六年級簡短童話故事文字版

字號:

小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的六年級簡短童話故事文字版,歡迎閱讀與借鑒。
    
小兔的爛草莓

    這天,小兔在山上摘了一大籃子紅艷艷的草莓,它想:“太好啦!做成草莓蛋糕,朋友們一定會(huì)非常喜歡的呢!”
    它走啊走,走啊走,突然一個(gè)不小心被大石頭絆了一下,“撲通”,摔倒在地上,籃子里的草莓也摔個(gè)稀巴爛,成了草莓醬!
    小兔見了,心疼的哇哇直哭,邊哭邊說:“這可怎么辦呀?沒有了草莓,我怎么給大家做草莓蛋糕啊!嗚嗚嗚……”
    這時(shí)候,一群小螞蟻爬到了草莓,哦不,草莓醬旁邊,開始津津有味的品嘗起來。
    小兔瞧了一會(huì)兒,突然不哭了,它抹抹眼淚,說:“對呀!我可以做成草莓醬嘛!一定很好吃的!”
    說完,小兔爬起來,把爛草莓放進(jìn)籃子里,高高興興的回家去了。
    事情發(fā)生改變了,不要急著傷心難過,換一個(gè)思維或許能不一樣的快樂呢。故事中的小兔子摔了一跤之后,雖然不能給伙伴們做草莓蛋糕了,可是能做成美味可口的草莓醬啊,伙伴們會(huì)喜歡的,一定能感受到小兔子的用心的。
    
百靈鳥和棕熊是好朋友

    百靈鳥和棕熊是好朋友。百靈鳥在樹枝上唱歌,棕熊在下面的樹洞里睡覺。
    冬天來了,百靈鳥要飛到溫暖的南方去了,棕熊也要進(jìn)樹洞里睡覺了。它倆約定,明年春天再見面。
    第二年春天,百靈鳥飛回來時(shí),看見大樹沒有了,棕熊坐在樹墩上哭鼻子。
    百靈鳥問:“棕熊,我們的大樹呢?”
    “大樹讓伐木工人鋸走了!”棕熊傷心地說。
    “別難過,只要樹根還在,大樹就會(huì)發(fā)出新芽?!卑凫`鳥說。
    百靈鳥和棕熊找呀找,真的在樹墩邊上找到了一棵小小的新芽。
    沒有大樹,百靈鳥上哪兒去玩呢?棕熊眨眨眼睛,站到樹墩上,裝扮成一棵神氣的大樹。百靈鳥飛到“熊樹”上,唱起了快樂的歌。百靈鳥唱呀唱,棕熊笑了,隨著歌聲搖搖擺擺,跳起舞來。
    “你真是一棵有趣的樹!”百靈鳥夸獎(jiǎng)棕熊。
    百靈鳥請來別的鳥兒,還請來小松鼠,一起在熊樹上開音樂會(huì)。棕熊呵呵笑著,在山坡上奔跑。鳥兒圍著棕熊飛,松鼠追著棕熊跳,熱鬧極了。
    小嫩芽在歌聲和笑聲中長呀長,很快就長成了一棵小樹苗。
    冬天又來了,百靈鳥又要飛到溫暖的南方過冬去了,棕熊又要進(jìn)樹洞里睡覺了。它倆約定,第二年春天再見面。
    第二年春天,百靈鳥飛回來的時(shí)候,看見棕熊和一棵挺拔的小樹站在一起,揮著手說:“歡迎!歡迎!”
    百靈鳥又可以在樹上唱歌了。但有的時(shí)候,百靈鳥也飛到棕熊的頭頂上玩一會(huì)兒,因?yàn)樗芟矚g這棵會(huì)跳舞的“熊樹”。