教育研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，但凡語文學(xué)的好的孩子，成人后通常體現(xiàn)為情商高，邏輯能力強(qiáng)，更有全局觀。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
一、我會拼拼寫寫。
guāng huá pò suì huàng dàng pī píng xin fēng
jì xù jué dìng wēi xiào jiāo ào lín shui
二、我會照樣子寫詞語。
大小(大大小小)
深淺( ) 高低( ) 輕松( ) 和氣( )
認(rèn)真( ) 仔細(xì)( ) ( )( ) ( )( )
三、我會在括號里填上合適的詞。
1、唐朝有一位( )的畫家叫戴嵩。
2、我( )地來到老奶奶家門前。
3、孩子( )地盯著柜臺上跑動的汽車。
4、同學(xué)們在操場上( )地跑來跑去。
5、陽光照著( )的田野。
6、孩子的眼睛里閃著( )的光芒。
四、我會給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、李紅是誰 你認(rèn)識她嗎
2、我夢見自己跳遠(yuǎn)比賽得了第一名□ 多激動啊□
3、天空飛過一群大雁□
五、我會讀短文，做練習(xí)。
小院兒
我喜歡姥姥家的小院。早晨，朝陽給小院填上了一層金*。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠。晨風(fēng)夾著花香迎面撲來。院子兩面碧綠的菜畦里，淺棕色的茄子枝上掛著紫色的茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中。它們?yōu)樾≡涸鎏砹藰啡ぁ?BR> 1、讀短文，在括號里填上合適的詞語。
( )的花朵 ( )的露珠 ( )的綠葉
( )的辣椒 ( )的茄子 ( )的小院
2、在短文中找出下列詞語的近義詞。
喜愛——( ) 漂亮——( )
3、你能仿照文中劃線的句子，寫一寫別的蔬菜嗎?
【篇二】
一、形近字組詞。
其()圍()熊()轉(zhuǎn)()至()棋()違()能()專()致()吳()我()耍()依()高()
另()鵝()而()衣()搞()
張()箭()作()考()什()弓()前()昨()烤()計()
憊()始()份()培()移()備()臺()粉()陪()多()
姓()術(shù)()何()淡()當(dāng)()性()木()河()炎()擋()秒()急()知()肉()紙()
妙()皺()醫(yī)()內(nèi)()低()
清()簡()務(wù)()俱()凡()
請()間()各()具()幾()
取()供()安()休()徐()聰()共()按()修()余()
莘()需()
辛()孺()
二、把下面的成語補(bǔ)充完整。
()之()恒、鍥()不()、()()不倦、
聚()會()、()力()赴、一()不()、
()()學(xué)子、立()求()()風(fēng)()雨、
孺()可()、()凜()、()天()地
()危()懼、昂()挺()、赴()蹈()、
()慨()義()人()腑、可()可()、
艱()卓()、驚()動()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、讀書百遍，()。
()，下筆如有神。
讀書要“三到”：()、()、()。
2、秋的兩個學(xué)生，一個上課()，一邊()一邊()老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要()上幾句;另一個，()就走了神兒，提醒他注意聽講，可他聽了一會，又去想別的事情，后來，一個成了()的棋手，另一個()一直沒有長進(jìn)。這個故事告訴人們學(xué)習(xí)必須()的道理。
3、在這個單元的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了圍棋能手()，同時還認(rèn)識了專心研究科學(xué)的()國科學(xué)家()，他使我懂得做任何事都要認(rèn)真專心的道理。還有從小遇到問題就積極動腦動手，尋找解決問題方法的()國科學(xué)家()，他為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱為發(fā)明大王。以及全心全意為人民服務(wù)的()工人()，他利用休息時間走遍了()，給大家?guī)砹?)，人們都說他的一顆心像“”。
四、選字填空。
做作坐座左昨琢
()位()飯工()()磨()右
()下()天
志至致知紙直治
()氣()理專心()志()于()道()張()接
及幾積機(jī)計急
()時()個()木()器()算著()
苗瞄喵描妙秒廟
禾()()準(zhǔn)寺()分()()寫
喵()叫巧()
五、作文小練筆。
孩子們，你喜歡吃什么水果?先仔細(xì)觀察一下它的形狀、顏色，再嘗嘗味道怎么樣。將你看到的和感覺到的說一說，并用幾句話把它寫下來。
【篇三】
一、看拼音寫詞語。
bào zhǐ bō li shí qǐ pò suì ɡuānɡ huá xìn fēnɡ
二、比一比，填空組詞。
報( ) 玻( ) 驕( ) 讀( )
服( ) 破( ) 橋( ) 續(xù)( )
三、想一想，連一連。
風(fēng)和日麗的 光滑的 高高的 真誠地 飛快地
石頭 下午 道歉 房頂 逃走
四、選詞填空。
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
1、小明()兩年被評為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們()走進(jìn)教室。
3、雖然你這次考了一百分，但仍需()努力。
五、照樣子寫句子。
例：我們聽到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快的跑了。
1、爸爸每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時起床，就像
