案資料，工程尾款待決算辦理中。
2、信息數(shù)據(jù)采集：為使薄弱學(xué)校項目工程工程信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集客觀、真實、準確，2012年11月初，團場委派教育中心專人負責(zé)學(xué)校校安工程數(shù)據(jù)的采集、上報工作，并做好數(shù)據(jù)的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、可研信息、立項信息、勘察信息、設(shè)計信息、施工圖紙審核、施工信息、監(jiān)理信息、質(zhì)量監(jiān)督、、實施后單體建筑物情況等模塊的信息。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校安工程質(zhì)量。
項手續(xù)。工程辦理了立項、報建、規(guī)劃、用地、方案審查、施工圖設(shè)計、施工圖審查、施工許可證等手續(xù)。工程開工前與施工單位、監(jiān)理單位簽訂了合同。工程開工后與監(jiān)理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
四、存在的問題及建議。
通過自查，106團薄弱學(xué)校項目工程建設(shè)存在的主要問題是：
1、窗戶玻璃缺少防護欄。需要加裝。
2、綜合實驗樓衛(wèi)生間設(shè)計缺乏人性化，需要使用中在進行整改。
106團學(xué)校
2017年9月
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項目”實施情況匯報 根據(jù)《昌寧縣教育局電教室關(guān)于進一步做好推進“薄改項目”工作的通知》文件精神，為了管理、使用好我校“薄改項目”配發(fā)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，昌寧縣翁堵中學(xué)，現(xiàn)有教師43名，學(xué)生527名，共設(shè)12個教學(xué)班。相當(dāng)一段時間，由于各種條件限制，學(xué)校硬件設(shè)施、設(shè)備落后，教學(xué)資源不足，特別是學(xué)校占地面積和生均建筑面積嚴重不足，給學(xué)校各項教育教學(xué)活動的開展帶來較大困難，隨著薄改項目的'實施及在薄改項目推動下，加上我校又配置了許多套多媒體遠程教育設(shè)備。如今我校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善。
一、設(shè)備配置基本情況
二、學(xué)校設(shè)備安裝及使用情況
術(shù)、教室各一間，使用面積約占120㎡，完成室外體育器材保管室一間。
2、使用情況。我校上述已完善的各實驗室及功能室現(xiàn)已基本能滿足我校教育教學(xué)的需要，為更好的管理和使用，使各種設(shè)備發(fā)揮出最大作用，我校對化學(xué)、生物、物理實驗室都設(shè)了兼職實驗員，對數(shù)學(xué)、地理、音樂、美術(shù)、體育及圖書室都設(shè)了兼職保管員。對各實驗室及各功能室的儀器設(shè)備進行清點登記，并如實做了使用記錄。對學(xué)校普通教室的多媒體設(shè)備使用，學(xué)校派人參加了本縣相關(guān)培訓(xùn)并對學(xué)校教師進行了培訓(xùn)，由學(xué)生對各班各學(xué)科的使用情況進行統(tǒng)一的登記。
三、存在的問題
我校存在的主要問題：1、是沒有體育場地，很多體育器材沒有安裝.2、我校還缺4臺電子白板，初一年級還沒能用上電子白板。3、我校的生物、物理、化學(xué)實驗室桌凳陳舊及數(shù)目不夠。4、我校的計算機老化，基本上都是淘汰的老機子,計算機數(shù)目不夠。5、我校實驗室的電子白板還沒有安裝。
四、下一步工作努力的方向
在今后的薄改項目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：
1、根據(jù)不同的項目，努力將儀器（器材）進行清理、登記、分 2
類存放，并做好防盜、防火、防潮、防塵等工作。
5、各室中的環(huán)境衛(wèi)生要隨時保持干凈整潔。
6、嚴格項目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
昌寧縣翁堵中學(xué)“薄改項
目”實施情況匯報
2017年12月
4 昌寧縣翁堵初級中學(xué)
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇三
(一)項目概況
根據(jù)《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知》（湘教通〔20xx〕511號）文件要求，為切實增強我區(qū)“全面改薄”項目實施的計劃性、針對性和有效性，確保目標任務(wù)順利完成，使我區(qū)貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件基本滿足教學(xué)和生活需要，促進基本公共教育服務(wù)均等化，保障教育公平，編制洪江區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃。
(二)項目績效目標
從20xx年開始，經(jīng)過5年努力，全區(qū)所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校在辦學(xué)條件、教師隊伍方面達到基本要求。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求進行實驗室建設(shè)，配備必要的教學(xué)實驗儀器；保障每個學(xué)生都有合格的課桌椅；配備適合學(xué)生身心發(fā)展特點的圖書；因地制宜地建設(shè)運動場地、配備體育設(shè)施，保障學(xué)生生活鍛煉的空間和條件；保障寄宿學(xué)生每人1個床位，配備必要的洗浴、食堂、飲水、安全設(shè)施；為教學(xué)點配備必要的設(shè)備設(shè)施，滿足教學(xué)和生活基本需求；逐步提升農(nóng)村學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施與教育信息化應(yīng)用水平；提高教師隊伍素質(zhì)，全面改善教師待遇。
(三)項目實施情況分析
