幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。下面為各位整理了幼兒園家長畢業(yè)感言【精簡版】，歡迎您的關(guān)注。
幼兒園家長畢業(yè)感言【1】
記得第一天上幼兒園，孩子并沒有哭著喊著找媽媽，而是眼神中流露出些許的恐懼和不安。此時(shí)20xx年7月30日于士焜幼兒園就要畢業(yè)了，孩子眼里充滿了自信，期盼著新鮮的小學(xué)生活，同時(shí)也有著告別幼兒園的惆悵，但更多的是對老師和小伙伴的留戀!
三年來，孩子們在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養(yǎng)孩子的自理能力，從發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到開展豐富多彩的特色活動，從克服獨(dú)生子女以自我為中心的意識出發(fā)到集體榮譽(yù)、關(guān)愛互助行為的培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。
記得，上小班時(shí)與李老師的那次促膝長談對當(dāng)時(shí)于士焜改掉愛打我的習(xí)慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個(gè)孩子都愿圍在她的身邊;上中班時(shí)，吳老師笑著對家長說：“每個(gè)孩子都有長處，我覺得我們班的孩子都特別可愛?！币幌伦永死蠋熍c家長間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺到很有趣;上大班時(shí)張老師對有時(shí)淘氣的于士焜嚴(yán)肅的批評，使得這個(gè)小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來干凈利索的說：“今天焜兒不錯啊?！弊屛覀兗议L充滿了欣慰;小李老師教孩子拼音的認(rèn)真;之前打算去學(xué)前班跟老師道別時(shí)，呂老師漂亮的大眼睛流下來不舍的眼淚;還有超級有耐心的高老師。于士焜總說：“媽媽，你沒有高老師對我好，高老師總是給我們好多次機(jī)會!”;于士焜牙磕掉時(shí)，靳老師關(guān)切地詢問具體情況的表情;經(jīng)驗(yàn)豐富的衣園長告訴當(dāng)時(shí)正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠(yuǎn)，有段時(shí)間幼兒園的班車來不了，張園長開自己的車親自接送于士焜……老師們對孩子的關(guān)心太多太多，似乎怎么也說不完!謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。
再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，xx雙語幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，更是我們家長的親人!
幼兒園家長畢業(yè)感言【2】
偶然的機(jī)會，知道了xx，我們沒有考慮別的幼兒園，將毛帥丁送到了xx。在這里絨絨度過了快樂的4年時(shí)光。
初的適應(yīng)期，對孩子和媽媽都是考驗(yàn)?？偸抢蠋煴е奁慕q絨，媽媽趕緊離開，下午4點(diǎn)多媽媽就在門口不安地等著接。老師的悉心照顧和呵護(hù)以及充滿趣味的學(xué)習(xí)和娛樂安排，讓孩子逐漸喜歡上了xx，我也不再擔(dān)心。
感謝可敬的老師用他們的愛心、耐心、信心與責(zé)任心關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵孩子，豐富的課程使孩子得到全面發(fā)展。如今絨絨唱歌跳舞，畫畫折紙，識字算術(shù)，運(yùn)動武術(shù)，本領(lǐng)多多。她還總給我們出謎語，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到她迫不及待說出的答案，我們恍然大悟。
xx老師們的精心策劃讓孩子的身影活躍在運(yùn)動場和劇院的舞臺;孩子的小小腳印留在了郊外的公園。孩子和我們一起渡過一個(gè)又一個(gè)難忘的節(jié)日：充滿歌聲的六一;熱鬧的新年和圣誕;母親節(jié)收到的禮物還有萬圣節(jié)的南瓜燈和角色扮演。這些都蘊(yùn)涵了老師們數(shù)不清的汗水。
在xx的4年里，孩子成長的每一個(gè)腳印，都有老師們用無微不至的關(guān)愛和悉心的教導(dǎo)。在我們欣喜地收獲孩子成長的果實(shí)的時(shí)候，讓我們用掌聲一起向孩子的啟蒙老師——父母以外的家長致以我們深厚、誠摯的謝意!
