回憶就像美好的夢幻，是曾經發(fā)生過的美夢，它已經被遺落在昨天，就像記憶中的過家家，只是孩童時的夢一樣成為過去。《永恒的回憶初中作文800字三篇》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
篇一
我低頭，沉思，抬頭，仰望，我的那一份寧靜，現(xiàn)在只是屬于我一個人的。記得小時候，我是隨意的哭泣。漸漸地我長大了，卻是含著淚水笑。在這個季節(jié)飄落了太多的思念，回憶在歲月中緊緊糾結，在那逝水流年，我曾丟失了曾經的自己。
在這寒假里我發(fā)現(xiàn)了讓我感到欣喜的事，是我覺得我變得啦，變得成熟，變得更加懂道理，變得穩(wěn)重。曾經我不會故意裝傻，不會含著淚水微笑，不會每天記錄身邊的點滴等，曾經的我會為了一點點小事而流淚，會輕易地說放棄，會把所有的事憋在心里。是這個寒假我遇上了三位姐姐，是穎嫻姐教我學會了我樂觀，是雪姐姐教我學會了寬容，是璐璐姐教我學會了忍耐。她們是我生活里的好榜樣，知心姐姐，記得有，我在數(shù)學上有一道題目不會，然后我去找雪姐姐，我把題目拍給她看，她總是會耐心講到我懂為止，每一步得解題思路都會和我說得明明白白，讓我以后碰到這種類似的題目都會做。
有件事至今讓我記憶猶新，有一天我突然想起了以前在學校里時數(shù)學老師對我們說下學期要學無理數(shù)，我有點好學，所以想提前懂一點點，我就去問她的高中群里的一些人哥哥姐姐們，然后她上線了來問我：“昕昕，在干嘛呢？”我說：“我在你的高中群里問無理數(shù)呢，我笑嘻嘻地帶著一點撒嬌地說道，要不，姐，你來教我吧”雪姐姐回答：“我很久沒接觸那么專業(yè)的了，所以不會給你講，若是題目，我就會講”后來我給雪姐姐發(fā)啦一些題目，讓她教我怎么做，然后她就給我講啦。
不僅講啦那道題目，而且還把平方口訣表給我，雪姐姐告訴我：“這是常見的平方，昕昕要會背哦”我心里樂滋滋的說：“嗯，我去背”。有過年的時候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撐很賬，我就和雪姐姐說啦，她說出去走走，就沒事啦，我聽啦姐姐的話，出去走走，我?guī)侠参壹业男」妨锪艘蝗貋?，后來肚子就不撐啦也不漲啦，我回來開心地對姐姐說到：“嘿嘿，姐，你說的真管用，謝謝姐。”
有些人遇見了也會失去，有些人遇見了就會被永記在心，也許生活就是這樣，真心對待你的人會永遠陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永遠無法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無法定格的記憶，又要如何取舍。寫一些優(yōu)美或者憂慮的文字，記錄著一些生活的點滴。有人說，懂得放開，心胸便會坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒，就算有一天我失去了你們，就算從此以后你們不再是我的好姐姐，我也會永遠得把你們銘記在心，我懂做到一個喝水不忘挖井人的道理，既然懂得這個道理我就要做到。
篇二
我永遠都不會忘記，和煦的陽光下大手拉小手純真的友誼；我永遠都不會忘記，干爽的沙灘上引出的深深淺淺的腳印。
你常拍著手，說你的感動。純白色天空，停留著你純白的夢。一瞬間，你讓我的傷口鋪上了彩虹；一瞬間，你把我的惶恐耐心呵護，雕刻出溫柔。每次的每次，都是你給我鼓勵；每次的每次，都是你給我安慰；每次的每次，都是你給我勇氣。以前，我一直都不敢面對困難，哪怕是一道數(shù)學題。但是，認識你之后，是你教我勇敢去面對；是你教我要獨立思考；是你教我不要抄襲別人的答案。你說只有自己思考，才能走得更快，站得更高，飛得更遠。
在我的記憶中，你很少有憂愁，你的臉上總是掛著燦爛的笑容，盡管你遇到很多困難。在你身上，我捕捉到一種心境，一種滿是快樂的心境。你似乎很愛笑，笑的無拘無束，笑得沒心沒肺，就像是個無憂無慮的孩子。應該是你的“笑菌”感染了我吧，我也變得很愛笑了呢。
還記得那次數(shù)學考試，我的成績出乎意料的差勁，惹的數(shù)學老師大罵了我一頓?；亟淌液髽O力忍著眼中的淚水，強裝出沒事的樣子。你看到后二話沒說，拿過卷子就給我講做錯的題，還不時甩出幾句幽默的話，我不禁笑出了聲，誰知你來了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦！”“哪有哪有，還不都是跟你學的！”我向你翻翻白眼?！班竼?，你可是青出于藍而勝于藍呢，哈哈……”倆人又樂得像撿了錢包一樣。
因為有緣，我們才能相遇，因為有分，我們才能相知。上帝在不經意間用友誼的線把我們緊緊拴在一起，想分也分不開。那么，我們就注定永遠在一起。
可是，時間似流水無情?，F(xiàn)在我們沒有在一起至少還像在一起一樣，我痛的傷的瘋的在你面前哭得慘；我們沒有在一起至少還想家人一樣，總是互相關心，互相牽掛；我們沒有在一起至少還像以前一樣，你的關心，其實更長。
前生，今生，后世。這三生所有的幸運都是能夠遇見你。
篇三
學生，一個充滿青春與活力的字眼；學生年代，一個充滿激情與夢想的年代，在這個年代中，老師是我們永遠不能忘懷的人。
人們都說，我們是祖國的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護的，學校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎？當我們已在被窩里呼呼大睡的時候，是誰還在燈光下批閱著剛剛交上來的作業(yè)？當我們遇到不會的問題時，是誰不厭其煩的給我們講解？當我們的成績下降時，又是誰天天放學后放下自己的孩子來給我們“開小灶”？是老師！是敬愛的老師！
老師不會因為我們中的一個人有殘疾而嫌棄他，不會因為我們曾經做過壞事而對某同學“另眼相看”，更不會因為我們調皮搗蛋而對我們撒手不管，老師能夠包容我們一切的缺點與不足。
也許老師曾經訓斥你，曾經沒完沒了地布置作業(yè)，曾經因為你做了一點錯事就給你開“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛是比父愛還嚴厲，比母愛還細膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛呀！
我依然清晰的記得在初一的時候，那是一節(jié)數(shù)學課，教室里靜悄悄的，只聽得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見數(shù)學老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門前的青石板，那本可憐的漫畫書正在地上有氣無力地躺著，原來是一位男同學上課看漫畫，我沒有聽到老師在說什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿面的數(shù)學老師竟然也會發(fā)脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著一絲歉意這樣說：“同學們，我向你們說對不起，剛才是我態(tài)度不好，不應該發(fā)火……”淚水在眼眶里打轉，終還是不爭氣地流了下來，不是高興，不是悲傷，而是感動，一位老師竟然會當著全班同學的面說對不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個神圣的職業(yè)，他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國的花朵，使我們更加茁壯地成長。老師，就是一個個天使，將愛的雨露灑滿人間，將□播種在這方土地上，讓愛的花朵永遠盛開，散發(fā)出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學生年代那些與老師親密無間的日子，會成為我們永恒的美好的記憶。