2、、小明走起路來慢騰騰的，就像
3、在秋風(fēng)中飄蕩的一片片落葉就像 。
4、小麗的歌聲非常好聽，就像 。
【篇一】
一、我會拼拼寫寫。
guāng huá pò suì huàng dàng pī píng xin fēng
jì xù jué dìng wēi xiào jiāo ào lín shui
二、我會照樣子寫詞語。
大小(大大小小)
深淺( ) 高低( ) 輕松( ) 和氣( )
認(rèn)真( ) 仔細(xì)( ) ( )( ) ( )( )
三、我會在括號里填上合適的詞。
1、唐朝有一位( )的畫家叫戴嵩。
2、我( )地來到老奶奶家門前。
3、孩子( )地盯著柜臺上跑動的汽車。
4、同學(xué)們在操場上( )地跑來跑去。
5、陽光照著( )的田野。
6、孩子的眼睛里閃著( )的光芒。
四、我會給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、李紅是誰 你認(rèn)識她嗎
2、我夢見自己跳遠(yuǎn)比賽得了第一名□ 多激動啊□
3、天空飛過一群大雁□
五、我會讀短文，做練習(xí)。
小院兒
我喜歡姥姥家的小院。早晨，朝陽給小院填上了一層金*。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠。晨風(fēng)夾著花香迎面撲來。院子兩面碧綠的菜畦里，淺棕色的茄子枝上掛著紫色的茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中。它們?yōu)樾≡涸鎏砹藰啡ぁ?BR> 1、讀短文，在括號里填上合適的詞語。
( )的花朵 ( )的露珠 ( )的綠葉
( )的辣椒 ( )的茄子 ( )的小院
2、在短文中找出下列詞語的近義詞。
喜愛——( ) 漂亮——( )
3、你能仿照文中劃線的句子，寫一寫別的蔬菜嗎?
【篇二】
一、形近字組詞。
其()圍()熊()轉(zhuǎn)()至()棋()違()能()專()致()吳()我()耍()依()高()
另()鵝()而()衣()搞()
張()箭()作()考()什()弓()前()昨()烤()計()
憊()始()份()培()移()備()臺()粉()陪()多()
姓()術(shù)()何()淡()當(dāng)()性()木()河()炎()擋()秒()急()知()肉()紙()
妙()皺()醫(yī)()內(nèi)()低()
清()簡()務(wù)()俱()凡()
請()間()各()具()幾()
取()供()安()休()徐()聰()共()按()修()余()
莘()需()
辛()孺()
二、把下面的成語補(bǔ)充完整。
()之()恒、鍥()不()、()()不倦、
聚()會()、()力()赴、一()不()、
()()學(xué)子、立()求()()風(fēng)()雨、
孺()可()、()凜()、()天()地
()危()懼、昂()挺()、赴()蹈()、
()慨()義()人()腑、可()可()、
艱()卓()、驚()動()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、讀書百遍，()。
()，下筆如有神。
讀書要“三到”：()、()、()。
2、秋的兩個學(xué)生，一個上課()，一邊()一邊()老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要()上幾句;另一個，()就走了神兒，提醒他注意聽講，可他聽了一會，又去想別的事情，后來，一個成了()的棋手，另一個()一直沒有長進(jìn)。這個故事告訴人們學(xué)習(xí)必須()的道理。
3、在這個單元的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了圍棋能手()，同時還認(rèn)識了專心研究科學(xué)的()國科學(xué)家()，他使我懂得做任何事都要認(rèn)真專心的道理。還有從小遇到問題就積極動腦動手，尋找解決問題方法的()國科學(xué)家()，他為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，被人們稱為發(fā)明大王。以及全心全意為人民服務(wù)的()工人()，他利用休息時間走遍了()，給大家?guī)砹?)，人們都說他的一顆心像“”。
四、選字填空。
做作坐座左昨琢
()位()飯工()()磨()右
()下()天
志至致知紙直治
()氣()理專心()志()于()道()張()接
及幾積機(jī)計急
()時()個()木()器()算著()
苗瞄喵描妙秒廟
禾()()準(zhǔn)寺()分()()寫
喵()叫巧()
五、作文小練筆。
孩子們，你喜歡吃什么水果?先仔細(xì)觀察一下它的形狀、顏色，再嘗嘗味道怎么樣。將你看到的和感覺到的說一說，并用幾句話把它寫下來。
【篇三】
一、看拼音寫詞語。
bào zhǐ bō li shí qǐ pò suì ɡuānɡ huá xìn fēnɡ
二、比一比，填空組詞。
報( ) 玻( ) 驕( ) 讀( )
服( ) 破( ) 橋( ) 續(xù)( )
三、想一想，連一連。
風(fēng)和日麗的 光滑的 高高的 真誠地 飛快地
石頭 下午 道歉 房頂 逃走
四、選詞填空。
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
1、小明()兩年被評為“三好學(xué)生”。
2、上課鈴響了，同學(xué)們()走進(jìn)教室。
3、雖然你這次考了一百分，但仍需()努力。
五、照樣子寫句子。
例：我們聽到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快的跑了。
1、爸爸每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時起床，就像
2、、小明走起路來慢騰騰的，就像
3、在秋風(fēng)中飄蕩的一片片落葉就像 。
4、小麗的歌聲非常好聽，就像 。