永恒的回憶初中作文800字三篇

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    回憶就像美好的夢(mèng)幻,是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美夢(mèng),它已經(jīng)被遺落在昨天,就像記憶中的過(guò)家家,只是孩童時(shí)的夢(mèng)一樣成為過(guò)去?!队篮愕幕貞洺踔凶魑?00字三篇》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
       篇一
    我低頭,沉思,抬頭,仰望,我的那一份寧?kù)o,現(xiàn)在只是屬于我一個(gè)人的。記得小時(shí)候,我是隨意的哭泣。漸漸地我長(zhǎng)大了,卻是含著淚水笑。在這個(gè)季節(jié)飄落了太多的思念,回憶在歲月中緊緊糾結(jié),在那逝水流年,我曾丟失了曾經(jīng)的自己。
    在這寒假里我發(fā)現(xiàn)了讓我感到欣喜的事,是我覺(jué)得我變得啦,變得成熟,變得更加懂道理,變得穩(wěn)重。曾經(jīng)我不會(huì)故意裝傻,不會(huì)含著淚水微笑,不會(huì)每天記錄身邊的點(diǎn)滴等,曾經(jīng)的我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而流淚,會(huì)輕易地說(shuō)放棄,會(huì)把所有的事憋在心里。是這個(gè)寒假我遇上了三位姐姐,是穎嫻姐教我學(xué)會(huì)了我樂(lè)觀,是雪姐姐教我學(xué)會(huì)了寬容,是璐璐姐教我學(xué)會(huì)了忍耐。她們是我生活里的好榜樣,知心姐姐,記得有,我在數(shù)學(xué)上有一道題目不會(huì),然后我去找雪姐姐,我把題目拍給她看,她總是會(huì)耐心講到我懂為止,每一步得解題思路都會(huì)和我說(shuō)得明明白白,讓我以后碰到這種類(lèi)似的題目都會(huì)做。
    有件事至今讓我記憶猶新,有一天我突然想起了以前在學(xué)校里時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)下學(xué)期要學(xué)無(wú)理數(shù),我有點(diǎn)好學(xué),所以想提前懂一點(diǎn)點(diǎn),我就去問(wèn)她的高中群里的一些人哥哥姐姐們,然后她上線(xiàn)了來(lái)問(wèn)我:“昕昕,在干嘛呢?”我說(shuō):“我在你的高中群里問(wèn)無(wú)理數(shù)呢,我笑嘻嘻地帶著一點(diǎn)撒嬌地說(shuō)道,要不,姐,你來(lái)教我吧”雪姐姐回答:“我很久沒(méi)接觸那么專(zhuān)業(yè)的了,所以不會(huì)給你講,若是題目,我就會(huì)講”后來(lái)我給雪姐姐發(fā)啦一些題目,讓她教我怎么做,然后她就給我講啦。
    不僅講啦那道題目,而且還把平方口訣表給我,雪姐姐告訴我:“這是常見(jiàn)的平方,昕昕要會(huì)背哦”我心里樂(lè)滋滋的說(shuō):“嗯,我去背”。有過(guò)年的時(shí)候,我被逼迫的吃多啦,然后肚子很撐很賬,我就和雪姐姐說(shuō)啦,她說(shuō)出去走走,就沒(méi)事啦,我聽(tīng)啦姐姐的話(huà),出去走走,我?guī)侠参壹业男」妨锪艘蝗貋?lái),后來(lái)肚子就不撐啦也不漲啦,我回來(lái)開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)到:“嘿嘿,姐,你說(shuō)的真管用,謝謝姐?!?BR>    有些人遇見(jiàn)了也會(huì)失去,有些人遇見(jiàn)了就會(huì)被永記在心,也許生活就是這樣,真心對(duì)待你的人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身旁。似乎得到的越多,失去的也越多,有些人是永遠(yuǎn)無(wú)法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡,那些無(wú)法定格的記憶,又要如何取舍。寫(xiě)一些優(yōu)美或者憂(yōu)慮的文字,記錄著一些生活的點(diǎn)滴。有人說(shuō),懂得放開(kāi),心胸便會(huì)坦然。我微笑,我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒,就算有一天我失去了你們,就算從此以后你們不再是我的好姐姐,我也會(huì)永遠(yuǎn)得把你們銘記在心,我懂做到一個(gè)喝水不忘挖井人的道理,既然懂得這個(gè)道理我就要做到。
       篇二
    我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,和煦的陽(yáng)光下大手拉小手純真的友誼;我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,干爽的沙灘上引出的深深淺淺的腳印。
    你常拍著手,說(shuō)你的感動(dòng)。純白色天空,停留著你純白的夢(mèng)。一瞬間,你讓我的傷口鋪上了彩虹;一瞬間,你把我的惶恐耐心呵護(hù),雕刻出溫柔。每次的每次,都是你給我鼓勵(lì);每次的每次,都是你給我安慰;每次的每次,都是你給我勇氣。以前,我一直都不敢面對(duì)困難,哪怕是一道數(shù)學(xué)題。但是,認(rèn)識(shí)你之后,是你教我勇敢去面對(duì);是你教我要獨(dú)立思考;是你教我不要抄襲別人的答案。你說(shuō)只有自己思考,才能走得更快,站得更高,飛得更遠(yuǎn)。
    在我的記憶中,你很少有憂(yōu)愁,你的臉上總是掛著燦爛的笑容,盡管你遇到很多困難。在你身上,我捕捉到一種心境,一種滿(mǎn)是快樂(lè)的心境。你似乎很愛(ài)笑,笑的無(wú)拘無(wú)束,笑得沒(méi)心沒(méi)肺,就像是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。應(yīng)該是你的“笑菌”感染了我吧,我也變得很愛(ài)笑了呢。
