故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】小草帽
天陰了，下雨了。一陣大風(fēng)吹來，刮跑了小黃狗的小草帽。小草帽飛呀飛，轉(zhuǎn)眼間沒影了。
小黃狗一邊跑，一邊找草帽，跑啊跑，遇見了小花貓。小黃狗問：“你看見我的小草帽了嗎？”小花貓說：“沒看見，我和你一起去找?！?BR> 小黃狗和小花貓跑啊跑，草帽沒找到，遇見了小花豹。小黃狗問：“你看見我的小草帽了嗎？”小花豹說：“沒看見，我和你們一起去找。”
它們跑啊跑，找啊找，小花豹看見小樹的樹枝上，扣著一頂小草帽。幾彩色的小鳥，正在草帽里躲雨，唧唧喳喳的歡叫。
小花豹要去拿草帽，小黃狗說：“草帽我不要了，別讓小鳥們淋著?！毙↑S狗、小花貓、小花豹在雨中又跑又跳：“喲嗬，讓我們?cè)谟曛型赐纯炜斓南丛瑁 ?BR> 【篇二】烏龜畫畫
小烏龜學(xué)會(huì)了畫畫。他給小兔畫了一個(gè)紅蘿卜，小兔樂得咧嘴笑。
她給小松鼠畫了一棵小松樹，小松鼠高興的又蹦又跳。
她給小猴子畫了一只大桃子，小后自流著口水說：“哈，像真的一樣！”
河里的魚娃娃說：“烏龜姐姐，快來，給我們也畫張畫吧！”
小兔、小猴子和小松鼠聽了都嘿嘿笑了起來：“誰里怎樣畫畫呀？”小烏龜說：“讓我想想辦法?！?BR> 小烏龜從河里撿來好多五顏六色的小石子。
小烏龜又到平坦的水底，不用紙和筆，用小石子擺出了一幅彩色的風(fēng)景畫。
魚娃娃們瞧著彩色的風(fēng)景畫，高興極了：“?。√懒?，太美了！謝謝烏龜姐姐。”
【篇三】小熊車
一早醒來，托比小熊對(duì)媽媽說：“媽媽，我不高興做一只小熊了。我想做一輛汽車?！毙軏寢屝α耍骸笆莻€(gè)好注意??！”
托比小熊真的變成了小汽車的形狀，胖胖的身體成了車身，四只手掌是四個(gè)圓圓的車輪。神氣的小熊車“叭！叭！”響著出了門，在開滿鮮花的小路上飛奔……
好朋友小白熊騎著自行車來了，他還能認(rèn)出托比來嗎？沒想到小白熊一看見怪模怪樣的小熊車，立刻大喊：“嘿！你是托比熊！”瞧，好朋友就是好朋友！休閑居編輯
小熊車載上了小白熊，路上，參加婚禮的兩只兔子搭了會(huì)兒車，生了寶寶的熊貓?zhí)泊盍艘欢温坊丶?。不太出門的熊太太，也第一次乘車兜了風(fēng)。
小白熊高興地說：“這一天過的太有意思了！”可是托比小熊車越開越慢，他的肚子餓了，四個(gè)“輪子”又酸又疼。他想吃香噴噴的點(diǎn)心，想睡溫暖的床，還有，他想媽媽了！
媽媽站在門口歡迎兒子回家。小熊車變回托比小熊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽問：“做汽車好不好？”托比說：“好！可現(xiàn)在我更想做媽媽的小托比！”