20xx年洪江區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補助資金總計202萬元，其中用于校舍建設(shè)資金55萬元，設(shè)施設(shè)備采購147萬元。中央薄改資金共計202萬元已全部到位。洪江區(qū)一中運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)15萬元，生活設(shè)備購置0.9萬元，教學(xué)設(shè)備購置43萬元；洪江區(qū)二中運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購置0.5萬元，教學(xué)設(shè)備購置12萬元；幸福路小學(xué)生活設(shè)備購置1.5萬元，教學(xué)設(shè)備購置37.1萬元，教學(xué)用具6.5萬元；中山路小學(xué)生活設(shè)備購置1.4萬元，教學(xué)設(shè)備購置21萬元，信息化設(shè)備購置2萬元；東方紅小學(xué)運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)10萬元，生活設(shè)備購置0.6萬元，教學(xué)設(shè)備購置5.2萬元，；橫巖中心小學(xué)運動場地及其他附屬設(shè)施建設(shè)20萬元，生活設(shè)備購置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購置4萬元；巖門中心小學(xué)生活設(shè)備購置0.3萬元，教學(xué)設(shè)備購置10.7萬元。
（一）績效評價目的,為督促各項目學(xué)校切實履行主體責(zé)任，進一步規(guī)范和加強項目資金管理，確保資金投入到位、項目建設(shè)規(guī)范實施、促進學(xué)?；巨k學(xué)條件得到整體提升和根本改善。
（二）績效評價工作過程，包括績效評價原則、評價指標體系、績效標準和評價方法等見附件。
通過全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目的實施，解決了學(xué)校教學(xué)儀器嚴重不足，電腦嚴重老化等問題。很大的改善了我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)條件。得到了人民群眾的好評。我區(qū)幸福路小學(xué)是一所窗口學(xué)校，也是一所百年老校，屬省級重點學(xué)校，但因環(huán)境影響學(xué)校至今未能達到國家標準，嚴重影響學(xué)校教育教學(xué)的開展，該校新建的教學(xué)綜合樓及運動場地，有利于鞏固和提高義務(wù)教育階段入學(xué)率和普及率，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為洪江區(qū)培養(yǎng)更多的人才。
（一）基礎(chǔ)建設(shè)項目的開建報批手續(xù)異常復(fù)雜，而教育工程建設(shè)又有它的特殊性，很多項目建設(shè)只能在暑假學(xué)生離校的兩個月時間里完成建設(shè)工期，因繁瑣的報批手續(xù)，耽誤了太多的建設(shè)時間。我們將加強與各部門的積極協(xié)調(diào)和相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極主動向相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。針對教育的特殊性，建議開設(shè)辦事直通通道，減少部門審批環(huán)節(jié)，針對教育實際情況實行特事特辦，且能減免部分費用，從而促進教育快速發(fā)展。
（二）我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后，基礎(chǔ)教育設(shè)施狀況相對薄弱，財政投入資金無法足額保障教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金，屬于省級比照執(zhí)行武陵山區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅優(yōu)惠政策的縣區(qū)，為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，仍需得到上級資金支持。
（三）我區(qū)20xx年被確定為學(xué)生營養(yǎng)改善計劃省級試點縣，部分學(xué)校已完成學(xué)生食堂建設(shè)，基本能滿足學(xué)生食堂供餐要求，但仍有幾所學(xué)校食堂建設(shè)受資金、場地等因素制約，目前只能實行蛋奶計劃，我區(qū)需繼續(xù)加大學(xué)校食堂建設(shè)和擴容改造力度，滿足學(xué)校食堂供餐需求。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇四
（一）項目概況。
1.項目立項背景
為加快我區(qū)義務(wù)教育輔助步伐，全面改善薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，辦人民滿意的教育，根據(jù)省改薄辦《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知》，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件底線標準（試行）》文件精神，經(jīng)充分調(diào)研論證，制定了《天水市麥積區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃》。
2.項目實施情況
20xx年采購學(xué)生課桌凳、學(xué)生用床、計算機、班班通設(shè)備、信息設(shè)備、錄課教室、錄播教室等共計47所學(xué)校，目前項目已經(jīng)實施完畢。
3.經(jīng)費來源和使用情況
（一）項目績效目標。該項目績效總目標為進一步全面改善麥積區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校軟硬件得到改善，提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意教育。
（二）項目實施情況分析。目前資金已全部撥付到位；資金的使用和管理按照《天水市麥積區(qū)全面改善薄弱學(xué)校管理辦法》進行，項目的組織和管理由天水市麥積區(qū)教育體育局項目辦具體負責(zé)。
（一）績效評價目的。按照相關(guān)文件要求，合理安排好、利用好資金，切實保障資金按要求撥付，設(shè)備采購按時到位。
（二）績效評價工作過程。按照區(qū)財政局要求，教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，縝密安排，確定項目辦為具體實施部門，財務(wù)室及各股室緊密配合，抽選領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對學(xué)校設(shè)備采購進行督查、評價。
（三）績效評價框架。我局按照“誰操作，誰評分”的原則，分批次根據(jù)產(chǎn)出指標和效率指標分項進行，自評采取百分量化的形式進行，即根據(jù)該項目實施過程中涉及到的指標賦予百分值，邀請學(xué)校打分來完成，最后對分項評分情況進行匯總并當(dāng)場公布評分情況。
（一）績效分析
1.項目經(jīng)濟性分析。項目按照改薄規(guī)劃及學(xué)校的實際情況確定采購種類和套數(shù)，嚴格控制預(yù)算成本。
