在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開(kāi)發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】哭鼻子阿諾
這天，一年級(jí)新生阿諾在路老師的課上，哭了兩次。
第他為找不到鉛筆哭，坐在阿諾邊的秋子幫他一起找。雖說(shuō)秋子很細(xì)心，也決不會(huì)想到阿諾的鉛筆就夾在他自己的一只耳朵上。
結(jié)果，這讓坐在阿諾前面的朱塞發(fā)現(xiàn)了，他回過(guò)頭，大笑著說(shuō)：“哈哈，鉛筆在你的耳朵上?！?BR> “謝謝你！”阿諾輕聲說(shuō)，擦干了淚水。
路老師講完課，叫大家拿出新本子，抄寫(xiě)書(shū)上的單詞。
“大家仔細(xì)一點(diǎn)，不要抄錯(cuò)，也不要把本子弄臟哦?！甭防蠋熽P(guān)照說(shuō)。
阿諾起先寫(xiě)得很認(rèn)真，后來(lái)他忍不住看了一眼窗外，唉，這樣，他就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母。
他急急忙忙地拿橡皮擦，擦啊擦，本子被擦破了一個(gè)洞。
哎呀，這可怎么辦呢？阿諾急得眼淚又流下來(lái)了。
“老師，阿諾又哭了?！鼻镒诱f(shuō)，“他把新本子擦破了?！?BR> 所有的眼晴都朝阿諾轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，阿諾難為情地低下頭，真希望地上有一個(gè)洞，好鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
路老師抽抽鼻子，開(kāi)玩笑說(shuō)：“我也想哭了，大概哭是會(huì)傳染的?！?BR> 教室里立刻爆發(fā)出哄堂大笑，阿諾臉上掛著淚花，也跟著笑了。
路老師幫阿諾修補(bǔ)好了本子，還在他耳邊悄悄地說(shuō)了一句什么話。那句話好神奇哦，后來(lái)，阿諾再也沒(méi)有在課堂上哭過(guò)。
【篇二】神秘的大箱子
外面下著雨，小象阿卡不能出去玩，他皺著眉頭，顯得悶悶不樂(lè)。象媽媽看了一眼阿卡，走到了隔壁房間。
一會(huì)兒，象媽媽過(guò)來(lái)對(duì)阿卡說(shuō)：“我剛才和象阿姨通了電話，象阿姨說(shuō)，要給你一個(gè)驚喜呢?！?BR> “一個(gè)驚喜？是什么?。俊卑⒖泵?wèn)
“下午，他會(huì)請(qǐng)快遞送來(lái)一個(gè)大箱子，驚喜就在箱子里?！?BR> “哇！一個(gè)大箱子？里面是什么？”阿卡想馬上就知道。
可是，象媽媽不肯說(shuō)，他說(shuō)這是一個(gè)秘密，要等大箱子送到才能揭曉。
媽媽越是不說(shuō)，阿卡越想知道阿姨寄來(lái)的是什么，他纏著媽媽?zhuān)煌５貑?wèn)這問(wèn)那。
“媽媽?zhuān)渥永锏臇|西能吃嗎？”
“不能?！?BR> “它能跑嗎？”
“能，跑起來(lái)可快了?！毕髬寢屨f(shuō)，“哦，對(duì)了，它還會(huì)倒立，會(huì)講笑話，會(huì)講故事，還和你一樣，特別愛(ài)吃東西?！?BR> “天哪！那到底是什么東西呢？”阿卡想啊想，想的腦袋都疼了，“一個(gè)機(jī)器人？一臺(tái)電視機(jī)？一個(gè)外星人？”
一個(gè)又一個(gè)答案在阿卡腦子里打轉(zhuǎn)，但一個(gè)個(gè)又被他否定了。于是他又去纏著媽媽?zhuān)骸昂脣寢專(zhuān)彀衙孛芨嬖V我吧~”
象媽媽被纏的沒(méi)辦法，就給了阿卡一個(gè)提示：“它的力氣很大，能抱起大石頭?！?BR> 阿卡聽(tīng)了，又好奇又激動(dòng)，他急急忙忙地跑去找來(lái)一根粗繩子。他是怕那大力氣的東西一不高興逃走了呢。
時(shí)間過(guò)得真慢啊！阿卡又的跑到門(mén)口去看。突然，他興奮的喊了起來(lái)：“來(lái)了！媽媽?zhuān)炜窗。莻€(gè)大箱子！”
小熊快遞員正“突突突”地騎著一輛摩托車(chē)駛來(lái)，摩托車(chē)的后座上，就綁著那個(gè)神秘的大箱子。
象媽媽收下大箱子，簽了收貨單。
箱子被打開(kāi)了，從里面跳出來(lái)的竟是一頭小象！
“是你啊！加努！”阿卡大聲喊著。
加努是象阿姨家的小象，是阿卡的表弟，他們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。
這一天，阿卡和加努在一起玩的別提多開(kāi)心，多快樂(lè)了。