咀嚼書(shū)中的寧?kù)o，體會(huì)其人生滋味。讀書(shū)，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書(shū)海中，找見(jiàn)自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“小學(xué)讀后感200字：《今年我七歲》”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
近，我讀了一本很有意義的書(shū)，書(shū)名叫《今年我七歲》
主角是劉一波，作者是劉一波的爸爸劉建屏，講述的是他們父子、劉一波的媽媽以及和他的同學(xué)們之間發(fā)生的故事。但我喜歡的還是劉一波和他的爸爸，下面聽(tīng)我給大家介紹一下吧。
七歲那年，阿波正好上一年級(jí)，可是上學(xué)還沒(méi)到一個(gè)月，他就違反了校紀(jì)校規(guī)，寫(xiě)了三四次保證書(shū)，這還不算過(guò)分，他下課調(diào)皮，作業(yè)馬虎，還把作業(yè)本藏起來(lái)，不給媽媽看，可是成績(jī)卻不差，考試的時(shí)候字寫(xiě)得特別特別的好，每次不是99分就是100分。他在放學(xué)的路上經(jīng)常和別人打鬧，但他們很快就會(huì)和好的。他雖然很調(diào)皮，也經(jīng)常犯錯(cuò)，但他的爸爸從來(lái)不打他，不罵他，而是給他講道理，希望他長(zhǎng)大之后成為一個(gè)有用的人。我建議所有孩子的爸爸媽媽也看一下這本書(shū)，不同的孩子用不同的教育方法，而不是一味的打、罵，要和孩子講道理！
阿波調(diào)皮又個(gè)性十足，有自己的想法，父母也是尊重阿波的意見(jiàn)去教育他，阿波團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)也一直很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我就簡(jiǎn)單的介紹一下吧，你們是不是對(duì)這本書(shū)很感興趣呢？那就親自去讀一讀這本書(shū)吧！
【篇二】
《再見(jiàn)了！拖拉》是一本校園小說(shuō)，以“計(jì)劃性”為中心思想，教導(dǎo)我們要合理安排時(shí)間。在生活中，要有計(jì)劃性的做事，而不是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒牵幌蛲侠乃?，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開(kāi)始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。
在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒(méi)有？
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。
【篇三】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”我覺(jué)得書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《阿凡提的故事》，當(dāng)我輕輕的合上書(shū)的后一頁(yè)的時(shí)候，我被阿凡提的機(jī)智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書(shū)中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個(gè)農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對(duì)，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會(huì)和國(guó)王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺(jué)得再和自己對(duì)比一下感覺(jué)十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會(huì)就問(wèn)家長(zhǎng)，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長(zhǎng)在家里我都會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)，自己的思維就一直僵在那里。我覺(jué)得自己是聰明的，只是一直沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有，我做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)，可是有一題不會(huì)，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冇X(jué)得每次都問(wèn)有點(diǎn)不耐煩了，就一句話也沒(méi)有說(shuō)，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會(huì)做出這道題了，原來(lái)思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過(guò)這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認(rèn)為書(shū)是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝《阿凡提的故事》這本書(shū)給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書(shū)，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
【篇一】
近，我讀了一本很有意義的書(shū)，書(shū)名叫《今年我七歲》
主角是劉一波，作者是劉一波的爸爸劉建屏，講述的是他們父子、劉一波的媽媽以及和他的同學(xué)們之間發(fā)生的故事。但我喜歡的還是劉一波和他的爸爸，下面聽(tīng)我給大家介紹一下吧。
七歲那年，阿波正好上一年級(jí)，可是上學(xué)還沒(méi)到一個(gè)月，他就違反了校紀(jì)校規(guī)，寫(xiě)了三四次保證書(shū)，這還不算過(guò)分，他下課調(diào)皮，作業(yè)馬虎，還把作業(yè)本藏起來(lái)，不給媽媽看，可是成績(jī)卻不差，考試的時(shí)候字寫(xiě)得特別特別的好，每次不是99分就是100分。他在放學(xué)的路上經(jīng)常和別人打鬧，但他們很快就會(huì)和好的。他雖然很調(diào)皮，也經(jīng)常犯錯(cuò)，但他的爸爸從來(lái)不打他，不罵他，而是給他講道理，希望他長(zhǎng)大之后成為一個(gè)有用的人。我建議所有孩子的爸爸媽媽也看一下這本書(shū)，不同的孩子用不同的教育方法，而不是一味的打、罵，要和孩子講道理！
阿波調(diào)皮又個(gè)性十足，有自己的想法，父母也是尊重阿波的意見(jiàn)去教育他，阿波團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)也一直很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我就簡(jiǎn)單的介紹一下吧，你們是不是對(duì)這本書(shū)很感興趣呢？那就親自去讀一讀這本書(shū)吧！
【篇二】
《再見(jiàn)了！拖拉》是一本校園小說(shuō)，以“計(jì)劃性”為中心思想，教導(dǎo)我們要合理安排時(shí)間。在生活中，要有計(jì)劃性的做事，而不是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒牵幌蛲侠乃?，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開(kāi)始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。
在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒(méi)有？
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。
【篇三】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”我覺(jué)得書(shū)籍的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《阿凡提的故事》，當(dāng)我輕輕的合上書(shū)的后一頁(yè)的時(shí)候，我被阿凡提的機(jī)智，勇敢給深深的打動(dòng)了，書(shū)中主要講的內(nèi)容是阿凡提是個(gè)農(nóng)村人經(jīng)常和附近的大地主巴依作對(duì)，可是巴依每次到縣官那里告狀時(shí)，阿凡提都能夠化解掉。有時(shí)候阿凡提也會(huì)和國(guó)王斗斗嘴，直到80歲老年時(shí)也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺(jué)得再和自己對(duì)比一下感覺(jué)十分慚愧，記得自己有時(shí)候作業(yè)一不會(huì)就問(wèn)家長(zhǎng)，自己連一點(diǎn)腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長(zhǎng)在家里我都會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)，自己的思維就一直僵在那里。我覺(jué)得自己是聰明的，只是一直沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可還是一而再，再而三的不動(dòng)腦筋。直到有，我做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)，可是有一題不會(huì)，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冇X(jué)得每次都問(wèn)有點(diǎn)不耐煩了，就一句話也沒(méi)有說(shuō)，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會(huì)做出這道題了，原來(lái)思考并不難，只要多動(dòng)動(dòng)腦子就行了。我經(jīng)過(guò)這次的思考，就不再怕做作業(yè)了。
我認(rèn)為書(shū)是我進(jìn)步的階梯，我十分感謝《阿凡提的故事》這本書(shū)給我深刻的啟發(fā)和靈感，我以后一定要好好讀書(shū)，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。