2.項目效率性分析。項目的實施時間分年度進行，每年年初制定項目的實施計劃，所需資金及實施進度，年末進行績效分項及評價，切實保證項目的實施質(zhì)量。
3.項目效益性分析。按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（二）評價結(jié)論
1.評分結(jié)果
設(shè)備的投入使用及運行情況評分的.結(jié)果為100分；全面改善我區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，評分結(jié)果為100分；提高辦學(xué)效益，評分結(jié)果為100分。
2.主要結(jié)論
按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設(shè)任務(wù)，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎(chǔ)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、主要經(jīng)驗及做法
近年來，我區(qū)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，大力實施“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標，不斷加大教育投入力度，大力推進全面改薄項目建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展基本實現(xiàn)均衡，全區(qū)教育工作水平得到全面提升。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，全力保障全面改薄工作高效有序推進。堅持把全面改薄工作作為促進教育公平、助力脫貧攻堅、構(gòu)建和諧社會的重大民生工程，按照“黨政齊抓、規(guī)劃先行、政策配套、多方參與”的原則，科學(xué)合理部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進，為順利推進全面改薄工作提供了堅強的組織和政策保障。一是強化政府職責(zé)。全面落實政府主體責(zé)任和管理體制，制定了《麥積區(qū)全面改薄項目實施管理辦法》《土建工程實施管理辦法》《設(shè)備購置管理辦法》等系列配套政策措施，成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員的全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層靠實工作責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)配合，力促全面改薄項目順利實施。二是健全工作機制。按照“城鄉(xiāng)一體、傾斜鄉(xiāng)村、整體統(tǒng)籌、分步推進”的總體工作思路，在區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會、黨政聯(lián)席會上多次研究全面改薄項目建設(shè)、學(xué)校布局調(diào)整、師資隊伍建設(shè)重大事項，在領(lǐng)導(dǎo)小組會、區(qū)長辦公會上專題解決難點問題，確保全面改薄項目有序推進。三是狠抓責(zé)任落實。健全完善全面改薄目標管理責(zé)任制和督查問責(zé)制，堅持把全面改薄項目實施情況納入對各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直部門年度目標管理責(zé)任考核范圍，形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門具體負責(zé)、各鎮(zhèn)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、全社會合力推進”的良好工作機制，保證工作任務(wù)的高效落實。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入，優(yōu)先落實全面改薄項目配套資金。不斷加大教育經(jīng)費投入，及時調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，為全面改薄項目和義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了經(jīng)費保障。一是全面落實各級項目資金。按照全面改薄規(guī)劃，分年度將區(qū)級配套資金列入當(dāng)年財政預(yù)算，20xx—20xx年，我區(qū)累計落實中央、省、市、區(qū)級全面改薄項目資金5.5億元，其中區(qū)級配套資金分別為3117.76萬元、2389.34萬元、2297.77萬元、2442.51萬元，累計落實區(qū)級配套資金10247.38萬元。二是不斷拓寬經(jīng)費來源渠道。多方籌措財政性教育經(jīng)費，嚴格落實省、市教育費附加制度，依據(jù)《甘肅省地方教育附加征收使用管理辦法》，統(tǒng)一按增值稅、消費稅、營業(yè)稅額足額征收教育費附加和甘肅地方教育附加，并全額用于教育。優(yōu)先保證土地出讓金按10%計提教育資金，重點用于全面改薄項目建設(shè)。全面落實教師工資總額的1.5%用于教師培訓(xùn)費，確保各項資金及時足額到位。三是嚴格資金使用管理。制定了《麥積區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目資金管理辦法》，全面加強勘察設(shè)計、招投標、工程監(jiān)理、資金撥付、驗收結(jié)算、審計決算、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)監(jiān)管。按照“專戶管理、封閉運行”的原則，堅持實行單獨核算、統(tǒng)一監(jiān)管、專款專用，規(guī)范審批程序、按進度及時下?lián)?，有效防止了專項資金擠占、挪用等現(xiàn)象的發(fā)生，提高了專項資金使用管理效益。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，全面加快全面改薄項目實施進度。堅持把優(yōu)化資源配置、加快全面改薄項目建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的前提和基礎(chǔ)，推動義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。一是不斷優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。