幼兒園家長畢業(yè)感言【3】
親愛的琪琪，我的小閨女：
你好!這是媽媽第給你寫信，似乎有千言萬語，卻又不知從何說起。馬上你就要成為一名小學(xué)生了，面對你這個(gè)階段性的長大，媽媽真是覺得應(yīng)該對你說點(diǎn)什么。記得媽媽在你這么大的時(shí)候，非?？释ド蠈W(xué)，羨慕那些背著書包的大哥哥大姐姐們。當(dāng)有一天我坐在教室里，立刻被各種各樣的知識所吸引，并不斷的學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。媽媽至今還記得戴上紅領(lǐng)巾的那一天，當(dāng)上班長的那一天，成為三好學(xué)生的那一天;還記得給班級出板報(bào)，參加少先隊(duì)活動，幫老師批改作業(yè);那一切的一切是那么的美好和令人難忘。琪琪，閨女，媽媽覺得你也一定會喜歡上這樣的校園生活。
一個(gè)新的開始，意味著另一段生活的結(jié)束。對于就要結(jié)束的xx生活，也許因?yàn)槟闾?，還沒有深刻的體會，但媽媽卻真的替你和我不舍。這段應(yīng)該是我們無憂無慮的快樂時(shí)光。在xx雖然只有短短的兩年時(shí)光，但你的進(jìn)步確實(shí)巨大的。把你從一個(gè)膽小羞怯的小姑娘，變成一個(gè)活潑開朗的小女孩，xx做到了，實(shí)現(xiàn)了媽媽讓你來到xx的初衷。如今的社會，不會與人交流、循規(guī)蹈矩將會寸步難行，而原本內(nèi)斂的你需要的不是紀(jì)律的約束和聽話的訓(xùn)練，而是充分的自由和更多的關(guān)愛。現(xiàn)在的你讓媽媽更加放心，可以去適應(yīng)新的學(xué)校生活。寫著寫著，媽媽思緒又回到了從前，看到了兒時(shí)的我上幼兒園的情景，是那么的清晰，那么的甜蜜。相信xx也一定會在你的記憶中留下永久的印記。記住這些伴你玩耍的小伙伴，記住這些辛勤培育你的好老師，記住這個(gè)讓你成長的xx吧!
琪琪，閨女，后媽媽想告訴你，對于你的將來爸爸媽媽會遵循“順其自然”的原則，讓你在快樂中成長。
幼兒園家長畢業(yè)感言【1】
記得第一天上幼兒園，孩子并沒有哭著喊著找媽媽，而是眼神中流露出些許的恐懼和不安。此時(shí)20xx年7月30日于士焜幼兒園就要畢業(yè)了，孩子眼里充滿了自信，期盼著新鮮的小學(xué)生活，同時(shí)也有著告別幼兒園的惆悵，但更多的是對老師和小伙伴的留戀!
三年來，孩子們在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養(yǎng)孩子的自理能力，從發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到開展豐富多彩的特色活動，從克服獨(dú)生子女以自我為中心的意識出發(fā)到集體榮譽(yù)、關(guān)愛互助行為的培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。
記得，上小班時(shí)與李老師的那次促膝長談對當(dāng)時(shí)于士焜改掉愛打我的習(xí)慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個(gè)孩子都愿圍在她的身邊;上中班時(shí)，吳老師笑著對家長說：“每個(gè)孩子都有長處，我覺得我們班的孩子都特別可愛?！币幌伦永死蠋熍c家長間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺到很有趣;上大班時(shí)張老師對有時(shí)淘氣的于士焜嚴(yán)肅的批評，使得這個(gè)小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來干凈利索的說：“今天焜兒不錯啊?！弊屛覀兗议L充滿了欣慰;小李老師教孩子拼音的認(rèn)真;之前打算去學(xué)前班跟老師道別時(shí)，呂老師漂亮的大眼睛流下來不舍的眼淚;還有超級有耐心的高老師。于士焜總說：“媽媽，你沒有高老師對我好，高老師總是給我們好多次機(jī)會!”;于士焜牙磕掉時(shí)，靳老師關(guān)切地詢問具體情況的表情;經(jīng)驗(yàn)豐富的衣園長告訴當(dāng)時(shí)正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠(yuǎn)，有段時(shí)間幼兒園的班車來不了，張園長開自己的車親自接送于士焜……老師們對孩子的關(guān)心太多太多，似乎怎么也說不完!謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。
再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，xx雙語幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，更是我們家長的親人!
