2020教師資格證考試歷史學科知識:百家爭鳴

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不做說話的巨人,行動的矮子。說再多的漂亮話,也不如做一件實實在在的漂亮事,行動永遠是邁向成功的第一步,想永遠只會在原地踏步。對于考試而言亦是如此,每天進步一點點,基礎扎實一點點,通過考試就會更容易一點點。以下為“2020教師資格證考試歷史學科知識:百家爭鳴”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    
    (一)百家爭鳴出現(xiàn)的背景
    1.經(jīng)濟:春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟迅速發(fā)展,為學術(shù)文化繁榮提供物質(zhì)條件。
    2.政治:社會大變革和各國紛爭的局面促成了思想自由的社會環(huán)境。
    3.文化:私學的興盛造就了一批有知識、身份自由的思想家。
    4.階級關(guān)系:“士”階層的活躍和受重用,各國諸侯都想富國強兵,因而特別禮賢下士。
    5.現(xiàn)實需要:各國統(tǒng)治者爭霸的需要。
    (二)諸子百家的思想主張
    1.孔子和早期的儒學
    (1)春秋孔子—儒家創(chuàng)始人
    ①主要思想
    核心思想:“仁”和“禮”。
    政治思想:“仁者愛人”;“已所不欲,勿施于人”;“以德治民”,反對苛政和任意刑殺;呼吁恢復“周禮”,主張“克己復禮”。
    教育思想:首創(chuàng)私學,主張“有教無類”、“因材施教”。
    ②成果:整理《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》
    (2)戰(zhàn)國孟子—繼承和發(fā)展
    ①主要思想
    道德規(guī)范:四端說,惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。
    政治思想:主張“仁政”、提出“民貴君輕”。
    倫 理觀:主張“性本善”。
    ②成果:《孟子》。
    (3)戰(zhàn)國荀子—先秦儒家集大成者
    ①主要思想
    政治思想:主張“仁義”和“王道”;提出“君舟民水”。
    倫 理觀:主張“性惡論”。
    哲學思想:“天行有?!薄爸铺烀弥钡葮闼氐奈ㄎ镏髁x思想。
    ②成果:《荀子》
    2.老莊之學
    (1)老子的思想
    ①主要思想
    “道”是宇宙萬物的本源。一切要順應自然,清靜無為,“無為而治”。
    辯證法思想:任何事物都具有向相反的方面轉(zhuǎn)化的規(guī)律。
    ②成果:《老子》(《道德經(jīng)》)
    (2)莊子的思想
    ①主要思想:世間萬物都是相對的,提出了“逍遙”的人生態(tài)度。
    ②成果:《莊子》
    3.法家思想
    (1)代表人物:李悝、商鞅、韓非子,韓非子是法家的集大成者。
    (2)思想主張
    ①集權(quán)觀:建立君主專 制集權(quán)。
    ②法治觀:主張以法治國。
    ③改革觀:“不期修古,不法??伞保庐悇t備變,主張變法革新。
    4.墨家思想
    (1)主要思想
    主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用。
    三表法。
    (2)成果:《墨子》。
    (三)百家爭鳴的意義
    1.是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎,成為中國思想文化取得顯著進步的重要條件。
    2.是中國歷第一次思想解放運動,對當時和后來的社會發(fā)展,具有深遠的影響。
    (四)諸子百家思想對當今社會的啟示
    1.儒家的仁政——以德治國
    2.法家的法治思想——依法治國
    3.孔子的教育思想——全民教育、素質(zhì)教育等
    4.墨家的兼愛、非攻——反對戰(zhàn)爭、平等博愛、熱愛和平