按照“四個集中”要求，堅持合理布局、就近入學(xué)的原則，立足實際，科學(xué)規(guī)劃，制定了《麥積區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（20xx—20xx）》，以加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點，大力推進義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)化布局調(diào)整，合并、撤銷、改制及新建義務(wù)教育學(xué)校82所，適當(dāng)保留或恢復(fù)了一些教學(xué)點，方便了林區(qū)、山區(qū)孩子就近入學(xué)，初步形成了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。二是全力推進全面改薄項目建設(shè)。堅持“兜底線、?；?、補短板、強管理”原則，持續(xù)加大財力、人力、物力投入，加快全面改薄項目實施進度，推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。20xx—20xx年，全區(qū)共實施全面改薄校舍類項目243個，新建校舍面積14.3萬平方米，硬化校園場地93940平方米，全部消除農(nóng)村學(xué)校d級危房，其中20xx年新建校舍63386平方米，硬化校園24440平方米；20xx年新建校舍39414平方米，硬化校園61500平方米；20xx年新建校舍16165平方米，硬化校園8000平方米；20xx年已新建校舍17908平方米。通過實施全面改薄項目，小學(xué)生均校舍面積達到6.64平方米，初中生均校舍面積達到6.19平方米。同時，累計投入教育裝備購置資金7381萬元，采購師生計算機5141臺、圖書11.92萬冊、課桌椅48565套、班班通（含電子白板）設(shè)備1518套、體音美及實驗器材17499件（套）、生活設(shè)施8318件（套），小學(xué)生機比達到9:1，師機比達到2:1，生均圖書21冊；初中生機比達到8:1，師機比達到2:1，生均圖書29冊，教育裝備和信息化建設(shè)水平實現(xiàn)了大幅提升，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均達到省定標準。三是切實強化項目質(zhì)量管理。堅持把項目質(zhì)量管理作為重中之重，貫穿施工全過程，嚴格落實項目法人制、合同制、工程質(zhì)量監(jiān)理制，對項目實施過程實行動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行施工技術(shù)規(guī)范和建筑材料入口關(guān)，對重點環(huán)節(jié)詳細記錄。定期不定期組織全面改薄成員單位督查工程進度和質(zhì)量，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，確保全面改薄項目實現(xiàn)無縫隙管理。四是認真開展公開公示。按照《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件信息公開公示暫行辦法》，在全區(qū)義務(wù)教育項目學(xué)校醒目位置全面公開公示政策法規(guī)、基本原則、總體目標、項目實施內(nèi)容、五年規(guī)劃、年度實施情況等信息，廣泛接受社會監(jiān)督。五是全力推進“20條底線”達標。按照省上“20條底線”要求，緊扣底線標準，突出重點，補齊短板，全區(qū)294所義務(wù)教育學(xué)校（其中教學(xué)點162所）均達到了“20條底線”要求，實現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育基本均衡。
（四）完善機制，強化管理，不斷提高教師隊伍建設(shè)水平。始終把教師隊伍建設(shè)作為提升教育發(fā)展水平的根本，不斷加強教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，持續(xù)提高教師待遇，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力人才保障。一是建立教師補充交流調(diào)配機制。嚴格按照《麥積區(qū)中小學(xué)校長管理辦法》選拔聘用校長，近三年，全區(qū)共提拔交流義務(wù)教育學(xué)校校長102人、班子成員52人。嚴格落實“凡進必考”的教師準入制度，建立新聘教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教制度，通過免費師范生簽約、緊缺高層次人才引進、特崗教師招聘和事業(yè)單位招考等渠道，為義務(wù)教育學(xué)校補充教師210人，并按編制和學(xué)科需求全部安置到農(nóng)村基層學(xué)校任教，進一步充實了農(nóng)村教師力量。制定了《麥積區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗實施辦法》，組織116名城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)和支教活動，促進優(yōu)質(zhì)教師資源特別是音體美薄弱學(xué)科教師合理流動，基本實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)師資共享。二是建立鄉(xiāng)村教師待遇保障機制。制定了《麥積區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx）實施辦法》，全區(qū)3000多名鄉(xiāng)村教師不僅享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補貼，而且按人均每月不低于300元標準發(fā)放生活補助，目前已累計發(fā)放2735.83萬元，進一步穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍，緩解了邊遠山區(qū)教師緊缺問題。三是不斷提高教師待遇。制定了《關(guān)于調(diào)整鄉(xiāng)村教師生活補助標準實施方案》《關(guān)于提高班主任津貼的實施方案》《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》等系列政策措施，想方設(shè)法籌措資金，千方百計克服困難，保證全區(qū)鄉(xiāng)村教師補助標準在達到人均每月300元的基礎(chǔ)上，重點向邊遠艱苦學(xué)校教師和農(nóng)村任教年限長的教師傾斜，其中一類地區(qū)最高達到640元/月，二類地區(qū)最高達到430元/月，三類地區(qū)最高達到190元/月。小學(xué)、初中班主任津貼標準分別由班均12元/月、14元/月調(diào)整為班額45人以上（含45人）班均150元/月、班額45人以下班均100元/月。同時，從20xx年起，區(qū)政府每年籌集260萬元設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量獎，對當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量突出的學(xué)校和教師進行實績重獎，進一步激發(fā)和調(diào)動了教師工作積極性，增強了教師隊伍活力。