幼兒園家長畢業(yè)感言【2】
偶然的機(jī)會，知道了xx，我們沒有考慮別的幼兒園，將毛帥丁送到了xx。在這里絨絨度過了快樂的4年時(shí)光。
初的適應(yīng)期，對孩子和媽媽都是考驗(yàn)?？偸抢蠋煴е奁慕q絨，媽媽趕緊離開，下午4點(diǎn)多媽媽就在門口不安地等著接。老師的悉心照顧和呵護(hù)以及充滿趣味的學(xué)習(xí)和娛樂安排，讓孩子逐漸喜歡上了xx，我也不再擔(dān)心。
感謝可敬的老師用他們的愛心、耐心、信心與責(zé)任心關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵孩子，豐富的課程使孩子得到全面發(fā)展。如今絨絨唱歌跳舞，畫畫折紙，識字算術(shù)，運(yùn)動武術(shù)，本領(lǐng)多多。她還總給我們出謎語，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到她迫不及待說出的答案，我們恍然大悟。
xx老師們的精心策劃讓孩子的身影活躍在運(yùn)動場和劇院的舞臺;孩子的小小腳印留在了郊外的公園。孩子和我們一起渡過一個(gè)又一個(gè)難忘的節(jié)日：充滿歌聲的六一;熱鬧的新年和圣誕;母親節(jié)收到的禮物還有萬圣節(jié)的南瓜燈和角色扮演。這些都蘊(yùn)涵了老師們數(shù)不清的汗水。
在xx的4年里，孩子成長的每一個(gè)腳印，都有老師們用無微不至的關(guān)愛和悉心的教導(dǎo)。在我們欣喜地收獲孩子成長的果實(shí)的時(shí)候，讓我們用掌聲一起向孩子的啟蒙老師——父母以外的家長致以我們深厚、誠摯的謝意!
幼兒園家長畢業(yè)感言【3】
親愛的琪琪，我的小閨女：
你好!這是媽媽第給你寫信，似乎有千言萬語，卻又不知從何說起。馬上你就要成為一名小學(xué)生了，面對你這個(gè)階段性的長大，媽媽真是覺得應(yīng)該對你說點(diǎn)什么。記得媽媽在你這么大的時(shí)候，非?？释ド蠈W(xué)，羨慕那些背著書包的大哥哥大姐姐們。當(dāng)有一天我坐在教室里，立刻被各種各樣的知識所吸引，并不斷的學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。媽媽至今還記得戴上紅領(lǐng)巾的那一天，當(dāng)上班長的那一天，成為三好學(xué)生的那一天;還記得給班級出板報(bào)，參加少先隊(duì)活動，幫老師批改作業(yè);那一切的一切是那么的美好和令人難忘。琪琪，閨女，媽媽覺得你也一定會喜歡上這樣的校園生活。
一個(gè)新的開始，意味著另一段生活的結(jié)束。對于就要結(jié)束的xx生活，也許因?yàn)槟闾?，還沒有深刻的體會，但媽媽卻真的替你和我不舍。這段應(yīng)該是我們無憂無慮的快樂時(shí)光。在xx雖然只有短短的兩年時(shí)光，但你的進(jìn)步確實(shí)巨大的。把你從一個(gè)膽小羞怯的小姑娘，變成一個(gè)活潑開朗的小女孩，xx做到了，實(shí)現(xiàn)了媽媽讓你來到xx的初衷。如今的社會，不會與人交流、循規(guī)蹈矩將會寸步難行，而原本內(nèi)斂的你需要的不是紀(jì)律的約束和聽話的訓(xùn)練，而是充分的自由和更多的關(guān)愛。現(xiàn)在的你讓媽媽更加放心，可以去適應(yīng)新的學(xué)校生活。寫著寫著，媽媽思緒又回到了從前，看到了兒時(shí)的我上幼兒園的情景，是那么的清晰，那么的甜蜜。相信xx也一定會在你的記憶中留下永久的印記。記住這些伴你玩耍的小伙伴，記住這些辛勤培育你的好老師，記住這個(gè)讓你成長的xx吧!
琪琪，閨女，后媽媽想告訴你，對于你的將來爸爸媽媽會遵循“順其自然”的原則，讓你在快樂中成長。