讀后感300字小學(xué)六年級(jí)【三篇】

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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。下面是收集整理的讀后感300字小學(xué)六年級(jí)【三篇】,希望對(duì)您有所幫助!
    【篇一】
    我今天看了一個(gè)叫《女?huà)z造人》的故事,當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候便不由的樂(lè)在心頭,喜上眉梢,這個(gè)故事可有意思了,你們是不是也想聽(tīng)?我給你們講講吧!
    天地分開(kāi)后,到處充滿著生機(jī),景色迷人,美得無(wú)法形容.
    當(dāng)時(shí)有一個(gè)神通廣大的女神叫女?huà)z,有一天,她在小河邊散步,這時(shí)感到很孤獨(dú),她想著想著便在河邊坐了下來(lái).
    她看見(jiàn)小河里的影子,忽然想起來(lái),“對(duì)了,難道我不應(yīng)該做一種像我一樣的生物嗎?”于是順手從河邊抓了一把濕漉漉的泥捏了一個(gè)像她一樣的泥人放在地面上,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)小家伙馬上活了,不停地喊媽媽,女?huà)z樂(lè)在心頭給小人娶了一個(gè)名字叫“人”,女?huà)z特別的高興,便不停的用泥土捏了好多小人,但是女?huà)z正高興時(shí)她又要面對(duì)一個(gè)新的困難.她一個(gè)人捏的速度很慢,所以他要想一個(gè)辦法讓速度更快,想了很久才想出了一個(gè)辦法,她從崖壁上摘下一根枯藤,伸入一個(gè)泥潭里攪渾了渾黃的泥漿,一揮地上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“人”,但是有了人類卻沒(méi)有人類的后代所以女?huà)z從人類中分出了男人和女人,讓他們結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造后代,這樣后代一天比一天多.
    看了這個(gè)故事,我想對(duì)女?huà)z說(shuō):“女?huà)z,是你創(chuàng)造了人類,要不然怎么會(huì)有我們.”我終于知道了人類是女?huà)z造的.
    【篇二】
    我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟,使我明白一個(gè)道理。
    這篇文章記述的是:老舍先生很喜歡花,也愛(ài)養(yǎng)花,他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,他不養(yǎng)那些珍貴的花草,他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草,他把花當(dāng)做是自己的朋友,老舍先生在工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì),然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變,就得全家動(dòng)員搶救花草,累的氣喘吁吁,要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi),送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這讓老舍一家都感到驕傲,但也有讓他們傷心的時(shí)候,有三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中,突然下起了大雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候,也有很傷心的時(shí)候,但他還是很喜歡養(yǎng)花。
    讀了這篇文章讓我明白:生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè),有淚水有歡笑,有付出有收獲,只有不斷努力才有成功的可能,有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣,要正確地看待生活,只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣,在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
    【篇三】
    這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
    書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,讓我感動(dòng)的是海倫·
    凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,又的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的
    一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
    看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。