2、存在的問題和建議
雖然我區(qū)在推進全面改薄項目建設(shè)中做了大量工作，取得了一定成效，達到了“20條底線”要求，但與國家、省、市的要求相比，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼相比，仍存在基礎(chǔ)辦學(xué)條件相對薄弱、師資力量有待進一步優(yōu)化、部分學(xué)校辦學(xué)特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次專項督導(dǎo)為契機，嚴格按照全面改薄項目實施的總體要求，以推進標準化學(xué)校建設(shè)為著力點，加大資金投入保障力度，狠抓全面改薄年度任務(wù)落實，均衡配置城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。
一是進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強全面改薄工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善協(xié)調(diào)推進工作機制，及時研究解決工作中存在的困難和問題，按照任務(wù)具體化、數(shù)量化原則，抓好各項任務(wù)落實。同時，認真學(xué)習(xí)借鑒其他兄弟縣區(qū)的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌推進全面改薄項目建設(shè)，持續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，形成協(xié)調(diào)配合、共同推進工作的良好工作格局。
二是進一步強化督促檢查。采取定期、不定期的方式深入項目學(xué)校進行督查，建立督查通報制度，強化責(zé)任落實，充分利用全面改薄信息管理平臺對項目實施動態(tài)監(jiān)控，在確保施工過程安全和質(zhì)量的前提下，全力加快在建項目建設(shè)進度，堅持向管理要質(zhì)量，向管理要效益，向管理要安全，圓滿完成項目建設(shè)任務(wù)。
三是進一步提高資金使用效益。切實加強與省、市相關(guān)部門的銜接，積極爭取中央、省級獎補資金，千方百計加大區(qū)級財政投入力度，為全面改薄項目順利實施提供資金保障。嚴格按照工程進度做好資金撥付，堅決避免資金截留現(xiàn)象的發(fā)生，保證工程資金及時到位，切實提高資金使用效益。
四是進一步加快項目建設(shè)進度。有重點、分層次抓好全面改薄土建項目和設(shè)備購置項目，切實加快工程和采購進度。不斷加強項目管理，認真落實城區(qū)教育資源擴量增容計劃，加快教育用地的落實、項目前期手續(xù)辦理，保質(zhì)保量按期完成全面改薄項目建設(shè)任務(wù)，確保項目早日發(fā)揮應(yīng)有的效益，推進全區(qū)義務(wù)教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇五
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設(shè)，環(huán)境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內(nèi)張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、生物角、學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章園、黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
每周升旗儀式由大隊委員負責(zé)主持，積極辦好學(xué)校金色之音廣播站，隊員們自己投稿、采編、主持，學(xué)校部分宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)頁上由大隊部及時提供、展示一些少先隊的活動花絮，隊室內(nèi)各項陳列布置、用品管理和使用、以及少代會的提案等一系列工作更是為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
4、中隊建設(shè)、人人快樂
加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，積極創(chuàng)建快樂中隊，輔導(dǎo)員實行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺。各中隊還認真做好快樂中隊手冊記錄。
5、認真選拔、充實隊伍
(1) 認真選拔小干部
“尺有所長，物有所短?！币虼宋覀儗o導(dǎo)員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
（2）推行干部輪換
為了使干部交替工作順利地進行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養(yǎng)，我們每學(xué)期召開少代會，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)期的大隊部成員，并設(shè)立職能部，各職能部的制度健全、規(guī)范、隊干部的職能明確。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務(wù)的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會自我管理，從小學(xué)會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝牱?wù)的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂意。
（3）加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
我校堅持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，集體學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗、研討工作、聽講座、參加培訓(xùn)、外出考察等形式切實提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
6、鏗鏘鼓號、品牌項目
每學(xué)期開展鼓號訓(xùn)練班，豐富校園文化，及時做好新老隊員的交接。讓少先隊的品牌項目在隊員中廣為流傳，時刻準備著為校、鎮(zhèn)重要節(jié)日、活動服務(wù)。
1、加強學(xué)習(xí)，提高意識
一、五年級新隊員進行了入學(xué)教育，開學(xué)后組織各中隊認真學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金匯學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、對隊員的日常言行提出了規(guī)范化要求。
