寫景作文要做到景與情的結(jié)合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。以下是為大家整理的小學(xué)五年級寫景作文300字【五篇】，給大家作為參考，歡迎閱讀!
【篇一】
美麗的夏天，你悄然的來到，將溫暖撒向大地。花香四溢的你攜帶著雨水交織在一起，讓大自然的美活在你的心里。你唱著歡樂的歌兒帶給人們無限生機(jī)！
“下”雨
放眼窗外，遠(yuǎn)處下起雨來。夏天的雨可不一樣，一滴雨珠如一枚枚閃閃發(fā)光的透明水晶并且很大。瞧！她來了隨我一起來觀賞吧！……由遠(yuǎn)而近由遠(yuǎn)而近，大個(gè)頭兒雨落在了每一個(gè)角落，落在葉子上與綠色一起交織成了透明綠。落在寬闊的馬路上，聽到嘩嘩的啪打聲，好似在給馬路爺爺捶背。飄飄灑灑的雨珠形成一個(gè)個(gè)奇妙無比的音符，在空中翻飛盤旋、舞蹈，直到盤旋到地又輕輕一彈又神奇的變成了四個(gè)小音符，將音樂流送到遠(yuǎn)方……雨停了，大地的每一個(gè)角落都變得濕潤起來，泥土傾吐著雨后的歡悅。
夏景
都說夏天是個(gè)好天氣，沒有哪戶人家會悶在家里，機(jī)不可失！機(jī)不可失！我們趕緊下去吧！來到一處花園中，剛被雨水滋潤過的嬌花兒們都如水仙子?；▓@中十分夢幻，一大片一大片的薄霧擋住了我們的去向，我們充滿著好奇心隨著花香來到了中心點(diǎn)，許許多多的花多姿的展現(xiàn)在我的眼前，如一位妙齡少女般千姿百態(tài)，正朝著我們微笑呢！多么恬靜的笑；多么神秘的笑；多么美麗的笑??！笑中帶著甜又似帶著點(diǎn)兒，我陶醉在其中，仿佛我也是朵不知名的花。我的花瓣呈現(xiàn)七種顏色，在夜晚月光照耀下開放散發(fā)出七種不同的花。早晨我偏合上花瓣與人們玩捉迷藏，我的根慢慢埋入泥土之中進(jìn)入了一個(gè)美夢……
夏天的歌曲回蕩在我的耳畔，如此使人著迷，那歌聲藏在雨水中、藏在花香中、藏在泥土中、藏在你的心中！永遠(yuǎn)-永遠(yuǎn)。
【篇二】
要說起我的家鄉(xiāng)——中衛(wèi)，最令人贊美的是那兩道不能不提的風(fēng)景線。
第一道風(fēng)景線是沙棗樹。
沙棗樹的身姿不像楊柳那樣婀娜多姿，也不像梅花那樣倔強(qiáng)，而是有著一番獨(dú)特的風(fēng)貌。
樹干上雖然凹凸不平，滿是“傷疤”，但是有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看見彩虹”。正是因?yàn)橛兄鴺拥哪挘硹棙洳艜艿闷痫L(fēng)雨吹打，經(jīng)得起干旱。
這樣獨(dú)特的沙棗樹，一點(diǎn)都不比其他植株差。它的葉子，下面是翠綠色，反面是白色，看著給人一種清新的感覺。
沙棗花更是酥香。黃色的沙棗花，透著陽光，花瓣如同一片片黃色薄水晶片一般美麗。
沙棗更是好吃。金黃中透著一絲紅，摘幾顆放進(jìn)嘴里，沙沙的果實(shí)帶著一種酸甜的味道，很是好吃。
我兒時(shí)記憶里所有的酸甜都來自于它。第二道風(fēng)景線是長流水村。
長流水村與中衛(wèi)市，隔著30公里。你只要沿著沙坡頭大道西行，過了孟家灣北拐，就會看見騰格里沙漠，這時(shí)，再穿過包蘭鐵路，就能看見一個(gè)小村莊，那就是長流水村。
長流水，是大自然的神奇作品，如一顆翡翠鑲嵌在一片黃沙之中，稱得上是沙漠綠洲。
一條小溪貫穿整個(gè)綠洲。水、樹、人，形成了一幅大自然中的水墨畫。就算“外界”是旱季，這里依舊是小溪在流淌，綠樹在生長，小鳥在歌唱。一片欣欣向榮的景象。
我的家鄉(xiāng)，不止有這些，還有更多的景色，沙坡頭、金沙島、通湖草原、香山公園等，但要說風(fēng)景之最，在我心里，當(dāng)然是這兩道風(fēng)景線了。
每年的四月至九月，你如果來到我的家鄉(xiāng)，見到此情此景，一定會愛上它。
【篇三】
時(shí)間過得可真快啊!一眨眼暑假即將過去，我們即將升入五年級，而我們也要搬進(jìn)新校區(qū)上學(xué)了?；叵肭八哪晡覀冊诶闲^(qū)度過的歡樂時(shí)光，校園里的景象還歷歷在目。
我們的校園就像一個(gè)魔術(shù)師，一年四季，每個(gè)季節(jié)都會變魔術(shù)。
冬天一過，校園里立刻變出了一層綠油油的絨毯，又悄悄地變出了一面鼓，敲了一下又一下，把沉睡的小草、小昆蟲、大樹都叫醒了，柳樹姑娘也在風(fēng)中梳起了自己長長的辮子，五顏六色的鮮花也綻開了笑臉。
不知不覺中，校園魔術(shù)師又悄悄地變了一次魔術(shù)，把原來溫暖的太陽變成了炎熱的太陽，把大樹的頭發(fā)變得又濃又密，讓我們在樹下乘涼!開心農(nóng)場里也變出了黃瓜豇豆，我們在欣賞這些果實(shí)的時(shí)候，校園魔術(shù)師又變出了各種各樣的昆蟲與我們玩耍嬉戲。
我們在校園中度過了許多炎熱的日子。魔術(shù)師可能看我們太熱了，于是又變了一次魔術(shù)，把炎熱耀眼的烈日變成了清爽而又涼快的太陽，把樹葉變得枯黃。農(nóng)場里的果實(shí)早已采摘，小昆蟲們也開始儲存食物了呢!我們也抓住了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，奮力拼搏呢!