    還記得那次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)出乎意料的差勁,惹的數(shù)學(xué)老師大罵了我一頓?;亟淌液髽O力忍著眼中的淚水,強(qiáng)裝出沒(méi)事的樣子。你看到后二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿過(guò)卷子就給我講做錯(cuò)的題,還不時(shí)甩出幾句幽默的話(huà),我不禁笑出了聲,誰(shuí)知你來(lái)了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有,還不都是跟你學(xué)的!”我向你翻翻白眼?!班竼?,你可是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呢,哈哈……”倆人又樂(lè)得像撿了錢(qián)包一樣。
    因?yàn)橛芯?,我們才能相遇,因?yàn)橛蟹?,我們才能相知。上帝在不?jīng)意間用友誼的線(xiàn)把我們緊緊拴在一起,想分也分不開(kāi)。那么,我們就注定永遠(yuǎn)在一起。
    可是,時(shí)間似流水無(wú)情。現(xiàn)在我們沒(méi)有在一起至少還像在一起一樣,我痛的傷的瘋的在你面前哭得慘;我們沒(méi)有在一起至少還想家人一樣,總是互相關(guān)心,互相牽掛;我們沒(méi)有在一起至少還像以前一樣,你的關(guān)心,其實(shí)更長(zhǎng)。
    前生,今生,后世。這三生所有的幸運(yùn)都是能夠遇見(jiàn)你。
       篇三
    學(xué)生,一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的字眼;學(xué)生年代,一個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的年代,在這個(gè)年代中,老師是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的人。
    人們都說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,而花朵是需要用心澆灌和呵護(hù)的,學(xué)校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎?當(dāng)我們已在被窩里呼呼大睡的時(shí)候,是誰(shuí)還在燈光下批閱著剛剛交上來(lái)的作業(yè)?當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),是誰(shuí)不厭其煩的給我們講解?當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí),又是誰(shuí)天天放學(xué)后放下自己的孩子來(lái)給我們“開(kāi)小灶”?是老師!是敬愛(ài)的老師!
    老師不會(huì)因?yàn)槲覀冎械囊粋€(gè)人有殘疾而嫌棄他,不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過(guò)壞事而對(duì)某同學(xué)“另眼相看”,更不會(huì)因?yàn)槲覀冋{(diào)皮搗蛋而對(duì)我們?nèi)鍪植还?,老師能夠包容我們一切的缺點(diǎn)與不足。
    也許老師曾經(jīng)訓(xùn)斥你,曾經(jīng)沒(méi)完沒(méi)了地布置作業(yè),曾經(jīng)因?yàn)槟阕隽艘稽c(diǎn)錯(cuò)事就給你開(kāi)“思想課”,她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問(wèn),老師做的哪一件事不是為了我們?老師為了我們可以委屈了自己的孩子,這還不夠嗎?老師的愛(ài)是比父愛(ài)還嚴(yán)厲,比母愛(ài)還細(xì)膩,比大海還深沉,比高山還偉大的愛(ài)呀!
    我依然清晰的記得在初一的時(shí)候,那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲,震驚了所有的人,抬頭,正看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那氣得鐵青的臉,像奶奶家門(mén)前的青石板,那本可憐的漫畫(huà)書(shū)正在地上有氣無(wú)力地躺著,原來(lái)是一位男同學(xué)上課看漫畫(huà),我沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么,腦子里只是想:一向和藹可親、笑容滿(mǎn)面的數(shù)學(xué)老師竟然也會(huì)發(fā)脾氣?!也許他今天心情不好吧。但沒(méi)想到……幾分鐘后,老師回到教室,竟然帶著一絲歉意這樣說(shuō):“同學(xué)們,我向你們說(shuō)對(duì)不起,剛才是我態(tài)度不好,不應(yīng)該發(fā)火……”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),終還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),不是高興,不是悲傷,而是感動(dòng),一位老師竟然會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)對(duì)不起!我的心被徹底震撼了。
    老師,一個(gè)神圣的職業(yè),他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國(guó)的花朵,使我們更加茁壯地成長(zhǎng)。老師,就是一個(gè)個(gè)天使,將愛(ài)的雨露灑滿(mǎn)人間,將□播種在這方土地上,讓愛(ài)的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi),散發(fā)出芬芳的氣息,使每一顆心靈都得到凈化。
    我相信,在學(xué)生年代那些與老師親密無(wú)間的日子,會(huì)成為我們永恒的美好的記憶。