2、狠抓日常，力促規(guī)范
全面落實值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進行檢查管理。通過中隊輪值周制度和一日常規(guī)檢查制度的深入實施，把對隊員的常規(guī)教育和管理落到實處，做到每日匯總、及時公布；每周利用晨會進行一周行規(guī)總結(jié)，以流動紅旗評比為抓手，通過遞進式的創(chuàng)建活動，力促隊員良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園“文明之花”常開。
3、評選優(yōu)秀、爭優(yōu)創(chuàng)先
結(jié)合區(qū)的評優(yōu)工作，在每學(xué)期末開展學(xué)校的優(yōu)秀隊員、文明學(xué)生的評比活動，更是讓隊員們對自己有了更高的前進目標。暑期中組合區(qū)、校的優(yōu)秀隊員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對他們獎勵。
4、爭賢活動、深入開展
我校少先隊組織積極開展“爭當(dāng)四好少年”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。“爭當(dāng)四好少年”宣誓活動更是讓師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
5、征集公約、引領(lǐng)風(fēng)尚
結(jié)合區(qū)文明辦發(fā)出的《奉賢區(qū)“爭當(dāng)賢少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚”道德實踐活動倡議書》學(xué)習(xí)和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動進一步引導(dǎo)全體隊員爭當(dāng)家庭好孩子、爭當(dāng)學(xué)校好學(xué)生、爭當(dāng)社會好公民、爭當(dāng)祖國好少年。
我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。
1、主題活動、提高實效
（1）三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動，帶領(lǐng)“市容小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點綠色，組織部分少先隊代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊員學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”。 通過“國旗下講話”、師生排查學(xué)校的安全隱患進行、“安全在我心中”黑板報評比等，強化安全意識。
（2）四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動。
我們精心組織學(xué)隊員受愛國主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動，精美的花環(huán)代表了同學(xué)們的深深悼念之情；隊員發(fā)言，傳達了他們們對烈士的沉痛哀思；入團宣誓更是對對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。通過活動對隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學(xué)生生涯中一個不能磨滅的痕跡。
（3）五月"愛心月"開展獻愛心活動。每當(dāng)紅十字日，大隊部總是積極的發(fā)起號召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學(xué)校的幫困基金獻上自己的一份力。每個學(xué)期學(xué)校大隊部會摸底自己學(xué)校的貧困生并從基金會中拿出一部分進行補助助學(xué)。金匯的福址學(xué)校是固定的聯(lián)盟學(xué)校，我校隊員也多次的捐物捐書獻愛心。
（4）六月"快樂月"讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長的快樂，開展“童心向黨 激情飛揚慶六一”系列活動。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動，還積極組織隊員開展愛心義賣，各中隊積極準備，認真對待，活動后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數(shù)民族隊員。隊員間手拉手活動得到了很大的成效。
（5）五月更是藝術(shù)節(jié)的選拔月，通過報名、選拔評選出各類項目的佼佼者，并將部分節(jié)目推選到六一慶祝大會進行表演。
（6）結(jié)合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心” 主題教育，通過活動增強隊員對黨的思想認同、政治認同和情感認同，弘揚革命精神，堅定理想信念，展示當(dāng)代隊員的風(fēng)采。
（7）九月尊師重教月，開學(xué)初組織觀看"開學(xué)第一課"，倡導(dǎo)以中隊為單位由隊員為輔導(dǎo)員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學(xué)生書信大賽。組織部分隊員拜訪退休的老教師。對學(xué)生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。
（8）十月愛國主義教育月。結(jié)合國慶中秋等節(jié)假日， 開展弘揚民族精神、爭做賢少年“的主題活動，教育隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節(jié)期間通過金色之音宣傳有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣知識，并倡導(dǎo)隊員們“敬老、愛老、孝敬”， 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。10月13日是少先隊建隊紀念日，號召全體隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”。利用這個時機，開展六、九年級的換巾儀式，讓全體隊員重溫入隊宣言，進一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育。
10月份也是奇奇運動會啟動之時，它同樣深受廣大隊員的喜愛。從宣傳、報名、訓(xùn)練到最后參加比賽，隊員們付出了汗水、努力的同時他們獲得了快樂，增進了團隊意識，就象奇奇運動會的宗旨一樣。我校的奇奇隊員們在市、區(qū)比賽中也屢獲佳績。