冬天，魔術(shù)師變出了一把小提琴，拉出了一首動(dòng)聽的催眠曲。大樹聽了，沉睡了;小昆蟲聽了，也慢慢入睡;我們聽了，也想昏昏欲睡?？墒俏抑?，我們不能睡，我們要打起精神來汲取知識的養(yǎng)分，迎接新的一年!
陪伴我四年的老校區(qū)，你真是個(gè)偉大又慈愛的魔術(shù)師，把我們也變得越來越強(qiáng)大，就算我離開，我也永遠(yuǎn)不會忘了你!
【篇四】
我的家鄉(xiāng)在石坑嶺，它被群山環(huán)繞。山像媽媽一樣將石坑嶺抱在懷中。
早晨，東邊的天，染上了一層淡淡的金光。公雞大哥早早地起了床，“喔喔喔——喔喔喔——”金光漸漸地變強(qiáng)了，染紅了半邊天，母雞、鴨子、鵝、羊……牲畜們都醒了，開心著叫著，歡迎新一天的來臨。鄉(xiāng)村人們可都沒閑著，有的牽著牛，連忙跑到田地里耘田，種下希望的種子;有的抱著一捆牧草或小米或土豆正趕著給動(dòng)物喂食呢;有的到菜地里拔幾棵菜，正準(zhǔn)備燒早飯呢;有的拿著麻線正在編織籮筐;有的……
中午，太陽升得老高老高的。小牧童們趕著牛和羊到滿是高過人頭的草地上呢!牛和羊一邊發(fā)出歡樂的笑聲，一邊正大口大口地吃著草，它們非常愉快，非常幸福。小牧童們呢?他們正在草地上豎蜻蜓，丟手絹，斗?！砷_心了!如果玩累了，就坐在樹蔭下講故事，說夢想。
晚上，孩子們在學(xué)校里放煙花，做游戲。大人們坐在電燈下，有的織毛衣，有的洗豆子，有的正在把麻搓成線。啊!鄉(xiāng)村人民的一天可真忙啊!這可真是“晝出耘田夜績麻，村莊兒女個(gè)當(dāng)家”呀!
【篇五】
當(dāng)時(shí)間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠(yuǎn)方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過多地沉浸在節(jié)日的喜慶中，卻忽略了春節(jié)過后，春天的腳步就已經(jīng)抬起，又一個(gè)嶄新的季節(jié)翩翩而至。
“春天在哪里呀?春天在哪里……”這是孩童對春天的聲聲尋覓;
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。
終于，春天的腳步踏過那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。
春天的腳步是安靜的，因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話，只是在不經(jīng)意間，寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣，殘留的積雪釋放了最后的能量，堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息;
春天的腳步是輕柔的，不管是“潤物無聲”的春雨，還是“吹面不寒”的春風(fēng)，都是那么的輕巧、柔軟，好像江南女子的吳儂軟語，低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事;又好像慈愛母親的溫柔雙手，輕撫自己的子女，不加任何修飾，唯有愛憐;
春天的腳步是寬廣的，從北方的平原，到南國的水鄉(xiāng);從西部的邊陲，到東部的繁華，每一座城市，每一寸土地，都先后有序地留下了春天的腳印，真可謂神州處處春滿園啊;
春天的腳步是無私的，她種下一朵春花，回應(yīng)著人們的燦爛笑臉;她送出一陣春風(fēng)，拂走陳年的鉛華;她攜帶一片春雨，將干裂大地的傷口愈合;她播撒一縷春光，讓積蓄已久的情感大膽表白;
又一個(gè)春天來臨，我們已經(jīng)聽到了她的腳步……