詩歌,是文學(xué)體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù),是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作,再表達的藝術(shù)活動。以下是整理的《小學(xué)三年級愛國詩歌朗誦》，希望幫助到您。
《身邊的祖國》
看得見你的笑臉
聽得見你的聲音
真切感受得到你的脈搏和心跳
身邊的祖國
可是你清晰又朦朧的形象
不要問秋天的蔚藍明凈
勇于攀登的路頻頻刷新一線起點
不要問層林盡染的涵義
春秋華章續(xù)寫沒有硝煙的流血與犧牲
不要問萬里山川走過的路
瞻望未來的走勢依然高遠，逶迤綿延
不要問錦繡河山飄蕩的絲帛
那里可有激情澎湃的心潮涌動的光彩
夜里我頭枕神州卷冊，白天我依仗清風(fēng)水墨
燕子啊，你的呢喃說出百姓保障住房喬遷的新居
秋蟲漸弱的呻吟平息塵世為名利所累的皮毛瑣屑
星光一閃，亮起你珍藏的無數(shù)明眸
月亮升起，翩躚你羽化的銀色翅翼
那匹千里馬日夜賁張共和的奇八經(jīng)脈
爭分奪秒的滴答合著國泰民安的節(jié)拍……
無為以天為紙?zhí)p，
無語以情為字太淺
五千年燦爛輝煌的畫卷深得看不見
身邊的祖國
金秋十月渲染的色彩
可為你披上節(jié)日珠光寶氣的華衣
《感恩祖國》
假如我們是一只小鳥
您就是藍天
讓我們在您的懷抱里飛翔
假如我們是一只小鳥
您就是大樹
讓我們在你的肩膀上搭巢
讓我們冬暖夏涼
假如我們是夜晚路上的行人
您就是天上那最亮的月亮
永遠伴隨在我們身邊為我們照亮回家的路
假如我們是樹林里迷路的游人
您就是我們手中的指南針
指引我們找到回家的方向
假如我們是雨中的路人
您就是我們的雨衣
為我們遮風(fēng)擋雨……
《親愛的祖國母親》
親愛的祖國母親孕育著我們
養(yǎng)育著我們的子子孫孫
我一生有兩個母親
一個是我的親生母親
一個是偉大祖國母親
親生母親把我?guī)У搅诉@個世界上
讓我見到了和藹可卿的祖國母親
??！親愛的祖國母親
是你養(yǎng)育了我們讓我們的血液繼續(xù)流傳下去！
《身邊的祖國》
看得見你的笑臉
聽得見你的聲音
真切感受得到你的脈搏和心跳
身邊的祖國
可是你清晰又朦朧的形象
不要問秋天的蔚藍明凈
勇于攀登的路頻頻刷新一線起點
不要問層林盡染的涵義
春秋華章續(xù)寫沒有硝煙的流血與犧牲
不要問萬里山川走過的路
瞻望未來的走勢依然高遠，逶迤綿延
不要問錦繡河山飄蕩的絲帛
那里可有激情澎湃的心潮涌動的光彩
夜里我頭枕神州卷冊，白天我依仗清風(fēng)水墨
燕子啊，你的呢喃說出百姓保障住房喬遷的新居
秋蟲漸弱的呻吟平息塵世為名利所累的皮毛瑣屑
星光一閃，亮起你珍藏的無數(shù)明眸
月亮升起，翩躚你羽化的銀色翅翼
那匹千里馬日夜賁張共和的奇八經(jīng)脈
爭分奪秒的滴答合著國泰民安的節(jié)拍……
無為以天為紙?zhí)p，
無語以情為字太淺
五千年燦爛輝煌的畫卷深得看不見
身邊的祖國
金秋十月渲染的色彩
可為你披上節(jié)日珠光寶氣的華衣
《感恩祖國》
假如我們是一只小鳥
您就是藍天
讓我們在您的懷抱里飛翔
假如我們是一只小鳥
您就是大樹
讓我們在你的肩膀上搭巢
讓我們冬暖夏涼
假如我們是夜晚路上的行人
您就是天上那最亮的月亮
永遠伴隨在我們身邊為我們照亮回家的路
假如我們是樹林里迷路的游人
您就是我們手中的指南針
指引我們找到回家的方向
假如我們是雨中的路人
您就是我們的雨衣
為我們遮風(fēng)擋雨……
《親愛的祖國母親》
親愛的祖國母親孕育著我們
養(yǎng)育著我們的子子孫孫
我一生有兩個母親
一個是我的親生母親
一個是偉大祖國母親
親生母親把我?guī)У搅诉@個世界上
讓我見到了和藹可卿的祖國母親
??！親愛的祖國母親
是你養(yǎng)育了我們讓我們的血液繼續(xù)流傳下去！