（9）、十一月快樂成長月。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。設(shè)置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。
（10）、十二月安全法制教育月。大隊部邀請校園安全主管負責(zé)人為隊員們開展“安全教育”講座活動，大隊部也倡導(dǎo)隊員們將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的機制，規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。 組織全校近1600名師生進行了緊急逃生演練，讓隊員們有預(yù)防災(zāi)害，安全防范意識。
（11）、一月份辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月。大隊部倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、校本特色、拓展能力
以保持和發(fā)揚。本著“人人寫一手好字，讓學(xué)生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術(shù)教育，列入1～8年級的課程表，每個隊員都機會去學(xué)習(xí)這以中華傳統(tǒng)的藝術(shù)，我校也被授予了全國規(guī)范漢字應(yīng)用的實驗校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團的隊員們更是多次在區(qū)的各類活動中進行展示，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。通過活動提高學(xué)生對民族和生命的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們熱愛民族、熱愛生命的思想感情。
3、記者培訓(xùn)、拓寬視野
每年暑期大隊部都會積極的開展學(xué)校小記者培訓(xùn)活動，我們和鎮(zhèn)社會文化事業(yè)中心的鎮(zhèn)圖書館聯(lián)合起來，邀請退休的語文教師、鎮(zhèn)宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)為小記者們上好生動的一課課，并組織他們?nèi)ナ小^(qū)內(nèi)的一些愛國主義教育基地進行考察，拓寬他們的視野。
4、社會實踐、豐富生活
認真執(zhí)行市、區(qū)對學(xué)生實踐的規(guī)定，結(jié)合及學(xué)校實際情況，組織好隊員們參加好學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會實踐活動，每次活動前精心準備，通過發(fā)放“告家長書”、召開帶隊教師會議、各中隊明確各小隊組長等確?；顒影踩行?。
1、我校堅持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，但就目前而言，針對我校隊員的組成是五湖四海，開展隊員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊活動由學(xué)校延伸到社會，延伸到實踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當(dāng)務(wù)之急。
3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊員的創(chuàng)新意識、科技意識和愛家鄉(xiāng)的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會各界的大力支持。
4、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)任重道遠，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。
5、少先隊專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。
1、活動出品牌，活動出人才，活動出效果。少先隊活動會給校園帶來勃勃生機，注入了生命的活力。
2、開展少先隊工作要有針對性、時效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
如果隊員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇六
11月2３日—11月26日
按照包鄉(xiāng)聯(lián)校所包學(xué)校檢查。
１、學(xué)校安全工作機制。安全工作機構(gòu)建立情況，制定了哪些安全工作制度，人員分工及責(zé)任落實情況。
２、教育法規(guī)落實情況，教師有無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否有因管理問題而存在的安全隱患，如作息時間是否科學(xué)等，課堂有無無故傷害情況，學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否存在不安全隱患。教育部和公安部共同制定的《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》和公安部出臺《公安機關(guān)維護校園周邊治安秩序八條措施》落實情況。
３、樓梯質(zhì)量及課間紀律。主要檢查學(xué)校樓梯是否有裂縫，扶手是否堅固，學(xué)生上下樓梯是否擁擠，紀律是否混亂。
４、學(xué)生心理健康狀況。學(xué)校心理健康教育開展情況，學(xué)生對挫折、失敗等打擊的承受能力，學(xué)生的人生觀、世界觀情況，面對挫折和失敗是否有仇視社會的情緒以及輕生的念頭。
５、宿舍管理。管理制度及機構(gòu)建立情況，夜間值班及教師檢查情況。在外住宿學(xué)生與戶主簽訂責(zé)任書情況。
６、學(xué)生之間糾紛情況。學(xué)生之間有無打群架，拉幫結(jié)派現(xiàn)象，有無敲詐、勒索情況，有無賭博、喝酒、吸煙等不良行為。
７、火災(zāi)隱患。學(xué)校冬季取暖安全措施，學(xué)?，F(xiàn)有的消防措施，用電安全，線路的排查情況，教師宿舍防煤氣中毒情況。
８、食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂衛(wèi)生情況，食堂從業(yè)人員健康情況，防食物中毒的措施。
９、學(xué)校危房情況，重點檢查各類危房的使用情況。
１０、交通安全。主要檢查學(xué)生的交通安全意識和遵守交通規(guī)則情況，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊紀律；學(xué)生騎自行車和乘車情況，學(xué)校在公路上上操、跑步情況。
１１、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周圍網(wǎng)吧、游戲廳及亂擺攤點情況，學(xué)生上網(wǎng)以及閱讀不良讀物情況，非法侵占校園財產(chǎn)情況。
１２、社會閑雜人員進入校園傷害學(xué)生。主要檢查門衛(wèi)制度落實情況，值周工作落實情況，節(jié)假日值班情況，微機室等重點部位防盜措施，學(xué)校周圍治安情況，有無閑雜人員毆打?qū)W生情況。
１３、統(tǒng)計各校已經(jīng)發(fā)生而沒有徹底解決的不安全事故。
１、各檢查組人員要深入到所包鄉(xiāng)校仔細排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
２、各檢查組人員協(xié)助鄉(xiāng)校建立和完善安全管理制度，強化安全措施，對學(xué)生進行安全教育，切實增強學(xué)校安全工作的實效性。
３、檢查完畢，各組要寫出詳細的匯報，11月28日召開匯報會。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇七
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。
有很多人認為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費跟生活費無法負擔(dān)，但是現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學(xué)雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學(xué)做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會中尋求一些解決的辦法。
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。
：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) (軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范)共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
當(dāng)今大學(xué)生的消費觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費行為也不再囿于時間的框架，超前消費的形式也開始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開始嘗試“預(yù)付消費”?！邦A(yù)付消費”和超前消費是兩個不同的概念，超前消費具有很強的享樂色彩，是一種不值得推崇的消費方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費方式，其有利于經(jīng)濟的發(fā)展。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此, 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào), 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào), 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào), 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強人意。通過在南通大學(xué)兩個校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評價差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個方面相對于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對其校園環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
9月1日起實施的《環(huán)境影響評價法》使我國的環(huán)境評價范圍由單個建設(shè)項目擴大到區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，為從源頭預(yù)防生態(tài)破壞和環(huán)境污染提供了法律保障;根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國建立友好城市的國家有四個。目前以四個城市之一的所在國韓國為主要出口對象，同時以這個四個城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷所在國家的別的城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷售渠道。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇八
根據(jù)我學(xué)區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財務(wù)管理，進行實度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標準，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
財務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的發(fā)展有章可循。避免重復(fù)投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學(xué)校，使其達到普九標準。
1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標準，提高各學(xué)校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造計劃 學(xué)校工作報告篇九
“學(xué)校道德講堂”和“班級道德講堂”原則上每月開展一次?；顒雍螅蟀匆?guī)范環(huán)節(jié)進行存檔(紙質(zhì)材料和電子文檔)，活動材料檔案主要有《活動記錄表》、主持詞、串講ppt打印稿、道德歌歌譜、先進人物事跡資料、活動過程相片和活動小結(jié)等進行歸檔。
二、工作亮點
形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導(dǎo)學(xué)生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
三、主要存在問題
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的道德教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。